第1单元 1.我是独特的 第2课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册道德与法治同步练（统编版）

第#课时"我能变得更好 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我能变得更好 " ! ! "- # 呈现了)我的烦心事*小短文!旨在让我们意识到每个人都有自己 的特点!但也有不完美的地方# $ ! ! ". % 设置了向&不倒翁先生'述说自己的缺点!旨在进一步引导我们认 识自己的不足!鼓励我们表达并勇于正视自己的缺点# $ ! ! "/ % 通过&阅读角'!旨在引导我们学会客观地认识和评价自己# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 让我 们懂得不要因为自己的缺点而完全否定自己!学会改进自己!接纳自己! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 使自己变 得更好# 培养我们乐观向上的态度 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 二 教材问题划重点 " ! ! ". # 你是不是和小健一样#会感到自己有这样那样的缺点#有时候甚至 认为自己很差劲呢$ 如果你愿意#可以跟下面的%不倒翁先生&说一说' "# '上课回答问题的时候! !!!!! 我总是不够自信( !!!! 妈妈说我都这么大了还不会 !!!!!!!! 自己收拾书包(跟同学相处的时候! !!!!!!!!!!!!!! 总是会有这样那样的矛盾# 练情境题 一"我会填一填 !(我们每个人都有自己的特点&也有不完美的地方$ 我们可以不断地'''' 自己&使自己变得''''$ #(如果你足够''''&还会发现自己有很多很棒的地方$ $(我们总有这样或那样的''''&但是&这些缺点都不足以完全否定自己$ %(我们可以不断地''''自己&使自己变得更好$ 二"我会选一选 !(下面说法正确的是"''#$ )(跳舞好看的同学&唱歌不一定好听 *(成绩差的同学一无是处 +(学习成绩好的同学一定在其他方面也很好 #("$%& ! #小刚和同学们玩耍&撞倒了班级的桌椅&"''#$ )(小刚要改进自己&以后不在教室内玩耍 *(不能怪小刚&他不是故意的 +(小刚太差劲了&不应该在教室内玩耍&再也不跟小刚一起玩了 !&! $("$%& ! #下面同学的做法&不合适的是"''#$ )(小明热爱劳动&积极参加班级的集体劳动 *(小丽爱读书&通过读书拓宽自己的视野 +(小军争强好胜&一定要样样都比别人强 三"我会判一判 !(我们都是有缺点的&不是完美的$ "''# #(在每个人身上都会找到他独特的优点$ "''# $("$%& ! #小丽说她有很多不足&也有不少优点$ "''# %("$%& ! #小刚踢球把邻居家的窗户玻璃打碎了&考试成绩也不理想&小刚 是失败的$ "''# 四"我会做一做$阅读材料!回答问题% 最近!平平班里开展"我是故事王#活动!每位同学都要讲一个自己喜欢的 小故事!这对不爱讲话的平平来说!真是天大的愁事$ 平平是个乐于助人的孩 子!可就是不爱发言!即使发言!声音也非常小$ 上台讲故事!要讲那么多话!怎 么办啊% 平平愁得有点儿不爱去学校了$ "$%& ! #如果你是平平的小伙伴&你会对她说什么* ! 我是独特的"晨读背记# 基础知识 '()* !(每个人都有自己的特点$ #(除了在镜子中%活动中找到自己的特点&我们还可以从他人的看法中了解 自己的特点$ $(在生活中&我们常常对自己有特别的期望$ %(每个人都有丰富的内心世界$ &(我们每个人都有自己的特点&也有不完美的地方$ -(我们可以不断地改进自己&使自己变得更好$ .(我们总有这样或那样的缺点&但是&这些缺点都不足以完全否定自己$ /(学会改进自己%接纳自己&让自己变得更好&我们就能做更好的自己$ !'! !#&" ! 参考答案 正文部分 第一单元'我和我的同伴 "'我是独特的 第 " 课时'我有自己的特点 一!"&特点'%&活动'他人'(&期待 )&内心世界'想法'疑问 二!"&.'%&-'(&-')&1'*&. 三!"& ! '%& ! '(& " ')& " '*& ! ' $& ! 四!第一幅图+++镜子中的我+++有爱 美之心 第二幅图+++期望中的我+++长得 可爱!做事细心 第三幅图+++活动中的我+++乐于 助人 示例$我的特点&我长着一对柳叶眉 和一双明亮的大眼睛!梳着两条长长 的麻花辫儿!走起路来辫子一跳一跳 的!非常可爱" 我特别喜欢读书!只 要一有空!我就去看书" 我最喜欢 ,百科全书-!它带给我很多有趣的知 识" 我最擅长讲故事#讲笑话!才艺 表演时!我讲的笑话总会让同学们捧 腹大笑" 第 % 课时'我能变得更好 一!"&改进'更好'%&自信'(&缺点 )&改进 二!"&-'%&-'(&/ 三!"& ! '%& ! '(& ! ')& " 四!平平!你面对的是你熟悉的老师和同 学们!他们都非常喜欢你!不论你讲 得怎么样!他们都爱听" 你就把大家 当成你的布娃娃!这样就会轻松多了" %'不一样的你我他 第 " 课时'找找我们的%不同& 一!"&共同的兴趣爱好'各不相同的 %&相同点'各有不同 二!"&.'%&.'(&-')&/ 三!"& " '%& ! '(& ! ')& " 四!不能" 因为世界上没有完全相同的 东西" #合理即可$ 第 % 课时'与%不同&友好相处 一!"&不同'不同 %&理解'接纳'不同 二!"&.'%&.'(&. 三!"& " '%& " '(& " ')& ! '*& " 四!提示$不同的同学可以分工合作!可 以相互学习!可以寻找共同点" 不同 的我们在同一个集体中友好交往!共 同度过美好的时光" 第 ( 课时'%不同&让生活更精彩 一!接纳'欣赏'丰富'精彩 二!"&.'%&- 三!"& " '%& ! '(& ! ('我很诚实 第 " 课时'诚实与说谎 一!"&诚实'%&胆怯 二! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # "&.'%&.'(&/')&-