黑龙江省绥化市海伦市第十中学2024-2025学年九年级下学期开学化学试题(无答案)

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2025-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 海伦市
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

初四化学试题 2024-2025学年度第二学期开学测试题 相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 Fe-56 Zn-65 Ca-40 一、选择题(1-10题是单选题,11-12有1-2个正确选项,共24分) 1.下列过程中一定发生化学变化的是( ) A.稀有气体通电发出色的光 B.精炼石油制得煤油 C.石墨转化成金刚石 D.海水晒盐 2.下列物质的用途错误的是( ) A.用石灰浆涂刷树木 B.用石灰石制作华表 C.用纯碱制洗涤剂 D.用氯化钠制碳酸钠 3.下列图示的实验操作正确的是( ) A.称量NaOH固体 B.干燥氢气 C.收集氧气 D.检查装置气密性 4.化学让生活更美好,下列说法正确的是( ) A.制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性 B.铁质栏杆表面涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定 C.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体 D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化作用 5.下列实验现象描述正确的是( ) A.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色的铜生成 B.用石蕊溶液染成紫色的干纸花,放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花变红 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.在CO还原氧化铁的实验中,玻璃管里的粉末由黑色逐渐变成红棕色 6.陇南市盛产茶叶,茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式)的物质。下列说法正确的是( ) A.茶氨酸中含有氮气 B.茶氨酸由四种元素组成 C.茶氨酸中氧元素质量分数最大 D.茶氨酸中碳氢元素质量之比为 7.下图为某反应的微观示意图。关于该反应说法正确的是( ) A.甲的化学式为 B.该反应涉及3种氧化物 C.反应前后分子种类不变 D.生成物丙和丁的化学计量数之比为1:1 8.某工厂排放废水中含有和.为防止造成水体污染.现往废水中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤,往滤液中滴几滴稀盐酸,有白色沉淀生成,则下列说法正确的是( ) A.滤渣中一定含有铁、银、铜 B.滤渣中一定含有银,可能含有铜 C.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜 D.滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸银、硝酸铜 9.在碱性溶液中能大量共存的离子是( ) A.、、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 10.推理是化学学习的一种重要思维方法。以下推理合理的是( ) A.分子是由原子构成的,所以分子一定比构成该分子的原子大 B.金属元素在化合物中显正价,所以非金属元素在化合物中一定显负价 C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质质量分数一定减小 D.置换反应中一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 11.下列实验方案中能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去中混有的少量气体 将气体依次通入溶液和浓硫酸 B 提纯含少量的固体 加水溶解,蒸发结晶 C 鉴别碳酸钾溶液、氯化钾溶液、稀盐酸、硝酸钡溶液 不加其他试剂,利用相互反应即可鉴别 D 分离和固体混合物 加水溶解,过滤 12.下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是( ) A.向溶液中加入一定溶质质量分数的溶液 B.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl C.分别向相同的CuSO4溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉 D.等质量、等质量分数的溶液与溶液混合 二、填空题(每空1分,共15分) 13.根据提示信息,用化学用语填空: (1)空气中含量最多的物质_____; (2)钙离子_____; (3)标出锰酸钾中锰元素的化合价_____。 14.根据下列粒子的结构示意图回答问题: (1)图中表示阴离子的粒子符号_____。 (2)C所表示的元素位于元素周期表的第_____周期。 (3)图中A表示的微粒的化学性质与_____(填字母)表示的微粒的化学性质相似。 15.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度线曲,回答下列问题: (1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度的关系为甲_____乙。(填“>”、“=”、“<”、无法确定) (2)℃时,115g甲的饱和溶液升温到℃时,还需加入_____g甲固体才能重新达到饱和。 (3)将℃时甲和乙的饱和溶液各100g,分别降温至℃,过滤,得到溶液a和溶液b,二者溶质质量分数的关系a_____b。(填“>”、“=”、“<”、无法确定) 16.农业生产与化学知识紧密相连,请回答问题: (1)农作物适宜在或接近7的土壤中生长,经测定某农田土壤可用______(填俗称)改良该土壤。 (2)农业生产离不开水,灌溉农田时将大水漫灌改为喷灌或滴灌的主要目是_________。 (3)农业生产离不开肥料,某农户种植水稻时出现叶片发黄,倒伏现象,你认为该农户可以施用的一种化肥是_____(填字母)。 A.硝酸钾 B.尿素 C.过磷酸钙 17.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C是组成元素相同的气体,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答: (1)E的化学式_____;D的俗称__________。 (2)写出②反应的化学方程式_____。 三、实验与探究(每空1分,共24分) 18.下面是我们在初中化学课本经历的实验:请回答下列问题: A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 D.用木炭还原氧化铜 (1)A实验中集气瓶内水的作用是 (2)B实验中玻璃管上气球的作用是_____。 (3)D中木炭还原氧化铜的化学方程式为_____。 19.实验室现有石灰石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸及相关用品,请回答问题: (1)实验室制取较多量的二氧化碳用到的仪器有_______(填序号)。 (2)反应过程中可以轻轻晃动发生装置,使反应物充分接触。若块状固体中参加反应的物质有剩余,其表面不再冒气泡时,可以_____使反应继续进行,收集到所需要的二氧化碳。 (3)实验室制取氧气缺少的仪器名称是_____。 (4)利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式为_____。 (5)用排水法收集氧气时,当导管口刚_____冒出时再收集。若收集氧气不纯,可能的原因是_____。 20.海洋是一个聚宝盆。我国钓鱼岛海域蕴藏了丰富的水资源、油气资源。 (1)利用海水提取粗盐的过程如图所示:一定质量的海水,通过贮水池引入到A中,A为_____池(填蒸发或冷却)。 (2)从贮水池到A池中,氯化钠的质量会_____(填“增大”“不变”或“减小”)。 (3)粗盐中的可溶性杂质为:、、.将粗盐提纯,得到纯净的氯化钠固体: 步骤一:将剩余粗盐完全溶解并除去其中不溶性杂质。 步骤二:若每加入一种试剂只除去一种可溶性杂质,则加入试剂的顺序为:先加入过量_____,继续加入过量_____(填字母)。 A.氯化钡溶液 B.硝酸银溶液 C.硝酸钡溶液 D.碳酸钠溶液 步骤三:再加入过量氢氧化钠溶液,过滤,最后向滤液中加入_____。将滤液_____,得到纯净的氯化钠固体。此时,得到的氯化钠固体质量(填“大于”或“小于”或“等于”)剩余粗盐中氯化钠质量。 21.同学们用下图所示实验探究碱的化学性质,请你回答: (1)甲图实验时,当观察到_____,证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为_____。 (2)乙图实验时,有同学认为该装置不足以证明二氧化碳与氢氧化钠的反应。他提出:可以向反应后的溶液中加入_____,产生气泡,则证明二发生反应,反应的化学方程式为_____。 (3)从微观的视角分析,甲、乙、丙三个实验中,实验_____(填实验序号)中的没有真正参与反应。 将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸,发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇,于是接着进行了下列的拓展学习与探究。 【提出问题】使废液变成红色的物质是什么? 【做出猜想】猜想一:和 猜想二:只有 猜想三:和 猜想四:和 (4)你认为以上猜想中,不合理的是猜想_____。 【设计并进行实验】 (5)取少量废液缸中的上层红色清液于试管中,加入过量溶液观察现象。 ①若有白色沉淀生成,上层清液仍为红色。由此证明猜想_____成立。 ②若无沉淀生成,溶液呈红色。由此证明猜想三成立。 【实验反思】 (6)同学们认为上述实验现象②所得结论不严密,原因是_____。 四、计算题(共7分) 22.中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式),能增强人体免疫力。请回答: (1)紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为_____。 (2)246g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为_____。 23.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物14.9g,加入95.1水,固体完全溶解,向该溶液中加入氯化钙溶液,所得溶液质量与加入氯化钙溶液的质量的关系如图所示。请计算: (1)恰好完全反应时,生成沉淀质量是_____。 (2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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