内容正文:
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四!"&小强可以主动向同学们认错!得到
同学们的原谅!并在以后的交往中
真诚地对待同学!相信同学们以后
会继续和他一起玩的"
%&从这个故事中!我明白了现实生活
中有很多以次充好#以假乱真的人!
只有实事求是!才能获得别人的
尊重"
第 % 课时'让诚实伴随我成长
一!"&诚实'诚实守信'%&谎言
二!"&-'%&-
三!"&
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四!做得不对" 丽丽和妈妈的行为是不
诚信的" 做人要讲诚信!没有被别人
发现也要自我约束!丽丽说的节约时
间就是给自己犯的错误找借口"
)'同学相伴
第 " 课时'同学相伴的快乐
一!"&相伴'学习'活动'%&快乐
二!"&1'%&/'(&/')&.
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四!根据实际情况作答
第 % 课时'不让一个人落下
一!不让'排斥'忽视
二!"&/'%&.
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四!在生活中不能冷落#忽视#落下任何
一个小伙伴"
第二单元'我在这里长大
*'我的家在这里
第 " 课时'热爱这里的一草一木
一!"&成长的足迹'欢声笑语
%&环境卫生
二!"&1'%&-
三!"&
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四!维修小区健身器材+++物业
修建村道+++村委会
调解居民纠纷+++居委会
五!提示$结合自己居住地的环境的实际
情况回答即可"
第 % 课时'我能做点什么
一!"&家乡'美好'%&大家'(&改进
二!"&.'%&/'(&-
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四!提示$结合自己家乡和自己的实际情
况回答即可"
$'我家的好邻居
第 " 课时'邻居家的小伙伴
一!"&/'%&/'(&1
二!"&
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三!"&我和邻居家的小伙伴是在小区的
广场上认识的!我们经常去那儿玩"
%&小伙伴来家里玩!我要把自己的玩
具拿出来和小伙伴一起玩!主动热
情地招待朋友"
第 % 课时'邻里间的温暖
一!邻居们
二!"&/'%&-
三!"&
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第#课时"我能做点什么
回顾教材
一 教材图文划重点
话题!我能做点什么
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"$#2$$
# 衔接上一页的内容!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
使我们明白美好的家园需要大家共同努
!!!
力建设!鼓励我们积极改进村庄或小区的不合理不完美之处!为村庄或小区的建设
付出自己的一份力量#
二 教材问题划重点
"
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"$#
# 你们那里有哪些地方需要改进$ 你能做点什么呢$
"#
'例+
!!!!!!!!!
小区公共设施有损坏#
!!
我会及时跟物业等说明!请他们帮忙维修#
村里的人们乱倒垃圾"
!!!!!!!!!!
污染环境# 我会先提醒父母"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
邻居等周围人不乱倒垃圾!让
他们来影响更多人#
"
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!
"$$
# 你会怎么办$
"#
'小区垃圾没人管!
!!!!!!!!
我会找物业公司反映#
水渠遭到破坏!
!!!!!
我会向水利部门报告#
生活区道路被占!
!!!!!
我会向城管部门反映#
小区绿地被占!
!!!!!!!!!
我会找物业的管理人员#
练情境题
一"我会填一填'
!(''''是生我们养我们的地方&我们应该把它建设得更''''$
#(社区的环境卫生需要我们''''共同维护$
$(我们生活的地方虽然很好&但也有需要''''的地方$
二"我会选一选
!("$%&
!
#村里的道路被大卡车轧坏了&我应该"''#$
)(向派出所反映问题''''''''*(向村委会反映问题
+(绕道走&不走被轧坏的路 ,(让爸爸把路修好
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#("$%&
!
#小区垃圾没人管&我应该"''#$
)(又不是我一个人的事&不用管 *(自己亲自把所有垃圾运走
+(向小区物业反映问题 ,(打 !!0 报警
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!
#发现家乡有待改进的地方&我们应该"''#$
)(向相关部门反映 *(到处宣传&引起所有的人的重视
+(假装没看见 ,(立刻打电话报警
三"我会判一判
!(建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题$ "''#
#(我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护$ "''#
$("$%&
!
#过完劳动节&广场上摆放的花盆就可以被垃圾车运走了$
"''#
%(我热爱家乡&应该为家乡的美好尽自己的一份力$ "''#
四"我会答一答
你居住的地方有什么有待改进的地方* 你能做点什么*
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我的家在这里"晨读背记#
基础知识
'()*
!(我们生活在这里&这里有我们成长的足迹&这里有我们的欢声笑语$
#(我们不仅喜欢这里&还熟悉这里的人和事$
$(我们常看到保洁阿姨&无论刮风下雨&还是烈日当头&都在小区里维护环
境卫生$
%(电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡$
&(因为我很熟悉这里&所以对它有待改进的地方了如指掌$
-(我热爱这里&当然希望这里变得更美好$
.(小区垃圾没人管&我会找物业公司反映$
水渠遭到破坏&我会向水利部门报告$
生活区道路被占&我会向城管部门反映$
小区绿地被占&我会找物业公司反映$
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