第一单元 珍惜青春时光 单元思考与行动 (一）（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课（统编版2024）

优超 优型 2025春季学期 《学练优》·七年级道法下·人教 优 单元思考与行动（一） 共创剧本 共话情绪 人生路漫漫，有喜也有悲。为了帮助同学们 了解自己的情绪，进而学会情绪管理，某中学七 年级(3)班开展以“共创剧本共话情绪”为主题 的项目式学习活动。下面是此次活动的部分阶 段及同学们在活动中遇到的问题，请你参与其 中，并完成下列任务。 阶段一：划分小组 老师准备将全班同学分为四个小组，对于如何 分组，同学们各抒己见。小东提议将男生、女生各 分成两组，同性别方便沟通，合作起来更容易。 (1)假如你不赞同小东的建议，请提出你认为合 理的分组方式并说明理由。（4分) 均分成四个小组，有助于同学们取长补短，实 现优势互补，顺利完成任务。②与异性交往 对我们的成长有积极作用，可以增进对异性 的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提 高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有 助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中 共同成长。(3分) 阶段二：合作探究 分组完成后，老师让每个小组选择生活中的 经历进行故事创编，下面是小薇根据自己的生活 经历创编的情绪小故事。 小薇为期中考试做了很多准备，一心想考 出好成绩。期中考试后，她得知成绩非常不理 想，回想起这段时间的努力与付出，忍不住在 课堂上哭了起来。老师和同桌安慰她，可她还 是很难过。放学路上，她一直在想自己的考试 成绩，不小心闯了红灯，被交警叔叔教育了一 番。回到家后，她直接把自己关进卧室，饭也 不吃，话也不说。小薇的妈妈看到她这样，心 情也跌至谷底。尽管如此，妈妈还是努力平复 心情，对小薇说：“妈妈带你去公园散散步！”散 步结束回到家，小薇的心情好了许多，她和妈 妈一起分析了这次考试成绩不理想的原因，并 制订了相应的学习计划。 (2)有同学认为，故事里的小薇表现出来的消极 情绪对自身伤害很大，她应该避免消极情绪 的产生。你是否同意这个观点？请说明理 由。（4分) 优超 (3)随后，老师让同学们进行合作探究，分析上述 情绪小故事中体现了道德与法治学科中的哪 些知识，同学们各抒己见。请你将自己的答 案展示出来。（4分) ①“小薇忍不住在课堂上哭了起来”体现了青 春期情绪反应强烈的特点，启示我们要以恰 当的方式表达自己的情绪。②“老师和同桌 安慰她”体现了我们可以帮助同学改善情绪， 使他们保持积极乐观的心态。③“小薇的妈 妈看到她这样，心情也跌至谷底”说明人与人 之间的情绪会相互感染。④妈妈带小薇去公 园散步，是用注意转移的方法调节情绪的表 现。(4分，答出两点即可)