第1单元 2.让我们的家更美好 第2课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册道德与法治同步练（统编版）

3弘扬优秀家风 参考答案 第1课时探寻优秀家风 正文部分 一、1.风尚家庭文化家训家规 2.一粥一饭半丝半缕 第一单元我们一家人 3.精神家国4.优秀家风 1读懂彼此的心 二、1.C2.ABCD3.B4.C5.C 第1课时 相互理解 三、1.V2.×3./4.V 一、1.困惑管教 四、勤俭持家、知书达礼、诚实守信、乐于 2.言谈举止批评教育 助人。 二、1.ABCD2.ABCD3.D 第2课时优秀家风代代传 三、1.V2.×3.× 一、1.教育心灵2.社会风气 四、提示：可根据实际情况从兴趣爱好、生 3.优秀家风 活习惯、处理问题的方式等方面描述。 二、1.A2.C3.C4.A5.B 第2课时主动交流常沟通 6.ABCD 一、1.交流2.陪伴学习成长 三、1.V2.×3.V4.V5.V 二、1.B2.ABCD3.D4.ABCD 四、1.提示：“家风”可根据自家实际情况 三、1.×2.V3.×4.× 填写。 四、提示：我们可以和家人聊一聊自己的 2.优秀家风是一种无形的力量、一种 朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己 无言的教育、一部无字的典籍，它潜 的烦恼和愿望。 移默化地影响着我们的心灵，塑造 2让我们的家更美好 着我们的人格。传承优秀家风，有 第1课时担当家庭责任 助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺 一、1.愿望追求尽责出力 成才。 2.基本需求感情的需要 安全 3.传承和弘扬优秀家风的形式有很 幸福 多，如：家风演讲、制作宣传板报、展 二、1.AD2.ABCD3.CA 示优秀家训、网络传递家书… 三、1.×2.×3.V4.V5.V 第二单元公共生活靠大家 四、示例：教我学走路，给我做饭，接送我 4我们的公共生活 上下学，带我出去玩，照顾生病的我， 第1课时认识公共生活 一、1.公共生活2.公开言谈举止 给我讲故事。 二、1.AC2.A3.ABCD4.D 帮爸爸妈妈买东西，打扫房间，给妈妈 5.ABCD 6.D 洗衣服，倒垃圾，给奶奶梳头，给爷爷 三、1.V2.V3.×4.V 捶背。 四、1.公园里的长椅是供人们休息用的。 第2课时同商议共承担 我们不应该在长椅上躺卧。第一 一、和谐民主同商议共承担 不雅的姿态会破坏自己的良好形 二、1.A2.AC3.B 象，让人感到不快。第二，占据了有 三、1.V2.V3.V 限的休息场所，给其他需要休息的 四、1.我是家庭的一员，家人商讨事情时， 游客带来不便 我会参与并且发表自己的意见。 2.会使生活秩序混乱，人际关系紧张， 2.当父母意见不一致时，我会发挥 道德伦理滑坡等。 “润滑剂”的作用，先让爸爸妈妈冷 第2课时维护公共利益 静下来，一家人坐下来慢慢讨论，一 一、1.政府2.公共设施3.公共利益 起商量。 二、1.C2.B3.ABCD4.A5.A -25-道德与法治5年级B下 第2课时同商议 共承担 课后小复习1建议用时:15分钟 实际用时:分钟 I 月日 星期 复习一 回顾教材 话题:同商议 共承担 教材图文划重点 (教材P13)本话题以为家庭排忧解难、献计献策为主题。 (教材P13)第一段引导我们留心家庭的日常生活,用关心和爱心帮助家里排忧解 难。“活动园”引导我们思考如何关爱家人,“阅读角”帮助我们认识为家排忧解难是承担 家庭责任的重要表现。 (教材P14)通过两个生活情景,引导我们主动参与家庭建设。 (教材P15)肯定了家庭民主对于家庭和谐的重要作用。 复习二 练情境题 一、我会填一填 在生活中,我们可以通过 的方式营造我们的家园。家里的事. ,家庭生活会更和谐、更美满 二、我会选一选 1.(生活情境)小宇的奶奶刚做了眼部手术,心情很不好。小宇应该 )。 A.和奶奶聊天,给奶奶解闷儿 B.去自已房间写作业 C.去外面找小朋友玩儿 D.叫爸爸过来陪奶奶 2.(生活情境)当家人意见不一致时,我们可以( )。(多选) A.和家人一起讨论 B.不发表任何意见 C.和家人一起商量 D.躲在房间不理会 3.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主于家庭不在少数。家和万事兴,但在温暖的大 家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该 )。 A.让长辈体谅和包容自己 B.从现在做起,用行动表达孝亲敬长 C.学会在祖辈和父母间选边站 第一单元·我们是一家人 三、我会判一判 1.家庭生活的和谐美满离不开每个家人的共同努力和承担责任。 2.排忧解难,方能帮亲。我们尽力让父母多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们 的家。 3.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人 四、我会答一答 1.(生活情境)家人商讨事情时,你会参与吗?会发表自已的意见吗? 2.(生活情境)当父母意见不一致,都希望你支持他们时,你会怎样处理? 2 让我们的家更美好(晨读背记) 基础知识(必背) 1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭 成员尽责出力。 2.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多 3.《中华人民共和国民法典》第二十六条:父母对未成年子女负有抚养、教育和保护 的义务。成年子女对父母负有瞻养、扶助和保护的义务。 4.作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强 就是对家人最大的精神安慰。 5.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还要发挥好“润 滑剂”的作用,和家人一起解决问题。 6.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。