专题08 基础知识综合-2025年中考语文二轮专题复习析、练、评

基础知识综合 知识梳理 一、表达方式 记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序 顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度 正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法 语言、动作、神态、心理、外貌（简记为：外语动心） 八、描写景物的角度 视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法 动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式 正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、小说三要素 人物、情节、环境 十二、议论文三要素 论点、论据、论证 十三、议论文结构 提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 十四、说明方法 举例子、列数字、打比方（喻）、作比较、分类别、下定义 十五、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十六、句子成分 主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 十七、词类 名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 十八、省略号的作用 表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长 十九、波折号的作用 表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止 二十、引号的作用 表引用实际内容、表讽刺反语、表特定称谓、表着重强调 二十一、其他重要知识点 两种语言类型：口语、书面语 两种论证方式：立论、驳论 两种说明语言：平实、生动 两种说明文类型：事理说明文、事物说明文 两种环境描写：自然环境描写、社会环境描写 两种论据形式：事实论据、道理论据 三种感情色彩：褒义、贬义、中性 三种说明顺序：时间、空间、逻辑 语言运用三原则：简明、连贯、得体 四种文学体裁：散文、小说、诗歌、戏剧 四种论证方法：举例、道理、比喻、对比 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹 小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局 答题技巧 一、字音字形 多做练习，积累常见易错字。利用日常学习中的零碎时间，反复记忆，形成长期记忆。 二、成语积累 高频成语要熟练掌握其含义和用法。可以通过制作成语卡片、参与成语接龙游戏等方式加深记忆。 三、病句修改 了解常见病句类型，如主谓搭配不当、动宾搭配不当、成分残缺或赘余等，学会快速判断和修改。多做相关练习题，提升敏感度。 四、审题与整体把握 养成良好的审题习惯，仔细阅读题干，明确题目要求，避免因粗心或误解题意而失分。在阅读理解部分，先快速浏览全文，了解文章大意，再针对题目要求，仔细阅读相关段落，找出关键信息。 五、分点作答与条理清晰 对于需要分点作答的题目，要条理清晰地列出要点，避免遗漏。可以采用“总分总”的结构，先总述观点，再分点阐述，最后总结归纳。 六、注意句子简明连贯得体 在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，保留命题者的原意，满足题旨，同时也要注意书写的规范和工整。 七、时间管理与检查修改 拿到试卷后，先大致浏览一遍，初步摸清题情，估计时间。按照先易后难、先熟后生的原则答题。答题完毕后，留出一定时间进行检查和修改，重点检查审题是否正确、答案内容是否完善、是否有漏答或错答的题目。 八、心态调整与信心树立 树立考场必胜的信心，保持冷静和自信。即使遇到难题也不要慌张，可以先跳过，等完成其他题目后再回头解决。 1．中国素有玉石之国的美称，良渚玉器无疑是史前玉文化的辉煌高峰。小组成员想将这项非物质文化遗产介绍给同学们，里面有些字词拿不准，请帮他判断。 在漫长的岁月中，良渚先民因地zhì________宜，精耕不辍，留下了弥足珍贵的文化遗产。良渚文化遗址所出土的玉器器型多样，包含璧、琮、冠形器、玉镯、柱形玉器等。与后世的玉器相比，其选材大多自出心cái________，尤其是琢制的玉器，数量众多、品种丰富，令人眼花缭乱。良渚先民把挚爱与希望、虔诚与理想都悄然倾注于玉器之中。玉器上巧妙绝伦的神人兽面纹，不仅是良渚先民创造能力的体现，也是其“天人合一”信仰的生动体现。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)根据语境，将语段中拼音所对应的汉字工整书写在下面。 因地zhì( )宜      自出心cái( ) 【答案】(1)chuò　qiǎo (2) 制 裁 【解析】（1）本题考查字音。 不辍：bù chuò，意思是不停止，继续不断。 悄然：qiǎo rán，形容寂静无声。 （2）本题考查字形。 因地制宜：yīn dì zhì yí，根据当地的实际情况，制定适当的措施。 自出心裁：zì chū xīn cái，出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 2．阅读下面的文字，完成下题。 我是一片雪，轻 ①地落在了玉龙雪山顶上。有一天，我被阳光 ②化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声 甲（喧哗、喧扰）着扑向山下……我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水乙（对照、映照）雪山，真让人目眩神迷啊。 (1)依次给语段中加着重号的字注音，全都正确的一项是（   ） A．tiào zhù B．tiào chù C．zhào zhí D．zhào chù (2)结合语境，在语段中横线处分别填入汉字，全部正确的一项是（   ） A．①盈 ②熔 B．①莹 ②熔 C．①盈 ②融 D．①莹 ②融 (3)从语段中的括号内选择符合语境的词语填写在下面的横线上。 甲： 乙： 。 【答案】(1)B (2)C (3) 喧哗 映照 【解析】（1）本题考查字音字形。 远眺：yuǎn tiào，指向远处看。常用来描述人们站在高处或开阔地带，眺望远方，欣赏美景或思考人生的情景。 矗立：chù lì，表示高耸地立着。常用来形容建筑物、山峰等具有高度的事物，也可以用来形容人的气质、精神风貌等。 故选B。 （2）本题考查字形。 轻盈：qīng yíng，形容人或物（如女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。 融化：róng huà，（冰、雪等）变成水；而“熔化”的意思是物质受热由固态变为液态，此处指由“一片雪”化成了“一滴水”，应选择“融化”； 故选C。 （3）本题考查词语运用。 甲：“喧哗”主要指的是声音大而杂乱，形容声音的嘈杂程度；“喧扰”则更侧重于描述一种烦扰、扰乱的状态。此处强调的是对人的心理或情绪的影响。故这里用“喧哗”； 乙：对照：即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比；“映照”可以指光线照射在某个物体上，使得该物体被照亮，也可以指不同事物之间的相互呼应，形成一种协调或对比的效果。句中形容潭水照射雪山，没有对比之意，故这里用“映照”。 3．活动二：年的习俗。请阅读下面文字，回答后面的问题。 贴春联：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是过年的重要习俗。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加节日的喜庆气氛。 拜年：拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、恭贺新年如意、问候百年好合、祝福财源广进等内容。 (1)文段中加点的四字词语，使用不恰当的一项是（   ） A．简洁精巧 B．辞旧迎新 C．百年好合 D．财源广进 (2)下列对句子中词语的判断，不正确的一项是（   ） 拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。 A．“习俗”“方式”都是名词。 B．“传统”“表达”都是形容词。 C．“一种”是数量词。 D．“美好”是褒义词。 (3)小冀跟随爸爸给邻居家爷爷拜年的时候说：“家父带我拜访您的寒舍，来给您拜年啦！”他刚刚说完，屋子里的人都笑了。你知道他们为什么笑吗？ 【答案】(1)C (2)B (3)因为“寒舍”是谦辞，指的是自己的家，不能用于称别人的家，小冀在这里用错了，所以大家笑了。 【解析】（1）本题考查成语运用。 A.简洁精巧：简单并且精细巧妙。此处用于形容春联文字的特点，使用恰当； B.辞旧迎新：告别旧的一年，迎接新的一年的到来，即庆贺新年的意思。此处符合春节贴春联时的情境和寓意； C.百年好合：指祝福两人一辈子情投意合。用于祝福新婚夫妻，希望他们夫妻永远和睦、幸福，在“拜年”时向长者表达祝愿的语境中使用不恰当； D.财源广进：指四面八方，很多财富进自己家来。用于拜年祝福，使用正确； 故选C。 （2）本题考查词性。 B.有误，“表达”是动词； 故选B。 （3）本题考查情景对话。 “寒舍”使用不当。“寒舍”是对自己家的谦称，不能用来称呼别人家。小冀说“拜访您的寒舍”，把邻居爷爷家说成“寒舍”是不合适的，可改为“府上”，“府上”是对别人家的尊称。 4．活动一：年的来历。请阅读下面文字，回答后面的问题。 年指的是中国农历新年，也称春节，是中华民族最隆重的传统节日，是劳碌了一年的人们最期盼的日子。因为只有在过年的时候，好多人才结束了在外的奔波，回到故乡过上一段（qiè yì）的生活。春节的 甲 （起源/发源）可以追溯到上古时代，距今已有4000多年的历史。 相传古时候有一种叫作“年”的凶猛怪兽，每到腊月最后一天便在村外徘徊，威胁人的生命安全，人们互相（dīng zhǔ），不要在夜里出来。后来人们发现“年”怕响、怕红、怕光，于是便用放鞭炮、贴红纸等方式来 乙 （抵抗/抵御）它，逐渐演化成今天过年的风俗。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（qiè yì）     ②（dīng zhǔ） (2)给文段中加点的词语注音。 ①劳碌     ②徘徊 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (4)文段中的“溯”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 【答案】(1) 惬意 叮嘱 (2) láo lù pái huái (3)起源  抵御 (4) 氵 10（或：十） 【解析】（1）本题考查字形。 惬意：qiè yì，形容心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅或者是满意；称心；舒服。 叮嘱：dīng zhǔ，经常地再三嘱咐。 （2）本题考查字形。 劳碌：láo lù，意思是辛劳忙碌。 徘徊：pái huái，表示在一个地方来回走动。 （3）本题考查近义词辨析。 甲：“起源”通常用于描述事物的开始或来源，而“发源”多用于指河流的源头或事物的发源地。在描述春节的历史时，使用“起源”更为合适。 乙：“抵抗”和“抵御”都有对抗的意思，但“抵御”更强调防止或阻挡某种不利的影响，因此在描述人们用放鞭炮、贴红纸等方式来对抗“年”时，使用“抵御”更为恰当。 （4）本题考查字典的使用。 “溯”字使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查“氵”（三点水），再查10画，读作“sù”，意思是逆着水流的方向走或追求根源或回想。 阅读下面的材料，完成各题。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之____ ，贯天山云海之____ ，蘸几滴边塞征人的 ____，摘几缕少妇回首时眼波的____ ，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。 ②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……唐诗犹如一粒粒璀璨的明珠，闪放着时代的强光。 ③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。世事沧桑，时间的距离阻隔不了诗香的蔓延。张继的寒山寺虽然寄托着他个人科举挫败和羁旅生活的凄凉，但今天的人们依然在寒山寺的钟声里，感受到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔；秦淮河在诗人笔下是繁华掩盖不住的苍老，是歌舞升平中掩盖不住的世事哀怨，但今天的人们在游人如织的秦淮河里，依然承继于繁华与衰亡的忧患与思考；走进草堂，就走进了唐朝最伟大、最贫寒的殿堂，一个瘦弱的身躯撑起了唐诗的半壁江山，一抱伟大的胸襟，一声震撼千年的“呜呼……”，在今天依然哺育着文化的成长。 5．下列加点字的注音或书写，不正确的一项是（   ） A．徘徊（huí） B．霓（ní）裳 C．真谛（dì） D．哺育（bǔ） 6．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．气势 精华 离泪 忧伤 B．精华 气势 忧伤 离泪 C．精华 气势 离泪 忧伤 D．气势 精华 忧伤 离泪 7．文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 8．将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第②段结尾 C．第③段开头 D．第③段结尾 【答案】5．A 6．C 7．C 8．A 【解析】5．本题考查字音。 A.错误。“徘徊”的“徊”读音是“huái”，不是“huí”； 故选A。 6．本题考查词语辨析。 气势：（人或事物）表现出的某种力量和形势。它通常用来形容某种雄壮、磅礴或强大的氛围和态势。 精华：（事物）最重要、最好的部分。它指的是某物中最精粹、最有价值或最具有代表性的部分。 离泪：从字面意思上看，“离泪”指的是离别时流的眼泪。它通常用来形容人们在分别时因不舍或悲伤而流下的泪水。 忧伤：忧愁悲伤。它用来形容人们因某种原因而感到悲伤、忧愁或沮丧的情绪状态。 依次填入的词语要契合描述对象特点。“吸日月江河之精华”，日月江河蕴含丰富养分、精髓，用 “精华” 搭配恰当；“贯天山云海之气势”，天山云海辽阔壮观，凸显的是一种磅礴气势；“蘸几滴边塞征人的离泪”，边塞征人常与离别、思乡相关，“离泪” 符合情境；“摘几缕少妇回首时眼波的忧伤 ”，少妇回首，眼波里流露的是忧伤情绪； 故选C。 7．本题考查病句的修改。 C.原句 “在清茗的氤氲烟气和书香” 成分残缺，缺少介词 “在…… 之中” 的结构，应改为 “在清茗的氤氲烟气和书香之中”；同时 “清晰的却来自远古的声音” 语序不当，应是 “来自远古却很清晰的声音”，应修改为“饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑”； 故选C。 8．本题考查句子衔接。 根据第②段“我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜”可知，这是在写唐朝的盛衰；根据“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”可知，这句话是第②段的总起句；根据“唐诗是一个时代的缩影”与第②段段末的“闪放着时代的强光”呼应；所以，“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句应还原到文中第②段开头； 故选A。 （限时40分钟 满分72分） 阅读下面文段，完成下面小题（8分） 文学，像那山lù（   ）间的潺潺（   ）溪流，从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望，在百川汇海的奔涌中沉淀智慧。面对词赋篇章，人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题【甲】对此，不同的人，有不同的见解。 ①它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地【乙】②鲁迅先生认为，文学也可以是“引导国民精神的前途的灯火【丙】穿透重重雾霭（   ），驱散怅wǎng（   ）与迷茫，指引光明的方向。③列夫·托尔斯泰说：“文学是生活的镜子。”它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深邃。④我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系。 因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来【丁】因为有文学，所以我们才能在瞬息万变的世界里，找到永恒的慰藉。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音（2分） （1）山lù( )     （2）潺潺( )      （3）雾霭( )      （4）怅wǎng( ) 2．文段中划横线的词语使用错误的一项是（   ）（2分） A．草长莺飞 B．缄默 C．追溯 D．瞬息万变 3．文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号标注最恰当的一项是（   ）（2分） A．。    ，     ，”     ； B．？       ……     ，”      ， C．。    。     ”，     ； D．？      。        ”，      ； 4．语段中标序号的语句排序正确的一项是（   ）（2分） A．①④③② B．①④②③ C．③②①④ D．③④②① 【答案】1． 麓 chán ǎi 惘 2．A 3．C 4．C 【解析】1．本题考查字音字形。 山麓，shān lù，山脚下。 潺潺，chán chán，形容溪水、泉水等流动的声音，也形容水缓缓流动的样子。 雾霭，wù ǎi，雾气。 怅惘，chàng wǎng，惆怅迷惘，心里有事，没精打采。 2．本题考查词语运用。 A.草长莺飞：形容春天美好的景象，花草生长，黄莺飞舞。在“从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望”中，该词用于形容盛夏时节不恰当，一般用于形容春天，使用错误； B.缄默：闭口不说话。在“它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深邃”中，用来形容文学不说话但能反映很多东西，使用恰当； C.追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。在“我们可以从中追溯历史的脉络”中，与“历史的脉络”搭配，意为探寻历史的发展由来等，使用恰当； D.瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化，形容变化很快、很多。在“我们才能在瞬息万变的世界里”中，用来形容世界变化快，使用恰当； 故选A。 3．本题考查标点运用。 【甲】处：前文“人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题”是一个表意完整的陈述句，阐述人们思考的问题这一事实，用句号“。”表示句子结束，符合此处语境。 【乙】处：“它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地”是一个完整且独立的句子，用来对文学的意义进行一种阐述，所以用句号“。”来表示该句语义的完结。 【丙】处：“引导国民精神的前途的灯火”是鲁迅先生话语的内容，此处属于不完全引用，即引用的话只是句子的一部分，所以逗号应放在引号外。即：“引导国民精神的前途的灯火”，； 【丁】处：“因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来”和“因为有文学，所以我们才能在瞬息万变的世界里，找到永恒的慰藉”是两个结构相似、表意并列的分句，使用分号“；”可以清晰地划分两个分句的层次，表明它们之间的并列关系。 故选C。 4．本题考查句子排序。 ③“列夫·托尔斯泰说：‘文学是生活的镜子。’它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深邃”，先以列夫·托尔斯泰对文学的观点引出关于文学意义的阐述；②“鲁迅先生认为，文学也可以是‘引导国民精神的前途的灯火’，穿透重重雾霭，驱散怅惘与迷茫，指引光明的方向”，接着引用鲁迅先生的观点，继续阐述文学的意义；①“它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地”，这里“它”承接上文，进一步具体阐述文学的作用；④“我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系”，从“我们”的角度，说明从文学中能获得的收获，是对前面内容的总结升华。所以排序为③②①④。 故选C。 5．在参观航天科技展览馆时，解说人小语准备了一段解说词，请根据要求帮助他完善其中的部分内容。（8分） 前不久，承载着无数人探日梦想的“羲和”号太阳探测科学技术试验卫星成功发射，标志着我国正式步入“探日”时代，实现太阳探测零的突破。“羲和”号发射之后，神舟十三号飞船成功将新“太空出差三人组”送入中国空间站，3名航天员将执行为期6个月的太空甲（   ）（A.驻留    B.滞留）任务。有网友说，从“天和”遨游星辰到“悟空”“慧眼”探索浩miǎo宇宙，从神舟扬帆到天宫揽胜，你永远可以相信中国航天的浪漫。中国航天浪漫的背后，___________________。航天科技只要是科技进步和创新的重要领yù，就是国家科技水平和能力跃升的生动例证。只要我们树立敢于创造的雄心壮志，坚持自力更生的奋斗基点，坚定自主创新的信念决心，一定能实现高水平科技乙（   ）（A.特立独行    B.自立自强），加快建设科技强国的步伐。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分） 承载( )       出差( )       浩miǎo( )       领yù( ) (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） (4)下列三个句子填入文中“_____”处，排序最恰当的一项是（   ）（2分） ①更是我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力 ②是一代代航天人的自力更生和接续奋斗 ③是科研人员勇于攀登、敢于超越的生动实践 A．①③② B．②①③ C．②③① D．③②① 【答案】(1) zài chāi 渺 域 (2)A  B (3)航天科技不光是科技进步和创新的重要领域，也是国家科技水平和能力跃升的生动例证。 (4)C 【解析】（1）本题考查字音字形。 承载：chéng zài，动词，托着物体，承受它的重量。 出差：chū chāi，动词，（机关、部队或企业单位的工作人员）暂时到外地办理公事 浩渺：hào miǎo，形容词，水面辽阔无边。例如：“站在海边，眼前是浩渺无垠的大海，令人心旷神怡。”近义词有浩淼、浩茫、浩荡、浩瀚、无边、浩大等，反义词有逼仄、狭窄、有限等。 领域：lǐng yù，名词，一个国家行使主权的区域。学术思想或社会活动的范围。 （2）本题考查词语的选用。 甲处。驻留：停留。滞留：停留原地不动。“驻留”是主动的，“滞留”一般是被动的。航天员执行太空任务，在空间站停留，应用“驻留”。故选A。 乙处。特立独行：泛指特殊的，与众不同的。自立自强：依靠自己的力量立足，奋发图强。根据“我们树立敢于创造的雄心壮志，坚持自力更生的奋斗基点，坚定自主创新的信念决心”可知，用“自立自强”最恰当。故选B。 （3）本题考查病句修改。 画横线的句子关联词运用错误，“只要是”“就是”表示条件关系。“航天科技是科技进步和创新的重要领域”“是国家科技水平和能力跃什的生动例证”是并列关系，因此可改为用“不光是”“也是”等关联词进行连结。 （4）本题考查句子排序。横线上填写的句子，是对中国航天浪漫的意义阐释。 ①句“更是我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力”：这句话强调了自主创新和社会主义制度优势在中国航天发展中的重要作用，呈现出一种更高层次的总结。 ②句“是一代代航天人的自力更生和接续奋斗”：这句话描绘了航天人通过自力更生和不懈努力推动航天事业的发展。 ③句“是科研人员勇于攀登、敢于超越的生动实践”：这句话则突出了科研人员在航天事业中的勇于探索和创新的精神。 接下来，分析句子间的逻辑关系： 从时间顺序和逻辑递进的角度来看，首先应该是航天人的自力更生和接续奋斗（②句），这是航天事业发展的基础。 然后，这种奋斗精神在科研人员身上得到了具体的体现，他们勇于攀登、敢于超越（③句），这是对②句的进一步细化。 最后，这种精神和实践不仅体现了科研人员的努力，更彰显了我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力（①句），这是对前面两句的总结和升华。 根据以上分析，我们可以确定句子的排序应该是：先描述航天人的自力更生和接续奋斗（②句），再展现科研人员的勇于攀登和敢于超越（③句），最后总结为我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力（①句）。 因此应排序为：②③①； 故选C。 6．阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。（6分） 志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，_________。我们应树立远大志向，把人生梦想①_________时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共zhèn_________，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②________源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开qiè_________而不舍、驰而不息的奋斗。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 共zhèn             qiè 而不舍 (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（   ）（2分） A．汇入   汇聚 B．汇聚   汇入 (3)在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。（2分） 【答案】(1) 振 锲 (2)A (3)示例1：志向是人生道路上的航向标 示例2：志向是夜空中给我们指明方向的北斗星 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 共振（gòng zhèn）：两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻。比喻持之以恒，坚持不懈。 （2）本题考查词语运用。 汇入：汇合，进入。 汇聚：聚焦。多个事物或力量集中到一起，形成一个整体。 ①处，指把个人的梦想汇合进入时代的洪流中，因此用“汇入”能够形象地表达个人梦想与时代潮流相融合的意思。 ②处，指把各种力量或资源聚集起来为国家发展提供动力，使用“汇聚”更合适。 故选A。 （3）本题考查句子仿写。 画波浪线部分两个句子“志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯”。这两个句子都采用了“志向是……”的句式，并分别用“基石”和“阶梯”来比喻志向的重要性和作用。 为了保持排比句式的一致性和韵律感，续写的句子也应该采用“志向是……”句式的比喻句，并选择一个与“基石”和“阶梯”相似且能够进一步强调志向作用的词语。 示例：志向是攀登高峰的绳索。 7．帮小瑞修改活动开场白。（7分） 亲爱的同学们： 这个春天，校园里的迎春花格外艳，廊间燕儿的呢nán（   ）分外暖。这个春天，我们这些正值金钗之年的女孩，弱冠之年的少年，站在毕业的门槛上，回首旧时光，憧憬新未来。放眼校园，每个角落都留下丁我们的足迹，也承载（   ）着我们的努力。三年磨砺，我们多了一些成熟，少丁一点青sè（   ）；多了一些坚定，少了一点犹疑； ， 。“青春不散场，梦想当远航”主题班会活动现在开始。 (1)给加点字选择正确读音（1分） 承载( )A．zài            B．zǎi (2)根据拼音写汉字。（2分） 呢nán( )            青sè( ) (3)仿照划波纹线句子续写，形成排比。（2分） (4)加点词“金钗之年”“弱冠之年”使用不当，请选择合适的选项。（   ）（2分） A．豆蔻年华        而立之年 B．及笄之年        志学之年 C．二八之年        始龀之年 D．幼学之年        志学之年 【答案】(1)A (2) 喃 涩 (3)示例：多了一些沉稳，少了一点浮躁/多了一些思考，少了一点盲从/多了一些宽容，少了一点计较 (4)B 【解析】（1）本题考查字音。 承载（chéng zài）：指托着物体，承受它的重量。 故选A。 （2）本题考查看拼音写汉字。 呢喃（ní nán）：燕子的鸣声；比喻婉转的声音。 青涩（qīng sè）：原指果实尚未成熟，多用来形容人不成熟。同时也形容人未经历世事，简单纯洁的样子。 （3）本题考查句子仿写。 根据“多了一些成熟，少了一点青sè；多了一些坚定，少了一点犹疑”可知，续写的句子句式应为“多了一些……，少了一点……”，前后句形成对比，合理即可。 示例：多了一些坚韧，少了一点动摇。 （4）本题考查文化常识。 金钗之年：指的是十二岁，一般用来指代女子的年龄。用来形容初中生不恰当。 豆蔻年华：意思是指少女十三四岁。代指少女的青春年华。 及笄之年：指女子满了十五岁。 二八之年：指十六岁。 幼学之年：指的是十岁，这是孩子开始接受正规教育的关键时期。 九年级的女学生，一般在十五岁，用“及笄之年”合适。 “弱冠之年”：古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。用来形容初中生不恰当。 而立之年：指三十岁。 志学之年：指十五岁。孔子说“吾十有五而志于学”。 始龀之年：当男孩长到8岁，女孩长到7岁时，他们开始换牙，这一时期称为“始龀”。 九年级的男学生，用“志学之年”合适。 故选B。 阅读下面的语段，按要求完成问题。（7分） 在漫长的地质历史中，大陆的漂移对生物的分布有着深远影响。当板块移动时，陆地的位置发生改变，恐龙等生物也随之迁移。例如，南极大陆发现的恐龙化石，成为了板块运动学说的重要证据。 8．“迁移” 中 “迁” 的读音是（   ）（2分） A．qiān B．qiàn C．jiān D．jiàn 9．“深远” 在文中的意思是（   ）（2分） A．时间久 B．意义深刻而长远 C．空间距离大 D．程度深 10．病句修改：经过科学家的研究，使人们对恐龙灭绝的原因有了更深入的认识。（3分） 提出修改方案： 【答案】8．A 9．B 10．删去 “经过” 或者 “使”。 【解析】8．本题考查字音。 迁移（qiān yí）：搬动转移。 故选A。 9．本题考查词语含义理解。 深远：（影响、意义等）深刻而长远；指时间的久长或空间的深广。文中说大陆漂移对生物分布有深远影响，强调的是这种影响在意义上深刻且长远，并非单纯指时间久、空间距离大或程度深； 故选B。 10．本题考查病句辨析及修改。 成分残缺，“经过……使……”缺主语，可删掉“经过”或者“使”，让句子有明确的主语。 阅读下面的文字，按要求作答。 古丈县某中学九年级组织开展以“自强不息，绰厉奋进”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。 下面是小语撰写的演讲稿中的部分内容，请阅读后完成小题。（6分） ①“天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的箴言理至易明，使我们受益匪浅。②它告诉我们：在学习和生活中，只要自强不息，积极进取，才能取得成功。③自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章；自强和奋斗相得益彰。④欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛地治理地方，让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居永州，仍致力于诗文创作，写出了kuài炙人口的“永州八记”。面对困境，不能自吹自擂，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可即的目标。 11．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 箴言( )    kuài炙人口( ) 12．语段中画横线的词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．理至易明 B．相得益彰 C．自吹自擂 D．可望而不可即 13．上面语段中第 句有语病，请在横线上写出修改意见。（2分） 【答案】11． zhēn 脍 12．C 13．第②句有语病把“只要——才”改为“只有——才” 【解析】11．本题考查字音与字形。 箴言（zhēn yán）：规谏劝诫的话。 脍炙人口（kuài zhì rén kǒu）原义是美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。 12．本题考查词语运用。 A.理至易明：指道理极容易明白。“天行健，君子以自强不息”道理浅显易懂，该词使用正确； B.相得益彰：指互相帮助，互相补充。这里指自强和奋斗相互促进，使用正确。 C.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。文段语境是面对困境应自强不息而非自我吹嘘，该项使用有误，可改为“自怨自艾”； D.可望而不可即：形容看似可以达到而实际上很难达到。这里指目标难以轻易达成，使用正确。 故选C。 13．本题考查修改病句。 病因：②句“只要……才”关联词搭配错误。修改意见：把“只要……才”改为“只有……才”。 阅读下面的语段，完成小题。（10分） 小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若无的樟树气味就是我的乡愁。 从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。 …… 你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。 【美丽风景在路上】 我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年。__________。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；国槐与银杏交织成 ① （金碧辉煌/惟妙惟肖）的京城秋景：不同的城市 ② （因地制宜/一丝不苟），依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。 14．依次给文段加点字注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．炽（chì）   称（chèn） B．炽（zhì）   称（chèn） C．炽（chì）   称（chēng） D．炽（zhì）   称（chēng） 15．在文段①②处选填词语最恰当的一项是（   ）（2分） A．①惟妙惟肖   ②一丝不苟 B．①金碧辉煌   ②因地制宜 C．①金碧辉煌   ②一丝不苟 D．①惟妙惟肖   ②因地制宜 16．在文段横线处填写句子最恰当的一项是( )（2分） 【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。 【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。 17．如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。（4分） 采访提纲： 采访对象 北京市某绿化项目组研究员 采访目的 了解北京行道树的选择标准 采访问题 A．世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？ B．选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？ C．公园里的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么还需要种行道树？ D．你们难道不知道春天杨树漫天飞絮，怎么可以把它选为行道树呢？ 选择： 修改： 【答案】14．A 15．B 16．甲 17． D 到了春天杨树漫天飞絮，它被选为行道树是否合适呢？ 【解析】14．本题考查字音。 炽烈，chì liè，意思是形容非常热。 相称， xiāng chèn，意思是相符，相配。 故选A。 15．本题考查词语运用。 第一空，金碧辉煌，形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。惟妙惟肖，形容刻画或模仿得非常好，非常像。这里形容京城秋景，用“金碧辉煌”。 第一空，因地制宜，意思是根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。一丝不苟，连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。结合“依据气候、水土的特点栽种行道树”可知，此处形容地理特点，用“因地制宜”。 故选B。 16．本题考查补写句子。 结合上句“栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年”可知，应承接“历史记忆”，结合下句“‘椰风海韵’是海南岛的招牌”可知，应对应“为城市的气质名片”。故选甲。 17．本题考查语言表达能力。 D.运用反问句，语气生硬，有谴责之意，不得体。故选D。 应改为陈述句和一般疑问句的形式，如，春天杨树漫天飞絮，能否选用别的树作为行道树呢？ 零陵中学组织开展以“四时之景”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。（6分） 【山河揽胜】请阅读下面的语段，完成小题。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然lì临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上______（①洒落   ②飘落）的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样______（①盛气凌人   ②咄咄逼人）。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光景比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的______（①蜜情______②甜蜜），是它送给人们一年中最后的一份礼物。 （节选刘湛秋《雨的四季》） 18．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 19．从语段中的括号内选择符合语境的词，将对应的序号填在横线上。（2分） 20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ）（2分） A．删掉“树枝”。 B．“都”前面加“不”。 C．把“柔软”改成“暖和”。 D．将“光景”改成“光亮”。 【答案】18．莅  qí 19．②   ②   ① 20．D 【解析】18．本题考查字音字形。 莅临：lì lín，意思就是来到；来临，光临。 池畦：chí qí，池塘旁被田埂分成一块块的田地。 19．本题考查词语辨析。 一空，洒落：分散地落下。漂落：漂零沦落。雨是比较轻柔地落下的，所以用“飘落”更合适，应选②。 二空，盛气凌人：傲慢的气势逼人。咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。这里是将冬雨和北风进行对比，说冬雨的清冷是柔和的，没有北风那种让人觉得气势汹汹、很有压迫感的特点，所以用“咄咄逼人”更能体现北风的气势，应选②。 三空，蜜情：形容甜蜜和幸福的感觉。甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。这里形容冬雨给南国城市和田野带来的感觉，用 “蜜情” 更能准确地表达出那种让人愉悦、舒适的感受，应选①。 20．本题考查病句辨析。 划线句“屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光景比天上还亮”用词不当。“光景”有多种含义，如 “风光、景象”“情况”等，这里要表达的是地上的光亮程度比天上还亮。应将“光景”改成“光亮”。 故选D。 阅读小语在“身边的文化遗产”活动中的发言稿，完成后面任务。（6分） 在悠久的文化长河中，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，承载着优秀传统文化，hán（含　涵）养了核心价值观。因此，请别再对身边的文化遗产无动于衷，保护文化遗产是为了展示地方文化特色，提升文化自信，为我们在xuān（宣　喧）嚣的生活中留存精神空间。 为进一步加强我国文化遗产的保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，近年来，巨野县深挖各类宝贵非遗文化资源，让“非遗宝藏”在校园里“活”起来，不断丰富育人内涵，助推学生主体发展，构建全环境立德树人新格局。 文庙大成殿，檐边彩绘富丽堂皇，特别是殿周石柱，或深雕虬龙、或浅雕花卉，体现了古代匠人的高超技艺；永丰古塔，千百年来虽历经风雨剥蚀和战争创伤，至今仍巍然屹立；前王庄石头寨，静默的石头见证了历史的变迁，承载了岁月的沉淀，古寨房屋前后相连，左右逢源，有一种曲径通幽之意境。 21．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项（   ）（2分） A．zǎi　含　hái　喧 B．zài　含　hé　 宣 C．zài　涵　hé　 喧 D．zǎi　涵　hái　宣 22．画线句有一处语病，应修改为： （2分） 23．文中加点成语运用不当的一项（   ）（2分） A．无动于衷 B．高超技艺 C．巍然屹立 D．左右逢源 【答案】21．C 22．将“继承”与“弘扬”互换位置。 23．D 【解析】21．本题考查字音字形。 承载：chéng zài，指承受装载，也可引申为担当、蒙受，强调物体或人承受某种重量、压力或责任等。 涵养：hán yǎng，有修养、道德、学问等方面的含义，也指滋润养育、培养。 核心：hé xīn，指中心、主要部分，是事物或事情最重要、赖以支持其存在的那一部分，常用来形容具有关键作用或决定性意义的部分。 喧嚣：xuān xiāo，指声音杂乱，不清静，也可用来形容社会环境等嘈杂、喧闹。 故选C。 22．本题考查病句的修改。 语序不当，先“继承”再“弘扬”，故将“继承”与“弘扬”互换位置。 23．本题考查成语的运用。 A.无动于衷：指心里一点儿也没有触动，对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。在原文“请别再对身边的文化遗产无动于衷”中运用正确，意在呼吁人们要关注文化遗产，不能毫不关心。 B.高超技艺：指技术、本领非常高。文中“体现了古代匠人的高超技艺”用来形容古代匠人在文庙大成殿石柱上雕刻的技艺，运用恰当。 C.巍然屹立：形容像高山一样直立，不可动摇。文中“永丰古塔，至今仍巍然屹立”用来描述历经风雨和创伤的永丰古塔依然挺拔，使用正确。 D.左右逢源：原指做事顺利，处处得心应手，也用以比喻为人圆滑，两头讨好。在原文“古寨房屋前后相连，左右逢源”中使用不当，此处想表达古寨房屋布局的特点，用“左右逢源”不能准确描述房屋的布局情况，可改为“错落有致”等。    故选D。 阅读下文，完成后面任务。（8分） 丰娆的土地上，经霜的红薯格外香甜。到了初冬，母亲就会从田垄边挖出几个红薯，洗净后放进灶膛中，然后把烧得 的柴火盖在上面。十多分钟后，当那缕缕甜香从灶膛飘出，由鼻腔蔓延到五脏六腑，我们就迅速凑到灶前，吧唧着嘴，默契（qì）地显露出馋不可耐的样子。母亲 到我的心思，就会用火钳夹出一个带火星的红薯扔到地上，让它就地打几个滚儿，再拿起来，左手换到右手，吹几下。待温度下降，再为我剥开烤得焦黄的外皮，把金黄流蜜的薯瓤递给我。我轻轻咀（jǔ）嚼一口，便觉香甜软糯、入口即化。那焦香味还萦绕在唇齿间，我已酣（hāng）然入梦。 冬季里闲暇的时候，母亲还会用箩筐为我装上几个个头饱满、色泽红润的红薯，让我和小伙伴们带到野外烤着吃。我们挖灶洞、捡柴火，然后生起火，将一个个生红薯扔进火堆中。待到火堆里散发出浓浓的香味时，我们用火棍将红薯从灰烬中 。顾不及烫手， 红薯皮就大快朵颐起来。不管红薯烤焦了，还是没熟透，我们都吃得满脸黑灰，大呼过瘾。傍晚，当我在野外吃完烤红薯，嘶嘶吸着凉气回到家中，母亲就会将那些挖破的红薯碾压成粉状，做成羹（gēng）粥，让我暖身暖胃。看着操劳的母亲，我想：谁也不能否认这美味的红薯不是靠辛勤耕种得来的。 24．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．契（qì） B．咀（jǔ） C．酣（hāng） D．羹（gēng） 25．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．丰娆 B．田垄 C．过瘾 D．碾压 26．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （   ）（2分） A．红扑扑          觉察            拿出            掀开 B．红彤彤          觉察            扒出            撕开 C．红扑扑          观察            扒出            掀开 D．红彤彤          观察            拿出            撕开 27．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ）（2分） A．句式杂糅 B．否定不当 C．缺少谓语 D．语意不明 【答案】24．C 25．A 26．B 27．B 【解析】24．本题考查字音。 C.酣（hāng）然入梦——hān； 故选C。 25．本题考查字形。 A.丰娆——丰饶：丰盛，富饶； 故选A。 26．本题考查词语运用。 一空，红扑扑：状态词。形容脸色通红的样子。红彤彤：形容很红的样子。此处形容火燃烧时红得鲜艳的状态，用“红彤彤”恰当； 二空，觉察：指察觉；发觉，看出来。观察：仔细地察看事物或现象。此处形容母亲感知到“我”的心思，用“觉察”更恰当； 三空，拿出：把某样东西取出来。扒出：指用手或其他工具将覆盖物移开，使某物显露出来。从灰烬中把红薯弄出来用“扒出”更能体现动作的状态； 四处，掀开：揭开、打开。撕开：指扯开；裂开。此处形容快速把红薯皮弄开，“撕开”比“掀开”更能体现急切的动作和状态； 故选B。 27．本题考查病句辨析。 “谁也不能否认”意思是“大家都承认”，后面又加上“不是”，多重否定导致意思与原意相反，应改为“谁也不能否认这美味的红薯是靠辛勤耕种得来的”。所以原句的病因是否定不当； 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础知识综合 知识梳理 一、表达方式 记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序 顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度 正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法 语言、动作、神态、心理、外貌（简记为：外语动心） 八、描写景物的角度 视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法 动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式 正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、小说三要素 人物、情节、环境 十二、议论文三要素 论点、论据、论证 十三、议论文结构 提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 十四、说明方法 举例子、列数字、打比方（喻）、作比较、分类别、下定义 十五、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十六、句子成分 主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 十七、词类 名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 十八、省略号的作用 表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长 十九、波折号的作用 表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止 二十、引号的作用 表引用实际内容、表讽刺反语、表特定称谓、表着重强调 二十一、其他重要知识点 两种语言类型：口语、书面语 两种论证方式：立论、驳论 两种说明语言：平实、生动 两种说明文类型：事理说明文、事物说明文 两种环境描写：自然环境描写、社会环境描写 两种论据形式：事实论据、道理论据 三种感情色彩：褒义、贬义、中性 三种说明顺序：时间、空间、逻辑 语言运用三原则：简明、连贯、得体 四种文学体裁：散文、小说、诗歌、戏剧 四种论证方法：举例、道理、比喻、对比 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹 小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局 答题技巧 一、字音字形 多做练习，积累常见易错字。利用日常学习中的零碎时间，反复记忆，形成长期记忆。 二、成语积累 高频成语要熟练掌握其含义和用法。可以通过制作成语卡片、参与成语接龙游戏等方式加深记忆。 三、病句修改 了解常见病句类型，如主谓搭配不当、动宾搭配不当、成分残缺或赘余等，学会快速判断和修改。多做相关练习题，提升敏感度。 四、审题与整体把握 养成良好的审题习惯，仔细阅读题干，明确题目要求，避免因粗心或误解题意而失分。在阅读理解部分，先快速浏览全文，了解文章大意，再针对题目要求，仔细阅读相关段落，找出关键信息。 五、分点作答与条理清晰 对于需要分点作答的题目，要条理清晰地列出要点，避免遗漏。可以采用“总分总”的结构，先总述观点，再分点阐述，最后总结归纳。 六、注意句子简明连贯得体 在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，保留命题者的原意，满足题旨，同时也要注意书写的规范和工整。 七、时间管理与检查修改 拿到试卷后，先大致浏览一遍，初步摸清题情，估计时间。按照先易后难、先熟后生的原则答题。答题完毕后，留出一定时间进行检查和修改，重点检查审题是否正确、答案内容是否完善、是否有漏答或错答的题目。 八、心态调整与信心树立 树立考场必胜的信心，保持冷静和自信。即使遇到难题也不要慌张，可以先跳过，等完成其他题目后再回头解决。 1．中国素有玉石之国的美称，良渚玉器无疑是史前玉文化的辉煌高峰。小组成员想将这项非物质文化遗产介绍给同学们，里面有些字词拿不准，请帮他判断。 在漫长的岁月中，良渚先民因地zhì________宜，精耕不辍，留下了弥足珍贵的文化遗产。良渚文化遗址所出土的玉器器型多样，包含璧、琮、冠形器、玉镯、柱形玉器等。与后世的玉器相比，其选材大多自出心cái________，尤其是琢制的玉器，数量众多、品种丰富，令人眼花缭乱。良渚先民把挚爱与希望、虔诚与理想都悄然倾注于玉器之中。玉器上巧妙绝伦的神人兽面纹，不仅是良渚先民创造能力的体现，也是其“天人合一”信仰的生动体现。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)根据语境，将语段中拼音所对应的汉字工整书写在下面。 因地zhì( )宜      自出心cái( ) 2．阅读下面的文字，完成下题。 我是一片雪，轻 ①地落在了玉龙雪山顶上。有一天，我被阳光 ②化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声 甲（喧哗、喧扰）着扑向山下……我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水乙（对照、映照）雪山，真让人目眩神迷啊。 (1)依次给语段中加着重号的字注音，全都正确的一项是（   ） A．tiào zhù B．tiào chù C．zhào zhí D．zhào chù (2)结合语境，在语段中横线处分别填入汉字，全部正确的一项是（   ） A．①盈 ②熔 B．①莹 ②熔 C．①盈 ②融 D．①莹 ②融 (3)从语段中的括号内选择符合语境的词语填写在下面的横线上。 甲： 乙： 。 3．活动二：年的习俗。请阅读下面文字，回答后面的问题。 贴春联：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是过年的重要习俗。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加节日的喜庆气氛。 拜年：拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、恭贺新年如意、问候百年好合、祝福财源广进等内容。 (1)文段中加点的四字词语，使用不恰当的一项是（   ） A．简洁精巧 B．辞旧迎新 C．百年好合 D．财源广进 (2)下列对句子中词语的判断，不正确的一项是（   ） 拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。 A．“习俗”“方式”都是名词。 B．“传统”“表达”都是形容词。 C．“一种”是数量词。 D．“美好”是褒义词。 (3)小冀跟随爸爸给邻居家爷爷拜年的时候说：“家父带我拜访您的寒舍，来给您拜年啦！”他刚刚说完，屋子里的人都笑了。你知道他们为什么笑吗？ 4．活动一：年的来历。请阅读下面文字，回答后面的问题。 年指的是中国农历新年，也称春节，是中华民族最隆重的传统节日，是劳碌了一年的人们最期盼的日子。因为只有在过年的时候，好多人才结束了在外的奔波，回到故乡过上一段（qiè yì）的生活。春节的 甲 （起源/发源）可以追溯到上古时代，距今已有4000多年的历史。 相传古时候有一种叫作“年”的凶猛怪兽，每到腊月最后一天便在村外徘徊，威胁人的生命安全，人们互相（dīng zhǔ），不要在夜里出来。后来人们发现“年”怕响、怕红、怕光，于是便用放鞭炮、贴红纸等方式来 乙 （抵抗/抵御）它，逐渐演化成今天过年的风俗。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（qiè yì）     ②（dīng zhǔ） (2)给文段中加点的词语注音。 ①劳碌     ②徘徊 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (4)文段中的“溯”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 阅读下面的材料，完成各题。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之____ ，贯天山云海之____ ，蘸几滴边塞征人的 ____，摘几缕少妇回首时眼波的____ ，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。 ②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……唐诗犹如一粒粒璀璨的明珠，闪放着时代的强光。 ③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。世事沧桑，时间的距离阻隔不了诗香的蔓延。张继的寒山寺虽然寄托着他个人科举挫败和羁旅生活的凄凉，但今天的人们依然在寒山寺的钟声里，感受到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔；秦淮河在诗人笔下是繁华掩盖不住的苍老，是歌舞升平中掩盖不住的世事哀怨，但今天的人们在游人如织的秦淮河里，依然承继于繁华与衰亡的忧患与思考；走进草堂，就走进了唐朝最伟大、最贫寒的殿堂，一个瘦弱的身躯撑起了唐诗的半壁江山，一抱伟大的胸襟，一声震撼千年的“呜呼……”，在今天依然哺育着文化的成长。 5．下列加点字的注音或书写，不正确的一项是（   ） A．徘徊（huí） B．霓（ní）裳 C．真谛（dì） D．哺育（bǔ） 6．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．气势 精华 离泪 忧伤 B．精华 气势 忧伤 离泪 C．精华 气势 离泪 忧伤 D．气势 精华 忧伤 离泪 7．文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 8．将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第②段结尾 C．第③段开头 D．第③段结尾 （限时40分钟 满分72分） 阅读下面文段，完成下面小题（8分） 文学，像那山lù（   ）间的潺潺（   ）溪流，从远古的梦里醒来，在草长莺飞的盛夏时节萌发希望，在百川汇海的奔涌中沉淀智慧。面对词赋篇章，人们时常思考文学的意义究竟是什么这个问题【甲】对此，不同的人，有不同的见解。 ①它是情感的纽带，是思想的桥梁，是心灵的栖息地【乙】②鲁迅先生认为，文学也可以是“引导国民精神的前途的灯火【丙】穿透重重雾霭（   ），驱散怅wǎng（   ）与迷茫，指引光明的方向。③列夫·托尔斯泰说：“文学是生活的镜子。”它虽缄默不语却映照出人性的复杂与世界的深邃。④我们可以从中追溯历史的脉络，触摸未来的脉搏，找到自己与世界的联系。 因为有文学，所以我们在风雪载途的寒冬中，依然相信春天的到来【丁】因为有文学，所以我们才能在瞬息万变的世界里，找到永恒的慰藉。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音（2分） （1）山lù( )     （2）潺潺( )      （3）雾霭( )      （4）怅wǎng( ) 2．文段中划横线的词语使用错误的一项是（   ）（2分） A．草长莺飞 B．缄默 C．追溯 D．瞬息万变 3．文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号标注最恰当的一项是（   ）（2分） A．。    ，     ，”     ； B．？       ……     ，”      ， C．。    。     ”，     ； D．？      。        ”，      ； 4．语段中标序号的语句排序正确的一项是（   ）（2分） A．①④③② B．①④②③ C．③②①④ D．③④②① 5．在参观航天科技展览馆时，解说人小语准备了一段解说词，请根据要求帮助他完善其中的部分内容。（8分） 前不久，承载着无数人探日梦想的“羲和”号太阳探测科学技术试验卫星成功发射，标志着我国正式步入“探日”时代，实现太阳探测零的突破。“羲和”号发射之后，神舟十三号飞船成功将新“太空出差三人组”送入中国空间站，3名航天员将执行为期6个月的太空甲（   ）（A.驻留    B.滞留）任务。有网友说，从“天和”遨游星辰到“悟空”“慧眼”探索浩miǎo宇宙，从神舟扬帆到天宫揽胜，你永远可以相信中国航天的浪漫。中国航天浪漫的背后，___________________。航天科技只要是科技进步和创新的重要领yù，就是国家科技水平和能力跃升的生动例证。只要我们树立敢于创造的雄心壮志，坚持自力更生的奋斗基点，坚定自主创新的信念决心，一定能实现高水平科技乙（   ）（A.特立独行    B.自立自强），加快建设科技强国的步伐。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分） 承载( )       出差( )       浩miǎo( )       领yù( ) (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） (4)下列三个句子填入文中“_____”处，排序最恰当的一项是（   ）（2分） ①更是我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力 ②是一代代航天人的自力更生和接续奋斗 ③是科研人员勇于攀登、敢于超越的生动实践 A．①③② B．②①③ C．②③① D．③②① 6．阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。（6分） 志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，_________。我们应树立远大志向，把人生梦想①_________时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共zhèn_________，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②________源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开qiè_________而不舍、驰而不息的奋斗。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 共zhèn             qiè 而不舍 (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（   ）（2分） A．汇入   汇聚 B．汇聚   汇入 (3)在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。（2分） 7．帮小瑞修改活动开场白。（7分） 亲爱的同学们： 这个春天，校园里的迎春花格外艳，廊间燕儿的呢nán（   ）分外暖。这个春天，我们这些正值金钗之年的女孩，弱冠之年的少年，站在毕业的门槛上，回首旧时光，憧憬新未来。放眼校园，每个角落都留下丁我们的足迹，也承载（   ）着我们的努力。三年磨砺，我们多了一些成熟，少丁一点青sè（   ）；多了一些坚定，少了一点犹疑； ， 。“青春不散场，梦想当远航”主题班会活动现在开始。 (1)给加点字选择正确读音（1分） 承载( )A．zài            B．zǎi (2)根据拼音写汉字。（2分） 呢nán( )            青sè( ) (3)仿照划波纹线句子续写，形成排比。（2分） (4)加点词“金钗之年”“弱冠之年”使用不当，请选择合适的选项。（   ）（2分） A．豆蔻年华        而立之年 B．及笄之年        志学之年 C．二八之年        始龀之年 D．幼学之年        志学之年 阅读下面的语段，按要求完成问题。（7分） 在漫长的地质历史中，大陆的漂移对生物的分布有着深远影响。当板块移动时，陆地的位置发生改变，恐龙等生物也随之迁移。例如，南极大陆发现的恐龙化石，成为了板块运动学说的重要证据。 8．“迁移” 中 “迁” 的读音是（   ）（2分） A．qiān B．qiàn C．jiān D．jiàn 9．“深远” 在文中的意思是（   ）（2分） A．时间久 B．意义深刻而长远 C．空间距离大 D．程度深 10．病句修改：经过科学家的研究，使人们对恐龙灭绝的原因有了更深入的认识。（3分） 提出修改方案： 下面是小语撰写的演讲稿中的部分内容，请阅读后完成小题。（6分） ①“天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的箴言理至易明，使我们受益匪浅。②它告诉我们：在学习和生活中，只要自强不息，积极进取，才能取得成功。③自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章；自强和奋斗相得益彰。④欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛地治理地方，让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居永州，仍致力于诗文创作，写出了kuài炙人口的“永州八记”。面对困境，不能自吹自擂，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可即的目标。 11．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 箴言( )    kuài炙人口( ) 12．语段中画横线的词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．理至易明 B．相得益彰 C．自吹自擂 D．可望而不可即 13．上面语段中第 句有语病，请在横线上写出修改意见。（2分） 阅读下面的语段，完成小题。（10分） 小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若无的樟树气味就是我的乡愁。 从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。 …… 你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。 【美丽风景在路上】 我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年。__________。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；国槐与银杏交织成 ① （金碧辉煌/惟妙惟肖）的京城秋景：不同的城市 ② （因地制宜/一丝不苟），依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。 14．依次给文段加点字注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．炽（chì）   称（chèn） B．炽（zhì）   称（chèn） C．炽（chì）   称（chēng） D．炽（zhì）   称（chēng） 15．在文段①②处选填词语最恰当的一项是（   ）（2分） A．①惟妙惟肖   ②一丝不苟 B．①金碧辉煌   ②因地制宜 C．①金碧辉煌   ②一丝不苟 D．①惟妙惟肖   ②因地制宜 16．在文段横线处填写句子最恰当的一项是( )（2分） 【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。 【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。 17．如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。（4分） 采访提纲： 采访对象 北京市某绿化项目组研究员 采访目的 了解北京行道树的选择标准 采访问题 A．世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？ B．选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？ C．公园里的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么还需要种行道树？ D．你们难道不知道春天杨树漫天飞絮，怎么可以把它选为行道树呢？ 选择： 修改： 零陵中学组织开展以“四时之景”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。（6分） 【山河揽胜】请阅读下面的语段，完成小题。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然lì临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上______（①洒落   ②飘落）的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样______（①盛气凌人   ②咄咄逼人）。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光景比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的______（①蜜情______②甜蜜），是它送给人们一年中最后的一份礼物。 （节选刘湛秋《雨的四季》） 18．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 19．从语段中的括号内选择符合语境的词，将对应的序号填在横线上。（2分） 20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ）（2分） A．删掉“树枝”。 B．“都”前面加“不”。 C．把“柔软”改成“暖和”。 D．将“光景”改成“光亮”。 阅读小语在“身边的文化遗产”活动中的发言稿，完成后面任务。（6分） 在悠久的文化长河中，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，承载着优秀传统文化，hán（含　涵）养了核心价值观。因此，请别再对身边的文化遗产无动于衷，保护文化遗产是为了展示地方文化特色，提升文化自信，为我们在xuān（宣　喧）嚣的生活中留存精神空间。 为进一步加强我国文化遗产的保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，近年来，巨野县深挖各类宝贵非遗文化资源，让“非遗宝藏”在校园里“活”起来，不断丰富育人内涵，助推学生主体发展，构建全环境立德树人新格局。 文庙大成殿，檐边彩绘富丽堂皇，特别是殿周石柱，或深雕虬龙、或浅雕花卉，体现了古代匠人的高超技艺；永丰古塔，千百年来虽历经风雨剥蚀和战争创伤，至今仍巍然屹立；前王庄石头寨，静默的石头见证了历史的变迁，承载了岁月的沉淀，古寨房屋前后相连，左右逢源，有一种曲径通幽之意境。 21．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项（   ）（2分） A．zǎi　含　hái　喧 B．zài　含　hé　 宣 C．zài　涵　hé　 喧 D．zǎi　涵　hái　宣 22．画线句有一处语病，应修改为： （2分） 23．文中加点成语运用不当的一项（   ）（2分） A．无动于衷 B．高超技艺 C．巍然屹立 D．左右逢源 阅读下文，完成后面任务。（8分） 丰娆的土地上，经霜的红薯格外香甜。到了初冬，母亲就会从田垄边挖出几个红薯，洗净后放进灶膛中，然后把烧得 的柴火盖在上面。十多分钟后，当那缕缕甜香从灶膛飘出，由鼻腔蔓延到五脏六腑，我们就迅速凑到灶前，吧唧着嘴，默契（qì）地显露出馋不可耐的样子。母亲 到我的心思，就会用火钳夹出一个带火星的红薯扔到地上，让它就地打几个滚儿，再拿起来，左手换到右手，吹几下。待温度下降，再为我剥开烤得焦黄的外皮，把金黄流蜜的薯瓤递给我。我轻轻咀（jǔ）嚼一口，便觉香甜软糯、入口即化。那焦香味还萦绕在唇齿间，我已酣（hāng）然入梦。 冬季里闲暇的时候，母亲还会用箩筐为我装上几个个头饱满、色泽红润的红薯，让我和小伙伴们带到野外烤着吃。我们挖灶洞、捡柴火，然后生起火，将一个个生红薯扔进火堆中。待到火堆里散发出浓浓的香味时，我们用火棍将红薯从灰烬中 。顾不及烫手， 红薯皮就大快朵颐起来。不管红薯烤焦了，还是没熟透，我们都吃得满脸黑灰，大呼过瘾。傍晚，当我在野外吃完烤红薯，嘶嘶吸着凉气回到家中，母亲就会将那些挖破的红薯碾压成粉状，做成羹（gēng）粥，让我暖身暖胃。看着操劳的母亲，我想：谁也不能否认这美味的红薯不是靠辛勤耕种得来的。 24．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．契（qì） B．咀（jǔ） C．酣（hāng） D．羹（gēng） 25．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．丰娆 B．田垄 C．过瘾 D．碾压 26．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （   ）（2分） A．红扑扑          觉察            拿出            掀开 B．红彤彤          觉察            扒出            撕开 C．红扑扑          观察            扒出            掀开 D．红彤彤          观察            拿出            撕开 27．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ）（2分） A．句式杂糅 B．否定不当 C．缺少谓语 D．语意不明 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$