内容正文:
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2025春季学期
《学练优》·七年级道法下·人教
第二课 做情绪情感的主人
第1框 揭开情绪的面纱
情绪
常见情绪:喜、怒、哀、惧
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人的情绪是①
分类
复杂情绪:自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等
比回
外部环境
生活事件
影响情绪的因素
个人的②
对事物的观念和看法等
青少年的情绪特点一情绪细腻:情绪反应③
情绪波动大
影响人的观念和④
情绪的作用
积极情绪可以提高人的
和活动能力
消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响
在一定条件下,消极情绪也会有积极作用
如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动子
【知识拓展】负面情绪的正面意义。
(1)心理学上把焦虚,紧张、愤怒、泪丧,悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪。负面情绪的体验是消极
的,会使人的身体产生不适感,其至影响工作和生活的顺利进行。
(2)只要善加利用和解读,负面情绪也是有积极意义的。例如:愤怒,给人一种力量去改变不能接受
的情况:悲伤,化悲痛为力量,从失去中得到更多的力量;恐惧,会让人更加敏锐,更加迅速地作
出反应,有利干应对危险情况。学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
跨学科
语文唐代诗人李白一生经历坎坷。
贬谪时写出的诗句是“平生不下泪,于此泣无
猿声啼不住,轻舟已过万重山”。上述诗句
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1,李白先后的情绪表现分别是
喜
D.怒、惧
2.小刚同学在阅读《红楼梦》时,为文中人物的悲
欢离合、家族的兴衰没落而叹息,心生悲悯,甚
至黯然神伤,久久不能平复。这反映出的青春
期情绪特点是
A.情绪反应强烈
B.情绪细腻
C.情绪波动大
D.情绪稳定
3.
新考法
逻辑推导情绪非常神奇,会影响人
的观念和行动。以下关于情绪产生及其后果
的推导,正确的是
①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理
解父母②上课时睡觉→被老师批评→兴高
采烈→成绩下降 ③上课积极回答问题→得
到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真听课
4
发烧了躺在病床上→产生悲伤情绪→精神
变得萎靡→学习效率提高
A.①③ B.①④ C.②③
D.②④
【点拨】本题考查情绪的影响。深夜玩手机影响身
心健康发展,被父母批评,孩子可能会因为自己的
行为而感到内疚,这种内疚感会促使其反思并理解
父母的立场和担忧,①正确;学生积极回答问题并
得到老师的表扬,会激发其愉悦情绪,这种积极的
情绪体验会激励学生更加认真地听课和参与课堂
活动,③正确;上课时睡觉被老师批评,通常会导致
学生感到尴尬、羞愧或不安,而不是兴高采烈,②错
误;发烧躺在病床上,会产生悲伤情绪,精神变得萎
靡,可能导致学习效率下降,④错误。故选A。
右边漫画给我们的启示是 ( )
A. 人的消极情绪危害很大不可调控
消极情绪
B. 我们任何时候都不该有消极情绪
0
C. 消极情绪终将导致我们迷茫绝望
D. 我们应该学会积极面对消极情绪
5. 下图反映初中生小莫某天的情绪变
化。下列对此解读正确的是
_
与家人享受
受到老师表扬
美味的早餐
愉悦
完成物理实验
睡前记录
操作视频录制
今天心情
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焦虑
以写信的方式
尝试化解同学
等待演讲比
间矛盾
同桌认为我
低落
赛成绩公布
不适合跳舞