7.1.1 植物的生殖 课件-2024-2025学年人教版生物八年级下册

2025-03-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 植物的生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 L/O/G/O 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 想一想,议一议 竹子是绿色开花植物,在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上、地下部分全部枯死,所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹子地下部分(竹鞭)也可以繁殖,长成茂密的竹林。 自研自探 1、完成p3的图7-1的图解。 2、有性生殖的概念和实例。 3、无性生殖的概念和实例。 4、有性生殖和无性生殖的主要区别。 5、无性生殖在生产实践中的应用: 扦插、嫁接、组织培养 授课人:庞勃 花瓣 花药 花丝 雄蕊 (内有花粉、花粉中有精子) 萼片 花托 柱头 花柱 子房 胚珠 雌蕊 (内有卵细胞) 桃花的结构 雄 蕊 回顾: 子房壁 胚珠 子房 果皮 种子 果实 果实和种子的形成 受精卵 胚 种子中最重要的结构是( ),它是由两性生殖细胞即( )和( )结合形成( )而发育来的。 胚 精子 卵细胞 受精卵 新一代植株 种子的胚 受精卵 胚珠 花粉 柱头 花柱 花丝 花蕊 花萼、花冠等 花 成熟的植株 卵细胞 精子 花药 雌蕊 雄蕊 花 的 结 构 和 有 性 生 殖 图 解 子房 有性生殖 除了桃树用种子繁殖后代外,再举三个例子 概念: 由 结合形成 ,再由 发育成新个体的生殖方式属于 。 有性生殖的后代,具有 的遗传特性。 向日葵、玉米、西瓜 两性生殖细胞 受精卵 有性生殖 受精卵 双亲 椒草的生殖 椒草的叶片长成新植株 观察与思考 用茎繁殖的植物:马铃薯、竹笋、地瓜、藕、百合、水仙 1.这些植物的生殖方式有什么共性? 2.还有哪些植物能以类似的方式繁殖? 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 讨论: 菊、葡萄、苹果、梨树等 无性生殖 无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。 P4观察与思考③ 既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。 无性生殖的应用 扦插、嫁接、分根、压条、组织培养 优 点: ①迅速扩大优良植物新品种的繁殖量(繁殖速度较快,短时间内繁殖出大量个体) ②保持遗传特性的一致性(使后代保持亲本的优良性状稳定遗传) 扦插 剪取某些植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。 成活的关键: 下方长出不定根 扦插的茎段应具备什么条件? 扦插茎段的处理: 1、每段保留两个节。(节上长有芽) 2、茎段上方的切口是水平的(减少水分蒸发),下方的切口是斜向的(扩大吸水面积)。 3、上面一个节的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。(减少蒸腾作用) 4、扦插时需将下面一个节埋入土中。 嫁接 嫁接就是把一个植物体的 芽 或 枝 ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 组成:接穗和砧木 类型:枝接和芽接 举例:柿子、苹果、梨、橘、桃等果树以及蟹爪兰、仙人掌。 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 嫁接 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 组织培养 植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,使它们发育成完整的植株。 组织培养的优势 1、新个体能保持亲本的优良性状。 2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量 的个体,繁殖速度快,可以进行工厂化生 产。(利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物)。 3、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒,从 而获得更加健壮的植株。 压条 分根 有性生殖 无性生殖 主要区别: 优点 举例 有 无 由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性 新个体所含遗传物质与母体相同,因而新个体基本能够保持亲代的优良性状 是否经过两性生殖细胞的结合 种子繁殖(花、果实、种子) 嫁接、扦插、压条、分根、组织培养、克隆 归纳总结 一有性生殖 1.概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的过程。 2.有性生殖的后代具双亲的遗传特性 二无性生殖 1.概念:不经两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的过程 2.无性生殖的后代,只有母体的遗传特性 三、无性生殖的应用 扦插、嫁接、压条、分根、组织培养 1、无性生殖与有性生殖的根本区别是( ) A、有无生殖细胞的形成 B、是否是由一个亲本完成 C、有无细胞分裂 D、有无两性生殖细胞结合 2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯,这种繁殖方式属于( ) A、有性生殖 B、孢子繁殖 C、无性生殖 D、分裂繁殖 3、下面图片中所体现的繁殖方法是( ) A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养 4、下列繁殖植物的方法中,哪些运用了无性生殖的原理( ) A、扦插 B、嫁接 C、组织培养 D、前三项都是 D C C D 当堂反馈 www.themegallery.com 5、农业生产中,经常用嫁接的方法来繁殖后代。在嫁接过程中,应使接穗和砧木的哪个部位紧密结合,才能确保接穗成活( )A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、树皮 6、下列生殖方式中不属于无性生殖的是( ) A、椒草的叶片长成新植株 B、马铃薯块茎发芽生根 C、葡萄扦插繁殖 D、冬储白菜春季开花 7、下列关于组织培养技术的叙述中,不正确的是( ) A、植物的组织培养是利用有性生殖的原理 B、植物的组织培养必须在无菌条件下进行 C、植物的组织培养的过程中会形成愈伤组织 D、利用植物的组织培养可以在短期内繁殖大量的新个体 8、一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵,所采用的技术手段是 A、组织培养 B、嫁接 C、种子繁殖 D、扦插 A D A www.themegallery.com 9、有性生殖对植物生活的意义是( ) A、产生子代的速度快 B、后代的性状较为一致 C、利于保持母本的优良性状 D、耐受不良环境条件,扩大分布范围 10、苹果果实中可食用的部分是苹果花中( )发育成的 A、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、珠被 11、在扦插紫背天葵时,每个茎段上一般( ) A、保留一个节 B、保留两个节 C、不用保留节 D、节越多越好 12 、在扦插时,需要注意的问题是( ) A、茎段下方的切口是斜向的 B、去掉部分叶片 C、将下方的节埋入土中 D、前三项都是 D C B D www.themegallery.com 13、为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园,通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是( ) A、只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果 C、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果 A p6练习 3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。 1.(1)× (2)√ 2. D $$

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