精品解析：山东省泰安市东平县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024～2025学年度第一学期期末质量检测 八年级生物学试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1-3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4-6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 生物圈是一个丰富多彩的世界，生活着各种各样的生物。下列说法不正确的是（ ） A. 从生殖、发育方式看，哺乳动物最基本的特征是胎生、哺乳 B. 昆虫属无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足 C. 海龟是爬行动物，已完全适应海洋生活，可以在海洋中产卵繁殖 D. 蝙蝠是会飞的哺乳动物，人类利用其回声定位原理仿生制造雷达 2. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列叙述不正确的是（ ） A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减少在水中运动遇到阻力 B. 所有哺乳动物的体表都被毛，靠体表皮毛保持恒定体温 C. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，为飞行提供较强大动力 D. 狼具有门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，与肉食性相适应 3. 下列诗词中蕴含着不少生物学现象。有关叙述正确的是（ ） A. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔具有由脊椎骨构成的脊柱，且体温恒定 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体外受精，卵生，变态发育 C. “鲸鱼者，海鱼也”，鲸鱼是一种鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中 D. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从获得途径看，蛙的鸣叫是学习行为 4. 利用生物反应器为人类服务，可以（ ） ①生产人类所需要的某些物质；②节省建设厂房和购买仪器设备的费用；③减少复杂的生产程序和环境污染；④降低效率；⑤生产的产品效果一般 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②④⑤ 5. 图为花的结构及传粉示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. ①和②构成雄蕊，①中有花粉，⑤表示自花传粉 B. ⑥是柱头，可分泌黏液并刺激花粉萌发成花粉管 C. 该花的主要结构由③⑥⑦组成，③将来发育为果实 D. 该植物的生殖方式为双受精，受精卵将来发育为胚 6. 水仙繁殖的主要方式是利用子球产生新个体（如图）。下列说法不正确的是（ ） A. 利用子球繁殖是无性生殖的方式之一 B. 新产生的个体只具有母体的遗传特性 C. 水仙还可以通过“双受精”繁殖后代 D. 水仙属于裸子植物，不具有真正的花 7. 下列关于植物生殖的叙述，正确的是（ ） A. 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体 B. 利用扦插方式可使一株白色月季开出多种颜色的花朵 C. 利用组织培养繁殖无病毒烟草属于有性生殖方式之一 D. 为确保木本植物嫁接成活，应使接穗和砧木的形成层紧密结合 8. 下列关于动物生殖发育（图甲、乙）的分析判断，不正确的是（ ） A. 图甲中Ⅱ可以表示有性生殖，Ⅳ可以表示变态发育 B. 图甲中Ⅰ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C. 图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D. 图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 9. 同卵双胞胎个体发育部分过程如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. ①是指两个精子和一个卵细胞在输卵管中融合 B. ②形成胚胎植入子宫内膜内的过程称为着床 C. 胎儿可通过胎盘与母体进行营养物质和废物的交换 D. 甲、乙性别取决于精子中的性染色体，二者性别一定相同 10. 下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是 A. B. C. D. 11. 下列关于生物性状的表述，不正确的是 A. 每个生物体都会有许多不同的性状 B. 人们总是通过性状区分出不同的生物 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 12. 任何生物彼此间都有许多不同的性状。下列属于相对性状的是（ ） A. 人的ABO血型 B. 绵羊的卷毛和山羊的卷毛 C. 野兔的长毛和细毛 D. 小麦的抗病和杂交水稻的抗倒伏 13. 图是某人的染色体组成图解。下列叙述正确的是（ ） A. 此人性别为女性，体细胞中共有23对染色体 B. 此人产生一种类型的生殖细胞，均有23条染色体 C. 染色体在体细胞内成对存在，此人的性染色体为XX D. 此人一半的染色体来自父亲，一半的染色体来自母亲 14. 图为小明模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验装置：两个相同且透明的小塑料桶，内装围棋子代表生殖细胞（两种颜色代表不同性染色体）。下列说法不正确的是（ ） A. 所用塑料桶及围棋棋子符合实验要求 B. 1号桶中的黑、白棋子数量必须相同 C. 1、2号桶中的棋子分别代表精子和卵细胞 D. 白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞 15. 图表示转基因超级鼠的培育过程：将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。下列分析不正确的是显微注射器（ ） A. 研究的性状是鼠的个体大小 B. 实验变量是大鼠生长激素基因 C. 结论是生物的性状是由基因控制的 D. 在生物传宗接代过程中，传下去的是性状 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 注意事项：1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 常见的蚊子有按蚊、库蚊、伊蚊，它们均喜欢生活在隐蔽、阴暗和通风不良的环境中。蚊子可以传播疟疾、脑炎、登革热等许多疾病。科研人员以“伊蚊”为例开展了相关研究。分析回答下列问题： （1）伊蚊属于昆虫类，其身体和______都分节，分节的意义是______。伊蚊的生殖和发育过程与家蚕一样，都是有性生殖、变态发育，均经历从卵→______→成虫的过程。 （2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用如图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人气味一侧。科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c、d的含量如图2所示。 据图推测，人的气味中最能吸引伊蚊的气味分子是哪两种？______（填图2中字母），依据是______。 （3）为进一步研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行如图3所示的三组实验（表格）。伊蚊投放处伊蚊通过孔 组别 通入的气体 A 空气 B 人的气味 C 上述两种气味分子 多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区域；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是______。 （4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：______。 17. 下图1、3分别是与人体运动相关概念图和结构示意图，图2为我国历史上的一种“蹴鞠运动”图。分析回答下列问题： （1）图1中，A是______，B是______。 （2）国际足联确认蹴鞠运动（图2）是足球运动的最早雏形。图3，屈腿时，______（肌肉）处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合产生运动；[ ]______表面光滑，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时产生的震动。（注，[ ]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。） （3）在竞技过程中，球员要对队友传递的“手势暗号、语言提示”等信息进行处理并迅速作出反应。从行为获得途径看，这是______行为。 （4）骨在运动系统中起着“杠杆”作用，这与骨具的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，研究影响大鼠股骨发育的因素，实验及结果如下表。 项目 不运动组 低强度运动组（10米/分钟） 高强度运动组（20米/分钟） 骨重量（克）（骨硬度指标） 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（牛）（骨强度指标） 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（毫米）（骨韧性指标） 0.41 0.5 0.46 实验选取多只大小、生命活力相似的大鼠进行实验。该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。据表中所给信息，可以得出的结论是：______。 18 结合资料和鸟卵结构示意图，分析回答下列问题： 资料1：青头潜鸭是国家一级保护动物，被称为鸟类中的“大熊猫”，其生殖和发育过程都伴随着复杂的繁殖行为。 资料2：两栖动物是很多农田害虫的天敌。据观察统计，平均每只青蛙一天能吃60只以上的昆虫，蟾蜍的食量比青蛙还大很多。在稻田中保护或放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。 （1）青蛙与鸟的生殖方式相同，都会经过______的结合形成新个体。 （2）分析资料1，鸟类有复杂的繁殖行为。“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”，体现了鸟类繁殖的______阶段。有些“青虫”（如菜青虫）在发育过程中有蜕皮现象，这是因为______，限制了虫体的生长发育。 （3）资料2中提到的青蛙和蟾蜍都是两栖动物，它们的幼体与成体在______和______两方面有着较大差异，这种发育叫做变态发育。 （4）图为青头潜鸭卵的结构示意图。其中[ ]______内有细胞核，将来可以发育为雏鸟。经比较青蛙的卵和鸟卵，鸟卵能在陆地上孵化的原因是[ ]______对卵的内部结构起到保护作用。 19. 我国利用神舟十八号飞船首次开展“太空养鱼”项目，实现了我国在太空培养脊椎动物的新突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。分析回答下列问题： （1）斑马鱼生活在水中，其身体两侧各有一条侧线，作用是______，通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记（如右图），该过程应用的生物技术是______。基因是包含______的DNA片段，控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于______变异。（用“可遗传”或“不可遗传”填空） （3）小琳同学为观察和探究“鱼的呼吸”进行了相关实验。（提示：溴麝香草酚蓝，简称BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间使用不会对鱼体造成毒害。） ①鱼的呼吸器官是鳃。通过观察，发现结构①呈鲜红色，请您简要解释原因：______。 ②鱼的呼吸是消耗氧气产生二氧化碳。请您结合提示和图，简述如何操作并验证这一结论：______。 20. 已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小明及其家人进行了调查，结果如图。分析回答下列问题： （1）父亲与祖父、祖母在惯用手这一性状上存在差异的现象，称为______。 （2）通过对______等人性状的判断，可知，惯用右手为______性状。 （3）若用R、r表示决定惯用手性状的显性基因和隐性基因，则父亲、母亲的基因型分别是______；若小明的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手女孩的几率为______。 （4）姑姑带有r基因的几率是______。姑姑产生的正常生殖细胞中的染色体组成是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期期末质量检测 八年级生物学试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1-3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4-6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 生物圈是一个丰富多彩的世界，生活着各种各样的生物。下列说法不正确的是（ ） A. 从生殖、发育方式看，哺乳动物最基本的特征是胎生、哺乳 B. 昆虫属无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足 C. 海龟是爬行动物，已完全适应海洋生活，可以在海洋中产卵繁殖 D. 蝙蝠是会飞的哺乳动物，人类利用其回声定位原理仿生制造雷达 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】A．哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，A正确。 B．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，属于无脊椎动物，B正确。 C．海龟属于爬行动物，虽适应海洋生活，但需上岸产卵，不能在海洋中产卵繁殖，C错误。 D．蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物，其回声定位原理应用于雷达仿生学，D正确。           故选C。 2. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列叙述不正确的是（ ） A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减少在水中运动遇到的阻力 B. 所有哺乳动物的体表都被毛，靠体表皮毛保持恒定体温 C. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，为飞行提供较强大动力 D. 狼具有门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，与肉食性相适应 【答案】B 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。 【详解】A．鲫鱼身体呈流线型，这种体型能有效减少在水中运动时的阻力，利于其在水中游动，A正确。 B．不是所有哺乳动物体表都被毛，比如鲸等水生哺乳动物体表无毛，它们通过厚厚的脂肪层等方式保持体温，B错误。 C．鸟类为了飞行，需要强大的动力来源。它们发达的胸肌正是为了提供这种动力。当胸肌收缩时，能够产生足够的力量来驱动翅膀扇动，从而使鸟类能够在空中飞行，C正确。 D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，适合撕裂肉类食物，与肉食性相适应，D正确。 故选B。 3. 下列诗词中蕴含着不少生物学现象。有关叙述正确的是（ ） A. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔具有由脊椎骨构成的脊柱，且体温恒定 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体外受精，卵生，变态发育 C. “鲸鱼者，海鱼也”，鲸鱼是一种鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中 D. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从获得途径看，蛙的鸣叫是学习行为 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为，而学习行为是动物在成长过程中通过生活经验和学习获得的、能够适应环境变化的行为。 【详解】A．兔是脊椎动物，具有由脊椎骨构成的脊柱；兔的体表被毛，毛具有保温作用，并且体内具有良好的产热和散热结构，体温恒定，属于恒温动物，故A正确。 B．鹊是鸟类，体内受精，卵生，不具有变态发育的特点；蝉是昆虫，体内受精，卵生，具有变态发育的特点，蝉属于不完全变态发育，故B错误。 C．鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳，不是鱼类，故C错误。 D．蛙的鸣叫是求偶行为，是蛙生来就有的、由遗传物质决定的本能行为，因此从获得途径看是先天性行为，故D错误。 故选A。 4. 利用生物反应器为人类服务，可以（ ） ①生产人类所需要的某些物质；②节省建设厂房和购买仪器设备的费用；③减少复杂的生产程序和环境污染；④降低效率；⑤生产的产品效果一般 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。 【详解】为了减少工业污染，保护环境，降低生产成本，减少复杂的生产程序，提高生产效率，生产人类所需要的某些物质，科学家研究利用动物制造“生物反应器”，即通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物产生出人们所需要的药物或营养物质，如利用“蚯蚓生物反应器”处理有机废料，生产营养价值较高的生物肥料，故选C。 5. 图为花结构及传粉示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. ①和②构成雄蕊，①中有花粉，⑤表示自花传粉 B. ⑥是柱头，可分泌黏液并刺激花粉萌发成花粉管 C. 该花的主要结构由③⑥⑦组成，③将来发育为果实 D. 该植物的生殖方式为双受精，受精卵将来发育为胚 【答案】C 【解析】 【分析】①花药、②花丝、③子房、④卵细胞、⑤传粉、⑥柱头、⑦花柱、⑧胚珠 【详解】A．在花的结构中，雄蕊由②花丝（①）和①花药组成，花药中确实含有花粉。⑤表示花粉从同一朵花的雄蕊传到雌蕊的过程，称为自花传粉，A正确。 B．⑥柱头是雌蕊的顶部结构，通常具有黏液，用于捕获花粉并促进花粉萌发形成花粉管，B正确。 C．花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，③子房，⑥是柱头，⑦花柱。③子房在受精后会发育为果实，但花的主要结构不仅限于③⑥⑦，还应包括雄蕊（①和②），C错误。 D．双受精是被子植物特有的生殖方式，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵（将来发育为胚），另一个精子与极核结合形成胚乳，D正确。 故选C。 6. 水仙繁殖的主要方式是利用子球产生新个体（如图）。下列说法不正确的是（ ） A. 利用子球繁殖是无性生殖的方式之一 B. 新产生的个体只具有母体的遗传特性 C. 水仙还可以通过“双受精”繁殖后代 D. 水仙属于裸子植物，不具有真正的花 【答案】D 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 【详解】A．无性生殖是指不经过配子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。子球是母体的一部分，通过这种方式繁殖的新个体与母体具有相同的遗传特性，A正确。 B．由于子球繁殖是无性生殖，新个体是通过母体的细胞分裂产生的，因此其遗传物质与母体完全相同，B正确。 C．双受精是被子植物特有的生殖方式，涉及两个精细胞分别与卵细胞和极核结合，形成胚和胚乳，C正确。 D．水仙属于被子植物，而不是裸子植物。图中的水仙花有花，属于被子植物，D错误。 故选D。 7. 下列关于植物生殖的叙述，正确的是（ ） A. 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体 B. 利用扦插方式可使一株白色月季开出多种颜色的花朵 C. 利用组织培养繁殖无病毒烟草属于有性生殖方式之一 D. 为确保木本植物嫁接成活，应使接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】D 【解析】 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 【详解】A．马铃薯块茎的芽眼中有芽，其切成小块种植时，每块至少要有一个芽眼才能长成新个体，故A错误。 B．扦插是无性生殖，后代性状与母体相同，一株白色月季扦插后只能开出白色花朵，不能开出多种颜色，通过嫁接式可使一株白色月季开出多种颜色的花朵，故B错误。 C．组织培养繁殖无病毒烟草，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C错误。 D．木本植物嫁接时，使接穗和砧木的形成层紧密结合，能确保嫁接成活，因为形成层细胞具有分裂能力，利于两者愈合，故D正确。 8. 下列关于动物生殖发育（图甲、乙）的分析判断，不正确的是（ ） A. 图甲中Ⅱ可以表示有性生殖，Ⅳ可以表示变态发育 B. 图甲中Ⅰ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C. 图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D. 图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 【答案】B 【解析】 【分析】（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育；两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外变态发育。 （2）图甲：Ⅱ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，Ⅳ表示蝗虫和青蛙的共同特征，Ⅰ表示家蚕和蝗虫的共同特征。 （3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．图甲中Ⅱ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征，这三者都是由受精卵发育而来，因此可表示有性生殖，Ⅳ表示蝗虫和青蛙的共同特征，青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育；蝗虫的幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，因此Ⅳ可表示变态发育，故A正确。 B．Ⅰ表示家蚕和蝗虫的共同特征，可表示体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，故B错误。 C．家蚕发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫，故C正确。 D．青蛙发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，若C是幼蛙，则A是受精卵，故D正确。 故选B。 9. 同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. ①是指两个精子和一个卵细胞在输卵管中融合 B. ②形成的胚胎植入子宫内膜内的过程称为着床 C. 胎儿可通过胎盘与母体进行营养物质和废物的交换 D. 甲、乙性别取决于精子中的性染色体，二者性别一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①受精过程，②细胞分裂、分化。 【详解】A．①是受精过程，同卵双胞胎是由一个受精卵分裂形成的两个胚胎发育而来，不是两个精子和一个卵细胞融合，A错误。 B．②是细胞分裂、分化，在受精卵形成后，它会经过一系列的细胞分裂和分化，最终形成一个具有初步形态的胚胎。这个胚胎随后会通过输卵管移动到子宫内，并植入到子宫内膜中，这个过程被称为着床，B正确。 C．在胎儿的发育过程中，胎盘起到了至关重要的作用。它不仅是胎儿与母体之间物质交换的器官，还负责为胎儿提供必要的营养物质和氧气，并帮助胎儿排出废物，C正确。 D．同卵双胞胎是由同一个受精卵分裂而来的，因此他们拥有完全相同的遗传物质，包括性染色体。这意味着他们的性别一定是相同的，都取决于最初那个精子的性染色体，D正确。 故选A。 10. 下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，故选C。 考点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。 11. 下列关于生物性状的表述，不正确的是 A. 每个生物体都会有许多不同的性状 B. 人们总是通过性状区分出不同的生物 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A、任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。 B、生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物。 C、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等。 D、生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。 故A、B、D不符合题意，C符合题意，选C。 【考点定位】本题考查的是生物性状有关知识，对生物学知识的迁移运用，难度中等，属于掌握层次。 12. 任何生物彼此间都有许多不同的性状。下列属于相对性状的是（ ） A. 人的ABO血型 B. 绵羊的卷毛和山羊的卷毛 C. 野兔的长毛和细毛 D. 小麦的抗病和杂交水稻的抗倒伏 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A．人的ABO血型是同种生物（人）同一性状（血型）的不同表现形式（A型、B型、AB型、O型），符合相对性状的定义，A正确。 B．绵羊和山羊不是同种生物，其卷毛不是相对性状，不符合相对性状的定义，B错误。 C．野兔的长毛和细毛是不同性状，长毛与短毛、粗毛与细毛才是相对性状，不符合相对性状的定义，C错误。 D．小麦和杂交水稻是不同种生物，抗病和抗倒伏是不同性状，不符合相对性状的定义，D错误。 故选A。 13. 图是某人的染色体组成图解。下列叙述正确的是（ ） A. 此人性别为女性，体细胞中共有23对染色体 B. 此人产生一种类型的生殖细胞，均有23条染色体 C. 染色体在体细胞内成对存在，此人的性染色体为XX D. 此人一半的染色体来自父亲，一半的染色体来自母亲 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性体细胞内的性染色体是XY ，女性体细胞内的性染色体是XX。 【详解】A．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，据图分析此人为男性，故A错误。 B．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。女性体细胞中都有23对染色体=22对常染色体+XY性染色体，产生的生殖细胞有2种：23条染色体=22条常染色体+X性染色体或23条染色体=22条常染色体+Y性染色体，故B错误。 C．染色体在体细胞内成对存在，此人此人为女性，体细胞中都有23对染色体=22对常染色体+XY性染色体，性染色体为XY，故C错误。 D．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，其21号染色体中的一条来自母亲 ，一条来自父亲，故D正确。 故选D。 14. 图为小明模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验装置：两个相同且透明的小塑料桶，内装围棋子代表生殖细胞（两种颜色代表不同性染色体）。下列说法不正确的是（ ） A. 所用塑料桶及围棋棋子符合实验要求 B. 1号桶中的黑、白棋子数量必须相同 C. 1、2号桶中的棋子分别代表精子和卵细胞 D. 白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞 【答案】A 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。 【详解】A．在进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中，所用装置两个相同且不透明的小塑料桶，这样可以避免人为因素的影响，实验所用透明塑料桶不符合实验要求，A错误。 B．男性的性染色体是XY，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，因此1号桶中的黑、白棋子数量必须相同，B正确。 C．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性含有X染色体的精子和Y染色体的精子，用白色棋子模拟女性含有X染色体的卵细胞，故1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞，C正确。 D．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性含有X染色体的精子和Y染色体的精子，用白色棋子模拟女性含有X染色体的卵细胞，因此白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞，D正确。 故选A。 15. 图表示转基因超级鼠的培育过程：将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。下列分析不正确的是显微注射器（ ） A. 研究的性状是鼠的个体大小 B. 实验变量是大鼠生长激素基因 C. 结论是生物的性状是由基因控制的 D. 在生物传宗接代过程中，传下去的是性状 【答案】D 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 【详解】A．实验研究的性状是鼠的个体大小，通过对比转基因鼠和普通鼠的个体大小得出结论，故A正确。 B．实验变量是大鼠生长激素基因，通过导入该基因观察对小鼠生长的影响，故B正确。 C．实验结果表明，导入了大鼠生长激素基因的转基因鼠比普通小鼠生长速度快且体积大。这说明基因可以控制生物的性状，即生物的性状是由基因决定的，故C正确。 D．在生物传宗接代过程中，传下去的是基因，而不是性状，性状是基因与环境共同作用的结果，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 注意事项：1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 常见的蚊子有按蚊、库蚊、伊蚊，它们均喜欢生活在隐蔽、阴暗和通风不良的环境中。蚊子可以传播疟疾、脑炎、登革热等许多疾病。科研人员以“伊蚊”为例开展了相关研究。分析回答下列问题： （1）伊蚊属于昆虫类，其身体和______都分节，分节的意义是______。伊蚊的生殖和发育过程与家蚕一样，都是有性生殖、变态发育，均经历从卵→______→成虫的过程。 （2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用如图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c、d的含量如图2所示。 据图推测，人的气味中最能吸引伊蚊的气味分子是哪两种？______（填图2中字母），依据是______。 （3）为进一步研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行如图3所示的三组实验（表格）。伊蚊投放处伊蚊通过孔 组别 通入的气体 A 空气 B 人的气味 C 上述两种气味分子 多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区域；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是______。 （4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：______。 【答案】（1） ① 附肢 ②. 使运动更加灵活 ③. 幼虫、蛹 （2） ①. a、c ②. 伊蚊全部趋向人的气味一侧，且人的气味中a、c含量与动物差异较大 （3）上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用与完整的人的气味相同 （4）可以使用干扰或掩盖这两种气味分子的物质来防蚊（合理即可） 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 【小问1详解】 伊蚊是昆虫的一种，昆虫的身体结构通常分为头、胸、腹三部分，身体和附肢都是分节的。分节的意义在于增加身体的灵活性，使昆虫能够更好地适应环境，进行各种活动，如飞行、爬行等。 伊蚊的生殖和发育过程与家蚕相似，都是有性生殖和变态发育。变态发育是指昆虫从卵到成虫的过程中，形态和结构发生显著变化。伊蚊的发育过程包括卵、幼虫（也称为孑孓）、蛹和成虫四个阶段。 【小问2详解】 由于图1所示装置探究的是伊蚊如何区别人和动物，因此可推知科研人员的假设是：伊蚊依靠气味区别人和动物。图乙中主要气味分子有4种：a、b、c、d，其中人的a、c气味分子的含量最大，因此推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和c两种气味分子。 【小问3详解】 A组通入的是空气，伊蚊随机停在某个区域，说明空气对伊蚊没有明显的吸引作用。B组通入的是人的气味，伊蚊都飞到3区，说明人的气味对伊蚊有强烈的吸引作用。C组通入的是上述两种气味分子，伊蚊的表现与B组相同，说明这两种气味分子对伊蚊的吸引作用与人的气味相同。 【小问4详解】 根据研究结果，伊蚊主要被人的气味吸引，特别是气味分子a和c。因此，可以通过减少或掩盖这些气味分子来防蚊。例如，使用含有能够中和或掩盖这些气味分子的驱蚊剂，或者在户外活动时穿着长袖衣物，减少皮肤暴露，从而减少气味的散发。 17. 下图1、3分别是与人体运动相关概念图和结构示意图，图2为我国历史上的一种“蹴鞠运动”图。分析回答下列问题： （1）图1中，A是______，B是______。 （2）国际足联确认蹴鞠运动（图2）是足球运动的最早雏形。图3，屈腿时，______（肌肉）处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合产生运动；[ ]______表面光滑，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时产生的震动。（注，[ ]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。） （3）在竞技过程中，球员要对队友传递的“手势暗号、语言提示”等信息进行处理并迅速作出反应。从行为获得途径看，这是______行为。 （4）骨在运动系统中起着“杠杆”作用，这与骨具的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，研究影响大鼠股骨发育的因素，实验及结果如下表。 项目 不运动组 低强度运动组（10米/分钟） 高强度运动组（20米/分钟） 骨重量（克）（骨硬度指标） 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（牛）（骨强度指标） 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（毫米）（骨韧性指标） 0.41 0.5 0.46 实验选取多只大小、生命活力相似的大鼠进行实验。该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。据表中所给信息，可以得出的结论是：______。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 骨骼肌 （2） ①. 腘绳肌 ②. ②关节软骨 （3）学习 （4） ①. 运动强度 ②. 低强度运动有利于大鼠股骨的发育（在一定范围内，适当运动可促进大鼠股骨发育，运动强度过高则不利于股骨发育） 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。图1中A是骨、B是肌腱；图3中①是关节囊、②是关节软骨、③是关节头、④是关节腔。 【小问1详解】 人体的运动系统是由骨、关节和肌肉（骨骼肌）三部分组成的；每一块骨骼肌是由两端较细白色坚韧的肌腱和中间较粗的肌腹组成的，肌腱跨越关节着生在相邻的骨上，肌腹具有收缩与舒张的功能。由此可见，图1中的A代表骨；B代表肌腱。 【小问2详解】 骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。观察图3可知，当屈腿时，腘绳肌处于收缩状态，牵动骨绕膝关节活动，此时股四头肌处于舒张状态，这两组肌肉相互配合完成曲腿动作。在图3中，③关节头和关节窝表面覆盖着②关节软骨，关节软骨表面光滑并有一定的弹性，可以减少骨与骨之间的摩擦，以及缓冲运动时产 【小问3详解】 从行为的获得途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应是经过后天学习获得的行为，属于学习行为。 【小问4详解】 该实验探究了运动强度对大鼠股骨发育是否有影响，实验选取多只大小、生命活力相似的大鼠进行实验；据表中所给信息得出的实验结论是低强度的运动能促进股骨发育。 18. 结合资料和鸟卵结构示意图，分析回答下列问题： 资料1：青头潜鸭是国家一级保护动物，被称为鸟类中的“大熊猫”，其生殖和发育过程都伴随着复杂的繁殖行为。 资料2：两栖动物是很多农田害虫的天敌。据观察统计，平均每只青蛙一天能吃60只以上的昆虫，蟾蜍的食量比青蛙还大很多。在稻田中保护或放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。 （1）青蛙与鸟的生殖方式相同，都会经过______的结合形成新个体。 （2）分析资料1，鸟类有复杂的繁殖行为。“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”，体现了鸟类繁殖的______阶段。有些“青虫”（如菜青虫）在发育过程中有蜕皮现象，这是因为______，限制了虫体的生长发育。 （3）资料2中提到的青蛙和蟾蜍都是两栖动物，它们的幼体与成体在______和______两方面有着较大差异，这种发育叫做变态发育。 （4）图为青头潜鸭卵的结构示意图。其中[ ]______内有细胞核，将来可以发育为雏鸟。经比较青蛙的卵和鸟卵，鸟卵能在陆地上孵化的原因是[ ]______对卵的内部结构起到保护作用。 【答案】（1）精子和卵子 （2） ①. 育雏 ②. 外骨骼不能随虫体生长而生长 （3） ①. 形态结构 ②. 生活习性 （4） ①. ④胚盘 ②. ⑦卵壳 【解析】 【分析】图中1卵壳、2卵壳膜、3卵黄、4胚盘、5卵白、6气室、7卵黄膜、8系带。 【小问1详解】 青蛙是两栖类，为体外受精，卵生；鸟是鸟类，为体内受精，卵生；它们都进行有性生殖，经过精子和卵子结合形成受精卵，进而发育成新个体。 【小问2详解】 “梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”，雏鸟需要亲鸟喂养，反映了鸟类繁殖的育雏阶段。菜青虫等昆虫有蜕皮现象是因为其外骨骼不能随身体生长而生长，限制了虫体发育，所以需要蜕皮来摆脱旧的外骨骼。 【小问3详解】 青蛙和蟾蜍等两栖动物幼体与成体形态结构（如蝌蚪有尾、用鳃呼吸，成蛙无尾、用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸）和生活习性（蝌蚪生活在水中，成蛙水陆两栖）上差异大，属于变态发育。 【小问4详解】 鸟卵中④胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，受精的胚盘将来可以发育为雏鸟。⑦卵壳能保护卵的内部结构，使鸟卵能在陆地上相对安全地孵化，减少外界环境对胚胎的影响。 19. 我国利用神舟十八号飞船首次开展“太空养鱼”项目，实现了我国在太空培养脊椎动物的新突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。分析回答下列问题： （1）斑马鱼生活在水中，其身体两侧各有一条侧线，作用是______，通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记（如右图），该过程应用的生物技术是______。基因是包含______的DNA片段，控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于______变异。（用“可遗传”或“不可遗传”填空） （3）小琳同学为观察和探究“鱼的呼吸”进行了相关实验。（提示：溴麝香草酚蓝，简称BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间使用不会对鱼体造成毒害。） ①鱼的呼吸器官是鳃。通过观察，发现结构①呈鲜红色，请您简要解释原因：______。 ②鱼的呼吸是消耗氧气产生二氧化碳。请您结合提示和图，简述如何操作并验证这一结论：______。 【答案】（1） ①. 感知水流和测定方向 ②. 躯干部和尾部 （2） ①. 转基因技术 ②. 遗传效应 ③. 可遗传 （3） ①. 鳃内含有丰富的毛细血管，所以呈鲜红色 ②. 将鱼放入盛有溴麝香草酚蓝（BTB）溶液的容器中，观察溶液颜色变化，如果溶液由蓝色变成黄色，说明鱼呼吸产生了二氧化碳（因为鱼呼吸消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳使BTB溶液变色） 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）可遗传变异：由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。 （3）鱼的鳃中密布毛细血管，因此鱼的鳃呈鲜红色，水从口流进，再从鳃盖后缘流出，在此处进行了气体交换。 【小问1详解】 斑马鱼身体两侧各有一条侧线，侧线的作用是感知水流的方向、速度和测定方位；鱼游泳时，前进的动力来自尾部和躯干部左右摆动，同时还要依靠鳍的协调作用完成游泳运动。 【小问2详解】 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，该过程应用的是转基因技术。 基因是有遗传效应的DNA片段；将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，这一操作应用的是转基因技术，遗传物质发生了改变，控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，转基因斑马鱼的荧光性状能遗传给子代，属于可遗传变异。 【小问3详解】 ①鱼的鳃中密布毛细血管，因此鱼的鳃呈鲜红色，水从口流进，再从鳃盖后缘流出，在此处进行了气体交换。 ②由于BTB试剂具有当水中二氧化碳含量增加时，试剂会由蓝色变成黄色的特性，所以可以利用BTB溶液检测鱼的呼吸是消耗氧气产生二氧化碳。可以将鱼放入盛有溴麝香草酚蓝（BTB）溶液的容器中，观察溶液颜色变化，如果溶液由蓝色变成黄色，说明鱼呼吸产生了二氧化碳，从而验证了鱼呼吸消耗氧气产生二氧化碳的结论。 20. 已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小明及其家人进行了调查，结果如图。分析回答下列问题： （1）父亲与祖父、祖母在惯用手这一性状上存在差异现象，称为______。 （2）通过对______等人性状的判断，可知，惯用右手为______性状。 （3）若用R、r表示决定惯用手性状的显性基因和隐性基因，则父亲、母亲的基因型分别是______；若小明的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手女孩的几率为______。 （4）姑姑带有r基因的几率是______。姑姑产生的正常生殖细胞中的染色体组成是______。 【答案】（1）变异 （2） ①. 父亲、祖父、祖母 ②. 显性 （3） ①. rr、Rr ②. 1/4##25%## （4） ①. 2/3 ②. 22条常染色体+X染色体 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。父亲与祖父、祖母在惯用手这一性状上存在差异的现象，称为变异。 【小问2详解】 祖父、祖母都惯用右手，而父亲惯用左手，左手是新出现的性状一定是隐性性状，惯用右手是显性性状。 【小问3详解】 显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则惯用右手的基因组成是RR或Rr，惯用左手的基因型是rr。外祖母（rr）遗传给母亲的基因一定是r，因此母惯用右手的基因型是Rr。父亲惯用左手rr，遗传图解是： 小明父母再生一个孩子，孩子基因型为rr（惯用左手）的概率是1/2，是女孩的概率是1/2，所以是惯用左手女孩的几率为1/2×1/2=1/4。 【小问4详解】 祖父、祖母遗传给父亲（rr）的基因一定是r，因此祖父、祖母的基因型是Rr，遗传图解下： 姑姑惯用右手，其基因型可能为RR或Rr，带有r基因的几率是2/3。女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XX，产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$