11 白桦-【新课程能力培养】2024-2025学年四年级下册语文同步练习（统编版）

部分参考答案 过仔细…… “世界屋脊”。 （ 4 ） 印度板块挤压古海海底， 海底的泥沙和岩石受到强烈挤压， 不断抬升， 最终形成 “世界屋脊”。 8. 逐渐变小， 越来越像鸟类 长出美丽的羽毛， 不再披 着鳞片或鳞甲 树上生存 跳跃、 降落 滑翔的能力， 能够主动飞行 9. （ 1 ） C 隰 7 纳米技术就在我们身边 1. 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 隐形 健康 疾病 预防 2.pāng jūn zào bāo 3. （ 2 ） 21 世纪必将是纳米的世纪。 （ 3 ） 纳米技术就是学问。 4. （ 1 ） 列数字 （ 2 ） 作比较 （ 3 ） 举 例子 5. （ 1 ） 长度 扫描隧道显微镜发明以后 （ 2 ） 以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的 原子、 分子世界 （ 3 ） 三 （ 4 ） 科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图 （ 5 ） 纳米技术应 用广泛， 前景广阔 （ 6 ） 不能。 因为它讲的是将来的事， 还没有变成现实， 省去后与现实情况 不符。 6. （ 1 ） ② （ 2 ） ④ （ 3 ） ③ （ 4 ） ① 隰 8 鄢 千年梦圆在今朝 1.zài qū bēi zhuó lǎn 2. （ 1 ） ①√ ②× （ 2 ） 问题一： 中国正在建造的天和核心舱 的用途是什么？ 问题二： 天和核心舱和天宫空间站有什么关系？ 我能解决第 （ 1 ） 个问题 我 选择解决问题的方法是 （ ① ） 第三单元 隰 9 短 诗 三 首 1. 繁星 漫灭 藤萝 波涛 2. 慢 漫 慢 漫 潮 朝 朝 潮 3. 下面 → 面包 → 包子 上 山 → 山顶 → 顶住 4. 颗 点 段 朵 缕 株 5. （ 1 ） 儿时与母亲难忘的回忆 （ 2 ） 对大海 的思念 6. （ 1 ） 冰心 繁星 （ 2 ） 自然界中真实的风雨 生活中的挫折和困难 （ 3 ） 孩子 春光 温暖 （ 4 ） 都运用了比喻的修辞手法， 都表达了对母爱的赞美。 7. 融冶的微风 飞扬 的衣袖 快乐的心情 8. （ 1 ） A （ 2 ） 游子吟 这首诗的主题是赞美母爱的伟大 （ 3 ） 母爱 是一叶小舟 承载我的快乐 隰 10 绿 1. 瓶子 交叉 指挥 2.dǎo jié cuì 3. 一番 翻 $ 身 飘过 漂 $ 流 练习 炼 $ 钢 按照 安 $ 心 4. （ 1 ） 春天到了， 万物复苏， 绿是生命的颜色。 （ 2 ） 不同的物体绿的程度不同。 （ 3 ） 因为所有的绿都在闻 风而动。 5. （ 1 ） 多样 集中 律动 （ 2 ） 比喻 舞蹈教练 A （ 3 ） C （ 4 ） 大自然到处 都是绿色 热爱与赞美 6. 绿是那萌发的小草 绿是那花苞的外衣 7. 我感受到大自然蕴藏着 丰富的知识， 绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩， 洋溢着欢乐。 隰 11 白 桦 1. 白桦 潇洒 朦胧 寂静 2.fú huī cháng yáng 3. 潇洒 呼 $ 啸 春晖 光 $ 辉 朦胧 蒙 $ 面 绣花 透 $ 亮 4. 晶莹 银色 洁白 灿灿 美丽 密密 5. 水汪汪 气冲冲 沉甸甸 头头是道 念念不忘 137 语文 四年级下 人教版 斤斤计较 想入非非 怒气冲冲 人才济济 （每组写两个即可） 6. （ 1 ） 仿佛涂上银霜， 披 了一身雪花 （ 2 ） 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开 （ 3 ） 热爱大自然和热爱祖国 7. （ 1 ） B A （ 2 ） A （ 3 ） 玉立 灿灿的金晖 （ 4 ） 体会到了作者对家乡和大自然的热爱之情。 8. 例： 我喜欢梅花。 梅不畏严寒， 独自绽放， 象征刚强不屈的意志。 隰 12 * 在天晴了的时候 1.xuàn chì pù qiè yùn shè 2. 炫耀 眩 " 晕 曝晒 瀑 " 布 胆怯 了 " 却 3. （ 1 ） 炫 绚 眩 旋 （ 2 ） 皱 昼 宙 咒 4. （ 1 ） 清爽 （ 2 ） 夸耀 5. （ 1 ） 雨珠 蜘蛛 落花 青蛙 （ 2 ） 比喻 拟人 雨珠 项链 蜘蛛 对雨中树林的喜爱 6. 两首诗歌中都运用了拟人化的手法， 通过对动物 与植物的描绘， 让人感受到雨中树林和雨后小径的美好。 第四单元 隰 13 猫 1. 贪玩 尽职 遭殃 忧虑 屏息凝视 丰富多腔 枝折花落 生气勃勃 2.bǐng shé 3. （ 1 ） 确实 （ 2 ） 如果 （ 3 ） 渐渐 4. （ 1 ） 说它贪玩吧， 的确是啊， 要不不会一天一夜不回 家。 （ 2 ） 它屏息凝视， 一连就是几个钟头， 一定要把老鼠等出来。 5. （ 1 ） 小猫可爱、 淘气 （ 2 ） ① 妈妈的尾巴， 一根鸡毛， 都是它们的好玩具， 耍个没完没了 ② 一玩起来， 它们不知 要摔多少跟头……撞疼了也不哭 ③ 所过之处， 枝折花落 （ 3 ） 作者这样写是为了进一步写出 小猫的可爱、 淘气、 天真和生气勃勃， 表达了作者对小猫的喜爱之情。 6. （ 1 ） 橄榄色 翠绿 色 浅绿色 赤褐色 （ 2 ） 爪子 羽毛 眼睛 嘴 （ 3 ） 对翠鸟的喜爱之情。 8. 这名同 学学习了老舍先生明贬实褒的写法， 在 “生气” “怒火中烧” “捣蛋鬼” 等词的背后， 表现出 来的却是他对于 “黑宝” 独特的喜爱， 更显得亲昵、 有趣。 隰 14 母 鸡 1. 讨厌 恶毒 警戒 掘地 忠厚 2.wù wǔ zuǒ fū tí jì 3. （ 1 ） 或 货 惑 获 （ 2 ） 讥 饥 机 击 4. è （凶恶） ě （恶心 " ） chā （差错） chāi （出差 " ） 5. （ 1 ） × （ 2 ） × （ 3 ） √ （ 4 ） × 6. （ 1 ） 小鸡被母鸡护在身下。 （ 2 ） 我一向讨厌母鸡。 （ 3 ） 这是一种壮举。 7. （ 1 ） 慈爱 勇敢 （ 2 ） D （ 3 ） ABD 8. （ 1 ） A B （ 2 ） （小鸡） 随母亲外出活动， 从来没有离开 过母鸡 （ 3 ） 无私和伟大 10.① 斗败的公鸡 没安好心 （ 1 ） ② （ 2 ） ① ② 黄鼠狼给鸡拜年 百般挑剔 ③ 鸡蛋里挑骨头 垂头丧气 隰 15 白 鹅 1. 侍候 敏捷 狂吠 京剧 譬如 局促不安 一丝不苟 脾气 供养 2.kān xiāo fèi 138 第三单元 筝 易读错的生字有 。 筝 易写错的生字有 。 筝 借助工具书理解词语 。 流苏 ： 徜徉 ： 筝 把押韵的字抄下来 。 筝 大声朗读 ， 体会诗歌的韵味 ， 记录喜欢的诗句 。 11 白 桦 预学任务 资 料 袋 作者简介 谢尔盖 · 亚历山德罗维奇 · 叶赛宁 ， 俄国田园派诗人 。 生于梁赞省一个农民家庭 ， 1912 年毕业于师范学校 ， 之后前往莫斯科 ， 在印刷厂当一名校对员 ， 同时参加苏里 科夫文学音乐小组 ， 兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程 。 1914 年发表抒情诗 《 白桦 》， 1915 年结识勃洛克 、 高尔基和马雅可夫斯基等人 ， 并出版第一部诗集 《 亡灵节 》。 名言名句 离你越近的地方 ， 路途越远 ； 最简单的音调 ， 需要最艰苦的练习 。 ——《 泰戈尔诗选 》 推荐阅读 《 你注意听过树叶 》 （ 王霞 ） 《 我们奇妙的世界 》 （ 彼得 · 西摩 ） 33 语文 四年级下 人教版 基础学习 任务一 1.小小书法家： 先拼再写， 规范整洁。 2.小小思辨家： 洪亮朗读， 选择正确的读音。 仿 佛 " （ ｆú ｆó ） 金 佛 晖 （ ｈｕī ｊūｎ ） 佛 徜 （ ｃｈáｎｇ ｔǎｎｇ ） 佛 徉 （ ｙàｎｇ ｙáｎｇ ） 3.火眼金睛， 辨字组词。 潇 （ ） 啸 （ （ # # # # " # # # # $ ） 晖 （ ） 辉 （ （ # # # # " # # # # $ ） 朦 （ ） 蒙 （ （ # # # # " # # # # $ ） 绣 （ ） 透 （ （ # # # # " # # # # $ ） 4.在括号里填上合适的词语。 （ ） 的雪花 （ ） 的光华 （ ） 的流苏 （ ） 的金晖 （ ） 的朝霞 （ ） 的树枝 5.照样子， 写词语。 毛 佛 茸 佛 茸 （ ABB 式 ） 佛 姗 姗 姗来迟 （ AABC 式 ） 白雪 佛 皑 佛 皑 （ ABCC 式 ） 6.朗读诗歌， 回答问题。 （ 1 ） 诗中 “ ” 一句最形象地写出了 白桦 “ 白 ” 的特点 。 （ 2 ） 读了诗歌的第二节 ， 让人不禁想起唐代诗人岑参的诗句 ： 。 （ 3 ） 这首诗表达了诗人 的思想感情 。 ｂáｉ ｈｕà ｘｉāｏ ｓǎ ｍéｎｇ ｌóｎｇ ｊì ｊìｎｇ 任务一： 分钟完成 34 第三单元 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 7.阅读课文片段， 完成练习。 在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着 玉立着这棵白桦 ， 姗姗来迟的朝霞 ， 在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝 闪着晶亮的雪花 。 又抹一层银色的光华 。 （ 1 ） “ 在朦胧的寂静中 ” 中 “ 朦胧 ” 是 （ A. 听觉 B. 视觉 ） 描 写 ， “ 寂静 ” 是 （ A. 听觉 B. 视觉 ） 描写 。 （ 2 ） “ 在朦胧的寂静中 / 玉立着这棵白桦 ” 写出了白桦树在雪中亭亭玉立 的 （ A. 静态美 B. 动态美 ）。 （ 3 ） 第一小节中的 “ ” 一词写出了白桦挺拔高洁的 精神 ， “ ” 衬托出了它的绚丽辉煌 。 （ 4 ） 阅读课文片段 ， 感受作者笔下的白桦 ， 你体会到了作者怎样的情感 ？ 发展学习——表达与交流 任务三 8.在许多文学作品中， 人们不但赋予植物生命， 还赋予植物象征意义。 请你参与下面的讨论 ， 补充对话 。 杨帆 ： 我喜欢松 。 松树象征着坚毅 ， 任风雨来袭 ， 依旧郁郁葱葱 、 精神 抖擞 。 琪琪 ： 我喜欢竹 。 竹子四季青翠 ， 竹节中空 、 挺拔 ， 象征着坚贞和谦虚 。 我 ： 35