第7单元 第2章 第1节 基因控制生物的性状-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册生物学同步练习(人教版）

参 考 答 案 参 考 答 案 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 8. （ 1 ） 嫁 接 无性 接穗 形成层 （ 2 ） 柿树 有性 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. D 3. （ 1 ） 无芽眼 10 块 （ 2 ） 温度 马铃 薯芽眼在低温下不易发芽生长 （ 3 ） 保证变量单一 （ 4 ） 无 性生殖 保持母体的优良遗传特性 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 【素养探究 综合实践】 1. C 2. B 第二节 昆虫的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. （ 1 ） ④②③① 完 全 变 态 （ 2 ） ③ （ 3 ） ② （ 4 ） ② 【中考链接 真题演练】 A 【素养探究 综合实践】 C 第三节 两栖动物的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. （ 1 ） ②→③→④ （ 2 ） 水 水 （ 3 ） 鳃 肺 （ 4 ） 蟾蜍、 蝾螈 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. C 3. （ 1 ） 仅用 1 枚青蛙卵做实验偶然性太 大， 用 100 枚使实验结果更科学、 真实可信 （ 2 ） 对照 水环境污染物 （ 3 ） 高于 【中考链接 真题演练】 1. C 2. C 【素养探究 综合实践】 B 第四节 鸟的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A 【能力提升 综合拓展】 1. A 2. D 3. （ 1 ） 气孔 （ 2 ） 气室 （ 3 ） 卵黄 胚 盘 （ 4 ） 2 温度 未受精 【中考链接 真题演练】 1. C 2. D 第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. D 4. B 5. A 6. D 7. （ 1 ） 转基因 （ 2 ） 大鼠生长激素 基因 （ 3 ） 相对 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. （ 1 ） 克隆 转基因 （ 2 ） 基因控制生物的性状 （ 3 ） 变异 （ 4 ） 无性 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 3. B 第二节 基因在亲子代间的传递 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 6. （ 1 ） （ 2 ） 染色体 基因 （ 3 ） 父方 母方 （ 4 ） 基因 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. C 3. B 4. （ 1 ） DNA 蛋白质 1 多 （ 2 ） 23 X （ 3 ） 遗 传物质 【中考链接 真题演练】 1. A 2. B 第三节 基因的显性和隐性 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. （ 1 ） 相对性状 显 性性状 （ 2 ） Aa 25% （ 3 ） 4 DNA 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. B 3. C 4. （ 1 ） 成对 ② DNA ③ 基因 （ 2 ） 相对 黑 （ 3 ） 变异 （ 4 ） Dd 2/3 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 【素养探究 综合实践】 B 第四节 人的性别决定 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. C 5. （ 1 ） 23 DNA （ 2 ） 乙 （ 3 ） XY （ 4 ） X （ 5 ） 50% 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. A 3. C 4. A 5. （ 1 ） 卵细胞 X （ 2 ） 确 保甲、 乙两桶中乒乓球的数量始终相同 （ 3 ） 女性 男性 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 a a 母 能形成精子的细胞 精子 A A 父 受精卵 A a A a 113 八年级 人教版下册 第一节 基因控制生物的性状 知识清单 1.生物的遗传和变异 （ 1 ） 遗传： 是指亲子间的相似性。 （ 2 ） 变异： 是指亲子间及子代个体间的差异。 2.生物的性状 （ 1 ） 性状： 是生物体形态结构、 生理和行为等特征的统称。 如兔的毛色、 豌豆种皮的形态、 人的血型、 惯用右手等。 （ 2 ） 相对性状： 同种生物同一性状的不同表现形式。 如番茄果实的红色和黄色、 绵羊的毛色 有白色与黑色、 人的眼皮有单眼皮和双眼皮等。 3.基因控制生物的性状 （ 1 ） 基因控制生物的性状： 把大鼠的生长激素基因， 用生物技术的方法转入到小鼠的基因组中， 培育出的小鼠表现出转入基因所控制的性状， 长成了大鼠。 可见， 生物的性状是由基因控制的。 （ 2 ） 性状的表现受环境的影响： 生物的性状受基因的控制， 但是有些性状是否能够表现出 来， 还受环境的影响。 生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 基础巩固 达标闯关 知识点 1 生物的遗传和变异 1. 下列现象属于遗传的是 （ ） A. 虎父无犬子 B. 一母生九子， 九子各不同 C. 双胞胎兄弟胖瘦不同 D. 父母色觉正常， 孩子色盲 2. 关于生物的遗传变异现象， 下列说法正确的是 （ ） A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 变异现象只由基因控制， 与环境无关 C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物中出现 知识点 2 生物的性状 3. 某同学晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌， 该同学的判断依据是 （ ） A. 基因 B. DNA C. 染色体 D. 性状 4. 下列各组性状中， 属于相对性状的是 （ ） A. 绵羊的白毛和卷毛 B. 人的有耳垂和无耳垂 C. 苹果的红果和番茄的黄果 D. 人的双眼皮和无酒窝 014 知识点 3 基因控制生物的性状 5. 新疆地区棉花产量高， 品质好， 特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、 柔软细腻， 成为棉 花界的 “明星”。 控制棉纤维长短这一性状的是 （ ） A. 基因 B. DNA C. 染色体 D. 细胞核 6. 研究人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因， 将其转入到番茄细胞中， 获得了抗冻的番 茄品种。 该过程应用的生物技术是 （ ） A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术 知识点综合训练 7. 阅读资料， 回答下列问题。 1982 年， 《自然》 杂志发表了一篇文章： 美国的两个实验小组共同研制出转基因超级 鼠， 转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快 2～3 倍， 体积大 1 倍。 （ 1 ） 获得超级鼠采用的现代生物技术叫 技术。 （ 2 ） 这项研究中， 被研究的性状是鼠个体的大小， 控制这个性状的是 基因， 说 明生物体的性状是由 控制的。 （ 3 ） 鼠体色的白色或灰色， 在遗传学上称为一对 性状。 能力提升 综合拓展 1. 谚语 “种瓜得瓜， 种豆得豆” 和 “一树结果， 酸甜各异” 分别描述了生物的什么现象 （ ） A. 变异， 遗传 B. 遗传， 变异 C. 遗传， 遗传 D. 变异， 变异 2. 观察图中这对双胞胎， 看上去相貌不太一致。 说明亲代生育的子女 之间 （ ） A. 没有血缘关系 B. 呼吸和心跳频率相同 C. 存在变异现象 D. 不适应相同的环境 核未融合的受精卵 甲 乙 固定细胞的吸管 生出的幼鼠 将受精卵注 入代孕小鼠 的输卵管 大鼠生长激素基因 显微注射器 第 7 题图 第 2 题图 第七单元 第二章 生物的遗传与变异 015 八年级 人教版下册 3 下列选项中， 属于相对性状的是 （ ） A. 小王惯用左手和小张惯用右手 B. 小狗的黄毛和小狗的卷毛 C. 小李的有耳垂和小赵的有耳垂 D. 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 4. 我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中， 让其发育成幼体， 在同等养殖条 件下， 该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了 42%～115% 。 该实例可得出的结论是 （ ） A. 基因是 DNA 片段 B. 基因能够控制生物体的性状 C. 基因位于染色体上 D. 该培育过程涉及了克隆技术 5. 我国科学家将甜菜红素基因导入棉花中， 研制出粉红色的棉花， 令世人惊艳。 这一成 果利用了 （ ） A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 杂交技术 6. 在东北农业大学， 中国研究人员培育出的首例 绿色荧光蛋白转基因猪仔顺利降生。 如图为荧光猪繁 殖过程示意图。 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 荧光猪的诞生过程中， 应用了 技术 和 技术等现代生物技术。 （ 2 ） 转入该基因的猪能发出绿色荧光， 说明性状 和基因之间的关系是 。 （ 3 ） 不同的猪的毛色有差异， 这种现象在遗传学 上称为 。 （ 4 ） 荧光猪的生殖过程属于 生殖。 中考链接 真题演练 1. （ 2024 ·乐山） 同一品种的结球甘蓝 （圆白菜）， 在北京栽培， 长成的叶球重 1～3 kg ； 引种到西藏后， 叶球的重量普遍增加， 最大的竟达到 6.5 kg 。 这说明对结球甘蓝性状表现起 作用的是 （ ） A． 环境 B． 基因 C． 海拔 D． 基因和环境 2. （ 2024 ·齐齐哈尔） 下列各组性状， 属于相对性状的是 （ ） A． 猫的短毛与狗的长毛 B． 棉花的细绒和长绒 C． 小王的 A 型血和小张的 A 型血 D． 番茄的红果和黄果 3. （ 2024 ·巴中） 科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中， 再让培养后的细菌感 染烟草植株， 通过这些方式将发光基因移植到烟草细胞里， 这些烟草就成长为一株株人造发 光植物。 该实例使用的技术属于 （ ） A． 发酵技术 B． 转基因技术 C． 组织培养 D． 生物防治 甲猪卵细胞 融合 体外培养 胚胎 植入 产出 代孕丙猪 荧光猪 取核 去核 乙猪体细胞 显微注射器 水母绿色荧光 蛋白基因 第 6 题图 016