1 厘米、分米、米 整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

5.1米=10分米 40÷8=5(庹) 甲水深：10-4=6（分米） 口答：这块黑板长5庹。 乙水深：10-5=5（分米） 第一单元整理与复习 6>5甲水池中的水更深 1.厘米分米米 深6-5=1（分米） 2.30504128 口答：甲水池中的水更深，比另一个水 3. 6厘米 池中的水深1分米。 第一单元过关检测 【点拨】根据露出水面的竹竿的长度来 -、1.853 算出在水中竹竿的长度，水中竹竿的 2.15 长度就是水的深度。1米=10分米，甲 3.米米 分米厘米 中竹竿在水中的长度是10一4=6（分 4.> > 三 米)，所以甲水池中的水深6分米。乙 < > 中竹竿在水中的长度是10一5=5（分 米)，所以乙水池中的水深5分米。6> 3厘米 5厘米 5,所以甲水池中的水更深，比乙水池中 三、20+30+30+10=90（厘米） 的水深6-5=1（分米）。 1米=100厘米 综合与实践 90<100 能通过 6我们的测量 口答：机器人能从桥下通过。 1.(1)115 (2)1172 二 有余数的除法 (本大题答案合理即可) 1有余数除法的意义 2.4(答案合理即可) 2315÷6=2(盘)…3（个） 三大人辅导延展 填空：兔妈妈采了50个蘑菇，平均分给 9只兔宝宝，每只兔宝宝分( )个，还 4.小乐的一步长一些，因为同样的距离 剩( )个。 他用的步数少。（理由合理即可） ○■=☐( )☐( 5.4×1=4(米) 答案：5550÷9=5（个）…5（个） 4米=40分米 创维新课堂数学二年级下册小 3第一单元整理与复习 知识梳理三 “厘米”可以用字母“cm”表示,1厘米记作1cm。 认识厘米 用直尺测量物体的长度时,要把直尺的0刻度对准物体的左 端,再看物体的右端对着几,就是几厘米。 册P 线段是直的,有两个端点,可以量出长度。 认识线段 画法1:从直尺的0刻度画起,画多长的线段,就画到刻度几。 画法2:从一个刻度画到另一个刻度,使两个刻度之间的长 厘米、 度等于所画线段的长度即可。 分米. 米 “米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母“m”表 认识米 示,1米记作1m。 1米=100厘米或1m-100cm 比厘米大、比米小的长度单位是分米,分米可以用字母“dm” 认识分米 表示,1分米记作1dm。 1分米=10厘米或1dm-10cm 一巩固练习三 [石家庄市]在( )里填上合适的长度单位。 寻 铅笔长 课桌面长 篮球架高 6( 一 16( 4( __~ ) 2在( )里填上合适的数。 3分米一( )厘米 5米一( )分米 )厘米 54厘米-13厘米-( 4分米-12厘米-( )厘米 ③画一条比1分米短4厘米的线段。 创维新课堂1数学 二年级下册 第一单元过关检测 [答案见P3 一、填一填。 1.[唐山市]如右图,铅笔长 )厘米,钥匙长 b 1--2345678 910 )厘米,铅笔比钥匙长 )厘米。 2.乐乐身高85厘米,再长( 1 )厘米就有1米高了。 3.[衡水市]王冬的日记里漏写了长度单位,请你帮他填一填。 #CC 2024年12月15日 星期日 晴 今天,我搬新家了。我的新家在十八楼,妈妈说大概有 54( )高呢!在我的新卧室,妈妈帮我买了一张长2 )、宽15( CCC )的大床,旁边摆了一张高80( 的书桌。以后我每天都会在这里快乐地学习和生活。 4.在○里填上“>”“<”或“-”。 45厘米4分米 1米 95厘米 100厘米 10分米 )2分米 50分米 1分米5厘米 5厘米 二、在距离 5厘米处画一个个,在个左边3厘米处画一个。 三、[思维拓展]算一算,机器人能从桥下通过吗? 20厘米。# 30厘米 1米 30R① 10厘米1 先把组成机器人的不同方块高度 加起来,再与桥的高度相比较 1 创维新课堂1数学 二年级 下册 3