甘肃省兰州市树人中学2024-2025学年统编版九年级下册模拟练习

兰州市树人中学2024—2025 学年度 九年级历史下册模拟练习 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下面是1888—1894年日本工厂数和蒸汽机数增长情况示意图。图中变化出现的主要原因是明治政府大力推行 ( ) A.统一赋税 B.“殖产兴业” C.废藩置县 D.“文明开化” 2.1900年以后，美国家庭普遍使用电器，如电炉取代了煤炉或气炉，电冰箱取代了冰盒，电动缝纫机取代了脚踩缝纫机。洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动。19世纪60年代，冷藏车的发明优化了食物保鲜技术。这体现了第二次工业革命 ( ) A.促进了人们思想解放 B.扩大了社会贫富差距 C.改变了生产生活方式 D.造成了生态环境污染 3.先确定研究主题，再围绕主题搜集资料，这是研究历史的重要过程。下表是小王同学搜集到的资料。据此判断他研究的主题是 ( ) 人物 代表作品 内容 贝多芬 《英雄交响曲》 是一部反映重大社会题材的作品，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 巴尔扎克 《高老头》 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 托尔斯泰 《复活》 抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨 A.近代早期的社会变化 B.文学艺术与社会的关系 C.资本主义经济的发展 D.殖民地人民的反抗过程 4.下面是某书的简介。该书最有可能是 ( ) A.《凡尔登战役》 B.《莫斯科保卫战》 C.《珍珠港事件》 D.《诺曼底登陆战》 第1页(共6页) 5.李大钊在《我的马克思主义观》中指出：“自俄国革命以来，‘马克思主义’几有风靡世界的势子。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起，也都是奉“马克思主义”为正宗。”李大钊旨在说明十月革命 ( ) A.提高了俄国军队的战斗实力 B.建立了世界第一个社会主义国家 C.推动了国际共产主义运动的发展 D.鼓舞了世界民族解放运动的发展 6.下图所示“比例”变化的主要推动力是 ( ) 苏联经济总量在全球所占比例 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联工业化的开展 D.赫鲁晓夫改革 7.为解决就业问题，美国政府先后成立联邦紧急救济署和土木工程署等机构，拨付资金兴建公共工程。这个计划帮助400多万人在临时项目中找到了工作。截至 1935年，土木工程署共支出33亿美元扶持了34 599 项工程计划。材料表明，罗斯福新政 ( ) A.解决了美国社会的根本矛盾 B.形成了高度集中的计划经济 C.减少了联邦政府的财政开支 D.发挥了国家干预经济的职能 8.欧洲国家欲通过联合自强，来达到“用一个声音说话”的政治目标，以赢得欧洲国家在国际社会中的话语权。这表明欧洲联合意在 ( ) A.提高欧洲各国的国际地位 B.增强欧洲各国的文化认同 C.应对世界多极化发展趋势 D.抵御美苏超级大国的威胁 9.“20世纪70年代以来，全球范围爆发过多次逆全球化浪潮，但每次逆全球化都是全球化发展的短期挫败，并未影响全球化持续深化的宏观走势和主流方向。”材料说明 ( ) A.经济全球化导致国际秩序动乱 B.和平与发展成为时代主题 C.经济全球化在曲折中向前发展 D.世界朝着多极化方向发展 10.每年的4月7日为世界卫生日。下表所示是近几年世界卫生日的宣传口号，从中可以看出人类社会发展过程中面临的问题是 ( ) 2019年 全民健康覆盖 2021年 建设一个更公平、更健康的世界 2022年 我们的地球，我们的健康 2023年 优质资源下沉，人人享有健康 A.生态环境污染严重 B.霸权主义威胁和平 C.信息安全问题凸显 D.人口增长速度过快 第2页(共6页) 二、材料解析题(共3小题，共22分) 11.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 为解放秘鲁，他率军与西班牙军队进行了浴血奋战。1824年，秘鲁全境解放。秘鲁当时是西班牙势力最为顽固的地区，他率领队伍经过艰苦的战斗，以巨大的代价才取得了胜利。所以，秘鲁东部在解放以后，改名为玻利维亚，目的是纪念他的功绩。 (1)结合所学知识，指出材料一中的“他”是谁。(1分)他作出了怎样的贡献?(2分) 材料二 “印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界。”这是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。 (2)根据材料二，指出印度“失掉了他的旧世界”的原因。(1分)为此，印度人民组织了哪些反抗斗争。(2分，答出两例即可) (3)综合上述材料，概括一个共同的主题。(2分) 12.(6分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。 ——摘编自《大国崛起》解说词 第3页(共6页) 材料二 近代欧洲文学艺术(部分) 人物 代表作品 作品简介 巴尔扎克 (1799—1850) 《欧也妮·葛朗台》 首版时间：1833年 是一幅法国19世纪早期的色彩缤纷的社会风俗画，揭露了资本主义社会的罪恶以及金钱对人的思想、灵魂的腐蚀和摧残 贝多芬 (1770—1827) 《英雄交响曲》 首演时间：1805年 气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 ——摘编自王立新等《欧洲近现代文学艺术史论》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出牛顿的“伟大著作”。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，从政治和经济方面归纳这些作品的时代背景。(1分)概括文学艺术作品与时代的关系。(1分) (3)综合上述材料，提炼一个主题。(2分) 13.(8分)国家之间的关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料，完成下列要求。 【美苏对抗】 材料一 美国对苏联的不信任正如同苏联对美国的不信任那样根深蒂固，这种彼此间的不信任导致了进一步的恶性循环。因此，在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支。它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾。 -摘编自大卫·哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》 第4页(共6页) (1)根据材料一，概括美苏之间呈现出一种什么状态。(1分)该状态开始的标志是什么?(1分) 【欧洲联合】 材料二 欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果，也是欧盟政治一体化的一个重要台阶。欧元的使用，将大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。 ——摘编自张磊《论欧元对欧盟的政治影响》 (2)根据材料二，分别指出欧元诞生的背景及其影响。(2分) 【民族独立】 材料三 20世纪50年代中期，已有约30个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出20世纪五六十年代，发展中国家为“团结与合作”作出的努力。(2分) (4)综合上述材料，概括影响国家关系的因素。(2分) 第5页(共6页) 三、探究题(共1小题，共8分)时 14.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料 16—20世纪，西欧诸国出现一系列科学发明，引起知识、思维方式以及社会的巨大变革。科学着重于发现真理，技术则致力于各种具体发明，工业革命为西欧各国的发展注入强劲动力。 摘编自王斯德主编《世界通史：工业文明的兴盛—— 16——19世纪的世界史》(第二编) 类别 人物 身份 成就 科学理论 牛顿(1643—1727) 科学家 万有引力定律、微积分学、光学分析 法拉第(1791—1867) 科学家 发现电磁感应现象 技术发明 瓦特(1736—1819) 技术工人 改进蒸汽机 爱迪生(1847—1931) 发明家 发明耐用的白炽灯泡、电影摄影机 卡尔·本茨(1844—1929) 工程师 制造内燃机驱动的汽车 从材料中提取两则及以上信息，结合世界近现代史知识，拟一标题，并加以阐述。(要求：标题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$