精品解析：广西河池市天峨县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024年秋季学期学科素养期末检测试题卷 七年级生物学 （全卷满意分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 蜻蜓点水、母鸡生蛋、果树开花等现象反映生物的特征是（ ） A. 繁殖 B. 应激性 C. 生长 D. 新陈代谢 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，母鸡生蛋、开花结果都属于繁殖行为，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 物种起源与生物进化理论的创始人是（ ） A. 瑞典林奈 B. 英国哈维 C. 美国沃森 D. 英国达尔文 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查常见的生物学科学家的故事。 【详解】A．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，A不符合题意。 B．威廉•哈维，英国医生，实验生理学的创始人之一，他根据实验，证实了动物体内的血液循环现象，并阐明了心脏在循环过程中的作用，指出血液受心脏推动，沿着动脉血管流向全身各部，再沿着静脉血管返回心脏，环流不息，B不符合题意。 C．沃森，美国生物学家，提出DNA的双螺旋结构，被称谓DNA之父，C不符合题意。 D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，D符合题意。 故选D。 3. 下列方法属于生物学研究的基本方法。其中重要方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 分类法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和归纳法等，实验法是现代生物学研究的重要方法。 【详解】A．观察法是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，观察法不是现代生物学的重要方法，A错误。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法是现代生物学研究的重要方法，B正确。 C．分类法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具。分类法有交叉分类法，树状分类法等等，分类法不是现代生物学研究的重要方法，C错误。 D．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。不是现代生物学的重要方法，D错误。 故选B。 4. 河中的小虾能长成大虾离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞分裂有一定的规律。动物细胞分裂时，先是一个细胞核分裂为两个细胞核；然后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。这样，一个细胞分裂成为两个新细胞。可见，细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是细胞核，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 我们欣赏美妙音乐时，主要是依靠人体的哪种组织才能产生愉悦的感受（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】D 【解析】 【分析】.心脏这一器官有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等.心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。 【详解】A．上皮组织起到保护和分泌的作用，故A不符合题意。 B．结缔组织起到支持、连接、保护、营养等作用，故B不符合题意。 C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，能够使肌体产生运动，故C不符合题意。 D．神经组织能够接受刺激并传导冲动，在欣赏美妙音乐时， 神经细胞受到刺激，从而产生兴奋，在大脑皮层产生愉悦的感受，故D符合题意。 故选D。 6. 农艺师利用光合作用的原理来提高农作物产量的措施是（ ） A. 施农家肥 B. 适时播种 C. 立体种植 D. 及时松土 【答案】C 【解析】 【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。 【详解】A．施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故A不符合题意。 B．适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故B不符合题意。 C．立体种植有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故C符合题意。 D．及时松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故D不符合题意。 故选C。 7. 蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。要使植物生长好，就要适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类。 【详解】A．含钾无机盐（钾肥）能够使植物体的茎秆健壮，促进淀粉的形成，故A正确。 B．含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，故B错误。 C．含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，故C错误。 D．铁肥对植物的叶绿素合成起重要作用，故D错误。 故选A。 8. 构成生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说指出，除病毒外，所有生物体均由细胞构成。细胞是生物体结构和功能的基本单位，能够独立完成生命活动，如物质交换、能量代谢等。组织、器官、系统均由细胞构成，属于更高层次的结构。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生命活动均以细胞为基础，故A符合题意。 B．组织由形态相似的细胞群构成，属于细胞的上层结构，故B不符合题意。 C．器官由不同组织联合形成，层次高于细胞，故C不符合题意。 D．系统由多个器官协同组成，属于最高层次的结构，故D不符合题意。 故选A。 9. 图是叶芽的纵切面示意图，其中叶原基发育成的是（ ） A. 侧芽 B. 幼叶 C. 顶芽 D. 茎叶 【答案】B 【解析】 【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】叶芽结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见叶原基发育成的是幼叶，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 一朵桃花中能够产生花粉的结构是 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花托 【答案】B 【解析】 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉，雌蕊包括柱头、花柱和子房。 故选B。 11. 种子的萌发需要一定的环境条件，下列不属于种子萌发必需条件的是（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 一定的水分 D. 充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【详解】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内。 故选B。 12. 生物与环境相互影响、相互作用构成了生态系统。地球上最大的生态系统是（ ） A. 陆地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 湿地生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分。生物圈是地球上是最大的生态系统。 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 为了提高成活率，园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”，补充水分和无机盐。吊针应该插入树皮的（ ） A. 韧皮部里筛管 B. 木质部里导管 C. 最外层 D. 木质部里筛管 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。 【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入树干的木质部的导管中，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14. 图是动植物细胞结构图，下列各种说法不正确的是（ ） A. 细胞核控制着细胞的生命活动 B. 细胞膜对细胞具有保护和控制外界物质交换作用 C. 动植物细胞都有细胞核、细胞膜、细胞壁 D. 西瓜中汁液主要存在于植物细胞的液泡中 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞核中具有遗传物质，细胞核控制着细胞的生命活动，故A正确。 B．细胞膜对细胞具有保护和控制外界物质交换作用，故B正确。 C．动植物细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质，动物细胞没有细胞壁，故C错误。 D．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，西瓜中汁液主要存在于植物细胞的液泡中，故D正确。 故选C。 15. 叶是植物体进行光合作用的主要器官。下列对叶的各种说法不正确的是（ ） A. 各种植物的叶都是由表皮、叶肉、叶脉组成的 B. 表皮上气孔是气体交换和水散发的门户 C. 叶肉细胞内部有叶绿体，是光合作用的场所 D. 叶脉上有许多导管和筛管，它们属于保护组织 【答案】D 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A．叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，故A正确。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，故B正确。 C．叶肉细胞含叶绿体，叶肉是光合作用的主要场所，故C正确。 D．叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，故D错误。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 2014年环江县被列入世界自然遗产名录。环江县有木论国家自然保护区、牛角寨瀑布群和杨梅坳溪流等景点，其喀斯特森林内有四百多种昆虫及许多珍稀的国家重点保护动植物，如单性木兰、兜兰、桫椤、白鹇、仙八色鸫、娃娃鱼、环江高原鳅（即“盲鱼”）等。请结合所学的生物学知识回答下列问题： （1）以上信息说明生物具有______多样性；其主要原因是_______多样性。 （2）单性木兰、兜兰、桫椤等植物在生物圈中的作用是_______者。 （3）植物能维持大气中二氧化碳和_______的平衡；同时，能通过根吸收水，再通过_______作用散失水，从而促进生物圈的水循环。 （4）得天独厚的环境造就了环江的“五香”食材：香米、香鸭、香猪、香牛和香菇。从生物体的结构层次分析，香米的结构层次是_____。 A. 细胞→组织→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→系统→器官→个体 【答案】（1） ①. 物种 ②. 遗传 （2）生产 （3） ①. 氧气（或O2） ②. 蒸腾 （4）A 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【小问1详解】 生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。图中提及多种昆虫及许多珍稀动植物，说明生物具有物种多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 【小问2详解】 生态系统中能通过光合作用制造有机物的绿色植物、藻类和一些光能自养及异养微生物。单性木兰、兜兰、桫椤等植物都能进行光合作用，在生物圈中的作用是生产者。 【小问3详解】 绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。 植物通过蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气度，降雨量增多，绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环。 【小问4详解】 香米的原型是水稻，其属于植物，其结构层次包括细胞→组织→器官→植物体，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 17. 某校生物学习小组在一次生物实验课上，使用显微镜观察动物细胞的学习活动探究。 任务1：认识显微镜，初步学会使用显微镜 （1）图1是显微镜的结构模式图，其中②是_______，观察人口腔上皮细胞临时装片时，调节细准焦螺旋_______（填序号）使物像清晰。 任务2：学会自制人口腔上皮细胞临时装片 （2）图2是学习小组制作人口腔上皮细胞临时装片操作过程，其中正确的的操作顺序是_______，步骤b滴加的液体是______。 任务3：绘制细胞结构图。 （3）学习小组通过显微镜观察到上皮细胞并绘制成细胞结构图（如图3），其中①是______，③是______。 【答案】（1） ①. 物镜 ②. ④ （2） ①. bcead ②. 生理盐水 （3） ①. 细胞核 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】图中：①目镜，②物镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤反光镜。 图3中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜。 【小问1详解】 根据分析可知，②是物镜。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。故发现物像较模糊，若想物像更清晰，应调节显微镜的④细准焦螺旋。 【小问2详解】 制作动物细胞的临时装片的步骤是：擦、b滴、c刮、e涂、a盖、d染、吸。 人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水涨破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察，故b滴加的液体是生理盐水。 【小问3详解】 上皮细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体等，图3中，①是细胞核，位于细胞质中，是遗传信息库；②是细胞质，内含多种细胞器；③是细胞膜，位于细胞最外围，具有选择透过性和保护作用。 18. 绿色植物的不同结构层次的变化过程如下图所示，请分析回答： （1）甲、乙是细胞的生理过程，其中a属于细胞_______过程，b属于细胞______过程。 （2）我们生活中吃的番茄果肉属于_______组织，植物体内运输水和无机盐的导管属于______组织。 （3）在植物结构层次上，丁（叶片）属于______。植物结构层次比动物结构层次少一个层次是______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 营养 ②. 输导 （3） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】图中，甲细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。[a]的过程表示细胞的分裂。[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙（器官）所示的四种结构在结构层次上叫做组织。 【小问2详解】 营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。我们生活中吃的番茄果肉属于营养组织，植物体内运输水和无机盐的导管属于输导组织。 【小问3详解】 器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。生物体的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物结构层次比动物结构层次少一个层次是系统。 19. 龙滩珍珠李是从天峨县野生李中选育出的新品种，被誉为“李族皇后”。果实近圆形至扁圆形，果面深紫红色，果肉淡黄至橙黄色，酸甜适中，肉质细嫩脆爽，果肉有香味，风味佳，口感好，含有丰富的维生素、糖类，完全离核。图是珍珠李的种子、植株、花、果实的示意图。 （1）甲为种子结构图，其中胚是由______（填序号）组成的，种子萌发时，甲中④______（填名称）的养料会源源不断输送给胚，保证胚发育成新的植物体。 （2）植物体（乙）主要通过根尖的_______从土壤中吸收水分和无机盐实现自己不断生长。 （3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊。在丙中_______和_______属于花的雄蕊。 （4）丁中②是由丙中______发育形成。 【答案】（1） ①. ①②③④ ②. 子叶 （2）成熟区 （3） ①. 花药 ②. 花丝 （4）胚珠 【解析】 【分析】图甲中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，图丁中①果皮，②种子 【小问1详解】 甲为种子结构图，其中胚是由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成的，种子萌发时，甲中子叶储存营养物质，子叶中的养料会源源不断输送给胚，保证胚发育成新的植物体。 【小问2详解】 根尖的成熟区具有根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，植物体（乙）主要通过根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐实现自己不断生长。 【小问3详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实与种子的形成有关。在丙中花药和花丝属于花的雄蕊。 【小问4详解】 在果实与种子的形成过程中，丁中②种子是由丙中胚珠发育形成的。 20. 下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请分析并回答下列问题： ①A+水有机物（贮存能量）+B ②有机物（储存能量）+BA+水+能量 （1）A、B表示两种物质，A是______、B是______。 （2）①的生理活动是______作用，能为生物的生存提供有机物。进行①的生理活动时的必需条件是______。 （3）②的生理活动是______作用，能为生命活动提供动力。进行②的生理活动时的场所是______。 【答案】（1） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 氧气##O2 （2） ①. 光合 ②. 光 （3） ①. 呼吸 ②. 线粒体 【解析】 【分析】光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用：生物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用。公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。 【小问1详解】 比较光合作用和呼吸作用的公式可知：A是二氧化碳、B是氧气。 【小问2详解】 ①的生理活动是光合作用，能为生物的生存提供有机物。进行①光合作用时的必需条件是光。 【小问3详解】 ②代表呼吸作用，能分解有机物，为生命活动提供能量。进行②呼吸作用的场所是线粒体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期学科素养期末检测试题卷 七年级生物学 （全卷满意分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 蜻蜓点水、母鸡生蛋、果树开花等现象反映生物的特征是（ ） A. 繁殖 B. 应激性 C. 生长 D. 新陈代谢 2. 物种起源与生物进化理论的创始人是（ ） A. 瑞典林奈 B. 英国哈维 C. 美国沃森 D. 英国达尔文 3. 下列方法属于生物学研究的基本方法。其中重要方法是（ ） A 观察法 B. 实验法 C. 分类法 D. 调查法 4. 河中的小虾能长成大虾离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 5. 我们欣赏美妙音乐时，主要是依靠人体的哪种组织才能产生愉悦的感受（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 6. 农艺师利用光合作用的原理来提高农作物产量的措施是（ ） A. 施农家肥 B. 适时播种 C. 立体种植 D. 及时松土 7. 蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（ ） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 8. 构成生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 图是叶芽的纵切面示意图，其中叶原基发育成的是（ ） A. 侧芽 B. 幼叶 C. 顶芽 D. 茎叶 10. 一朵桃花中能够产生花粉的结构是 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花托 11. 种子萌发需要一定的环境条件，下列不属于种子萌发必需条件的是（　　） A. 适宜温度 B. 充足的阳光 C. 一定的水分 D. 充足的空气 12. 生物与环境相互影响、相互作用构成了生态系统。地球上最大的生态系统是（ ） A. 陆地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 湿地生态系统 13. 为了提高成活率，园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”，补充水分和无机盐。吊针应该插入树皮的（ ） A. 韧皮部里筛管 B. 木质部里导管 C. 最外层 D. 木质部里筛管 14. 图是动植物细胞结构图，下列各种说法不正确的是（ ） A. 细胞核控制着细胞的生命活动 B. 细胞膜对细胞具有保护和控制外界物质交换作用 C. 动植物细胞都有细胞核、细胞膜、细胞壁 D. 西瓜中汁液主要存在于植物细胞的液泡中 15. 叶是植物体进行光合作用的主要器官。下列对叶的各种说法不正确的是（ ） A. 各种植物叶都是由表皮、叶肉、叶脉组成的 B. 表皮上气孔是气体交换和水散发的门户 C. 叶肉细胞内部有叶绿体，是光合作用的场所 D. 叶脉上有许多导管和筛管，它们属于保护组织 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 16. 2014年环江县被列入世界自然遗产名录。环江县有木论国家自然保护区、牛角寨瀑布群和杨梅坳溪流等景点，其喀斯特森林内有四百多种昆虫及许多珍稀的国家重点保护动植物，如单性木兰、兜兰、桫椤、白鹇、仙八色鸫、娃娃鱼、环江高原鳅（即“盲鱼”）等。请结合所学的生物学知识回答下列问题： （1）以上信息说明生物具有______多样性；其主要原因是_______多样性。 （2）单性木兰、兜兰、桫椤等植物在生物圈中的作用是_______者。 （3）植物能维持大气中的二氧化碳和_______的平衡；同时，能通过根吸收水，再通过_______作用散失水，从而促进生物圈的水循环。 （4）得天独厚的环境造就了环江的“五香”食材：香米、香鸭、香猪、香牛和香菇。从生物体的结构层次分析，香米的结构层次是_____。 A. 细胞→组织→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→系统→器官→个体 17. 某校生物学习小组在一次生物实验课上，使用显微镜观察动物细胞的学习活动探究。 任务1：认识显微镜，初步学会使用显微镜 （1）图1是显微镜的结构模式图，其中②是_______，观察人口腔上皮细胞临时装片时，调节细准焦螺旋_______（填序号）使物像清晰。 任务2：学会自制人口腔上皮细胞临时装片 （2）图2是学习小组制作人口腔上皮细胞临时装片操作过程，其中正确的的操作顺序是_______，步骤b滴加的液体是______。 任务3：绘制细胞结构图。 （3）学习小组通过显微镜观察到上皮细胞并绘制成细胞结构图（如图3），其中①是______，③是______。 18. 绿色植物的不同结构层次的变化过程如下图所示，请分析回答： （1）甲、乙是细胞的生理过程，其中a属于细胞_______过程，b属于细胞______过程。 （2）我们生活中吃的番茄果肉属于_______组织，植物体内运输水和无机盐的导管属于______组织。 （3）在植物结构层次上，丁（叶片）属于______。植物结构层次比动物结构层次少一个层次______。 19. 龙滩珍珠李是从天峨县野生李中选育出的新品种，被誉为“李族皇后”。果实近圆形至扁圆形，果面深紫红色，果肉淡黄至橙黄色，酸甜适中，肉质细嫩脆爽，果肉有香味，风味佳，口感好，含有丰富的维生素、糖类，完全离核。图是珍珠李的种子、植株、花、果实的示意图。 （1）甲为种子结构图，其中胚是由______（填序号）组成的，种子萌发时，甲中④______（填名称）的养料会源源不断输送给胚，保证胚发育成新的植物体。 （2）植物体（乙）主要通过根尖的_______从土壤中吸收水分和无机盐实现自己不断生长。 （3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊。在丙中_______和_______属于花的雄蕊。 （4）丁中②是由丙中______发育形成的。 20. 下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请分析并回答下列问题： ①A+水有机物（贮存能量）+B ②有机物（储存能量）+BA+水+能量 （1）A、B表示两种物质，A是______、B是______。 （2）①的生理活动是______作用，能为生物的生存提供有机物。进行①的生理活动时的必需条件是______。 （3）②的生理活动是______作用，能为生命活动提供动力。进行②的生理活动时的场所是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $