第1单元 我们共同的世界 测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习

九年级 人教版下册 一 、 选择题 （ 本题共 15 小题 ， 每小题 2 分 ， 共 30 分 ） 说明 ： 在四个选项中只有一个选项是正确的 。 1. 习近平总书记曾用 “ 大海 ” 比喻中国经济 ， 他说 ， 中国经济是一片大海 ， 而不是一个 小池塘 。 大海有风平浪静之时 ， 也有风狂雨骤之时 。 狂风骤雨可以掀翻小池塘 ， 但不能掀翻 大海 。 这里的 “ 狂风骤雨 ” 指的是 （ ） A. 复杂多变的国际形势 B. 开放互动的复杂世界 C. 综合国力的日益增强 D. 中国国际影响力提升 2. 中国的进步乃全球之福音 ， 既是全球化之硕果 ， 亦是推动其前行的重要力量 。 下列属 于经济全球化的重要表现的是 （ ） ① 劳动力在全球范围内流动 ② 资本在全球范围内流动 ③ 商品生产在全球范围内完成 ④ 商品贸易在全球范围内进行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 我们生活在一个变化发展的世界中 ， 下列说法符合变化中的世界格局的有 （ ） ① 两极格局被打破后 ， 世界进入多极化时代 ② 当今世界百年未有之大变局加速演进 ③ 世界多极化 、 经济全球化 、 社会信息化 、 文化一体化深入发展 ④ 各国相互联系和依存程度日益加深 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 当今人类必须共同面对的发展课题有 （ ） ① 消除贫困 ， 让人们过上幸福的生活 ② 实现各国同步发展 ③ 建设和平 、 公正 、 包容的社会 ④ 人与自然和谐共生 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 5. 随着经济全球化的不断深入发展 ， 发达国家凭借资金 、 技术 、 市场和经营管理方面的 绝对优势 ， 成为经济全球化的最大受益者 。 世界上发达国家和发展中国家的贫富差距进一步 加大 。 这告诉我们 （ ） A. 当前国际竞争的实质是围绕金融进行的 B. 要增强忧患意识 ， 积极应对全球化的挑战 C. 要深化改革开放 ， 提高国际合作的水平 D. 经济全球化下的竞争是不可能实现共赢的 第一单元测试题 （ 时间 ： 75 分钟 满分 ： 70 分 ） 066 6. 下图是中学生小政收集的一组图片 ， 从中我们能获得的信息有 （ ） ① 商品生产在全球范围内完成 ② 商品贸易在全球范围内进行 ③ 中国已经成为世界经济的稳定器 ④ 我国要更加积极推进世界多极化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 各国各族文化斑斓多彩 ， 各具特色 ， 仅存丰富多样之别 ， 并无优劣高低之分 。 下列说 法与这一论述蕴含的思想相一致的有 （ ） ① 物之不齐 ， 物之情也 ② 绳锯木断 ， 水滴石穿 ③ 和而不同 ， 求同存异 ④ 天行健 ， 君子以自强不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 《 礼记 》 中说 ： “ 万物并育而不相害 ， 道并行而不相悖 。” 这一思想启示当今世界发 展要 （ ） A. 尊重多样 ， 求同存异 B. 开放包容 ， 全盘吸收 C. 交流互鉴 ， 消除差别 D. 理解个性 ， 避免分歧 9. 维护世界和平 ， 我国的态度是 （ ） ① 坚持对话协商 ② 永远做维护世界和平的坚定力量 ③ 与他国保持一致 ④ 以和平手段解决国际争端和热点难点问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 中国向全世界发出携手共创未来 、 共建人类命运共同体的时代之音 。 推动构建人类 命运共同体需要我们 （ ） ① 坚持对话协商 、 共建共商共享 、 合作共赢 ② 各国人民相互信任 、 守望相助和共同担当 ③ 优先发展本国经济 ， 赢得国际竞争中的优势 ④ 树立全球意识 、 珍爱世界和平 、 共同守望未来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 进博会 、 广交会 、 服贸会 、 消博会迎接四海宾朋 ； 中非合作论坛 、 中国 — 中东欧国 家合作机制等不断走深走实 ； 高质量共建 “ 一带一路 ”， 让东部非洲有了第一条高速公路 ， 马尔代夫有了第一座跨海大桥 …… 与世界各国奏响共同发展的 “ 交响乐 ”， 说明我国 （ ） ① 积极顺应经济全球化发展趋势 ② 已成为世界经济发展的主导力量 ③ 主动化解危机以缓和紧张局势 ④ 为构建人类命运共同体发挥作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20 多个国家 设计 （ 德国 ） 发动机 （ 澳大利亚 ） 变速器 （ 瑞士 ） 车身薄板 （ 日本 ） 轮胎 （ 挪威 ） 第一单元测试题 067 九年级 人教版下册 12. 构建人类命运共同体是中国向世界奉献的中国智慧 ， 在中华优秀传统文化中蕴含的 关于人类命运共同体的思想智慧有 （ ） A. 普遍安全 ： 为国者以富民为本 B. 合作共赢 ： 人而无信 ， 不知其可也 C. 开放包容 ： 和羹之美 ， 在于合异 D. 清洁美丽 ： 立善法于天下 ， 则天下治 13. 下框时事新闻共同反映的主题是 （ ） 我国与 “ 一带一路 ” 沿线国家货物贸易额创新高 。 中老铁路建成通车 ： 对中国 — 东盟自由贸易区经济合作将产生积极影响 。 A. 独立自主 ， 自力更生 B. 互利共赢 ， 共同发展 C. 对话协商 ， 兼收并蓄 D. 积极参与 ， 合作治理 14. 同学们对近期发生的新闻事件进行了微点评 ， 你认为正确的是 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 博鳌亚洲论坛 2024 年年会在海南举行 。 2024 年以 “ 亚洲与世界 ： 共同的挑战 ， 共 同的责任 ” 为主题 ， 呼吁世界各国共同应对全球性挑战 ， 共同肩负促进和平与繁荣的责任 。 对上述新闻点评正确的是 （ ） ① 中国与世界紧相连 ， 中国与世界深度互动 ② 构建人类命运共同体 ， 各国谋求互利共赢 ③ 和平与发展是当今时代主题 ， 中国积极参与全球竞争 ④ 中国是世界格局中的主导力量 ， 推动着构建人类命运共同体的伟大进程 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二 、 非选择题 （ 本题共 4 小题 ， 共 40 分 ） 16. 在道德与法治课上 ， 老师以 “ 我们共同的世界 ” 为主题 ， 组织同学开展研讨活动 ， 请你参与 。 （ 10 分 ） 新闻事件 微点评 ① 习近平主席在给雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者的 复信中强调 ， 文明具有多样性 ， 正如自然界物种具有多样 性一样 。 世界各国文化要协调发展 ， 趋于 统一 。 ② 中国发布 《 关于政治解决乌克兰危机的中国立场 》 文件 ， 提出了标本兼治的危机解决方案 。 我国事不避难 ， 勇于担当 ， 是一 个负责任的大国 。 ③ 李强总理作政府工作报告 ， 报告中指出要促进产业优化升 级 ， 巩固壮大实体经济根基 ， 提高国际竞争力 。 国际竞争的实质是以经济和军事 实力为基础的综合国力的较量 。 ④ 习近平总书记在中央政治局第九次集体学习时强调 ： “ 把 铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各 项工作的主线 ， 扎实推进民族团结进步事业 。” 自觉履行维护民族团结的权利 。 068 【 思维导图环节 】 （ 1 ） 请将上方思维导图中的内容填写完整 。 （ 3 分 ） A. B. C. （ 2 ） 请将思维导图中 D 的内容补充完整 。 （ 4 分 ） 【 时事讨论环节 】 2024 年 4 月 26 日 ， 习近平主席在人民大会堂会见美国国务卿布林肯 。 习近平主席深刻 阐释中美关系 45 年发展带来的启示 ， 阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中 美关系 ， 强调积极落实 “ 旧金山愿景 ”， 为推动中美关系稳定 、 健康 、 可持续发展指明了行 动方向 。 （ 3 ） 请你任选一位同学的观点 ， 运用所学知识加以评析 。 （ 3 分 ） 人类共同 的家园 A 的世界 B 的世界 紧密联系的世界 界 # # # # " # # # # $ % # # # # & # # # # ' 表现 经济全球化 …… 界 # # # # # " # # # # # $ 商品生产在全球 范围内完成 C % # # # # # & # # # # # ' 如何应对 D 界 # # # # # " # # # # # $ 小松 小兰 中美应该做 伙伴 ， 加强两国 间合作 。 中美应该共同努力 ， 构建人类命运共同体 。 第一单元测试题 069 九年级 人教版下册 17. 为了更好理解 “ 文化多样性 ”， 某校九年级同学召开了 “ 文化多样性 ” 的展览 ， 请你 作为本次展览的成员之一 ， 一起完成以下任务 。 （ 10 分 ） 【 任务一 】 文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式 。 在中国文化里 ， 红色代表着幸运 、 喜庆 ； 而在西方人的观念中 ， 红色多代表冲动 、 暴力之意 。 吃法餐时 ， 如 果不给餐具里的刀叉排个号 ， 还真分不清吃什么时该用哪个 ； 而中国人吃饭时 ， 无论是吃 “ 八大菜系 ” 还是 “ 满汉全席 ”， 只要一双筷子就够了 。 （ 1 ） 在 “ 中西文化差异 ” 展板上 ， 请你再举出具体一个例子 。 （ 2 分 ） 【 任务二 】 文化多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性 和多样化 。 文化多样性是交流 、 革新和创作的源泉 ， 对人类来讲就像生物多样性对维持生物 平衡那样必不可少 。 从这个意义上讲 ， 文化多样性是人类的共同遗产 ， 应当从当代人和子孙 后代的利益考虑予以承认和肯定 。 （ 2 ） 作为讲解员 ， 请你向大家介绍 “ 文化多样性的价值 ”。 （ 答出两点即可 ， 4 分 ） （ 3 ） 有同学在提问墙上提出 “ 在经济全球化背景下如何坚守文化多样性 ” 的疑问 ， 请你 为他解答 。 （ 4 分 ） 070 18. 2024 年 9 月 5 日 ， 中非合作论坛北京峰会开幕式在人民大会堂举行 ， 习近平主席出 席开幕式并发表主旨讲话 。 九年级某班时政新闻兴趣小组就 “ 中非友谊 、 中非发展 、 中非命 运共同体理念 ” 收集相关热点热议 。 （ 10 分 ） 材料一 ： 习近平主席在开幕式发表主旨讲话 ： “ 第二次世界大战结束后 ， 以中国和非洲 为代表的第三世界国家相继实现独立和发展 ， 不断纠正现代化进程中的历史不公 。 中华人民 共和国即将迎来 75 周年华诞 ， 正坚定不移以中国式现代化全面推进强国建设 、 民族复兴伟 业 。 非洲也正经历新的觉醒 ， 朝着非盟 《 2063 年议程 》 描绘的现代化目标稳步迈进 。” （ 1 ） 从习近平主席的讲话中可以感受到当今时代的主题是什么 ？ （ 2 分 ） 材料二 ： 中非共建 “ 一带一路 ” 合作成果丰硕 ， 非洲 52 个国家和非洲联盟已与中国签 署了共建 “ 一带一路 ” 合作谅解备忘录 。 中国企业已在非洲各国累计参与新建和改造铁路超 过 1 万公里 、 公路近 10 万公里 、 桥梁近千座 、 港口近百个 、 输变电线路 6.6 万公里 、 骨干通 讯网络 15 万公里 。 （ 2 ） 中非共建 “ 一带一路 ” 合作成果丰硕体现了哪些教材观点 ？ （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 材料三 ： 非洲有句谚语 “ 同路人才是真朋友 ”。 现代化道路上一个都不能少 ， 一国都不 能掉队 。 让我们凝聚起 28 亿多中非人民的磅礴力量 ， 在现代化征程上携手同行 ， 以中非现 代化助力 “ 全球南方 ” 现代化 ， 绘就人类发展史上崭新画卷 ， 共同推动世界走向和平 、 安 全 、 繁荣 、 进步的光明前景 ！ （ 3 ） 在 “ 全球南方 ” 现代化道路上 ， 我国应如何当好 “ 同路人 ”？ （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 第一单元测试题 071 九年级 人教版下册 19. 2024 年是新中国成立 75 周年 ， 为培养学生爱国情怀 ， 增强民族自豪感 ， 某班开展 了以 “ 喜迎华诞 ， 筑梦未来 ” 为主题的系列深究活动 。 请你参与其中 。 （ 10 分 ） 栉风沐雨 建功新时代 新时代以来 ， 从打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战 ， 到打响改革攻坚战 ， 再到 全方位 、 全地域 、 全过程加强生态环境保护 …… 新时代历程极不寻常 、 极不平凡 ， 新时 代成就鼓舞人心 、 催人奋进 。 （ 1 ） 运用所学知识 ， 分析 “ 打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战 ” 的意义 。 （ 答出一 点即可 ， 2 分 ） 披荆斩棘 阔步新征程 新征程上 ， 必须树立世界眼光 ， 把中国和世界连接起来 ； 必须坚持全体人民共同参 与 、 共同建设 、 共同享有 。 团结一切可以团结的力量 ， 扎实推进中国式现代化建设 ， 让 现代化建设成果更多更公平惠及全体人民 。 （ 2 ） 结合材料 ， 运用所学知识分析新征程上我国上述做法的原因 。 （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 砥砺前行 创造新伟业 新伟业新荣光 ， 要紧紧围绕科技创新这一关键变量 ， 努力提高自主创新能力 ； 不断 加强制度创新 ， 努力提升国家治理效能 ， 以 “ 中国之制 ” 新气象续写 “ 中国之治 ” 新 篇章 。 （ 3 ） 为谱写新篇章 ， 青少年要做好哪些方面的准备 ？ （ 4 分 ） 072 九年级 人教版下册 1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 11. B 12. C 13. B 14. B 15. A 16. （ 1 ） A. 开放 B. 发展 C. 商品贸易在全球范围内 进行 （ 3 分 ） （ 2 ） 面对经济全球化 ， 我们既要顺应历史潮流 ， 倡导 普惠包容的经济全球化 ， 保持积极 、 开放的心态 ， 主动参 与竞争 ； （ 2 分 ） 也要居安思危 ， 增强风险意识 ， 注重国家 经济安全 ， 为应对各种困难和挑战做好充分准备 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 小松的观点是正确的 。 （ 1 分 ） 理由 ： 这是一个开 放的 、 发展的 、 紧密联系的世界 ； 各国应该深化合作 ， 寻 求发展 。 只有合作互惠 ， 才能使世界各国共同发展 。 （ 2 分 ） 小兰的观点是正确的 。 （ 1 分 ） 理由 ： 当今世界 ， 各国 相互联系 、 相互依存的程度空前加深 。 人类面临许多共同 挑战 ， 需要解决许多全球性问题 。 没有哪个国家能够独自 应对人类面临的各种挑战 ， 也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛 。 采取共同行动 ， 承担共同责任 ， 构建人类 命运共同体 ， 应成为各国解决全球性问题的必然选择 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 略 ， 符合题意即可 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 文化多样性是人类社会的基本特征 ， 是世界文 化充满活力的表现 ， 也是人类文明进步的重要动力 。 ② 多 样的文化提供了更广泛的选择 ， 让人们的生活更加丰富多 彩 ， 让世界变得更加绚丽多姿 。 ③ 文化多样性是实现文化 创新与发展的前提和基础 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） （ 3 ） ① 人们要正确认识文化差异 ， 相互尊重 ， 通过平 等交流 、 对话 ， 达成彼此的理解和包容 。 （ 2 分 ） ② 各国应 当用开放和包容的心态 ， 学习和借鉴优秀外来文化 ， 促进 和而不同 、 兼收并蓄的文明交流 。 （ 2 分 ） 18. （ 1 ） 当今时代的主题是和平与发展 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 当今世界是一个开放 、 发展 、 紧密联系的世 界 。 ② 和平 、 发展 、 合作 、 共赢的时代潮流越来越强劲 。 ③ 中国始终是世界和平的建设者 、 全球发展的贡献者 、 国 际秩序的维护者 、 赢得了广泛国际赞誉 ， 国际影响力 、 感 召力和塑造力显著提升 。 ④ 我国坚持合作共赢的理念 ， 主 张在全球发展中要集思广益 、 各施所长 、 各尽所能 ， 让发 展的成果更多更公平地惠及各个国家 。 ⑤ 中国与世界各 国分享发展机遇 ， 共享发展成果 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点 即可 ） （ 3 ） ① 继续开展中国特色大国外交 、 推动建设新型国 际关系 。 ② 积极参与全球治理 ， 不断履行中国的大国责任 ， 彰显大国风范 。 ③ 维护国家安全 ， 推动世界各国的共建共 享安全等 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） 19. （ 1 ） ① 有利于缩小贫富差距 ， 实现共同富裕 。 ② 有 利于促进社会公平正义 ， 维护社会稳定 ， 构建和谐社会 。 ③ 有利于提高人民生活水平 ， 不断满足人民日益增长的美 好生活需要 ， 增强人民幸福感等 。 （ 2 分 ， 答出一点即可 ） （ 2 ） ① 当今世界是一个紧密联系的世界 。 ② 我国坚持 以人民为中心的发展思想 ， 让人民共享发展成果 ， 引领全 体人民朝着共同富裕的方向稳步前进 。 ③ 实现中国梦要凝 聚中国力量 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） （ 3 ） ① 努力学习科学文化知识 ， 提高自身的素质 。 ② 积极参与社会实践 。 ③ 增强自己的责任意识 ， 积极承担 社会责任 。 ④ 将个人的未来发展与国家的奋斗目标相结合 。 （ 4 分 ， 每点 1 分 ） 第一单元测试题 走向未来 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. B 3. D 4. A 5. D 6. A 7. B 8. C 9. C 【 能力提升 实践探究 】 10. （ 1 ） 人生要有规划 ， 制订目标有利于人生走向成功 。 （ 2 ） 国家政治稳定 、 经济发展 、 文化繁荣 、 社会和谐 ， 人民生活水平不断提高 。 （ 3 ） 有理想 、 敢担当 、 能吃苦 、 肯奋斗 。 11. （ 1 ） 不同意 。 畅想未来是为了丰富自己的生命 ， 提 升生命的质量 ， 延展生命的宽度 ， 更是为了很好地服务社 会和国家 ； 畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校 ， 从事 什么工作 ， 而是要激发兴趣 ， 大胆尝试 ， 积极行动 ， 不断 地反思自己 ， 全面规划有意义的人生 。 （ 2 ） 关切国家和民族的发展 ， 关注人类与世界发展的 前途和命运 ， 在学习和实践中走向未来 。 【 思维创新 知行合一 】 略 134