第1单元 3.弘扬优秀家风 第1课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册道德与法治同步练（统编版）

3弘扬优秀家风 参考答案 第1课时探寻优秀家风 正文部分 一、1.风尚家庭文化家训家规 2.一粥一饭半丝半缕 第一单元我们一家人 3.精神家国4.优秀家风 1读懂彼此的心 二、1.C2.ABCD3.B4.C5.C 第1课时 相互理解 三、1.V2.×3.V4.V 一、1.困惑管教 四、勤俭持家、知书达礼、诚实守信、乐于 2.言谈举止批评教育 助人。 二、1.ABCD2.ABCD3.D 第2课时优秀家风代代传 三、1.V2.×3.X 一、1.教有心灵2.社会风气 四、提示：可根据实际情况从兴趣爱好、生 3.优秀家风 活习惯、处理问题的方式等方面描述。 二、1.A2.C3.C4.A5.B 第2课时主动交流常沟通 6.ABCD 一、1.交流2.陪伴学习成长 三、1.V2.×3.V4.V5.V 二、1.B2.ABCD3.D4.ABCD 四、1.提示：“家风”可根据自家实际情况 三、1.×2.1V3.×4.× 填写。 四、提示：我们可以和家人聊一聊自己的 2.优秀家风是一种无形的力量、一种 朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己 无言的教育、一部无字的典籍，它潜 的烦恼和愿望。 移默化地影响着我们的心灵，塑造 2让我们的家更美好 着我们的人格。传承优秀家风，有 第1课时担当家庭责任 助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺 一、1.愿望追求尽责出力 成才。 2.基本需求感情的需要安全 3.传承和弘扬优秀家风的形式有很 幸福 多，如：家风演讲、制作宣传板报、展 二、1.AD2.ABCD3.CA 示优秀家训、网络传递家书… 三、1.×2.×3.V4.V5.V 第二单元公共生活靠大家 四、示例：教我学走路，给我做饭，接送我 4我们的公共生活 上下学，带我出去玩，照顾生病的我， 第1课时认识公共生活 给我讲故事。 一、1.公共生活2.公开言谈举止 二、1.AC2.A3.ABCD4.D 帮爸爸妈妈买东西，打扫房间，给妈妈 5.ABCD 6.D 洗衣服，倒垃圾，给奶奶梳头，给爷爷 三、1.V2.V/3.×4.V 捶背。 四、1.公园里的长椅是供人们休息用的。 第2课时同商议共承担 我们不应该在长椅上躺卧。第一 一、和谐民主同商议共承担 不雅的姿态会破坏自己的良好形 二、1.A2.AC3.B 象，让人感到不快。第二，占据了有 三、1.V2.V3.V 限的休息场所，给其他需要休息的 四、1.我是家庭的一员，家人商讨事情时， 游客带来不便。 我会参与并且发表自己的意见。 2.会使生活秩序混乱，人际关系紧张， 2.当父母意见不一致时，我会发挥 道德伦理滑坡等。 “润滑剂”的作用，先让爸爸妈妈冷 第2课时维护公共利益 静下来，一家人坐下来慢慢讨论，一 一、1.政府2.公共设施3.公共利益 起商量。 二、1.C2.B3.ABCD4.A5.A -25-道德与法治5年级R下 3 弘扬优秀家风 第1课时探寻优秀家风 课后小复习 建议用时：15分钟 实际用时： 分钟 日星期」 复习一·回顾教材 ●教材图文划重点 话题：探寻优秀家风 (教材P16)本话题以探寻优秀家风的内容和影响为主题，引导我们认识优秀家风的 作用。 (教材P16-18)第一段明确了家风的含义和表现形式。“活动园”，示例性地介绍了 优秀家风的内容，并且把家风和民族精神联系起来。 (教材P19)指出了优秀家风与中华民族传统美德是一脉相承的，指出了优秀家风中 蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量，肯定了优秀家风对国家 发展、民族进步、社会和谐的重要作用。 Θ教材问题划重点 (教材P16)摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。 解答例如：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诫我们，凡事要提前准备和 预判，避免临时抱佛脚。 (教材P17)请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精神 对我们有什么启示。 解答警句出自诸葛亮的《诫子书》。“静以修身，俭以养德”即依靠内心安静、精力 集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德，启示我们要保持淡定、从容、质朴、勤俭。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”指出了修身立志的基本要求，即要看淡得失和名利， 把修身和立志统一起来。 复习二·练情境题 一、我会填一填 1.家风是一个家庭或家族世代相传的 ,是长期生活实践中不断形成的 它主要表现为家族代代恪守的 2. 当思来处不易： 恒念物力维艰。 3.不同的时代，为国家、为民族不计得失的 ,牺牲个人、献身革命的 情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 4.无论时代如何变化 都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 10 第一单元·我们是一家人 二、我会选一选 1.(生活情境)从事( )行业的倪冬梅，认为“家和”就是最美的家风。 A.建筑 B.节能环保 C.出租车 D.餐饮 2.“天下之本在家。”优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有( )。(多选) A.邻里团结 B.遵纪守法 C.勤俭持家 D.尊老爱幼 3.林觉民的( )让我们感受到了“百年革命，家国情怀”。 A.《论语》 B.《与妻书》 C.《道德经》 D.《朱子家训》 4.“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也”出自聂荣臻于1922年 写给( )的家书。 A.兄弟 B.姐妹 C.父母 D.子女 5.(古文情境)关于“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句名言警句，下列说法不正 确的是( A.这句名言出自诸葛亮的《诫子书》。 B.这句话的意思是：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大 目标。 C.这是《朱子家训训》中的名言。 D.这是诸葛亮的家训。 三、我会判一判 1.家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 ( 2.我国古代有极为丰富的家训家规，广为传播，对后人的思想和生活产生了微小的影 响。 3.一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。 ( 4.在培育良好家风方面，聂荣臻、林觉民等先辈们为我们做出了榜样。 ( 四、我会答一答 争做“光盘”族 争学文明人 争办诚信事 争当活雷锋 (漫画情境)漫画分别体现了哪些优秀家风和中华民族传统美德？ 一11