2.3伴性遗传课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

第3节 伴性遗传 第二章基因和染色体的关系 生物必修二 【学习目标】 1.通过实例分析，认同性染色体上的基因的传递和性别相关联。 2.分析各种婚配组合的遗传情况，归纳遗传病的遗传规律。 3.通过案例分析，探索伴性遗传在生产实践中的应用。 生物必修二 2 第一次“先学后教”：红绿色盲 快速阅读课本第34-36页，5分钟后，比谁能正确回答下列问题： 红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？ 红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？ 学生阅读课本，思考以下问题： 1、什么是伴性遗传？ 2、人类的性别是由什么决定的？ 要求：坐姿端正、认真阅读、边读边思考 时间：5分钟 【自学指导】 倒计时展示 生物必修二 【自学检测答案】 一、1．(1)性染色体 性别 2．(1)隐性 X染色体 Y染色体 (2)多于 父亲 儿子 交叉遗传 母亲 女儿 二、1．X 2．(1)少于 (2)母亲 女儿 三、1．ZW 同型 ZZ 2．ZB W Zb ZBZb ZBW 一、伴性遗传 （一）概念： 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系，这种现象叫伴性遗传。 若决定性状基因位于常染色体上，则遗传与性别无关。 性状与性别相关联 伴性遗传 【后教】 生物必修二 X Y 人类X、Y染色体扫描电镜照片 X Y X和Y同源区段 X非同源区段 Y非同源区段 伴X遗传 伴Y遗传 伴X和Y遗传 X染色体上有相关基因，Y染色体上没有对应的等位基因。 Y染色体上有相关基因，X染色体上没有对应的等位基因。 X染色体上有相关基因，Y染色体上也有对应的等位基因。 XYA XAY XAYa 一、伴性遗传 图 例 婚配关系 正常男性 正常女性 色盲男性 色盲女性 Ⅰ、Ⅱ…… 世代数 1、2、3…… 各世代中的个体 二、人类红绿色盲 分析人类红绿色盲 思考.讨论 研究人类的遗传病，可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 生物必修二 8 二、人类红绿色盲 分析人类红绿色盲 思考.讨论 研究人类的遗传病，可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 问题4：红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？ X染色体 问题5：红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？ 隐性基因 生物必修二 9 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 6 5 1 2 3 5 7 6 8 10 9 11 12 4 XBXB或XBXb XbY XBY XBXb XBY XBXb XBY XbY XbY XBY XbY XBXB或XBXb 二、人类红绿色盲 分析人类红绿色盲 思考.讨论 问题6：若用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，写出每个男性个体的基因型。 生物必修二 项目 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表型 正常 正常 （携带者） 色盲 正常 色盲 二、人类红绿色盲 问题7：就这一对等位基因而言，基因型和表型分别有哪些类型？有几种婚配组合？ 有关红绿色盲的基因型共有 种，任意男女婚配共有 种婚配方式 5 6 ①XBXB　× XBY ③ XBXB　× XbY ② XbXb　× XbY ⑥ XbXb　× XBY ④ XBXb　× XBY ⑤ XBXb　× XbY 11 XBXB XBY × XBXb XBY × XbXb XBY × XBXB XbY × XBXb XbY × XbXb XbY 无色盲 男：50％ 女：0 男：100％ 女：0 男：50％ 女：50％ 都色盲 无色盲 6. 5. 4. 3. 1. 2. × 特点一：男患者多于女患者 问题12：为什么红绿色盲患者中男性多于女性? 二、人类红绿色盲 生物必修二 12 XbY XbY XBXb I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 男性的红绿色盲基因只能从母亲那里获得，以后只能传给他的女儿。 红绿色盲基因不能从男性传到男性。 特点二：这种传递特点，在遗传学上叫做交叉遗传。且是隔代遗传。 二、人类红绿色盲 生物必修二 13 I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 XbXb XbY XbY XbY 特点三：女色盲的父亲和儿子一定色盲 二、人类红绿色盲 生物必修二 14 伴X隐性遗传病特点 男性多于女性 隔代交叉遗传 女病，父、子病 实例： 红绿色盲 、血友病 、果蝇眼色的遗传 二、人类红绿色盲 生物必修二 由于血液里缺少一种凝血因子，因而凝血的时间延长。 在轻微创伤时也会出血不止，严重时可导致死亡。 血友病的基因是隐性的，其遗传方式与色盲相同。 特点： 病因： 症状： 伴X隐性遗传 19世纪，英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折，很难活到成年，这就是血友病。 人类血友病 生物必修二 第二次“先学后教”：维生素D佝偻病 【自学指导】 阅读课本第37-38页，思考下列问题。 1、维生素D佝偻病基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？ 2、维生素D佝偻病基因是显性基因，还是隐性基因 时间：5分钟 倒计时展示 生物必修二 患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。 【后教】 三、抗维生素D佝偻病 18 三、抗维生素D佝偻病 （伴X显性遗传病） （一）基因型和表现型： 女性 男性 基因型 表现型 患者 患者 正常 患者 正常 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 问题2：尝试写出所有的婚配组合并推出后代的基因型和发病情况。 ①　XDXD　× XDY ③　XdXd　× XDY ②　XDXd　× XDY ⑤　XDXd　× XdY ④　XDXD　× XbY ⑥　XdXd　× XdY 生物必修二 19 XDXD XDY x （1） （2） （3） （5） （4） （6） XDXd XDY x XdXd XDY x XDXD XdY x XDXd XdY x XdXd XdY x 全患病 男：50％ 女：100% 男：0 女：100% 男：50％ 女：50％ 全正常 全患病 特点一：患者中女性多于男性 （二）特点： 女性患者中XDXd比XDXD发轻，XDY与XDXD症状一样。 （伴X显性遗传病） 三、抗维生素D佝偻病 生物必修二 （伴X显性遗传病） 三、抗维生素D佝偻病 （二）特点： 　 IV I II III 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 正常 患病 特点二：具有世代连续性，代代遗传 特点三：男病，母、女病。 生物必修二 女性多于男性 世代连续遗传 男病，母、女病 实例： 抗维生素D佝偻病 伴X显性遗传病的特点 三、抗维生素D佝偻病 生物必修二 四、伴Y染色体遗传 示正常男女 示患者 1 2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 5 3 4 7 9 10 6 11 8 外耳道多毛症 印度男子耳毛长25厘米，获吉尼斯世界纪录 ①患者全为男性，女性全部正常。 ②没有显隐性之分。 ③父传子，子传孙，具有世代连续性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 男（44条+XY 或22对+XY） 女（44条+XX 或22对+XX） 雄性： 异型性染色体，体细胞含X和Y两条染色体。（XY） 雌性： 同型性染色体，体细胞含两条X染色体。（XX） 五、性别决定方式 （一）XY性染色体决定型： 生物必修二 五、性别决定方式 （二）ZW性染色体决定型： 雄性： 同型性染色体，体细胞含两条Z染色体。（ZZ） 雌性： 异型性染色体，体细胞含Z和W两条染色体。（ZW） （鸟类、爬行类和少数昆虫类） （三）染色体组数决定型： （蚂蚁、蜜蜂等） 其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。 （四）环境因子决定型： （鳄鱼、乌龟等） 鳄鱼在30℃及以下温度孵化时，雄全为性；32℃孵化时，雌性约占85%，雌性占l5%。 乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。 生物必修二 1. 医学方面：推算后代患病概率，指导优生 XBY XB Y 配子 子代 XbXb Xb XBXb XbY 女孩正常 男孩患病 1 : 1 × 亲代 有一对新婚夫妇，女方是血友病患者，你建议他们最好生男孩还是生女孩？ 六、伴性遗传理论在实践中的应用 26 有一对新婚夫妇，丈夫为抗维生素D佝偻病患者，妻子正常，你建议他们生男孩还是生女孩？ 正常女性 患病男性 亲代 配子 子代 XdXd XDY Xd XD Y XDXd XdY 女孩患病 男孩正常 六、伴性遗传理论在实践中的应用 芦花：B 非芦花：b 公鸡：ZBZB、ZBZb、ZbZb 母鸡：ZBW、ZbW 雄性: ZZ 雌性: ZW 芦花/非芦花基因位于Z染色体上 非芦花鸡 芦花鸡 如果你是养殖场的老板，想要得到更多的母鸡来下蛋， 应该选择什么样的亲本杂交，就可以通过毛色判断雌雄？ 2. 指导育种 六、伴性遗传理论在实践中的应用 28 对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。 非芦花雄鸡 × 芦花雌鸡 亲代 ZbZb　 ZBW 配子 Zb ZB W 子代 ZBZb　　 ZbW　　 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 同型隐，异型显 六、伴性遗传理论在实践中的应用 通过眼色直接判断性别 通过羽毛直接判断性别 非芦花雄鸡 × 芦花雌鸡 亲代 ZbZb　 ZBW 配子 Zb ZB W 子代 ZBZb　　 ZbW　　 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 亲代 XdXd　 XDY 配子 Xd XD Y 子代 XDXd　　 XdY　　 红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 巧解遗传系谱图中遗传方式——“五步曲” 首先确定是否为伴Y染色体遗传或细胞质遗传 其次确定系谱中遗传病是显性还是隐性遗传病 最后判断是常染色体遗传，还是X染色体遗传 确定有关个体的基因型 概率计算或解答有关问题 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （一）首先确定是否为伴Y染色体遗传或细胞质遗传： 1 2 5 3 4 7 9 10 6 11 8 若系谱图中，患者全为男性，且有“父—子—孙”的规律,女性都正常。 若系谱图中，女患者的子女全患病，正常女性的子女都正常。 则为伴Y遗传 则最可能为母系遗传 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （二）其次确定系谱图中遗传病是显性还是隐性遗传病： 双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)，(图1) 双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)，(图2) 亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断，(图3) 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （三）最后判断是常染色体遗传还是X染色体遗传： 女性患者，其父或其子有正常 (图4、5) 一定常染色体遗传 可能伴X染色体遗传 女性患者，其父和其子都患病 (图6、7) (1)隐性遗传病 —看女患 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （三）最后判断是常染色体遗传还是X染色体遗传： 男性患者，其母或其女有正常 (图8) 一定常染色体遗传 可能伴X染色体遗传 男性患者，其母和其女都患病 (图9、10) (2)显性遗传病 —男患者 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （四）确定有关个体的基因型： （五）概率计算或解答有关问题： 判断口诀： 父子相传为伴Y； 无中生有为隐性，有中生无为显性。 隐性遗传看女病，父子无病非伴性。 显性遗传看男病，母女无病非伴性。 生物必修二 一、遗传类型判断与分析 （六）若显隐性和位置无法确定，只能从可能性大小推测： 连续遗传 交叉遗传 最可能是显性 患者数相当 → 女患>男患 → 常 显 伴X显 最可能是隐性 患者数相当 → 女患>男患 → 常 隐 伴X隐 生物必修二 伴X遗传 伴Y遗传 伴X隐性遗传 伴X显性遗传 色盲 抗维生素D佝偻症 外耳道多毛症 血友病 伴性遗传 特点一：男患者远多于女患者 特点二：男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿；一般隔代交叉遗传 特点三：女病父子病，男正母女正 1.患者中女性多于男性 2.世代连续性（代代有患者） 3.男性患病的母亲和女儿都患病 （男病母女病，女正父子正） 特点：父传子，子传孙，传男不传女 【课堂小结】 生物必修二 38 【当堂训练】（15分钟） 完成学历案练习题1-6题，然后小组核对答案，解决问题 要求：1、认真审题，独立完成 2、坐姿端正，字体工整，卷面干净 时间：15分钟。 倒计时展示 $$