10 绿-【新课程能力培养】2024-2025学年四年级下册语文同步练习（统编版）

语文 四年级下 人教版 筝 初读诗歌 ， 识写生字 ， 给下面的生字标注拼音 。 挤 （ ） 叉 （ ） 筝 用自己喜欢的方式 ， 积累生字词语 。 瓶 （ ） 叉 （ ） 挤 （ ） 挥 （ ） 筝 再读诗歌 ， 了解内容 。 诗歌中列出了六种绿 ， 分别是 、 、 、 、 、 。 筝 大声朗读 ， 体会诗歌的韵味 ， 记录诗句 。 筝 查找艾青其他的诗歌作品 ， 摘抄你喜欢的片段 。 10 绿 预学任务 资 料 袋 作者简介 艾青 ， 现代文学家 、 诗人 。 1933 年第一次用笔名发表长诗 《 大堰河 —— 我的保 姆 》。 1935 年 ， 出版了第一本诗集 《 大堰河 》。 1985 年获法国文学艺术最高勋章 。 推荐阅读 《 艾青诗选 》 （ 艾青 ） 30 第三单元 基础学习 任务一 1.小小书法家： 先拼再写， 规范整洁。 2.小小思辨家： 洪亮朗读， 选择正确的读音， 画“√”。 倒 !翻 （ ｄǎｏ ｄàｏ ） 倒 节拍 （ ｊｉé ｊｉě ） 倒 翠绿 （ ｃｕì ｃｈｕì ） 3.火眼金睛， 辨字组词。 番 （ ） 翻 （ （ # # # " # # # $ ） 飘 （ ） 漂 （ （ # # # " # # # $ ） 练 （ ） 炼 （ （ # # # " # # # $ ） 按 （ ） 安 （ （ # # # " # # # $ ） 4.朗读诗歌， 用心思考， 记录你的理解。 （ 1 ） “ 到处是绿的 ”， 为什么会到处是绿的 ？ （ 2 ） “ 到哪儿去找这么多的绿 ”， 为什么会有这么多种不同的绿 ？ （ 3 ） “ 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 ”， 为什么所有的绿会按着 节拍飘动 ？ 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 5.阅读课文片段， 完成练习。 ｐíｎｇ ｚｉ ｊｉāｏ ｃｈā ｚｈǐ ｈｕī 任务一： 分钟完成 刮的风是绿的 ， 下的雨是绿的 ， 流的水是绿的 ， 阳光也是绿的 。 所有的绿集中起来 ， 挤在一起 ， 重叠在一起 ， 静静地交叉在一起 。 突然一阵风 ， 好像舞蹈教练在指挥 ， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起 …… 31 语文 四年级下 人教版 （ 1 ） 文中写了 “ 绿 ” 的 、 、 等特点 。 （ 2 ） 最后一节运用 的修辞手法 ， 把风比作 “ ”， 既 生动又贴切 。 “ 整齐 ” “ 按着节拍飘动 ” 写出了 “ 绿 ” 在风中的 （ A. 动态美 B. 静态美 ）。 （ 3 ） 诗中的 “ 绿 ” 指的是 （ ） A. 红 、 绿 、 蓝中的绿色 。 B. 绿色的墨水瓶 。 C. 生命的颜色 ， 生命的象征 。 （ 4 ） 读完这首诗 ， 我仿佛看到了 的景象 ， 从中体会到了 作者对美好世界的 之情 。 发展学习——表达与交流 任务三 6.春天， 充满了活力的绿色也在我们身边， 请你尝试着用诗歌的形式， 记录 下身边那生机勃勃的绿色吧！ 绿是那吐芽的新叶 ， 绿是那欢唱的小河 ， ， 。 拓展学习 任务四 7.学习完本课后， 同学们感受到了大自然的绚丽多彩。 请阅读下面的小诗， 谈谈你阅读后的感受。 祖国敞开了绿色的大门 ， 给孩子一片清凉的绿荫 ， 去吧 ， 去呼吸山水间芬芳的空气 ， 去吧 ， 去打开大自然绿色的课本 。 32 部分参考答案 过仔细…… “世界屋脊”。 （ 4 ） 印度板块挤压古海海底， 海底的泥沙和岩石受到强烈挤压， 不断抬升， 最终形成 “世界屋脊”。 8. 逐渐变小， 越来越像鸟类 长出美丽的羽毛， 不再披 着鳞片或鳞甲 树上生存 跳跃、 降落 滑翔的能力， 能够主动飞行 9. （ 1 ） C 隰 7 纳米技术就在我们身边 1. 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 隐形 健康 疾病 预防 2.pāng jūn zào bāo 3. （ 2 ） 21 世纪必将是纳米的世纪。 （ 3 ） 纳米技术就是学问。 4. （ 1 ） 列数字 （ 2 ） 作比较 （ 3 ） 举 例子 5. （ 1 ） 长度 扫描隧道显微镜发明以后 （ 2 ） 以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的 原子、 分子世界 （ 3 ） 三 （ 4 ） 科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图 （ 5 ） 纳米技术应 用广泛， 前景广阔 （ 6 ） 不能。 因为它讲的是将来的事， 还没有变成现实， 省去后与现实情况 不符。 6. （ 1 ） ② （ 2 ） ④ （ 3 ） ③ （ 4 ） ① 隰 8 鄢 千年梦圆在今朝 1.zài qū bēi zhuó lǎn 2. （ 1 ） ①√ ②× （ 2 ） 问题一： 中国正在建造的天和核心舱 的用途是什么？ 问题二： 天和核心舱和天宫空间站有什么关系？ 我能解决第 （ 1 ） 个问题 我 选择解决问题的方法是 （ ① ） 第三单元 隰 9 短 诗 三 首 1. 繁星 漫灭 藤萝 波涛 2. 慢 漫 慢 漫 潮 朝 朝 潮 3. 下面 → 面包 → 包子 上 山 → 山顶 → 顶住 4. 颗 点 段 朵 缕 株 5. （ 1 ） 儿时与母亲难忘的回忆 （ 2 ） 对大海 的思念 6. （ 1 ） 冰心 繁星 （ 2 ） 自然界中真实的风雨 生活中的挫折和困难 （ 3 ） 孩子 春光 温暖 （ 4 ） 都运用了比喻的修辞手法， 都表达了对母爱的赞美。 7. 融冶的微风 飞扬 的衣袖 快乐的心情 8. （ 1 ） A （ 2 ） 游子吟 这首诗的主题是赞美母爱的伟大 （ 3 ） 母爱 是一叶小舟 承载我的快乐 隰 10 绿 1. 瓶子 交叉 指挥 2.dǎo jié cuì 3. 一番 翻 $ 身 飘过 漂 $ 流 练习 炼 $ 钢 按照 安 $ 心 4. （ 1 ） 春天到了， 万物复苏， 绿是生命的颜色。 （ 2 ） 不同的物体绿的程度不同。 （ 3 ） 因为所有的绿都在闻 风而动。 5. （ 1 ） 多样 集中 律动 （ 2 ） 比喻 舞蹈教练 A （ 3 ） C （ 4 ） 大自然到处 都是绿色 热爱与赞美 6. 绿是那萌发的小草 绿是那花苞的外衣 7. 我感受到大自然蕴藏着 丰富的知识， 绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩， 洋溢着欢乐。 隰 11 白 桦 1. 白桦 潇洒 朦胧 寂静 2.fú huī cháng yáng 3. 潇洒 呼 $ 啸 春晖 光 $ 辉 朦胧 蒙 $ 面 绣花 透 $ 亮 4. 晶莹 银色 洁白 灿灿 美丽 密密 5. 水汪汪 气冲冲 沉甸甸 头头是道 念念不忘 137