实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练习（人教版 2024）

第八单元 金属和金属材料 一、 金属的物理性质 1. 填写金属的颜色 ： 镁 色 ， 铝 色 ， 铁片 色 ， 铁粉 色 ， 铜片 色 。 2. 相互刻画 ， 比较硬度的大小 ： 铜片 （ 填 “ > ” 或 “ < ”， 下同 ） 铝片 ， 铜片 黄铜片 。 二、 金属与氧气的反应 分别把铁丝 、 铝片 、 铜丝用砂纸打磨后 ， 进行下列实验 ， 观察实验现象 ， 并按要求完成下表 。 三、 金属与酸的反应 向 5 支试管中分别加入少量下列金属 ， 再向其中分别加入 5 mL 稀盐酸或稀硫酸 ， 观察 现象 。 四、 金属与化合物溶液的反应 请你设计并进行实验 ， 比较铁 、 铜 、 银金属活动性强弱 。 实验活动 5 常见金属的物理性质和化学性质 实验 现象 反应的化学方程式 铝片常温下与氧气反应 铁丝在氧气中燃烧 铜丝在空气中加热 金属 现象 化学方程式 稀盐酸 （ 或稀硫酸 ） 稀盐酸 稀硫酸 镁条 铝片 锌粒 铁片 铜片 结论 实验步骤 现象 结论 017 九年级 人教版下册 练习应用 1. 下列关于金属物理性质的描述正确的是 （ ） A. 常温下金属都是固体 B. 常温下金属不与其他物质发生反应 C. 大多数金属具有优良的导电性 、 导热性 、 延展性 D. 金属都具有银白色金属光泽 2. 用实验方法验证铁 、 铜 、 银的金属活动性顺序 ， 实验用品中除了上述三种金属外 ， 若 还需选用一种试剂 ， 则这种试剂是 （ ） A. 硫酸铜溶液 B. 硝酸银溶液 C. 稀盐酸 D. 硫酸亚铁溶液 3. 下列可用于验证铜 、 铁 、 锌三种金属的活动性强弱的一组试剂是 （ ） ①Cu 、 Zn 、 FeSO 4 溶液 ； ②Cu 、 Fe 、 ZnSO 4 溶液 ； ③Zn 、 FeSO 4 溶液 、 CuSO 4 溶液 ； ④Fe 、 CuSO 4 溶液 、 ZnSO 4 溶液 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下列关于金属的说法 ， 正确的是 （ ） A. 各种金属在常温下都不能与氧气反应 B. 各种金属在高温下都能与氧气反应 C. 各种金属都能与盐酸发生置换反应 D. 根据金属能否与酸反应 ， 可以判断金属的活动性强弱 5. 下列物质中 ， 在加热或高温条件下均不与氧化铜反应的是 （ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 木炭 D. 氢气 6. 铁与其他金属的活动性强弱的探究 。 铁 、 铝 、 铜是日常生活中使用量较大的金属 ， 某化学兴趣小组利用铁 、 铝 、 铜这三种金 属 ， 进行如图所示实验 （ 三种金属均打磨光亮 ， 且所用稀盐酸为等体积 、 等浓度 ）。 （ 1 ） 以 “ 金属表面能否产生气泡 ” 为标准来判断这三种金属的活动性强弱 ， 得到的结论 是 。 （ 2 ） 老师提示兴趣小组成员 ， 在上述实验结论的基础上 ， 利用金属丝和一种试剂 ， 即可 通过实验操作和对应的现象得出这三种金属活动性强弱顺序 ， 则下列符合要求的试剂有 （ 填字母序号 ）。 A. 稀硫酸 B. 硫酸铝溶液 C. 硫酸亚铁溶液 稀盐酸 铜丝 铁丝 稀盐酸 铝丝 稀盐酸 第 6 题图 018 参考答案 【 素养探究 综合实践 】 11. （ 1 ） 不锈钢 （ 或铝合金 ） （ 2 ） AB （ 3 ） 4Al+3O 2 2Al 2 O 3 （ 4 ） 回收利用废旧金属 （ 或其他合理答案 ） 实验活动 5 常见金属的物理性质和化学性质 一 、 1. 银白 银白 银白 黑 红 2. > < 二 、 三 、 略 四 、 实验步骤 ： 向两支试管中加入适量硫酸铜溶液 ， 将打磨的铁丝 、 银丝分别插入硫酸铜溶液中 现象 ： 铁丝表面有红色物质析出 ， 银丝表面没有变化 结论 ： 金属活动性由强至弱的顺序为铁 、 铜 、 银 【 练习应用 】 1. C 2. A 3. B 4. D 5. A 6. （ 1 ） 铝 、 铁的活动性大于铜 （ 2 ） BC 跨学科实践活动 7 垃圾的分类与回收利用 1. 活动一 ： 相互刻画 活动二 ： 有气泡产生 2Al+6HCl 2AlCl 3 +3H 2 ↑ 内壁白色薄膜化学性质稳定 ， 不与酸 、 碱溶液 发生化学反应 ， 可将饮料与金属材料隔开 活动三 ： 可回收 （ 1 ） 分类破碎 （ 合理即可 ） （ 2 ） 节约金属资源 （ 或其他 合理答案 ） 2. （ 1 ） 可回收 废纸 （ 或易拉罐 、 塑料瓶等 ， 合理即可 ） （ 2 ） N 、 H 、 S （ 3 ） CH 4 +2O 2 点燃 2H 2 O+CO 2 （ 4 ） 将分 类后的厨余垃圾放入沼气池中 ， 产生的沼气可以作为燃料 （ 合理即可 ） （ 5 ） 节约资源 、 保护环境等 （ 合理即可 ） 第八单元测试题 一 、 选择题 1. A 2. C 3. C 4. D 5. B 6. C 7. B 8. D 9. B 10. A 二 、 非选择题 11. （ 1 ） 金属 （ 2 ） D （ 3 ） 四 Cu 2 （ OH ） 2 CO 3 △ 2CuO+H 2 O+CO 2 ↑ CuO+CO △ Cu+CO 2 （ 4 ） 青铜是合金 ， 其熔 点比纯铜更低 混合物 12. （ 1 ） 氧化铁 3CO+Fe 2 O 3 高温 2Fe+3CO 2 （ 2 ） 铝的密度比铜小 ， 储量丰富 ， 且导电性仅次于铜 （ 3 ） 铝与氧气反 应生成一层致密的氧化铝薄膜 （ 4 ） 铁丝与稀硫酸反应有气体生成 ， 铜丝插入稀硫酸中无现象 Fe+H 2 SO 4 FeSO 4 +H 2 ↑ 铁丝与硫酸铜溶液 （ 5 ） B 13. （ 1 ） 化学 2Cu+O 2 △ 2CuO （ 2 ） 氧化铜能与硫酸发生反应 （ 3 ） 减小 2CuO+C 高温 2Cu+CO 2 ↑ 置换反应 吸附 导电 14. 【 提出猜想 】 Zn＞Cu＞Ni 【 进行实验 】 一 【 设计方案 】 （ 1 ） 铜 过滤 （ 2 ） Zn+NiSO 4 ZnSO 4 +Ni 【 反思评 价 】 节约金属资源 （ 或减少环境污染 ） 15. （ 1 ） 氧气和水 （ 2 ） 氯化钠 （ 3 ） 氧气或水 刷油漆 洗净擦干 （ 4 ） 放热 铁生锈放出的热量小于装置散失的 热量 （ 5 ） t 3 Fe+2HCl FeCl 2 +H 2 ↑ 置换反应 （ 6 ） 84% （ 7 ） ac 实验 现象 反应的化学方程式 铝片常温下与氧气反应 银白色金属表面生成一层致密的薄膜 4Al+3O 2 2Al 2 O 3 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧 ， 火星四射 ， 生成黑色固体 3Fe+2O 2 点燃 Fe 3 O 4 铜丝在空气中加热 铜丝由红色变成黑色 2Cu+O 2 △ 2CuO 177