精品解析：2025届辽宁省大连市高三一模语文试题

2025年大连市高三双基测试 语文 命题人：栾桂芳 张蕊 郑霄霞 秦旭 审题人：曲阳 钱兴怡 隋昕 本试卷共9页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”新时代文学传承赓续着深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统。与此同时，时代潮流、媒介形式和审美旨趣的变迁，也给深入生活、书写生活带来新的机遇与挑战。 ②作家本就在生活之中，如何再深入生活？网络时代，生活已经搬到了网上，深入生活是否也能采取线上的形式？生活变化如此之大，怎样才能把握大气象又带着细露珠？“生活”，这个人们耳熟能详的日常词语，正以其丰富的思想内涵和美学意蕴，引发当代作家不断思考实践。如何扎根生活深处，提炼时代精神，写出和时代同频共振的文学佳作，依然是摆在当代作家面前的重要课题。 ③一个时代有一个时代的生活，一个时代有一个时代的文学。没有任何一种文学可以先验地、一劳永逸地提供对生活的认知，没有任何作家作品能提供关于生活的永恒答案。我们不能靠沿袭过往生活经验和文学配方来写作，那种刻舟求剑式的书写无法显影生活，也骗不了时间和读者。 ④不仅仅是繁华的城市生活，新时代方方面面的社会风貌和生活经验，也都让作家身有所感、心有所悟。召唤作家去深入勘探，写出时代的蓬勃生机。一方面，从科技、工业、金融到乡村、海洋、生态，新时代文学呈现更强的书写现实自觉，乡村振兴、人才强国、创新驱动等国家重大战略更是引发作家集中关注。另一方面，作家也一再把目光投向普通人日常而又不平凡的生活经验。非虚构文学在新时代得到极大发展，尤其是近年颇受关注的农民作家、快递诗人等基层写作者的加入。他们的作品书写了普通劳动者的生活经验。描绘了体现劳动者奋斗和尊严的生活底色，展现了劳动者依靠真诚、坚韧和智慧创造出的生命诗意。 ⑤每个作家都拥有一份自己的生活。但这份个人生活并不是作品成功的充分保障。文学写作的要义在于将作家的个人生活与社会的、人民的生活对焦，开掘更广阔的生活。 ⑥任何作家的生活经验都有其边界和限度，走向广阔的生活必须实现双重突破；其一是突破自我经验的有限性，从个体的走向人民的；其二是突破感性经验的表象化，从生活表层进入时代本质。好的文学作品当然包含着活泼泼的个人感性经验，包含着大量鲜活细节，但这些经验与细节一定蕴含着深层的、总体性的意涵，为读者提供深入理解时代现实和社会历史的入口。 ⑦这也意味着，深入生活不是说让创作与生活一一对应，而是对作家认识生活本质、把握时代精神的能力提出要求。作家要能从生活的表面碎片深入到时代的深层结构，从个体深入到社会，从衣食住行的世俗生活深入到一个民族的文化精神及其伦理情感。深入生活不是瞪着眼睛去找生活，而是通过真善美的发现与艺术的提炼，去照亮人们的生活。 ⑧文学对生活的捕捉，见时代，见历史，还要见人心。写不出对时代和历史的独特洞察，作品便缺乏论世断史的深度；描不出心灵世界内在的张力，作品便缺乏直抵人心的力量。 ⑨今天，创作与生活的关系因技术的巨大变化而改变。在互联网、人工智能等技术的加持下，作家想要了解远方的生活、陌生的人们，具备了前所未有的便利条件。短视频、直播等新兴形式，让形形色色、丰富多彩的个体生活浮出水面：乡村新农人、传统技艺匠人、急诊科医生……能如此迅速便捷地抵达鲜活的生活现场，赋予作家发据新题材、开辟新领域的底气，也让新时代文学的触角抵达更多之前少有人关注的角落。 ⑩耐人寻味的是，在信息爆炸时代，日常生活正在逐渐故事化，而文学叙事却日渐模式化。读者在一些作品中读到的是似曾相识的场景，似曾相识的人物，似曾相识的情节。一些作品对现实生活的取材有特别的角度，却缺乏有力的呈现；有填补空白的素材，却没有独树一帜的表达。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，海量信息，便捷检索、远程体验，未必能真正拉近作家与生活之间的距离。只有真实感受、真切记录、真情书写，才能走出写作同质化的误区。 ⑪深入生活是中国现当代文学的优良传统。采风、调研、挂职、定点同吃同住同劳动等形式，曾经让很多作家受益，开掘出属于自己的生活深井，拿出一部部有生活厚度、有时代分量的优秀作品。今天，有许许多多的作家正行走在路上，也有许许多多的作家在某一主题、题材、素材中长时间浸泡一次次提纯，耐心酿造着生活之酒。继承和发扬社会主义文学深入生活的传统，在新的时代条件下拓宽关注视野，将丰富多元的知识素养融会贯通，相信会带来新时代文学的气象万千。 ⑫归根结底，深入生活必须成为作家内心的主动诉求，而非被动接受的任务。只有深怀对新时代生活的热爱，对认识生活、表现生活的激情，才会有无穷无尽的方式去抵达生活深处。我们常说一个作家“有生活”，这种“有”意味着生活不只是体现在作家采风、采访搜罗的材料上，而且是要化入作家的经验甚至血液之中。生活只有形塑了作家的精神之树，才能在作家的笔下开花。 （摘编自陈培浩《深怀热爱，深深扎根》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网络时代，作家深入生活不是不能采取线上的形式，只是不能完全依赖互联网、人工智能等技术的加持。 B. 优秀的作品一定是既有关乎广大人民与时代历史的大气象，又有带着个人感性体验的细露珠——鲜活的细节。 C. “在生活之中”，并不意味着深入生活，深入生活应该是作家的一种能力，是深入到民族文化精神及其伦理情感的能力。 D. 缺少热爱与激情，以完成任务的心态深入生活，很难抵达生活深处，挖掘生活中深层的、总体性的意蕴。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 时代的变迁与技术的更新，无法改变创作应深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统，也无法改变作家面临的重要课题。 B. “生活”是作家常写常新的话题，沿袭过往生活经验和文学配方的写作，是无法写出真实生活的，也欺骗不了读者。 C. 互联网时代的到来，为作家了解丰富多彩的个体生活提供了前所未有的便利条件，也大大拓宽了作家的书写领域。 D. 网络技术拉近了作家与生活的空间距离，也缩小了作家的想象空间、减弱了作家的创作激情，新的时代既是机遇亦是挑战。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 文本第3段连用两次“没有任何”，强调了新时代应有新生活、新文学，并呼吁新时代作家不要沿袭过往生活经验和文学配方写作。 B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的引用，增强了文采，突出了“躬行”的重要性，提醒作家利用好网络时代的便利条件。 C. 将“浸泡”“提纯”“酿造”等酿酒术语移用到文学创作中，形象地展现了作家的创作过程，新颖独特，增强了文本的可读性。 D. “生活只有形塑了作家的精神之树，才能在作家的笔下开花”，生动地揭示了生活之于作家的意义，也揭示了作品与生活的关系。 4. 作为支持原文观点论据，甲乙两个例子可分别放到两个段落后，请从下列选项中选择位置最合适的一项（ ） （甲）作家迟子建在哈尔滨生活30年，从最初的隔膜到后来的水乳交融，这座城市的历史、文化、风俗渐次在她的内心生根。在长篇小说《烟火漫卷》中，作家的城市书写既站在城市内部，讲述哈尔滨的日常和历史，也站在城市外部，引入自然的、精神的书写维度。深入城市肌理，聚焦城与人的交融交织、共生互促，这样的城市书写还有更广阔的空间。 （乙）梁晓声的《人世间》中，有不少细节描述了上世纪六七十年代人们的生活用度、人情往来，让读者津津乐道。这些细节不仅展示了普通百姓的日常生活，也深刻折射了那个年代的生活结构和社会特征，具有典型意义。 A ②⑤ B. ③⑥ C. ④⑦ D. ⑤⑨ 5. 在日常生活逐渐故事化的信息爆炸时代，如何避免文学叙事“日渐模式化”？请结合文本加以分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大辽河（节选） 津子国 火柴厂运转正常。堂妹就很少去工厂了。这天，李子涵派车去通江口接堂妹，堂妹知道肯定又发生了大事情。 堂妹随管经营的老鲁上了工厂办公楼的二楼，拉开会议室房门，里面乌烟瘴气，七八个人正在商议着什么，见到堂妹，目光齐聚过来。这些人，堂妹认识多半，有营口另外两家火柴厂经理、奉天惠临的张老板。堂妹眉头紧锁，义正词严地说：“各位都是火柴厂的当家人，不知道火柴厂是防火防爆重地吗？怎么在火柴厂内抽烟呢？”在场的人目瞪口呆，开始瞅李子涵，李子涵顿时满脸通红，过来拉堂妹。堂妹没给李子涵面子，继续说：“我也听到一些风声，眼下，瑞典火柴倾销压得大家喘不过气来，可各位当家的，如果连小事情都做不好，焉有不败之理？”李子涵用力将堂妹推了出去，在门口对堂妹挤眉弄眼的，返身向客人道歉，说自己没管教好贱内，让各位老板见笑了。 堂妹赌气离开火柴厂，直接回了通江口。 李子涵第二天追到了通江口，为了讨好堂妹，他亲自下厨，专门为堂妹酱焖辽河杂鱼，这是堂妹的最爱。 饭后，李子涵忍不住对堂妹说：“太太宁愿背负‘悍妇’之名，以警醒激励我等，实在是用心良苦！” 接着，他向堂妹讲了火柴行业面临的困境以及与各位老板商讨的情况。当前，瑞典火柴以雄厚的资本形成了托拉斯垄断组织，快速占据市场，瑞中洋行已经注册了“凤凰牌洋火”等27种商标，以成本一半的价格恶意倾销火柴，宁肯暂时赔本也要占领中国市场，不到三年时间，瑞典火柴的销售量增加了七倍，近两年，还通过控股、收买等手段，控制了日商吉林火柴株式会社和大连日清火柴株式会社。国内火柴厂已经到了生死存亡的关键时刻。各厂老板一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会，呈请奉天实业厅批准立案，通过统一价格、联合销售、统一商标式样备案等办法，与入侵的瑞典火柴势力进行对抗，保护民族工业。 “谁出面牵头儿？” “大伙儿推举奉天惠临张老板和我牵头。” “我砸了你的面子，没受到影响吧？” “没，知耻而后勇。你走之后大伙儿不再无谓地争论了。很快达成了一致意见。” “其实我没那么重的心计，故意演一出《定军山》，用激将法来激励你们，那不过是性情使然，误打误撞罢了。” “可还是撞出了好结果。” “我可不想重蹈覆辙，再来一把火，毁了火柴厂。” “我知道。” “成立同业联合会当然重要，同时还要有应对措施……” “这个我们也讨论过了，将通过各种办法，向社会各界揭露瑞典资本打击民族大柴工业的真相，争取大众的支持。” 李子涵从奉天回来，让堂妹代为草拟了报国民政府工商部的呈文。呈文揭露了瑞典火柴公司的险恶用心，表达了希望政府出面干预的愿望。 是年，国民政府采纳营口三家火柴厂的意见，未批准瑞典火柴在泰天设立新厂，合并税亦得以实行。1930年12月18日，东北政务委员会颁布实施了《东北火柴专卖条例》，设立火柴专卖局，从制造、行销、进口、税收、设厂、转让、原料等方面实行严格控制，限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张。 冬天的早晨大雾迷蒙，堂妹到客运码头送李子涵。为给东三省火柴同业联合会争取发展空间，李子涵作为代表之一赴南京寻求支持，积极争取加入中国火柴同业联合会。 堂妹对李子涵说，为了火柴厂的生存发展，她会不遗余力地支持李子涵。“我给你交一个底儿，除了祖上留的龙凤玉佩，我所有的金银首饰都可以变卖。” 李子涵大为感动。 从客运码头回到火柴厂，堂妹一身疲态地进了经理室，屁股刚刚挨到办公室椅子上就睡着了。睡着之后梦就袭扰过来，清清凉凉，十分真切。 那个场景是堂妹不熟悉的，应该是未来的某个日子里，那个时候日常用品要凭票供应：布票、粮票、火柴票……每个月每家供应两包营口火柴。火柴盒一边写的是“营口”两个字，一边写的是“安全火柴”四个字，都是红色的。一个小男孩大概十一二岁的样子，他穿蓝色的衣服，十分调皮，跟几个年龄相仿的小朋友玩耍着。小男孩用铁丝、皮筋儿和自行车链条制作了打火枪，打火枪打的是火柴杆儿。小男孩忘我地玩着，不知不觉，两包火柴所剩无几，这意味着他们家一个月的火柴都被他挥霍了…… 堂妹从梦中醒来，这个梦似乎并没有给她带来不好的情绪，相反，隐隐约约还有了一丝安慰，她觉得梦里的场景一定是多年以后，多年以后火柴厂还存在，生产的火柴成为人们不可或缺的需要，这一点就足以让她得到慰藉。 年底，李子涵从上海发来电报，告诉堂妹，国民政府在全国火柴同业联合会的再三倡议请愿之下，从保护民族火柴工业目的出发，增加外国火柴进口关税，从原先的7.5%大幅提高至40%，有力遏制了瑞典火柴的进口，一定程度上保护了民族火柴工业。 （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 李子涵特意派车接堂妹，下厨做堂妹爱吃酱焖杂鱼，表明他虽然在外面是个有头有脸的行业领袖，但在家庭中却处处看妻子的脸色。 B. 故事发生的背景是资本雄厚的外国垄断组织，企图以恶劣手段占据中国市场，致使中国火柴民族工业陷入生死存亡的危险境地。 C. 为了成立东三省火柴同业联合会，作为行业领头人的李子涵奔走于奉天、南京、上海等地，希望能得到更多的支持。 D. 营口三家火柴厂在东北火柴行业具有举足轻重的地位，他们的意见得到国民政府采纳，给瑞典火柴资本以致命打击。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说第二段通过对几位火柴厂当家人一系列的语言、神态、动作等的描写，呈现了他们被堂妹一番言辞震惊的状态。 B. “不想重蹈覆辙，再来一把火”表明火柴厂曾遭受过火灾，与前文堂妹气恼一干人在火柴厂抽烟及后文“安全火柴”的字眼形成呼应。 C. 小说中大篇幅关于时代背景的介绍，既有助于读者全面了解故事发生的历史情境，又增强了小说的写实性，读来颇具真实感。 D. 堂妹梦到国产火柴被“挥霍”，醒后感到的却是“一丝安慰”，这一反常的心理感受体现的是堂妹对火柴厂未来发展的期冀。 8. 民族火柴工业在那个时代得以存续发展，给我们当下发展民族工业带来哪些启示？请结合小说简要分析。 9. 小说中运用哪些手法塑造了堂妹这一个性鲜明的人物形象？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 天祐五年春正月，武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。帝方居丧，将吏不得谒见，监军使张承业排闼至庐所，言曰：“夫孝在不坠家业，不同匹夫之孝。且君父厌世，嗣主未立，窃虑凶猾不逞之徒，有怀现望。又汴寇压境，利我凶衰，苟或摇动，则倍张贼势，讹言不息，惧有变生。请依顾命，墨缭听政，保家安亲，此惟大孝。”帝于是始听断大事。四月，帝召德威军归晋阳。汴人既见班师，知我国祸，以为潞州必取，援军无俟再举，遂停斥候。梁祖亦自泽州归洛。帝知其无备，乃谓将佐曰：“汴人闻我有丧，必谓不能兴师：又以我少年嗣位，未习戎事，必有骄息之心。若简练兵甲，倍道兼行，出其不意，以吾愤激之众，击彼骄惰之师，拉朽摧枯，未云其易，解固定霸，在此一役。”五月辛未朔，晨雾晦暝，帝卑亲军伏三垂岗下。诘旦，天复昏雾，进军直抵央城。兵分三道齐进，梁军大恐，南向而奔，投戈委甲，噎塞行路，斩万余级，获其将副招讨使符道昭洎大将三百人，刍粟百万。帝班师于晋阳，告庙饮至，赏劳有差。乃下令于国中，禁贼盗，恤孤寡，征隐逸，止贪暴，峻堤防，宽狱讼，期月之间，其俗丕变。帝每出，于路遇饥寒者，必驻马而临问之，由是人情大悦，王霸之业，自兹而基矣。 （节选自《旧五代史·后唐·庄宗纪一》） 材料二： 天祐五年正月，即王位于太原。叔父克宁杀都虞候李存质，幸臣史敬镕告克宁谋叛。二月，抗而贱之，且以先王之丧、叔父之难告周德威，德威自乱柳还军太原。梁夹域兵闻晋有大丧，德威军且去，因颇懈。王谓诸将曰：“梁人幸我大丧谓我少而新立无能为也宜乘其怠击之。”乃出兵趋上党，行至三垂岗，叹曰：“此先王置酒处也！”会天大雾昼暝，兵行雾中，攻其央城，破之，梁军大败，凯旋告庙。 （节选自《新五代史·本纪·唐本纪第五》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 梁人幸我A大丧B谓我C少D而新立E无能也F宜乘G其怠H击之。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 息，停止、休止，与《归去来兮辞》“请息交以绝游”的“息”字意思相同。 B. 归，回来、返回，与《项脊轩志》“后五年，吾妻来归”的“归”字意思相同。 C. 暝，昏暗，与《梦游天姥吟留别》“迷花倚石忽已暝”的“暝”字意思相同。 D. 峻，加高、加固，与《谏太宗十思疏》“将崇极天之峻”的“峻”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 庄宗继位居丧期间，内有叔父觊觎王位，外有敌寇大军压境，张承业劝王宗穿丧服听政以保全国家，安慰亲人，庄宗采纳了他的建议。 B. 汴人见唐军已经回师，便知晓他们国内发生了祸乱，认为自己一定可以攻取潞州，唐军的援军肯定不会再有举动，于是就停止了侦察。 C. 庄宗认为，如果精简兵器铠甲，加速行军，出敌不意，以愤激之众进击骄惰之师，比摧枯拉朽容易，解潞州之围，确立霸业，就在此役。 D. 庄宗率领亲军埋伏在先王曾设酒宴的三垂岗，天亮后，进军夹城，兵分三路齐进，梁军大惊，向南逃窜，丢弃的武器铠甲堵塞了道路。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）又以我少年嗣位，未习戎事，必有骄怠之心。 （2）梁夹城兵闻晋有大丧，德威军且去，因颇懈。 14. 庄宗成就霸业的原因有哪些？请简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秣陵送客入京① 朱放 秣陵春已至，君去学归鸿。 绿水琴声切，青袍草色同。 鸟喧金谷②树，花满洛阳宫。 日日相思处，江边杨柳风。 [注]①京，指洛阳，唐代洛阳被称为东都，武则天称帝后曾定都洛阳。②金谷，指金谷园，西晋富豪石崇在洛阳的私家园林。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇直接破题，交代了送别时间和地点，并巧妙以“归鸿”喻友人。 B. 诗歌颈联描写了想象中友人所到之地洛阳的繁华热闹，暗含着美好祝愿。 C. 诗歌末句与杜甫《登岳阳楼》的末句在表现手法上一样，都是以景结情。 D. 这首送别诗虽也抒发了不舍与思念之情，但却无一般送别诗的悲伤哀愁。 16. 学校古典诗歌社团的同学们在研习这首诗歌时，对“青袍草色同”一句的理解，产生了分歧。一方认为“青袍”是指代“诗人与友人”，一方认为“青袍”只是指代“友人”。请结合诗歌，谈谈你的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班会课上，张老师使用《阿房宫赋》中“______，______”两句话，引导学生思考吸取教训的重要性。 （2）在进行无领导小组讨论时，小辉引用《荀子·劝学》中“______，______”两句话，表达了学习比空想重要的观点。 （3）古代文人面对祖国山河已经写出许多绝美篇章，但有时他们也会有只可意会不可言传的感受，就像诗句中说的那样：“______，______。” 三、语言文字运用（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 阳春面之于上海，类似牛肉面之于兰州、热干面之于武汉，说是城市的象征也不为过。阳春面最明显的特征，便是“极简”——一碗酱油汤，一把面条，再撒些葱花做点缀，除此以外再无其他。 ①关于阳春面的由来，②民间也有不同的说法，③一说是面中没有任何浇头，④面碗雪白的内里被客人吃面时看到，⑤便由此联想到“阳春白雪”；⑥另一说则与农历相关，“农历十月为小阳春，市井隐语遂以阳春代表十”，⑦又由于阳春面上市时价格刚好为十文钱左右，⑧便有食客以“阳春”之名冠之。 如此简单的食物能在上海滩“杀”出自己的一片天地， A 。除了低廉的价格，就是那口令人（ 甲 ）的面汤了。这面汤说来真是简单， B ，汤的味道就不会差。老上海沿街的小面店大多会在灶上烧两锅开水，一锅煮面，一锅做汤。客人落座，店主一边从箱柜中抓把面条下锅，一边在空碗里放猪油、酱油与葱花，面条下锅即熟，捞出后放入碗中，再淋一大勺开水，便可供食客（ 乙 ）了。后来，不少老饕不满足于这简单滋味，开始不断要求提升汤头的鲜美程度，于是有些老面馆开始用猪骨、鸡骨、鳝鱼骨或猪蹄吊汤，有些店还会专设吊汤师傅，通常在营业前炖煮出一锅极鲜的骨头汤，用于冲泡碗内的猪油与酱油。 时至今日， C 。不过，比起汤头，如今的人们似乎更青睐各式美味的浇头——焖肉、肉丝、大排、猪肝、爆鱼、鳝糊、虾仁、蟹粉、三鲜等等无一不足，令人（ 丙 ），汤头的重要性反倒有些被忽略了。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19. 下列句子中破折号的作用，与文段中第一处破折号作用相同的一项是（ ） A. 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B. 男人所有的是力气，会做活；房子是自家的。——唉唉，她真是交了好运了。 C. 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 D. 遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——” 20. 请在文中括号处填入恰当的成语。 21. 文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 22. 上海文旅局要制作一个宣传上海美食的视频短片，其中有一组30秒左右的镜头要展示介绍阳春面。现面向全网征集视频文案，请你根据文本，写一段视频文案。要求：语言表达流畅，形象生动，字数不超过100字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生过程中有许多结果，一年有一年的结果，一天也有一天的结果，一天中的每件事也有一个结果，但这些都只是人生中上一阶段和下一阶段之间的一个点，而不是人生过程的归宿。 这引发了你怎样联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年大连市高三双基测试 语文 命题人：栾桂芳 张蕊 郑霄霞 秦旭 审题人：曲阳 钱兴怡 隋昕 本试卷共9页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”新时代文学传承赓续着深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统。与此同时，时代潮流、媒介形式和审美旨趣的变迁，也给深入生活、书写生活带来新的机遇与挑战。 ②作家本就在生活之中，如何再深入生活？网络时代，生活已经搬到了网上，深入生活是否也能采取线上的形式？生活变化如此之大，怎样才能把握大气象又带着细露珠？“生活”，这个人们耳熟能详的日常词语，正以其丰富的思想内涵和美学意蕴，引发当代作家不断思考实践。如何扎根生活深处，提炼时代精神，写出和时代同频共振的文学佳作，依然是摆在当代作家面前的重要课题。 ③一个时代有一个时代的生活，一个时代有一个时代的文学。没有任何一种文学可以先验地、一劳永逸地提供对生活的认知，没有任何作家作品能提供关于生活的永恒答案。我们不能靠沿袭过往生活经验和文学配方来写作，那种刻舟求剑式的书写无法显影生活，也骗不了时间和读者。 ④不仅仅是繁华的城市生活，新时代方方面面的社会风貌和生活经验，也都让作家身有所感、心有所悟。召唤作家去深入勘探，写出时代的蓬勃生机。一方面，从科技、工业、金融到乡村、海洋、生态，新时代文学呈现更强的书写现实自觉，乡村振兴、人才强国、创新驱动等国家重大战略更是引发作家集中关注。另一方面，作家也一再把目光投向普通人日常而又不平凡的生活经验。非虚构文学在新时代得到极大发展，尤其是近年颇受关注的农民作家、快递诗人等基层写作者的加入。他们的作品书写了普通劳动者的生活经验。描绘了体现劳动者奋斗和尊严的生活底色，展现了劳动者依靠真诚、坚韧和智慧创造出的生命诗意。 ⑤每个作家都拥有一份自己的生活。但这份个人生活并不是作品成功的充分保障。文学写作的要义在于将作家的个人生活与社会的、人民的生活对焦，开掘更广阔的生活。 ⑥任何作家的生活经验都有其边界和限度，走向广阔的生活必须实现双重突破；其一是突破自我经验的有限性，从个体的走向人民的；其二是突破感性经验的表象化，从生活表层进入时代本质。好的文学作品当然包含着活泼泼的个人感性经验，包含着大量鲜活细节，但这些经验与细节一定蕴含着深层的、总体性的意涵，为读者提供深入理解时代现实和社会历史的入口。 ⑦这也意味着，深入生活不是说让创作与生活一一对应，而是对作家认识生活本质、把握时代精神的能力提出要求。作家要能从生活的表面碎片深入到时代的深层结构，从个体深入到社会，从衣食住行的世俗生活深入到一个民族的文化精神及其伦理情感。深入生活不是瞪着眼睛去找生活，而是通过真善美的发现与艺术的提炼，去照亮人们的生活。 ⑧文学对生活的捕捉，见时代，见历史，还要见人心。写不出对时代和历史的独特洞察，作品便缺乏论世断史的深度；描不出心灵世界内在的张力，作品便缺乏直抵人心的力量。 ⑨今天，创作与生活的关系因技术的巨大变化而改变。在互联网、人工智能等技术的加持下，作家想要了解远方的生活、陌生的人们，具备了前所未有的便利条件。短视频、直播等新兴形式，让形形色色、丰富多彩的个体生活浮出水面：乡村新农人、传统技艺匠人、急诊科医生……能如此迅速便捷地抵达鲜活的生活现场，赋予作家发据新题材、开辟新领域的底气，也让新时代文学的触角抵达更多之前少有人关注的角落。 ⑩耐人寻味的是，在信息爆炸时代，日常生活正在逐渐故事化，而文学叙事却日渐模式化。读者在一些作品中读到的是似曾相识的场景，似曾相识的人物，似曾相识的情节。一些作品对现实生活的取材有特别的角度，却缺乏有力的呈现；有填补空白的素材，却没有独树一帜的表达。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，海量信息，便捷检索、远程体验，未必能真正拉近作家与生活之间的距离。只有真实感受、真切记录、真情书写，才能走出写作同质化的误区。 ⑪深入生活是中国现当代文学的优良传统。采风、调研、挂职、定点同吃同住同劳动等形式，曾经让很多作家受益，开掘出属于自己的生活深井，拿出一部部有生活厚度、有时代分量的优秀作品。今天，有许许多多的作家正行走在路上，也有许许多多的作家在某一主题、题材、素材中长时间浸泡一次次提纯，耐心酿造着生活之酒。继承和发扬社会主义文学深入生活的传统，在新的时代条件下拓宽关注视野，将丰富多元的知识素养融会贯通，相信会带来新时代文学的气象万千。 ⑫归根结底，深入生活必须成为作家内心的主动诉求，而非被动接受的任务。只有深怀对新时代生活的热爱，对认识生活、表现生活的激情，才会有无穷无尽的方式去抵达生活深处。我们常说一个作家“有生活”，这种“有”意味着生活不只是体现在作家采风、采访搜罗的材料上，而且是要化入作家的经验甚至血液之中。生活只有形塑了作家的精神之树，才能在作家的笔下开花。 （摘编自陈培浩《深怀热爱，深深扎根》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网络时代，作家深入生活不是不能采取线上的形式，只是不能完全依赖互联网、人工智能等技术的加持。 B. 优秀的作品一定是既有关乎广大人民与时代历史的大气象，又有带着个人感性体验的细露珠——鲜活的细节。 C. “在生活之中”，并不意味着深入生活，深入生活应该是作家的一种能力，是深入到民族文化精神及其伦理情感的能力。 D. 缺少热爱与激情，以完成任务的心态深入生活，很难抵达生活深处，挖掘生活中深层的、总体性的意蕴。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 时代的变迁与技术的更新，无法改变创作应深入生活、到广阔的人民生活中去的文艺传统，也无法改变作家面临的重要课题。 B. “生活”是作家常写常新的话题，沿袭过往生活经验和文学配方的写作，是无法写出真实生活的，也欺骗不了读者。 C. 互联网时代的到来，为作家了解丰富多彩的个体生活提供了前所未有的便利条件，也大大拓宽了作家的书写领域。 D. 网络技术拉近了作家与生活的空间距离，也缩小了作家的想象空间、减弱了作家的创作激情，新的时代既是机遇亦是挑战。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 文本第3段连用两次“没有任何”，强调了新时代应有新生活、新文学，并呼吁新时代作家不要沿袭过往生活经验和文学配方写作。 B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的引用，增强了文采，突出了“躬行”的重要性，提醒作家利用好网络时代的便利条件。 C. 将“浸泡”“提纯”“酿造”等酿酒术语移用到文学创作中，形象地展现了作家的创作过程，新颖独特，增强了文本的可读性。 D. “生活只有形塑了作家的精神之树，才能在作家的笔下开花”，生动地揭示了生活之于作家的意义，也揭示了作品与生活的关系。 4. 作为支持原文观点的论据，甲乙两个例子可分别放到两个段落后，请从下列选项中选择位置最合适的一项（ ） （甲）作家迟子建在哈尔滨生活30年，从最初的隔膜到后来的水乳交融，这座城市的历史、文化、风俗渐次在她的内心生根。在长篇小说《烟火漫卷》中，作家的城市书写既站在城市内部，讲述哈尔滨的日常和历史，也站在城市外部，引入自然的、精神的书写维度。深入城市肌理，聚焦城与人的交融交织、共生互促，这样的城市书写还有更广阔的空间。 （乙）梁晓声的《人世间》中，有不少细节描述了上世纪六七十年代人们的生活用度、人情往来，让读者津津乐道。这些细节不仅展示了普通百姓的日常生活，也深刻折射了那个年代的生活结构和社会特征，具有典型意义。 A. ②⑤ B. ③⑥ C. ④⑦ D. ⑤⑨ 5. 在日常生活逐渐故事化的信息爆炸时代，如何避免文学叙事“日渐模式化”？请结合文本加以分析。 【答案】1. C 2. D 3. B 4. B 5. ①作家要深入生活，开掘属于自己的生活深井。 ②作家要深入研究某一主题、题材、素材，精心酝酿自己的表达。 ③作家应拓宽关注视野，将丰富多元的知识素养融会贯通。 ④作家要有对新时代生活的热爱，对认识生活、表现生活的激情，要让生活化入自己的经验甚至血液之中。 【解析】 【导语】本文主要探讨了新时代作家如何深入生活、扎根人民，创作出与时代同频共振的文学作品。文章指出，作家应突破自我经验的有限性，从个体走向人民，从生活表层进入时代本质。同时，文章也提醒作家不能完全依赖技术，必须通过真实感受和真情书写，避免文学叙事的模式化。 【1题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“是深入到民族文化精神及其伦理情感的能力”错误，由原文“作家要能从生活的表面碎片深入到时代的深层结构，从个体深入到社会，从衣食住行的世俗生活深入到一个民族的文化精神及其伦理情感”可知，“深入生活”包括多方面的能力，“深入到民族文化精神及其伦理情感的能力”只是“深入生活” 所需的能力之一。 选项以偏概全。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 D.“也缩小了作家的想象空间、减弱了作家的创作激情”错误，由原文“在互联网、人工智能等技术的加持下，作家想要了解远方的生活、陌生的人们，具备了前所未有的便利条件”“在信息爆炸时代，日常生活正在逐渐故事化，而文学叙事却日渐模式化”等可知，网络时代机遇与挑战并存，虽然信息爆炸可能导致文学叙事的“日渐模式化”，但文本并没有提到网络技术“减弱了作家的创作激情”或“缩小了作家的想象空间”。选项于文无据。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 B.“提醒作家利用好网络时代的便利条件”错误，由原文“只有真实感受、真切记录、真情书写，才能走出写作同质化的误区”可知，引用诗句的目的是强调作家需要亲身体验生活，而不能仅仅依赖网络技术。提醒作家“真实感受、真切记录、真情书写”，走出写作同质化的误区。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 B.（甲）迟子建深入哈尔滨城市生活进而创作出优秀作品的事例，一方面论证了第③段中“一个时代有一个时代的生活，一个时代有一个时代的文学”“不能沿袭过往生活经验和文学配方来写作”的观点，另一方面也与第④段首句“不仅仅是繁华的城市生活”紧密衔接。 （乙）梁晓声的《人世间》通过细节展示了普通百姓的日常生活，折射了时代生活结构和社会特征，这个事例很好地论证了第⑥段作家走向广阔的生活必须实现双重突破的观点，印证了第⑥段中“但这些经验与细节一定蕴含着深层的、总体性的意涵，为读者提供深入理解时代现实和社会历史的入口”的观点。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 ①由原文“深入生活是中国现当代文学的优良传统。采风、调研、挂职、定点同吃同住同劳动等形式，曾经让很多作家受益”可知，作家要深入生活，不能仅仅依赖网络和技术手段，而是要亲身体验、感受生活的真实面貌，作家可以深入到生活的各个层面，获得第一手的生活素材和感受。这种深入的体验和感受，能够帮助作家开掘出属于自己的生活深井，创作出有生活厚度和时代分量的优秀作品。 ②由原文“也有许许多多的作家在某一主题、题材、素材中长时间浸泡一次次提纯，耐心酿造着生活之酒”可知，作家需要在某一主题、题材、素材中长时间浸泡，反复提纯，耐心酿造，才能形成独特的表达方式。通过对主题、题材、素材的深入研究和精心酝酿，作家可以挖掘出深层的、总体性的意蕴，创作出具有独树一帜的文学作品。 ③由原文“在新的时代条件下拓宽关注视野，将丰富多元的知识素养融会贯通，相信会带来新时代文学的气象万千”可知，作家要具备广阔的视野，关注社会各个方面的变化和发展，从科技、工业、金融到乡村、海洋、生态等各个领域，结合自身丰富的知识背景，将多样化的信息和材料融会贯通，写出反映时代特征和人民生活的优秀作品，展现新时代文学的多样风貌。 ④由原文“只有深怀对新时代生活的热爱，对认识生活、表现生活的激情，才会有无穷无尽的方式去抵达生活深处”可知，作家只有对新时代生活充满热爱和激情，才能深入理解和表现生活的本质；只有将生活的体验和感受融入到自己的经验和血液中，才能创作出打动人心的、真正反映时代精神的、具有持久生命力的作品。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大辽河（节选） 津子国 火柴厂运转正常。堂妹就很少去工厂了。这天，李子涵派车去通江口接堂妹，堂妹知道肯定又发生了大事情。 堂妹随管经营的老鲁上了工厂办公楼的二楼，拉开会议室房门，里面乌烟瘴气，七八个人正在商议着什么，见到堂妹，目光齐聚过来。这些人，堂妹认识多半，有营口另外两家火柴厂经理、奉天惠临的张老板。堂妹眉头紧锁，义正词严地说：“各位都是火柴厂的当家人，不知道火柴厂是防火防爆重地吗？怎么在火柴厂内抽烟呢？”在场的人目瞪口呆，开始瞅李子涵，李子涵顿时满脸通红，过来拉堂妹。堂妹没给李子涵面子，继续说：“我也听到一些风声，眼下，瑞典火柴倾销压得大家喘不过气来，可各位当家的，如果连小事情都做不好，焉有不败之理？”李子涵用力将堂妹推了出去，在门口对堂妹挤眉弄眼的，返身向客人道歉，说自己没管教好贱内，让各位老板见笑了。 堂妹赌气离开火柴厂，直接回了通江口。 李子涵第二天追到了通江口，为了讨好堂妹，他亲自下厨，专门为堂妹酱焖辽河杂鱼，这是堂妹的最爱。 饭后，李子涵忍不住对堂妹说：“太太宁愿背负‘悍妇’之名，以警醒激励我等，实在是用心良苦！” 接着，他向堂妹讲了火柴行业面临的困境以及与各位老板商讨的情况。当前，瑞典火柴以雄厚的资本形成了托拉斯垄断组织，快速占据市场，瑞中洋行已经注册了“凤凰牌洋火”等27种商标，以成本一半的价格恶意倾销火柴，宁肯暂时赔本也要占领中国市场，不到三年时间，瑞典火柴的销售量增加了七倍，近两年，还通过控股、收买等手段，控制了日商吉林火柴株式会社和大连日清火柴株式会社。国内火柴厂已经到了生死存亡的关键时刻。各厂老板一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会，呈请奉天实业厅批准立案，通过统一价格、联合销售、统一商标式样备案等办法，与入侵的瑞典火柴势力进行对抗，保护民族工业。 “谁出面牵头儿？” “大伙儿推举奉天惠临张老板和我牵头。” “我砸了你的面子，没受到影响吧？” “没，知耻而后勇。你走之后大伙儿不再无谓地争论了。很快达成了一致意见。” “其实我没那么重的心计，故意演一出《定军山》，用激将法来激励你们，那不过是性情使然，误打误撞罢了。” “可还是撞出了好结果。” “我可不想重蹈覆辙，再来一把火，毁了火柴厂。” “我知道。” “成立同业联合会当然重要，同时还要有应对措施……” “这个我们也讨论过了，将通过各种办法，向社会各界揭露瑞典资本打击民族大柴工业的真相，争取大众的支持。” 李子涵从奉天回来，让堂妹代为草拟了报国民政府工商部的呈文。呈文揭露了瑞典火柴公司的险恶用心，表达了希望政府出面干预的愿望。 是年，国民政府采纳营口三家火柴厂的意见，未批准瑞典火柴在泰天设立新厂，合并税亦得以实行。1930年12月18日，东北政务委员会颁布实施了《东北火柴专卖条例》，设立火柴专卖局，从制造、行销、进口、税收、设厂、转让、原料等方面实行严格控制，限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张。 冬天的早晨大雾迷蒙，堂妹到客运码头送李子涵。为给东三省火柴同业联合会争取发展空间，李子涵作为代表之一赴南京寻求支持，积极争取加入中国火柴同业联合会。 堂妹对李子涵说，为了火柴厂的生存发展，她会不遗余力地支持李子涵。“我给你交一个底儿，除了祖上留的龙凤玉佩，我所有的金银首饰都可以变卖。” 李子涵大为感动。 从客运码头回到火柴厂，堂妹一身疲态地进了经理室，屁股刚刚挨到办公室椅子上就睡着了。睡着之后梦就袭扰过来，清清凉凉，十分真切。 那个场景是堂妹不熟悉的，应该是未来的某个日子里，那个时候日常用品要凭票供应：布票、粮票、火柴票……每个月每家供应两包营口火柴。火柴盒一边写的是“营口”两个字，一边写的是“安全火柴”四个字，都是红色的。一个小男孩大概十一二岁的样子，他穿蓝色的衣服，十分调皮，跟几个年龄相仿的小朋友玩耍着。小男孩用铁丝、皮筋儿和自行车链条制作了打火枪，打火枪打的是火柴杆儿。小男孩忘我地玩着，不知不觉，两包火柴所剩无几，这意味着他们家一个月的火柴都被他挥霍了…… 堂妹从梦中醒来，这个梦似乎并没有给她带来不好的情绪，相反，隐隐约约还有了一丝安慰，她觉得梦里的场景一定是多年以后，多年以后火柴厂还存在，生产的火柴成为人们不可或缺的需要，这一点就足以让她得到慰藉。 年底，李子涵从上海发来电报，告诉堂妹，国民政府在全国火柴同业联合会的再三倡议请愿之下，从保护民族火柴工业目的出发，增加外国火柴进口关税，从原先的7.5%大幅提高至40%，有力遏制了瑞典火柴的进口，一定程度上保护了民族火柴工业。 （有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 李子涵特意派车接堂妹，下厨做堂妹爱吃的酱焖杂鱼，表明他虽然在外面是个有头有脸的行业领袖，但在家庭中却处处看妻子的脸色。 B. 故事发生的背景是资本雄厚的外国垄断组织，企图以恶劣手段占据中国市场，致使中国火柴民族工业陷入生死存亡的危险境地。 C. 为了成立东三省火柴同业联合会，作为行业领头人的李子涵奔走于奉天、南京、上海等地，希望能得到更多的支持。 D. 营口三家火柴厂在东北火柴行业具有举足轻重的地位，他们的意见得到国民政府采纳，给瑞典火柴资本以致命打击。 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说第二段通过对几位火柴厂当家人一系列的语言、神态、动作等的描写，呈现了他们被堂妹一番言辞震惊的状态。 B. “不想重蹈覆辙，再来一把火”表明火柴厂曾遭受过火灾，与前文堂妹气恼一干人在火柴厂抽烟及后文“安全火柴”的字眼形成呼应。 C. 小说中大篇幅关于时代背景的介绍，既有助于读者全面了解故事发生的历史情境，又增强了小说的写实性，读来颇具真实感。 D. 堂妹梦到国产火柴被“挥霍”，醒后感到的却是“一丝安慰”，这一反常的心理感受体现的是堂妹对火柴厂未来发展的期冀。 8. 民族火柴工业在那个时代得以存续发展，给我们当下发展民族工业带来哪些启示？请结合小说简要分析。 9. 小说中运用哪些手法塑造了堂妹这一个性鲜明人物形象？ 【答案】6. B 7. A 8. ①内部要团结一心，自强不息。文中几位火柴厂当家人一致同意并采取行动，勇敢反抗瑞典火柴资本无限倾销扩张。 ②要注重细节，有规范管理。文中堂妹指出几位火柴厂当家人在火柴厂抽烟，不注意安全防控，不够规范。 ③要有能担当、敢担当的领头人。文中李子涵作为代表之一，积极牵头，积极争取加入中国火柴同业联合会。 ④需要政府出台相应支持政策，保护民族工业发展。文中东北政务委员会颁布实施的相关政策，限制了外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张。 9. ①语言、神态、行为的描写与记叙。“眉头紧锁”“义正词严”以及表达将不遗余力地支持丈夫，展现了性子直、明大义的新时代女性形象。 ②侧面烘托。通过对李子涵及几位火柴厂当家人言行的记叙描写，从侧面烘托出堂妹懂管理、能力强。 ③典型情节展现。通过对堂妹梦境的描写，侧面表现了她对民族工业发展的关注以及她的责任担当。 【解析】 【导语】本文展现了中国火柴工业在外国垄断与倾销压迫下的奋斗与求生。通过李子涵与妻子的齐心协力，反映了民族工业家们的智慧与坚韧。文章情节紧凑，以细腻的笔触描写了人物的心理变化及情感互动，特别是堂妹刚毅与聪慧形象。通过具体事件和对话的细致描绘，小说呈现了工业发展的艰辛，也传递了民族工业自强不息的精神。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。 A.“但在家庭中却处处看妻子的脸色”错误。李子涵特意派车接堂妹，下厨做堂妹爱吃的酱焖杂鱼，表现两人夫妻关系融洽，妻子支持丈夫的事业，丈夫感谢妻子的支持。 C.“为了成立东三省火柴同业联合会”错误。根据“呈文揭露了瑞典火柴公司的险恶用心，表达了希望政府出面干预的愿望”可知，李子涵奔走于奉天、南京、上海等地，是为了争取火柴厂的发展，不是为了争权夺利。 D.“给瑞典火柴资本以致命打击”错误。根据“1930年12月18日，东北政务委员会颁布实施了《东北火柴专卖条例》，设立火柴专卖局，从制造、行销、进口、税收、设厂、转让、原料等方面实行严格控制，限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张”可知，并不能给瑞典火柴资本以致命打击，是“限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张”。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生理解文本内容，领悟文本艺术特色的能力。 A.“语言”错误。小说第二段几位火柴厂当家人没有语言描写。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①由“各厂老板一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会，呈请奉天实业厅批准立案，通过统一价格、联合销售、统一商标式样备案等办法，与入侵的瑞典火柴势力进行对抗，保护民族工业”可知，几位火柴厂当家人一致同意，面对瑞典火柴资本无限倾销扩张，他们并没有自暴自弃，而是勇敢反抗。启示我们当下发展民族工业内部要团结一心，自强不息。 ②由“各位都是火柴厂的当家人，不知道火柴厂是防火防爆重地吗？怎么在火柴厂内抽烟呢”可知，几位火柴厂当家人在火柴厂抽烟，不注意安全防控，不够规范。启示我们当下发展民族工业要注重细节，有规范管理。 ③由“大伙儿推举奉天惠临张老板和我牵头”“李子涵作为代表之一赴南京寻求支持，积极争取加入中国火柴同业联合会”可知，李子涵作为代表之一，积极牵头，有责任担当。启示我们当下发展民族工业要有能担当、敢担当的领头人。 ④由“1930年12月18日，东北政务委员会颁布实施了《东北火柴专卖条例》，设立火柴专卖局，从制造、行销、进口、税收、设厂、转让、原料等方面实行严格控制，限制外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张”可知，东北政务委员会颁布实施的相关政策，限制了外国火柴资本继续在东北地区无限倾销扩张。启示我们当下发展民族工业需要政府出台相应支持政策，保护民族工业发展。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品中人物形象塑造手法的能力。 ①由“堂妹眉头紧锁，义正词严地说”是神态描写和语言描写，突出堂妹性子急，有话直说的特点。“堂妹对李子涵说，为了火柴厂的生存发展，她会不遗余力地支持李子涵”写堂妹表示自己将不遗余力地支持丈夫。“堂妹到客运码头送李子涵”“从客运码头回到火柴厂，堂妹一身疲态地进了经理室，屁股刚刚挨到办公室椅子上就睡着了”写堂妹的具体行为，表现堂妹虽是弱女子，却一心支持丈夫，支持民族火柴工业的发展，可见其是深明大义、有责任担当的新时代女性。这是语言、神态、行为的描写与记叙。 ②由“里面乌烟瘴气，七八个人正在商议着什么，见到堂妹，目光齐聚过来”“在场的人目瞪口呆，开始瞅李子涵，李子涵顿时满脸通红，过来拉堂妹”“太太宁愿背负‘悍妇’之名，以警醒激励我等，实在是用心良苦”“各厂老板一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会”“大伙儿推举奉天惠临张老板和我牵头”可知，李子涵及几位火柴厂当家人在防火防爆的火柴厂抽烟，他们不注重细节管控，而堂妹一来就指出问题所在，且堂妹走后各位一致同意筹备成立东三省火柴同业联合会，保护民族工业。可见堂妹本人注重细节，有很强的管控能力。这是侧面烘托的手法。 ③由“那个场景是堂妹不熟悉的……这意味着他们家一个月的火柴都被他挥霍了”可知，堂妹的梦境其实是堂妹内心最真实的想法，梦中火柴被小孩挥霍了，火柴和百姓生活密切相关，可见民族火柴工业发展很好，侧面表现了堂妹对民族工业发展的关注，突出堂妹责任心强，有担当。这是典型的情节展现。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 天祐五年春正月，武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。帝方居丧，将吏不得谒见，监军使张承业排闼至庐所，言曰：“夫孝在不坠家业，不同匹夫之孝。且君父厌世，嗣主未立，窃虑凶猾不逞之徒，有怀现望。又汴寇压境，利我凶衰，苟或摇动，则倍张贼势，讹言不息，惧有变生。请依顾命，墨缭听政，保家安亲，此惟大孝。”帝于是始听断大事。四月，帝召德威军归晋阳。汴人既见班师，知我国祸，以为潞州必取，援军无俟再举，遂停斥候。梁祖亦自泽州归洛。帝知其无备，乃谓将佐曰：“汴人闻我有丧，必谓不能兴师：又以我少年嗣位，未习戎事，必有骄息之心。若简练兵甲，倍道兼行，出其不意，以吾愤激之众，击彼骄惰之师，拉朽摧枯，未云其易，解固定霸，在此一役。”五月辛未朔，晨雾晦暝，帝卑亲军伏三垂岗下。诘旦，天复昏雾，进军直抵央城。兵分三道齐进，梁军大恐，南向而奔，投戈委甲，噎塞行路，斩万余级，获其将副招讨使符道昭洎大将三百人，刍粟百万。帝班师于晋阳，告庙饮至，赏劳有差。乃下令于国中，禁贼盗，恤孤寡，征隐逸，止贪暴，峻堤防，宽狱讼，期月之间，其俗丕变。帝每出，于路遇饥寒者，必驻马而临问之，由是人情大悦，王霸之业，自兹而基矣。 （节选自《旧五代史·后唐·庄宗纪一》） 材料二： 天祐五年正月，即王位于太原。叔父克宁杀都虞候李存质，幸臣史敬镕告克宁谋叛。二月，抗而贱之，且以先王之丧、叔父之难告周德威，德威自乱柳还军太原。梁夹域兵闻晋有大丧，德威军且去，因颇懈。王谓诸将曰：“梁人幸我大丧谓我少而新立无能为也宜乘其怠击之。”乃出兵趋上党，行至三垂岗，叹曰：“此先王置酒处也！”会天大雾昼暝，兵行雾中，攻其央城，破之，梁军大败，凯旋告庙。 （节选自《新五代史·本纪·唐本纪第五》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 梁人幸我A大丧B谓我C少D而新立E无能为也F宜乘G其怠H击之。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 息，停止、休止，与《归去来兮辞》“请息交以绝游”的“息”字意思相同。 B. 归，回来、返回，与《项脊轩志》“后五年，吾妻来归”“归”字意思相同。 C. 暝，昏暗，与《梦游天姥吟留别》“迷花倚石忽已暝”的“暝”字意思相同。 D. 峻，加高、加固，与《谏太宗十思疏》“将崇极天之峻”的“峻”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 庄宗继位居丧期间，内有叔父觊觎王位，外有敌寇大军压境，张承业劝王宗穿丧服听政以保全国家，安慰亲人，庄宗采纳了他的建议。 B. 汴人见唐军已经回师，便知晓他们国内发生了祸乱，认为自己一定可以攻取潞州，唐军的援军肯定不会再有举动，于是就停止了侦察。 C. 庄宗认为，如果精简兵器铠甲，加速行军，出敌不意，以愤激之众进击骄惰之师，比摧枯拉朽容易，解潞州之围，确立霸业，就在此役。 D. 庄宗率领亲军埋伏在先王曾设酒宴的三垂岗，天亮后，进军夹城，兵分三路齐进，梁军大惊，向南逃窜，丢弃的武器铠甲堵塞了道路。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）又以我少年嗣位，未习戎事，必有骄怠之心。 （2）梁夹城兵闻晋有大丧，德威军且去，因颇懈。 14. 庄宗成就霸业的原因有哪些？请简要概括。 【答案】10. BEF 11. B 12. B 13. （1）（汴人）又认为我年纪轻轻继承皇位，不熟悉军事，一定有骄傲松懈之心。 （2）梁在夹城的士兵听说晋有重大丧事，德威的军队将要离开，于是就很松懈。 14. ①庄宗能虚心纳谏，审时度势；②庄宗有勇有谋，在战场上克敌制胜；③庄宗治国有方，深得民心。 【解析】 【导语】两则材料主要记叙了后唐庄宗李存勖在天祐五年继位后，通过克服内外压力，采取有效对策，最终在战事和政务上取得成功，奠定其王霸之业过程。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：梁兵庆幸我有大丧事，认为我年少新立，无所作为，我想乘其怠惰发动进攻。 “梁人幸我大丧”为完整主谓宾结构。“梁人”是主语，“幸”是谓语动词，意为“庆幸”，；“我大丧”作宾语，指“我方遭遇大丧事”，应在B处断句。 “谓我少而新立”为完整主谓宾结构。“梁人”是主语，“谓”是谓语动词，“我少而新立”是宾语，表示“认为我方年少且刚刚即位”，应在E处断句。 “无能为也”为判断句式，“无能为”是谓语动词，表示“没有能力做（某事）”，应在F处断句。 故选BEF。 【11题详解】 本题考查学生理解一词多义的能力。 A.正确。停止。句意：谣言不停止/让我停止交游，断绝与外界的联系。 B.“意思相同”错误。返回/女子出嫁。句意：庄宗皇帝召周德威的军队返回晋阳/过了五年，我的妻子嫁到我家来。 C.正确。昏暗。句意：早晨的雾气昏暗/我迷恋着花，依倚着石头，不知不觉天色变得昏暗。 D.正确。加固/高而险。句意：加固堤坝/应推崇皇权的高峻。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。 B.“知晓他们国内发生了祸乱”错误。根据材料一“汴人既见班师，知我国祸，以为潞州必取，援军无俟再举，遂停斥候”可知，原文中“知我国祸”指的是梁军得知晋王去世，而非“知晓他们国内发生了祸乱”。原文的意思是梁军得知晋王去世后，认为晋军无力反击，因此停止了侦察。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“以”，介词，因为；“嗣位”，名词作动词，继承君位；“习”，熟悉；“戎事”，军事；“骄怠”，形容词作名词，骄傲懈怠的心思。 （2）“梁夹城兵”，偏正短语，梁军夹城的士兵；“闻”，听说；“且”，将要；“因”，因而；“懈”，松懈。 【14题详解】 本题考查学生分析信息，归纳内容要点的能力。 ①庄宗能虚心纳谏，审时度势：根据材料一中张承业对庄宗说：“夫孝在不坠家业，不同匹夫之孝。且君父厌世，嗣主未立，窃虑凶猾不逞之徒，有怀现望。又汴寇压境，利我凶衰，苟或摇动，则倍张贼势，讹言不息，惧有变生。请依顾命，墨缭听政，保家安亲，此惟大孝。”“庄宗‘于是始听断大事’”可知，庄宗在居丧期间，面对监军使张承业的直言进谏，能够虚心接受其建议，开始处理朝政大事，体现了他能虚心纳谏。 根据材料二中提到庄宗“王谓诸将曰：‘梁人幸我大丧，谓我少而新立无能为也，宜乘其怠击之’”可知，庄宗能够敏锐地察觉到梁军因为晋国遭遇大丧而松懈的情况，审时度势，决定趁机发动进攻，体现了他善于把握战机，审时度势。 ②庄宗有勇有谋，在战场上克敌制胜：根据材料一庄宗说：“若简练兵甲，倍道兼行，出其不意，以吾愤激之众，击彼骄惰之师，拉朽摧枯，未云其易，解固定霸，在此一役”可知，庄宗在谋划作战时，能够精心策划，制定出出其不意的作战方案，体现了他的谋略。 根据材料一“兵分三道齐进，梁军大恐，南向而奔，投戈委甲，噎塞行路，斩万余级，获其将副招讨使符道昭洎大将三百人，刍粟百万”可知，在实际作战中，庄宗能够指挥军队兵分三路齐头并进，大败梁军，斩杀梁军万余人，俘获梁军将领及大将三百人，缴获大量粮草，体现了他的英勇善战。 ③庄宗治国有方，深得民心：根据材料一“乃下令于国中，禁贼盗，恤孤寡，征隐逸，止贪暴，峻堤防，宽狱讼，期月之间，其俗丕变”可知，庄宗在治理国家时，采取了一系列措施，如禁止贼盗、体恤孤寡、征召隐逸之士、禁止贪暴行为、修缮堤防、宽缓狱讼等，这些举措使得国家的风俗在短时间内发生了巨大的变化，体现了他治国有方。 根据材料一“帝每出，于路遇饥寒者，必驻马而临问之”可知，庄宗在日常出行时，能够关心百姓疾苦，遇到饥寒之人，会停下马车询问情况，这种亲民爱民的行为使得百姓对他非常满意，体现了他深得民心。 参考译文： 材料一： 天佑五年春天正月，武皇去世，皇帝于是在晋阳继承王位，当时年二十四岁。皇帝正处在守丧期间，将领官吏不得谒见，监军使张承业推开门进入灵棚，说：“孝顺在于不使家业坠毁，不同于匹夫的孝顺。况且君父离世，继承人尚未确立，我私下担忧那些凶恶狡猾不法之徒，会有非分之想。又有汴州敌寇逼近边境，利用我国有丧事之机，倘若我们有所动摇，就会加倍增强贼寇的势力，谣言不断，恐怕会有变故发生。请依照先皇遗命，即刻听政，保护家国，安抚亲族，这才是最大的孝顺。”皇帝于是开始决断大事。四月，皇帝召德威军返回晋阳。汴州人看到晋军撤军，知道我国有祸事，以为潞州一定能被攻取，援军无需再次出动，于是停止了侦察兵的活动。梁祖也从泽州返回洛阳。皇帝知道他们没有防备，就对将领们说：“汴州人听说我有丧事，一定认为我们不能兴兵；又因为我年轻继位，不熟悉军事，必定有骄傲轻敌之心。如果我们精选士兵，加倍速度兼程行进，出其不意，用我们激愤的军队，攻击他们骄傲懒惰的军队，如同摧枯拉朽，不能说有多困难，解除困境，奠定霸业，就在此一举。”五月初一早晨，大雾弥漫，皇帝亲自率领伏兵埋伏在三垂岗下。天刚亮，天又昏雾不散，进军直抵夹城。军队分三道一齐进攻，梁军大惊，向南溃逃，丢弃兵器铠甲，堵塞了道路，斩杀一万多人，俘获他们的副招讨使符道昭以及大将三百人，粮草百万。皇帝在晋阳班师，告祭宗庙，举行庆功宴，按功劳大小给予赏赐。于是在国内下令，禁止盗贼，抚恤孤寡，征召隐士，制止贪婪暴虐，加固堤防，放宽诉讼，一个月之间，风俗大变。皇帝每次外出，在路上遇到饥寒的人，一定会停马询问，因此人心大悦，王霸之业，从此奠定了基础。 （节选自《旧五代史·后唐·庄宗纪一》） 材料二： 天佑五年正月，在太原即位为王。叔父克宁杀死都虞候李存质，宠臣史敬镕告发克宁谋反。二月，惩治并贬低了他，并且把先王的丧事、叔父的叛难告诉了周德威，德威从乱柳回军太原。梁国的围城军队听说晋国有大丧事，德威军将要离开，因此很是松懈。王对各位将领说：“梁人庆幸我们有大丧事，认为我年轻且新即位，不能有所作为，应该趁他们懈怠时攻击他们。”于是出兵奔向上党，行走到三垂岗，感叹道：“这是先王设酒宴的地方啊！”恰逢天大雾白天昏暗，军队在雾中行进，攻打夹城，攻破了它，梁军大败，凯旋后告祭宗庙。 （节选自《新五代史·本纪·唐本纪第五》） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秣陵送客入京① 朱放 秣陵春已至，君去学归鸿。 绿水琴声切，青袍草色同。 鸟喧金谷②树，花满洛阳宫。 日日相思处，江边杨柳风。 [注]①京，指洛阳，唐代洛阳被称为东都，武则天称帝后曾定都洛阳。②金谷，指金谷园，西晋富豪石崇在洛阳的私家园林。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇直接破题，交代了送别时间和地点，并巧妙以“归鸿”喻友人。 B. 诗歌颈联描写了想象中友人所到之地洛阳的繁华热闹，暗含着美好祝愿。 C. 诗歌末句与杜甫《登岳阳楼》的末句在表现手法上一样，都是以景结情。 D. 这首送别诗虽也抒发了不舍与思念之情，但却无一般送别诗的悲伤哀愁。 16. 学校古典诗歌社团的同学们在研习这首诗歌时，对“青袍草色同”一句的理解，产生了分歧。一方认为“青袍”是指代“诗人与友人”，一方认为“青袍”只是指代“友人”。请结合诗歌，谈谈你的理解。 【答案】15. C 16. 示例一：“青袍”指代“诗人与友人”。①二人穿着同样的青袍，且青袍之色与草色同，意味着二人拥有同样的相对低下的身份；②二人同着青袍，同处作别之地，彼此间的依依不舍之情溢于言表。 示例二：“青袍”指代“友人”。①友人身着青袍，在诗人视线里，渐行渐远，最终与草色融为一体。②与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更自然，更能突出对友人的依依不舍之情。 【解析】 【导语】朱放《秣陵送客入京》通过对春日景色与友人离别场景的描绘，传达了对友人的思念和祝愿。首联写送别时的情景，以“归鸿”喻友人远行；颔联用“绿水琴声切，青袍草色同”描绘送别的场景；颈联设想友人到达洛阳的繁华景象，表达祝愿；尾联则以“江边杨柳风”寄托相思。全诗感情真挚、轻快，没有一般送别诗的伤感哀愁。 【15题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 C.“都是以景结情”错误。本诗末句“日日相思处，江边杨柳风”，通过描写江边杨柳在风中摇曳的景象来寄托对友人的相思之情，以景结情；杜甫《登岳阳楼》末句“戎马关山北，凭轩涕泗流”，是直接抒发对北方战事的忧虑和自己的悲痛之情，并非以景结情。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 示例一：“青袍”指代“诗人与友人” ①身份关联角度：古代服饰常与身份挂钩。“青袍草色同”表明青袍色与草色无异。彼时，青袍多为地位较低者穿着，如普通文人、未入仕或官职低微之人。诗人与友人皆着青袍，暗示他们社会地位相当，同属平凡阶层，借青袍这一服饰细节，将二人身份紧密相连，凸显出平凡普通的身份特征。 ②情感表达角度：诗人与友人同着青袍，共处于送别之地。相同着装并非偶然，而是情谊深厚的象征。离别之际，青袍如同纽带，将二人情感紧紧相连。他们宛如彼此影子，站在青草地上，看着一样的穿着，离别的愁绪愈发浓烈，不舍之情自然流露，强化了离别时的情感羁绊。 示例二：“青袍”指代“友人” ①视觉意象角度：诗人于送别之地，目光紧随着友人离去。友人身穿青袍，渐行渐远，在诗人视野中，青袍颜色逐渐与草色相融。此画面生动展现友人离去过程，青袍作为显著标识，从清晰到模糊，强化了离别的动态感。诗人借此视觉意象，将不舍与关注之情寄托于远去的青袍之上。 ②情感衔接角度：颈联“鸟喧金谷树，花满洛阳宫”想象友人到洛阳后的繁华。从诗歌结构与情感脉络看，“青袍草色同”中“青袍”指代友人，过渡更自然。前句写友人离去，青袍融入草色，象征离开送别地；后句直接转至想象洛阳情景，围绕友人行踪，将不舍之情从送别地延伸至对其未来旅程的想象，突出依依惜别之情。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班会课上，张老师使用《阿房宫赋》中“______，______”两句话，引导学生思考吸取教训的重要性。 （2）在进行无领导小组讨论时，小辉引用《荀子·劝学》中“______，______”两句话，表达了学习比空想重要的观点。 （3）古代文人面对祖国山河已经写出许多绝美篇章，但有时他们也会有只可意会不可言传的感受，就像诗句中说的那样：“______，______。” 【答案】 ①. 后人哀之而不鉴之 ②. 亦使后人而复哀后人也 ③. （吾尝）终日而思矣 ④. 不如须臾之所学也 ⑤. 悠然心会 ⑥. 妙处难与君说（此中有真意，欲辨已忘言） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：鉴、须臾、辨。 三、语言文字运用（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 阳春面之于上海，类似牛肉面之于兰州、热干面之于武汉，说是城市的象征也不为过。阳春面最明显的特征，便是“极简”——一碗酱油汤，一把面条，再撒些葱花做点缀，除此以外再无其他。 ①关于阳春面的由来，②民间也有不同的说法，③一说是面中没有任何浇头，④面碗雪白的内里被客人吃面时看到，⑤便由此联想到“阳春白雪”；⑥另一说则与农历相关，“农历十月为小阳春，市井隐语遂以阳春代表十”，⑦又由于阳春面上市时价格刚好为十文钱左右，⑧便有食客以“阳春”之名冠之。 如此简单的食物能在上海滩“杀”出自己的一片天地， A 。除了低廉的价格，就是那口令人（ 甲 ）的面汤了。这面汤说来真是简单， B ，汤的味道就不会差。老上海沿街的小面店大多会在灶上烧两锅开水，一锅煮面，一锅做汤。客人落座，店主一边从箱柜中抓把面条下锅，一边在空碗里放猪油、酱油与葱花，面条下锅即熟，捞出后放入碗中，再淋一大勺开水，便可供食客（ 乙 ）了。后来，不少老饕不满足于这简单滋味，开始不断要求提升汤头的鲜美程度，于是有些老面馆开始用猪骨、鸡骨、鳝鱼骨或猪蹄吊汤，有些店还会专设吊汤师傅，通常在营业前炖煮出一锅极鲜的骨头汤，用于冲泡碗内的猪油与酱油。 时至今日， C 。不过，比起汤头，如今的人们似乎更青睐各式美味的浇头——焖肉、肉丝、大排、猪肝、爆鱼、鳝糊、虾仁、蟹粉、三鲜等等无一不足，令人（ 丙 ），汤头的重要性反倒有些被忽略了。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19. 下列句子中破折号的作用，与文段中第一处破折号作用相同的一项是（ ） A. 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B. 男人所有的是力气，会做活；房子是自家的。——唉唉，她真是交了好运了。 C. 水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 D. 遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——” 20. 请在文中括号处填入恰当的成语。 21. 文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 22. 上海文旅局要制作一个宣传上海美食的视频短片，其中有一组30秒左右的镜头要展示介绍阳春面。现面向全网征集视频文案，请你根据文本，写一段视频文案。要求：语言表达流畅，形象生动，字数不超过100字。 【答案】18. A.必有其独特的优势 B只要有猪油与酱油 C.阳春面依然备受人们的喜爱 19. C 20. 甲：魂牵梦萦/回味无穷/唇齿留香 乙：大快朵颐 丙：眼花缭乱 21. ④处：客人吃面时看到面碗雪白的内里 ⑦处：又由于阳春面上市时价格刚好为十文钱（又由于阳春面上市时价格为十文钱左右） 22. 一把面条，几点葱花，一碗猪油酱油汤，一勺滚烫的开水，这就是阳春面——上海的美食名片。“极简”是它的特色。为满足老饕们的口味，阳春面与时俱进，先是汤头迭代为骨头汤，随之各式美味浇头也“粉墨登场”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：前文提到阳春面如此简单却能在上海滩有一席之地，后文阐述了其价格低廉和汤好喝等优势，所以此处应总说其受欢迎的原因，可填“必有其独特的优势”。 B处：根据后文“这面汤说来真是简单”，这里强调的是做汤的材料简单，后面描述的面汤制作过程中会放猪油、酱油等，可知“汤的味道就不会差”的原因正在于这两种材料；与“就”搭配，可用“只要”可填“只要有猪油与酱油”。 C处：文段一直在说阳春面，结合“时至今日”以及后文对现在阳春面情况的描述，表明时至今日人们依然喜爱阳春面，可填“阳春面依然备受人们的喜爱”。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文段中第一处破折号作用是表解释说明。 A.表话题转换。 B.表总结上文。 C.表解释说明。 D.表声音的延长。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处：此处是形容面汤令人难忘的特点，可填写“魂牵梦萦”“回味无穷”或者“唇齿留香”。“魂牵梦萦”形容万分思念。“回味无穷”指吃过东西以后的余味让人不断回想。“唇齿留香”指吃完东西后，香味仍在口中保留。 乙处：此处是面做好后供食客享用，可填“大快朵颐”。“大快朵颐”意思是痛痛快快地大吃一顿。 丙处：上文列举了诸多美味的浇头，这里是说浇头种类繁多给人的感觉，可填“眼花缭乱”。“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④句“面碗雪白的内里被客人吃面时看到”不合逻辑，下文“联想到”是客人的行为，按照逻辑和习惯表达，前面的主语也应该是“客人”，这样表达更自然流畅，故改为“客人吃面时看到面碗雪白的内里”。 ⑦句“价格刚好为十文钱左右”不合逻辑，“刚好”后应该跟确定的数量，“左右”表示约数，二者表意矛盾，可删去“左右”，或删去“刚好”。 【22题详解】 本题考查学生拟写宣传语的能力。 视频文案应该突出阳春面的特点，并涉及其发展变化，注意语言表达的流畅优美，形象生动。 内容提取：从文本中提取关于阳春面的关键信息，如“一碗酱油汤，一把面条，再撒些葱花做点缀”构成，这是阳春面最直观的特征；阳春面之于上海类似牛肉面之于兰州、热干面之于武汉，这是其在上海美食中的地位；还要关注阳春面在汤头和浇头方面的变化。 语言组织：用生动形象的语言将这些信息串联起来，避免平铺直叙，可适当运用修辞手法，增加文案的趣味性和吸引力。因视频时长有限，字数不超过100字，需简洁明了地传达关键信息，语句通顺。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生过程中有许多结果，一年有一年的结果，一天也有一天的结果，一天中的每件事也有一个结果，但这些都只是人生中上一阶段和下一阶段之间的一个点，而不是人生过程的归宿。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 人生如途，节点非终 站在时间的长河畔回望，春去秋来的更替里藏着年轮的密码，晨兴暮归的轨迹中刻着日子的注脚。我们总习惯在岁末盘点收获，在夜深复盘琐事，却常常忘了：人生从不是由某个结果定义的闭环，而是无数个“点”串联成的绵延征途。那些被我们视为“归宿”的成败得失，不过是征途上的里程碑，既标注着来路的方向，也指引着前路的曲直。 北宋汝窑的天青釉色在窑火中凝结千年，那些历经七十二道工序烧成的瓷器，在出窑的刹那是工艺的节点，却在时光中成为美学传承的起点。就像明代计成耗时三载著成《园冶》，书稿杀青之日是造园技艺的印证，却也是后世品鉴东方园林哲学的开端。人生的每个结果亦如此，高考揭榜的分数、项目收官的成果、赛事终场的比分，都只是丈量成长的刻度，而非囚禁可能的枷锁。苏轼在“乌台诗案”后被贬黄州，看似是仕途的“终点”，却成就了“大江东去”的豪迈诗篇；张桂梅校长在大山深处建校十载，首批学生的毕业不是育人的终结，而是千万个梦想破土的序章。当我们挣脱“结果至上”的执念，便会发现每个节点都像围棋中的“气眼”，为生命注入新的可能。 帕米尔高原的雄鹰永远在翱翔，它们不为某座山峰停留，却在飞翔中完成对天空的丈量。人生亦需这般“动态生长”的智慧。故宫博物院的研究员们，用数十年光阴解读《千里江山图》，破译的每处颜料成分既是阶段性的成果，也是下一次艺术史研究的起点。就像钟表修复师王津，在故宫修表的三十载岁月里，每个整点敲响的钟声不是终点，而是对下一个二十四小时的承诺。这种持续生长的力量，在科技领域尤为显著：嫦娥五号带回月壤不是探月工程的结束，而是载人登月的新起点；量子计算机“九章”的问世不是算力突破的句点，而是开启未来计算革命的逗号。人生的价值，从来不在某个巅峰的驻足，而在攀援途中不断伸展的手臂，在跋涉路上始终向前的脚步。 站在杭州西湖的断桥边远眺，雷峰塔的倒影与三潭印月的波光在暮色中交相辉映。这千年未改的风景告诉我们：文明的传承是一场没有终点的接力，人生的意义在于永不停歇的生长。让我们放下对“结果”的执念，把每个节点当作新的起跑线。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料指出人生由无数个阶段结果组成，像一年、一天、一天中每件事的结果，但这些都只是人生进程中的一个点，并非最终归宿。这意味着人生是一个持续不断的发展过程，不能因为阶段性的成果而停滞不前，也不应因阶段性的失败而放弃，强调要以动态、长远的眼光看待人生，注重过程中的成长与积累。 立意角度： 关注过程的意义：基于材料，可深入探讨人生过程的重要性。人生是由无数个具体行动和经历构成的，结果固然重要，但过程中的努力、成长、体验才是人生的真正财富。比如运动员为比赛长期艰苦训练，在训练过程中锻炼的意志、提升的技能以及收获的团队情谊，远比比赛结果更具价值。 持续奋进的态度：文章可倡导一种不满足于现有结果，始终保持积极进取的人生态度。即使取得了阶段性的成功，也要将其作为新的起点，继续向更高目标迈进；面对失败的结果，更要从中吸取教训，调整策略，重新出发。以企业家为例，企业每一次成功推出新产品、拓展新市场都是一个结果，但优秀的企业家会以此为契机，谋划企业未来的发展蓝图，不断开拓创新。 对结果的理性认知：引导读者树立正确看待结果的观念，不过分夸大结果的影响力，避免因结果产生过度的骄傲或自卑情绪。结果只是对过去行为的一种反馈，它既不能完全定义我们的价值，也不能决定我们未来的走向。例如，一次考试失利不代表学习能力差，一次创业失败也不意味着没有商业潜力，重要的是如何从结果中总结经验，为后续行动提供参考。 写作时可采用“总-分-总”结构。开篇通过引用名言、讲述小故事或列举现象引出中心论点，如“人生是一场没有终点的马拉松，阶段性成果只是途中的补给站”，迅速吸引读者注意力，明确文章主旨。中间部分设置2-3个分论点，如“阶段性结果是成长的见证”“满足于阶段性结果会阻碍进步”“不断追求才能抵达人生新高度”，运用多种论证方法对分论点逐一展开论述。结尾总结全文，再次强调中心论点，回扣开头，升华主题，如“人生的意义在于不断探索、不断前行，让我们带着对梦想的执着，跨越每一个阶段，奔赴无限精彩的未来”。 举例论证时，可列举谷爱凌在滑雪事业中，从初出茅庐斩获青年赛事冠军，到在冬奥会中大放异彩，每次成功都成为她继续挑战高难度动作的基石，展现她如何凭借不断进取的精神，在滑雪领域不断突破；运用对比论证，将部分运动员在获得一次奥运冠军后，因满足现状而逐渐销声匿迹，与苏炳添不断挑战极限，即便在打破亚洲纪录后仍坚持科学训练，持续提升成绩进行对比，突出持续奋进的重要性；也可使用道理论证，引用尼采“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”等名言，增强文章说服力。 立意： 1.人生无终点，奋斗不停歇。 2.阶段结果非人生归宿。 3. 持续前行，书写人生篇章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$