第12课 资本主义世界殖民体系的形成 选择题专项训练--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下三轮冲刺复习

第12课资本主义世界殖民体系的形成 一、单选题 1．（2024·河南南阳·模拟预测）1885年柏林会议后，英法德等国家纷纷让在非洲当地活动的商人、探险家担任“专员”或领事，利用各种手段与非洲人的酋长或国王签订协议，以示“有效”占领。这可以用来说明，柏林会议（    ） A．标志着殖民体系形成 B．使欧洲列强矛盾激化 C．加速了列强瓜分非洲 D．引发资本输出的盛行 【答案】C 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为1885年欧洲。柏林会议上确立了“有效占领”原则，材料现象正是列强利用该原则，加速了对非洲的瓜分，C项正确；材料现象只是殖民体系形成的一个过程，不能说明标志殖民体系形成，排除A项；柏林会议在一定程度上协调了列强矛盾，排除B项；题干材料无法体现引发资本输出的盛行，排除D项。故选C项。 2．（2024·浙江台州·二模）下图所示近代某一组织，英国《泰晤士报》这样评价：在人类历史上它完成了任何一个公司从未肩负过，和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。关于该组织，下列说法正确的是（   ） A．19世纪70年代，随着工业资本的迅速扩张，这一组织发展达到鼎盛 B．本质上是资本主义性质的垄断组织，加剧了西欧各国资本的原始积累 C．英国政府为其提供特权和军事支持，该组织帮英国政府掠夺大量财富 D．为垄断对外贸易，1602年荷兰大商人集股组建该新型股份制贸易公司 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（英国）。由题干中“任何一个公司从未肩负过”和“British East India Company”可知，该公司肩负着殖民的任务。结合所学知识可知，该公司是东印度公司，它既从事海外贸易，又拥有军队等军事组织帮助殖民国家进行殖民统治，该组织帮英国政府在印度掠夺大量财富，C项正确；根据所学知识可知，东印度公司在19世纪70年代被解散，排除A项；只有英国、丹麦、法国、葡萄牙、瑞典、荷兰建立国东印度公司，故加剧了西欧各国资本的原始积累的说法有误，排除B项；材料主要评价的是英国东印度公司，与荷兰东印度公司无关，排除D项。故选C项。 3．（2024·云南·二模）1888年，德国宰相俾斯麦在会见一位非洲问题专家时说：“您的非洲地图的确很美，可是我的非洲地图在欧洲。这里是俄国，这里是法国，而我们在中间，这就是我的非洲地图。”这表明当时德国（   ） A．将欧洲作为殖民争夺重点 B．对外活动受国际力量压制 C．奉行积极扩张的世界政策 D．推动欧洲国家之间的联合 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：19世纪末的德国。根据材料可知，德国想进行殖民扩张，但是受到了俄国和法国在地理位置上的压制，可以看出当时德国对外活动受国际力量压制，B项正确；将欧洲作为殖民争夺重点虽然部分正确，但并不完全涵盖俾斯麦的意图，他更关注的是德国在欧洲大陆的权力平衡，而不仅仅是殖民争夺，排除A项；俾斯麦将俄国和法国横绘为在非洲地图上的强国，并在二者之间安置德国，这体现出他对德国被这两个大国夹击的担忧，并不是奉行积极扩张的世界政策，排除C项；俾斯麦的政策更多是关于维护德国的国家利益，而非推动欧洲国家间的联合，排除D项。故选B项。 4．（2023·四川绵阳·一模）19世纪后期，西方某学者指出：应对亚洲文明在艺术和科学的贡献心存感激。如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就是“研究”他们的文化历史，“以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化”。这可以用来说明（   ） A．工业发展推动文化输出 B．亚洲古典文明优于欧洲 C．列强希望复兴亚洲文化 D．殖民侵略方式的隐蔽性 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后半期的世界。根据材料“如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就是‘研究’他们的文化历史，‘以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化’”可知，西方学者认为西方文明的发展是建立在亚洲文明的基础上，但是西方文明的发展又导致亚洲文明的衰落，因此要通过研究亚洲文明来复兴亚洲文明，这种复兴的方式其本质是殖民侵略，通过掠夺来实现其目的，说明殖民侵略方式的隐蔽性，D项正确；材料没有涉及工业发展，排除A项；材料没有比较亚洲文明与欧洲文明，排除B项；列强希望复兴亚洲文化只是表象，排除C项。故选D项。 5．（2024·浙江·模拟预测）在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后，殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”,并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此殖民政府在孟买、马德拉斯、缅甸、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。材料旨在说明英国（   ） A．不再处于资本原始积累阶段 B．调整殖民政策以求利益最大化 C．殖民者与印度人民矛盾激化 D．实施科学方法助推印度近代化 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。根据材料和所学可知，英国在经历滥砍滥伐后，意识到其错误并决定建立森林管理机构来保护森林和获得税收，这一行动反映了英国在殖民政策上的调整，通过建立森林管理机构，英国意图在保护森林的同时获得税收，这体现了其追求利益最大化的调整，B项正确；英国在工业革命时期，不再处于资本原始积累阶段，排除A项；英国采取的这一措施，在某种程度上可以缓和与殖民地的矛盾，排除C项；殖民者不会主观的去助推殖民地印度近代化的，其目标是自身利益最大化，排除D项。故选B项。 6．（2023·广东佛山·一模）1609年，歌剧《女王们的假面舞》在伦敦上演。剧中，来自埃及、亚马逊、埃塞俄比亚等地的12位女王，向英国王后安妮齐声高呼“海洋的女王”。这一剧情反映了（   ） A．女权运动的进步 B．哥伦布交换的兴起 C．整体世界的发展 D．英国殖民地的扩张 【答案】C 【详解】根据材料“1609年，歌剧《女王们的假面舞》在伦敦上演。剧中，来自埃及、亚马逊、埃塞俄比亚等地的12位女王，向英国王后安妮齐声高呼‘海洋的女王’ 。”并结合所学可知，英国1588年打败头号殖民国家西班牙的无敌舰队，开始树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张，但此时埃塞俄比亚还不是英国的殖民地，排除D项；材料所述主旨与女权运动无关，排除A项；1492年哥伦布发现新大陆，且材料剧情与哥伦布交换无关，排除B项；新航路开辟后世界相对孤立的状态被打破，世界市场的雏形开始出现，整个世界向整体世界方向发展，C项正确。故选C项。 7．（2024·湖南·二模）玻利瓦尔说，“美洲人民目前所进行的这场革命”,其目的之一是“与大不列颠保持友谊与贸易”,他还说，要改变“美洲人在社会中只能当奴隶，最多也不过是简单的消费者”的状态，“一个共和国最重要的利益是保护自己，取得繁荣和荣誉”。由此可推知，“这场革命”（   ） A．意在建立英国式的政治制度 B．要摧毁拉美的种植园经济 C．希望转换拉美地区的宗主国 D．具有发展资本主义的诉求 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉丁美洲）。根据材料可知，“与大不列颠保持友谊与贸易”指的是发展与英国的经济联系，要改变“最多也不过是简单的消费者的状况”,说明美洲也应该成为生产者，由此可推知，当时玻利瓦尔有向英国学习的态度，当时 英国资本主义经济发展迅速，由此可推知这场革命具有发展资本主义的诉求，D项正确；材料“一个共和国最重 要利益是保护自己，取得繁荣和荣誉”可知拉美建立的是共和国，而英国的政治制度是君主立宪制，排除A项；拉美的种植园经济也是生产型经济，且该项与材料主旨“发展资本主义”不符，排除B项；玻利瓦尔主张加强与英国的经济联系，要求独立发展资本主义，而非要将拉美变成英国殖民地，排除C项 。故选D项。 8．（2022·山东济南·模拟预测）1823年美国总统门罗发表声明，宣称“美洲是美洲人的美洲”。1879年非洲第一个政党埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。上述两个口号分别属于（   ） A．扩张主义  理性主义 B．孤立主义  民族主义 C．种族主义  爱国主义 D．自由主义  民主主义 【答案】B 【详解】根据材料结合所学知识可知，美国总统门罗宣称“美洲是美洲人的美洲”，体现的是门罗主义，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端，或各国与其美洲殖民地之间的战事，美国保持中立。相关战事若发生于美洲，美国将视为具敌意之行为，体现了孤立主义。埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”，反映了争取民族解放的强烈愿望，体现了民族主义。上述两个口号分别属于孤立主义和民族主义，B项正确；埃及争取民族独立，反对民族压迫与理性主义不符，排除A项；门罗主义不是种族主义，排除C项；自由主义和美国总统门罗宣称“美洲是美洲人的美洲”的实质不符，排除D项。故选B项。 9．（2023·福建·模拟预测）19世纪中期，在欧洲人眼里，非洲内陆仍是“蛮荒之地”，欧洲人绘制的非洲地图都留有大片的空白。但到19世纪末，非洲内陆便精确地出现在非洲大陆的地图上。这一变化根源于欧洲（   ） A．三角贸易的深入开展 B．垄断资本主义的扩张 C．政府推动的探险活动 D．近代自然科学的兴起 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪中期的欧洲。据题干及所学可知，在第二次工业革命的推动下，垄断资本主义产生，掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末，非洲大陆的地图对非洲内陆的精确描绘正是垄断资本主义瓜分非洲的体现，B项正确；第一次工业革命后，三角贸易便逐渐衰落，排除A项；C项是表面原因，不是根本原因，排除C项；16世纪近代自然科学的兴起，排除D项。故选B项。 10．（2022·海南·高考真题）综合如下图信息，最适合探究的主题应是（   ） 时间: 15世纪末至20世纪初 国家:英 法 西 葡 荷 俄 日 美 地点:圣多明各 巴西利亚 马尼拉 孟加拉 巴达维亚 开罗 开普敦 佛得角 索马里 A．欧洲列强的兴衰和更替 B．资本主义的早期萌发 C．殖民体系的形成与演变 D．整体世界的发展主线 【答案】C 【详解】根据材料中的时间15世纪末至20世纪初可知，反映的是世界历史发展的状况，根据材料中的国家可以看出都是西方列强，从地点可以看出主要是亚非拉地区，结合所学可知，材料主旨是列强在近代的殖民扩张，C项正确；欧洲列强的兴衰和更替是材料的片面理解，排除A项；资本主义的早期萌发是材料的片面理解，排除B项；整体世界的发展主线是对材料的片面理解，排除D项。故选C项。 11．（2024·广西南宁·一模）18世纪前，西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理，规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系，禁止殖民地之间任何的横向交往。这导致了（    ） A．价格革命的产生 B．西属拉丁美洲的分裂 C．重商主义的兴起 D．世界殖民体系的形成 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪前（世界）。据材料可知，西班牙对其殖民地拉美实行“纵向主义”行政管理，导致拉美各地很少联系，造成今天拉美的分裂，B项正确；15世纪末新航路的开辟引起了欧洲的价格革命，A不符合史实，排除A项；重商主义兴起于新航路开辟后，C与材料时间不符，排除C项；世界殖民体系的形成于19世纪末20世纪初，排除D项。故选B项。 12．（2024·河北·模拟预测）19、20世纪，帝国主义国家推行了“教化工程”。这些国家声称，要把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些国家重视“教化工程”旨在（    ） A．为其殖民统治制造合法性 B．传播资本主义先进文明 C．服务资本原始积累的需要 D．在世界范围内争夺势力 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪、20世纪（世界）。根据材料“要把一部分‘异域’臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理”可知，帝国主义国家推行“教化工程”，对殖民地半殖民地人民的思想进行教化，以达到美化帝国主义的侵略行径、为其殖民统治制造合法性的目的，A项正确；帝国主义对殖民地半殖民地的侵略，客观上传播了资本主义的先进文明，是其影响而非目的，排除B项；资本原始积累是指主要通过暴力手段使生产者与生产资料分离，使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，与材料主旨不符，排除C项；这些帝国的“教化工程”主要在各自的“势力范围”内实施，排除D项。故选A项。 13．（2022·北京西城·二模）19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是（    ） A．工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上 B．英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源 C．英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展 D．英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念 【答案】D 【详解】英国在印度无节制的砍伐破坏了印度的森林资源，在此背景下，英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念，这说明英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念，D项正确；A项表述绝对，排除A项；B项忽视了英国提出的可持续使用林业资源的进步性，排除B项；英国意在长期殖民印度，排除C项。故选D项。 14．（2023·浙江杭州·模拟预测）如图漫画描绘的是一次臭名昭著的国际会议，几人在切分一个写着AFRIQUE（法语非洲之意）的蛋糕，下列对这次国际会议说法正确的是（   ） A．是一次“地图上的作业” B．确立“委任统治原则” C．助推了罪恶奴隶贸易 D．催生苏伊士运河开通 【答案】A 【详解】根据图片信息，“几人在切分一个写着AFRIQUE（法语非洲之意）的蛋糕”，可以初步判断列强在瓜分非洲；题干中又提到“漫画描绘的是一次臭名昭著的国际会议”，联系所学可知，1884年11月15日，西方列强召开柏林会议，商讨各列强在非洲的殖民地和势力范围的划分，强行划分非洲，这被比喻成“地图上的作业”，A项正确；确立“委任统治原则”是在一战后，排除B项；罪恶奴隶贸易是在新航路开辟后，排除C项；苏伊士运河开通于1869年，发生在这次国际会议召开之前，排除D项。故选A项。 15．（2024·辽宁·模拟预测）19世纪30年代，有位英国学者说：“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想。”由此可知，该学者的主张意在（   ） A．提升印度国民文化素养 B．完善印度的种姓制度 C．强化对印度的殖民统治 D．缓和英印两国的关系 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。据材料“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想”可知，该学者主张在印度设置用于统治沟通的等级，通过这种等级制度培养受到英国思想影响的印度人，这样做可以起到强化对印度的殖民统治的作用，C项正确；材料中学者的主张并非是为了提升印度国民文化素养，而是对印度进行文化渗透，排除A项；材料不涉及印度种姓制度，排除B项；材料强调的是对印度的殖民统治，非缓和英印两国的关系，排除D项。故选C项。 16．（2024·全国·二模）19世纪50年代，英国探险家利文斯敦实现了欧洲人第一次从西到东横跨非洲大陆的探险；19世纪60年代，英国探险家斯皮克在东非发现尼罗河河源“维多利亚湖”；被《纽约先驱报》捧为“最伟大的非洲探险家”的英国探险家斯坦利，在19世纪70年代首次查明了刚果河流域的地形和地貌。这些地理考察活动（   ） A．满足了殖民者侵略非洲的愿望 B．旨在加深人类对非洲了解认识 C．能为进一步侵略准备地理资料 D．标志世界殖民体系的最终形成 【答案】C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。19世纪中期，欧洲探险家们纷纷深入非洲内陆探险，为列强进一步侵占非洲提供了地理和人文资料，C项正确；探险家的活动属于科学考察，在非洲建立殖民地、划分势力范围才能真正满足殖民者的愿望，排除A项；探险家对非洲的地理考察可以加深人类对非洲的认识，但这并不是探险的最主要目的，排除B项；资本主义世界殖民体系的最终形成是在19世纪末20世纪初，时间与材料不符，排除D项。故选C项。 17．（2023·山东日照·一模）美国学者斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》第六编目录如图所示。其中第23章“××××”处最恰当的表述是（   ） A．西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段 B．北美的崛起：美国的独立和扩张 C．扩张中的西方文化：文艺复兴和宗教改革 D．欧洲的政治革命 【答案】A 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，伴随着新航路开辟，西班牙和葡萄牙成为西欧对外扩张的先锋，16世纪后期，西班牙吞并葡萄牙，西班牙多次在对外扩张中失败，17世纪，荷兰、法国、英国积极进行对外扩张，英国先后打败荷兰、法国，到18世纪中期成为日不落帝国，所以，《全球通史》第23章主要内容应是荷兰、法国和英国的扩张，A项正确；《全球通史》第23章所涉及的时间范围内美国还没有诞生，排除B项；文艺复兴和宗教改革的时间为14——17世纪，与《全球通史》第23章所涉及的时间范围不一致，排除C项；《全球通史》第23章所涉及的时间范围内欧洲尚未广泛开展政治革命，排除D项。故选A项。 18．（2024·辽宁大连·二模）18世纪末19世纪初,以非洲野生采集产品和农产品为主要贸易对象的"合法贸易”兴起，同时还有内陆探险和传教活动的扩展，大批商人、猎人、旅行家、自然博物学家源源不断地深入非洲，这些活动（   ） A．表明欧洲列强终止了奴隶贸易 B．使非洲资源得到合理开发 C．为列强深入侵略非洲做了准备 D．促进了非洲向近代化转变 【答案】C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料并结合所学可知，西方各国竞相进行各种地理探险，为欧洲殖民者进一步深入非洲提供条件，C项正确；这一时期欧洲并非终止奴隶贸易，排除A项；材料反映出这一时期欧洲各国竞相进行地理探险，并没有合理开发非洲资源，而是掠夺，排除B项；材料反映出这一时期欧洲各国地理探险服务于殖民扩张，促进非洲了殖民化，排除D项；故选C项。 19．（2024·贵州毕节·二模）19世纪前，欧洲列强对非洲的侵略以暴力掠夺为主要特征，包括掠夺黄金、贩卖奴隶等。19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民。这一侵略方式的转变（   ） A．与资本主义发展水平相适应 B．源于垄断资本主义的发展需求 C．以满足资本原始积累为目的 D．开启了列强在非洲的殖民争夺 【答案】A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：十九世纪前后的世界。据本题材料可知，19世纪前，欧洲列强对非洲以暴力掠夺为主要特征，19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民，尤其是对非洲的掠夺最为激烈，将非洲殖民地化，变为商品销售市场和原料供应地。结合所学可得出，这种变化源于资本主义不同发展阶段的需求，与资本主义发展水平相适应，A项正确；垄断资本主义是第二次工业革命的产物，对材料概况不全面，排除B项；原始积累是资本主义早期殖民掠夺的产物，与变化时间不符合，排除C项；“开启了”说法不够严谨，排除D项。故选A项。 20．（2024·河南·模拟预测）1891年，以体育竞赛为主要内容的“泛不列颠节”运动会开幕。英国国内及殖民地的报刊都进行了大力宣传，其理念广受各国运动员和教育家的欢迎，还得到海内外政界人士的青睐。这表明当时（    ） A．英式文化获得民众认同 B．大国竞争集中于竞技体育领域 C．交流互鉴推动文化发展 D．英国借助软实力维系殖民帝国 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间可知准确时空是1891年。材料内容主要涉及英国借助举办体育竞赛在其殖民地宣传，扩大自身影响力，加强英国与殖民地的联系与认同感，维系英国殖民帝国，D项正确；英式文化获得民众认同，表述过于绝对化，排除A项；1891年，欧洲大国之间的竞争表现为逐步结成军事集团，军备竞争激烈，而非体育领域，排除B项；材料未涉及文化的交流与互鉴，更多的是英国的单向输出，排除C项。故选D项。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12课资本主义世界殖民体系的形成 一、单选题 1．（2024·河南南阳·模拟预测）1885年柏林会议后，英法德等国家纷纷让在非洲当地活动的商人、探险家担任“专员”或领事，利用各种手段与非洲人的酋长或国王签订协议，以示“有效”占领。这可以用来说明，柏林会议（    ） A．标志着殖民体系形成 B．使欧洲列强矛盾激化 C．加速了列强瓜分非洲 D．引发资本输出的盛行 2．（2024·浙江台州·二模）下图所示近代某一组织，英国《泰晤士报》这样评价：在人类历史上它完成了任何一个公司从未肩负过，和在今后的历史中可能也不会肩负的任务。关于该组织，下列说法正确的是（   ） A．19世纪70年代，随着工业资本的迅速扩张，这一组织发展达到鼎盛 B．本质上是资本主义性质的垄断组织，加剧了西欧各国资本的原始积累 C．英国政府为其提供特权和军事支持，该组织帮英国政府掠夺大量财富 D．为垄断对外贸易，1602年荷兰大商人集股组建该新型股份制贸易公司 3．（2024·云南·二模）1888年，德国宰相俾斯麦在会见一位非洲问题专家时说：“您的非洲地图的确很美，可是我的非洲地图在欧洲。这里是俄国，这里是法国，而我们在中间，这就是我的非洲地图。”这表明当时德国（   ） A．将欧洲作为殖民争夺重点 B．对外活动受国际力量压制 C．奉行积极扩张的世界政策 D．推动欧洲国家之间的联合 4．（2023·四川绵阳·一模）19世纪后期，西方某学者指出：应对亚洲文明在艺术和科学的贡献心存感激。如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就是“研究”他们的文化历史，“以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化”。这可以用来说明（   ） A．工业发展推动文化输出 B．亚洲古典文明优于欧洲 C．列强希望复兴亚洲文化 D．殖民侵略方式的隐蔽性 5．（2024·浙江·模拟预测）在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后，殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”,并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此殖民政府在孟买、马德拉斯、缅甸、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。材料旨在说明英国（   ） A．不再处于资本原始积累阶段 B．调整殖民政策以求利益最大化 C．殖民者与印度人民矛盾激化 D．实施科学方法助推印度近代化 6．（2023·广东佛山·一模）1609年，歌剧《女王们的假面舞》在伦敦上演。剧中，来自埃及、亚马逊、埃塞俄比亚等地的12位女王，向英国王后安妮齐声高呼“海洋的女王”。这一剧情反映了（   ） A．女权运动的进步 B．哥伦布交换的兴起 C．整体世界的发展 D．英国殖民地的扩张 7．（2024·湖南·二模）玻利瓦尔说，“美洲人民目前所进行的这场革命”,其目的之一是“与大不列颠保持友谊与贸易”,他还说，要改变“美洲人在社会中只能当奴隶，最多也不过是简单的消费者”的状态，“一个共和国最重要的利益是保护自己，取得繁荣和荣誉”。由此可推知，“这场革命”（   ） A．意在建立英国式的政治制度 B．要摧毁拉美的种植园经济 C．希望转换拉美地区的宗主国 D．具有发展资本主义的诉求 8．（2022·山东济南·模拟预测）1823年美国总统门罗发表声明，宣称“美洲是美洲人的美洲”。1879年非洲第一个政党埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。上述两个口号分别属于（   ） A．扩张主义  理性主义 B．孤立主义  民族主义 C．种族主义  爱国主义 D．自由主义  民主主义 9．（2023·福建·模拟预测）19世纪中期，在欧洲人眼里，非洲内陆仍是“蛮荒之地”，欧洲人绘制的非洲地图都留有大片的空白。但到19世纪末，非洲内陆便精确地出现在非洲大陆的地图上。这一变化根源于欧洲（   ） A．三角贸易的深入开展 B．垄断资本主义的扩张 C．政府推动的探险活动 D．近代自然科学的兴起 10．（2022·海南·高考真题）综合如下图信息，最适合探究的主题应是（   ） 时间: 15世纪末至20世纪初 国家:英 法 西 葡 荷 俄 日 美 地点:圣多明各 巴西利亚 马尼拉 孟加拉 巴达维亚 开罗 开普敦 佛得角 索马里 A．欧洲列强的兴衰和更替 B．资本主义的早期萌发 C．殖民体系的形成与演变 D．整体世界的发展主线 11．（2024·广西南宁·一模）18世纪前，西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理，规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系，禁止殖民地之间任何的横向交往。这导致了（    ） A．价格革命的产生 B．西属拉丁美洲的分裂 12．（2024·河北·模拟预测）19、20世纪，帝国主义国家推行了“教化工程”。这些国家声称，要把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些国家重视“教化工程”旨在（    ） A．为其殖民统治制造合法性 B．传播资本主义先进文明 C．服务资本原始积累的需要 D．在世界范围内争夺势力 13．（2022·北京西城·二模）19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是（    ） A．工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上 B．英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源 C．英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展 D．英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念 14．（2023·浙江杭州·模拟预测）如图漫画描绘的是一次臭名昭著的国际会议，几人在切分一个写着AFRIQUE（法语非洲之意）的蛋糕，下列对这次国际会议说法正确的是（   ） A．是一次“地图上的作业” B．确立“委任统治原则” C．助推了罪恶奴隶贸易 D．催生苏伊士运河开通 15．（2024·辽宁·模拟预测）19世纪30年代，有位英国学者说：“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想。”由此可知，该学者的主张意在（   ） A．提升印度国民文化素养 B．完善印度的种姓制度 C．强化对印度的殖民统治 D．缓和英印两国的关系 16．（2024·全国·二模）19世纪50年代，英国探险家利文斯敦实现了欧洲人第一次从西到东横跨非洲大陆的探险；19世纪60年代，英国探险家斯皮克在东非发现尼罗河河源“维多利亚湖”；被《纽约先驱报》捧为“最伟大的非洲探险家”的英国探险家斯坦利，在19世纪70年代首次查明了刚果河流域的地形和地貌。这些地理考察活动（   ） A．满足了殖民者侵略非洲的愿望 B．旨在加深人类对非洲了解认识 C．能为进一步侵略准备地理资料 D．标志世界殖民体系的最终形成 17．（2023·山东日照·一模）美国学者斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》第六编目录如图所示。其中第23章“××××”处最恰当的表述是（   ） A．西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段 B．北美的崛起：美国的独立和扩张 C．扩张中的西方文化：文艺复兴和宗教改革 D．欧洲的政治革命 18．（2024·辽宁大连·二模）18世纪末19世纪初,以非洲野生采集产品和农产品为主要贸易对象的"合法贸易”兴起，同时还有内陆探险和传教活动的扩展，大批商人、猎人、旅行家、自然博物学家源源不断地深入非洲，这些活动（   ） A．表明欧洲列强终止了奴隶贸易 B．使非洲资源得到合理开发 C．为列强深入侵略非洲做了准备 D．促进了非洲向近代化转变 19．（2024·贵州毕节·二模）19世纪前，欧洲列强对非洲的侵略以暴力掠夺为主要特征，包括掠夺黄金、贩卖奴隶等。19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民。这一侵略方式的转变（   ） A．与资本主义发展水平相适应 B．源于垄断资本主义的发展需求 C．以满足资本原始积累为目的 D．开启了列强在非洲的殖民争夺 20．（2024·河南·模拟预测）1891年，以体育竞赛为主要内容的“泛不列颠节”运动会开幕。英国国内及殖民地的报刊都进行了大力宣传，其理念广受各国运动员和教育家的欢迎，还得到海内外政界人士的青睐。这表明当时（    ） A．英式文化获得民众认同 B．大国竞争集中于竞技体育领域 C．交流互鉴推动文化发展 D．英国借助软实力维系殖民帝国 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$