第7单元 第3章 第2节 生物进化的历程-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册生物学同步练习(人教版）

八年级 人教版下册 1 ∶ 1 （ 4 ） 生男生女概率相等 （ 5 ） 对实验数据计算平 均值进行分析， 增加实验次数 【中考链接 真题演练】 D 【素养探究 综合实践】 A 第五节 生物的变异 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. A 3. B 4. D 5. C 6. A 7. （ 1 ） 遗传 变异 （ 2 ） 不可遗传 可遗传 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. A 3. B 4. D 5. （ 1 ） 花生果实大小的变异 的原因是什么 （ 2 ） 避免偶然性 （ 3 ） 不能 （ 4 ） 基因 （ 5 ） 遗传物质 环境 （ 6 ） Rr 三 75 rr 【中考链接 真题演练】 D 【素养探究 综合实践】 C 第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. A 7. C 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. D 3. A 4. C 5. C 6. D 【中考链接 真题演练】 1. D 2. D 【素养探究 综合实践】 C 第二节 生物进化的历程 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. C 3. D 4. D 5. A 6. C 7. （ 1 ） 爬行 类 （ 2 ） 胎生、 哺乳 （ 3 ） 被子 种子 （ 4 ） 变态 （ 5 ） 蝗虫 藻类 被子 【中考链接 真题演练】 1. C 2. A 【素养探究 综合实践】 B 第三节 生物进化的原因 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. C 3. D 4. B 5. （ 1 ） 生活环境 （ 2 ） 不同 体色的变异类型 （ 3 ） 捕食者 猎物 （ 4 ） 遗传 红 绿 （ 5 ） B （ 6 ） 适应 不适应 【中考链接 真题演练】 1. A 2. A 【素养探究 综合实践】 C 第七单元测试题 一、 选择题 1. D 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. D 9. C 10. C 11. D 12. B 二 . 非选择题 13. （ 1 ） 2 5 （ 2 ） 水 变态 （ 3 ） 嫁接 砧木 母体 （ 4 ） 有性 受精卵 （ 5 ） 完全 14. （ 1 ） 相对 有芒 （ 2 ） Dd （或 Dd×Dd 或 Dd/Dd 或 Dd 、 Dd ， 合理即可） 800 （ 3 ） 遗传效应 （ 4 ） 环 境 15. （ 1 ） 变异 （ 2 ） 隐性 （ 3 ） Aa （ 4 ） XY X （ 5 ） 旁系 16. （ 1 ） 哺乳类 被子植物 （ 2 ） 化石 （ 3 ） 基因的 多样性 （ 4 ） 陆地 从水生到陆生 17. （ 1 ） ZW 雌性 （ 2 ） 精子、 卵细胞随机结合 （ 3 ） 受精 有性 （ 4 ） 平均 （ 5 ） 1 ∶ 1 均等 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C 9. D 10. （ 1 ） 甲型肝炎病毒 病毒 （ 2 ） 传染源 易感人群 传染源 （ 3 ） 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. D 3. B 4. （ 1 ） 鼠疫杆菌 成形的细胞核 （ 2 ） 传染源 （ 3 ） 切断传播途径 （ 4 ） 生物 （或生物 种类） 【中考链接 真题演练】 1. B 2. C 3. A 【素养探究 综合实践】 A 第二节 免疫与计划免疫 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. B 8. C 9. C 10. A 11. D 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. （ 1 ） 甲 ： ② 乙 ： ③ 丙 ： ① 丁 ： ④ （ 2 ） 一 三 二 （ 3 ） 甲、 乙、 丁 丙 3. （ 1 ） 对照 （ 2 ） 抗体 蛋白质 （ 3 ） 特异性 （ 4 ） 注射减毒炭疽病 菌能让绵羊对炭疽病产生免疫力 【中考链接 真题演练】 1. C 2. D 【素养探究 综合实践】 C 第二章 用药与急救 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. C 3. B 4. （ 1 ） 非处方药 （ 2 ） 2026 年 2 月 15 日 （ 3 ） 用法和用量 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. B 3. C 4. （ 1 ） 气体交换 （ 2 ） 胸外心脏 按压 （ 3 ） 非处方药 （ 4 ） 不私自下水游泳 （合理即可） 【中考链接 真题演练】 1. B 2. B 【素养探究 综合实践】 D 114 1.研究生物进化方法——比较 （ 1 ） 比较的概念： 根据一定的标准， 把彼此有某种联系的事物加以对比， 确定它们的相同和 不同之处。 （ 2 ） 比较生物的化石： ① 化石在地层中出现的顺序。 在越古老的地层中， 挖掘出的化石所代表的生物， 其结构越简 单。 在距今越近的地层中， 挖掘出的化石所代表的生物， 其结构越复杂。 ② 通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明， 这种动物既像鸟， 又像爬行动物。 由此可以推断， 鸟类可能是由爬行类进化来的。 （ 3 ） 比较生物的基因和蛋白质。 如比较不同种类生物的细胞色素 c 的氨基酸： 差异越大， 亲 缘关系越远； 差异越小， 亲缘关系越近。 （ 4 ） 比较现存生物的亲缘关系： 如通过对马、 蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼比较， 发现它们虽 有差别， 但也有许多共同的特征， 说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。 2.生物进化的大致历程 （ 1 ） 植物进化的历程： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 → 裸子植物 → 被子植物 （ 2 ） 无脊椎动物进化的历程： 单细胞动物 → 腔肠动物 → 扁形动物 → 线虫动物 → 软体动物 → 环 节动物 → 节肢动物 → 棘皮动物。 （ 3 ） 脊椎动物进化的历程： 鱼类 → 两栖类 → 爬行类 鸟类 哺乳类 （ 4 ） 生物进化的总体趋势： 由简单到复杂、 由水生到陆生。 基础巩固 达标闯关 知识点 1 研究生物进化的方法——比较 1. 有人说： 地球的历史， 记录在地壳里。 这句话说明生物学家在研究生物进化的过程 中， 最直接最重要的证据是 （ ） A. 地层 B. 化石 C. 氨基酸 D. 岩浆 2. 郑氏始孔子鸟化石显示其翅膀上有爪， 由此可以推断鸟类起源于古代的 （ ） A. 鱼类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 哺乳类 3. 化石记录显示， 在越古老的地层里成为化石的生物 （ ） A. 越简单， 水生的越多 B. 越复杂， 水生的越多 C. 越简单， 陆生的越多 D. 越复杂， 陆生的越多 第二节 生物进化的历程 知识清单 第七单元 第三章 生命起源和生物进化 035 八年级 人教版下册 知识点 2 生物进化的大致历程 4. 生物圈中的绿色植物种类丰富， 形态各异。 下列植物类群中， 进化程度最高的是 （ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 5. 下列关于生命进化的历程的叙述， 错 I 错 误的是 （ ） A. 由简单到复杂 B. 由植物到动物 C. 由单细胞生物到多细胞生物 D. 由水生到陆生 知识点综合训练 6. 下列关于生命起源和生物进化的叙述， 正确的是 （ ） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 越古老地层里形成化石的生物越简单， 越低等 C. 原始大气中含有甲烷、 氨气、 氧气、 水蒸气等多种气体 D. 米勒实验证明了原始地球上的环境条件下， 可以形成原始生命 能力提升 综合拓展 1. 已知物种 A 的化石比物种 B 的化石在地层中出现得晚， 由此可见 （ ） A. 物种 A 比物种 B 的数量多 B. 物种 A 与物种 B 无亲缘关系 C. 物种 A 比物种 B 的结构复杂 D. 物种 A 一定从物种 B 进化而来 2. 如图表示几个植物类群的进化关系。 下列叙述 错 不 错 正 错 确的是 （ ） A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是由甲进化来的 C. 戊最有可能比甲体型小 D. 丁的结构比丙的复杂 3. 下列动物名称中虽然都含有 “鱼” 字， 却分别属于四种不同类群， 其中进化程度最高 等的是 （ ） A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 娃娃鱼 D. 鳄鱼 4. 生物进化是一个漫长的过程， 下列 错 不 错 符 错 合生物进化总体趋势的是 （ ） A. 体内无脊柱 → 体内有脊柱 B. 种子裸露 → 种子外有果皮 C. 单细胞生物 → 多细胞生物 D. 真核生物 → 原核生物 5. 如图表示几种动物的进化历程。 其中与恐龙亲缘关系 最近的爬行动物是 （ ） A. 鳄鱼 B. 蜥蜴 C. 龟 D. 大山雀 丁 戊 丙 乙 甲 第 2 题图 早期爬行动物 龟 大蜥蜴 蛇 蜥蜴 鳄鱼 恐龙 大山雀 第 5 题图 036 6. 科学以证据为判断尺度， 下列证据与推论之间 不 2 不 相 不 符的是 （ ） 7. 根据 “生物进化树” 图回答下列问题 （ G 代表原始的生命）。 （ 1 ） A 是真正的陆生脊椎动物， 它们所属的动物类群是 。 （ 2 ） B 属于哺乳动物。 它们的生殖发育特征是 。 （ 3 ） C 是 植物， 它和裸子植物合称为 植物。 （ 4 ） D 是种类最少的脊椎动物， 其发育特征是 发育。 （ 5 ） E 的生物名称是 。 F 是最低等的植物， 它们是 植物。 最高等的植 物是 植物。 中考链接 真题演练 1. （ 2024 ·长沙） 研究表明被子植物是由原始的裸子植物进化而来， 这体现了生物进化 的趋势是 （ ） A． 由水生到陆生 B． 由单细胞到多细胞 C． 由简单到复杂 D． 由体积小到体积大 选项 证据 推论 A 比较马、 蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的骨骼 它们可能具有共同的原始祖先 B 研究郑氏始孔子鸟化石 鸟类可能由古代爬行类进化而来 C 比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序 无法推测它们的进化历程 D 比较多种生物的细胞色素 c 的氨基酸差异 可判断生物之间的亲缘关系 鸟类 鱼类 软体动物 环节动物 扁形动物 单细胞动物 腔肠动物 F （植物） G 线虫 动物 棘皮动物 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 B C D E 第 7 题图 A 第七单元 第三章 生命起源和生物进化 037 八年级 人教版下册 2. （ 2024 ·吉林） 某同学收集到四种 “鱼” 的图片， 依据它们 的主要特征拼出脊椎动物进化大致历程， 如图所示， 其中摆放正 确的是 （ ） A． 鲫鱼 B． 鲸鱼 C． 娃娃鱼 D． 鳄鱼 素养探究 综合实践 我国科学家新发现一种长着恐龙头骨的白垩纪鸟类化石——“朱氏克拉 通鸷 （ zhì ）”， 如图为其化石复原图。 据此可推测与鸟类亲缘关系较近的动 物类群是 （ ） A. 哺乳类 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 鱼类 第 2 题图 综合实践题图 鲸鱼 鲫鱼 鳄鱼 娃娃鱼 鸟 038