第九章 压强 （广东省卷，人教版2024）-【新教材】2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（广东专用，人教版2024）

2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷 第九章 压强 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版八年级下册第九章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列几种现象中，属于增大压强的是（        ） A．雪撬有很大的面积 B．书包带设计成扁而宽 C．铁钉和锥子一端都做得很尖锐 D．火星探测车的轮子很大 【答案】C 【详解】A．雪撬有很大的面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包带设计成又软又宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．铁钉和锥子一端都做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．火星探测车的轮子很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 2．生活中处处有物理，下列说法中正确的是（　　） A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力 B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理 C．三峡船闸利用连通器的原理 D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小 【答案】C 【详解】A．大型汽车有宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车对地面的压强，故A错误； B．压强越大，沸点越高，所以，高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故B错误； C．三峡船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，运用了连通器的原理，故C正确； D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增大，故D错误。 故选C。 3．如图所示的装置中，没有利用连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．锅炉水位计 D．盆景自动供水器 【答案】D 【详解】A．茶壶中壶盖和壶嘴开口，下端连通，茶壶中的水和壶嘴中的水相平，利用了连通器的原理，故A不符合题意。 B．船闸工作时，先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。打开船闸时，上端开口，下端连通，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是相平的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，应用了连通器原理，故C不符合题意； D．盆景的自动给水装置，虽然底部相互连通，但上端不是都开口，不是连通器，是利用大气压工作的，故D符合题意。 故选D。 4．如图为某同学自制的气压计，他将气压计由山上拿到山下时，细玻璃管中液面会降低，下列说法正确的是（　　） A．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显 B．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值 C．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大 D．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满 【答案】D 【详解】A．水柱高度变化反映了瓶内外的气压差大小的变化，由于液体的压强只与液体的密度和深度有关，与玻璃管的粗细没有关系，故A错误； B．利用自制气压计水柱高度变化反映了瓶内外的气压差大小的变化，只能粗略测量大气压的数值，故B错误； C．将气压计由山上拿到山下时，细玻璃管中液面会降低，说明由于高度降低，外界大气压增大；如果细玻璃管中液面升高，说明外界大气压在减小，大气压随高度的增加而变小，故C错误； D．自制气压计是利用大气压工作的，当外界的气压发生变化时，内部气压保持不变，液柱在内外气压的作用下，其高度会发生变化，所以瓶中的水不能装满，故D正确。 故选D。 5．如图所示，关于压强的实验说法不正确的是（　　） A．实验甲可以测出大气压的值 B．实验乙可以说明，力可以使物体发生形变 C．实验丙可以研究流体压强与流速的关系 D．实验丁可以探究液体压强与液体深度的关系 【答案】A 【详解】A．杯中装满水后倒置，纸片都不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，只能证明大气压的存在，不能测出大气压的值，故A错误，符合题意； B．在压力作用下，海绵发生形变，证明力可以使物体发生形变，故B正确，不符合题意； C．当向两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，则受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，可以研究流体压强与流速的关系，故C正确，不符合题意； D．图丁是微小压强计，压强计的工作原理是：橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度差，两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小，采用的是转换法；液体压强越大，两侧液面高度差也越大，故用微小压强计可以研究液体压强与液体深度的关系，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．关于下面四幅图的说法中错误的是（　　） A．图甲所示托里拆利实验中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变 B．图乙所示排水管U形“反水弯”是一个连通器 C．图丙所示在 B管吹气，A管中水而上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D．图丁所示把这自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 【答案】C 【详解】A．托里拆利测量大气压试验中，玻璃管是否倾斜不影响水银柱的高度，故A正确，不符合题意； B．连通器上端开口底部连通的容器，U形“反水弯”是一个连通器，故B正确，不符合题意； C．B管吹气，A管中水而上升，是因为流速大的地方压强小，故C错误，符合题意； D．大气压随海拔的升高而降低，从山下移到山顶，大气压减小，而瓶内气体压强不变，所以细管内液柱在两者的压强差下会上升，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．如图所示，在薄壁柱形容器中装有一定质量的水，将物体A、金属块B按甲、乙、丙三种方式分别放入水中，待A、B静止时，A浸入水中的深度分别为13cm、8cm、2cm，图甲中A恰好浸没。已知A的底面积为200cm2，容器的底面积为400cm2，则下列说法错误的是（　　） A．甲图中，A下表面受到的水的压力为26N B．乙、丙两图中，水对容器底部的压强相差了300Pa C．乙图中，AB间绳子上的拉力为10N D．金属块B的密度为2.2×103kg/m3 【答案】C 【详解】A．A下表面受到的水的压强为 A下表面受到的水的压力为 故A正确，不符合题意； B．乙、丙两图中，乙比丙多浸入体积为 乙比丙液面高 水对容器底部的压强相差 故B正确，不符合题意； C．A在乙中比在丙中多浸没了6cm，绳拉力等于多浸没部分产生的浮力，为 故C错误，符合题意； D．甲乙都漂浮，浮力等于总重力，也就是甲图中A下表面受到的水的压力，总重力为 甲图B完全露出，乙图A露出一部分，浮力相同，所以B体积为 VB=SA(h1-h2)=0.02m2×0.05m=10-3m3 丙图A漂浮，浮力等于重力为 所以B重力 GB=26N-4N=22N 金属块B的密度为 故D正确，不符合题意。故选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．在雪地上行走时，要穿底面积宽大的雪鞋，这是为了 人对雪地的压强（选填“增大”或“减小”）。潜水员需穿潜水服进入深水区作业，是因为水深度越深，水的压强越 。打开瓶盖，用吸管吸饮料利用的是 的知识。 【答案】 减小 大 大气压强 【详解】[1]根据可得，人对雪地的压力不变，受力面积增大，压强减小。 [2]根据可知，水的密度不变，深度增大，水的压强增大。 [3]用吸管吸饮料，饮料在大气压的作用下被压到嘴里，因此用吸管吸饮料利用的是大气压的知识。 9．如图所示的高压锅，它的工作原理是利用 锅内的气压来 水的沸点，这样容易把食物煮熟。如果用高压锅来煮开水，把同样多的水煮开比不盖锅盖时需要的时间 些。 【答案】 增大 升高 短 【详解】[1][2]高压锅的工作原理是通过增大锅内的气压来升高水的沸点，使水的温度更改，容易把食物煮熟。 [3]与不盖锅盖相比，盖了锅盖可以减少热量的散失，所以需要的时间更短一些。 10．小明水平抛出剖面图形状为的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用；该阶段飞盘的凸面应该向 （选填“上”或“下”）。飞盘最终要落向地面，这是由于它受到 的作用。 【答案】 非平衡力 上 重力 【详解】[1]飞盘在爬升过程中，做曲线运动，飞盘飞行过程中处于非平衡状态，飞盘受到的是非平衡力。 [2]该阶段飞盘的凸面应该向上，因为飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大、压强小，流过飞盘下方的空气流速小、压强大，在这个压强差的作用下使飞盘获得向上的升力，快速前进的飞盘才会越升越高。 [3]地球附近一切物体都受到地球的吸引，这种由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下。飞盘最终要落向地面，这是由于它受到重力的作用。 11．如图为某游轮过三峡船闸的情景，该游轮满载时排水量5000t，吃水深度3m。三峡船闸利用了 原理；该游轮满载时底部受到水的压强为 Pa；两艘轮船在长江上不能并排行驶，是因为流体流速大的位置压强 。（g取，） 【答案】 连通器 小 【详解】[1]当船闸下方的阀门打开时，船闸可以分别和上游或下游构成连通器，所以，三峡船闸利用了原理。 [2]游轮满载时底部受到水的压强 [3]流体流速大的位置压强小，所以若两艘轮船在长江上并排行驶，轮船间的水流速快，压强小，小于外侧压强，在外侧压强的作用下，船会向中间靠拢，可能会导致两船相撞，所以两艘轮船在长江上不能并排行驶。 12．如图甲的茶壶，其壶嘴与壶身构成一个 。壶盖上的小孔是利用 使壶里的水更容易倒出来。图乙为某小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置，瓶内装有足量的水，开关打开后，B内的液面比C内的液面 ． 【答案】 连通器 大气压 低 【详解】[1]茶壶的壶嘴与壶身是上端开口、下部连通的，这是利用连通器的原理制成的，所以其壶嘴与壶身构成一个连通器。 [2]在壶盖上开个小孔，其作用是在倒水时能使内外的大气压相等，将茶壶略微倾斜时，从而利用大气压使得壶里的水容易倒出来。 [3]开关打开时，由于B下面的管子比C下面的矿泉水瓶细，液体流经B下面的管子时流速大，压强小，而流经C下面的矿泉水瓶时流速小，压强大，所以B内的液面低于C内的液面。 13．广东夏季烈日炎炎，有不少摩托车主选择加装如图所示的遮阳伞。虽然这样的遮阳伞能够让车主免受阳光的荼毒，但是存在很大的安全隐患，这是因为，当摩托车快速行驶时，伞上方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，导致上方的大气压强 （选填“大于”或“小于”）下方的大气压强，驾驶员会感觉车被向 （选填“上”或“下”）提起。 【答案】 大于 小于 上 【详解】[1][2][3]遮阳伞“上凸下平”，当摩托车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强（或压力）差，伞面会被吹起，驾驶员会感觉车被向上提起，存在严重的安全隐患。 14．如图甲所示，此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；受此实验的启发，小明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面的高度将 （选填“上升”或“下降”），这表明瓶外的大气压在 （选填“变大”或“变小”）。 【答案】 750 上升 变小 【详解】[1]当玻璃管内的水银静止时，大气压强就等于玻璃管内水银柱的压强，根据公式p=ρ液gh可知，液体压强大小与液体密度和深度有关，其中液体深度是指液体内某点到液面的竖直高度，所以此时大气压强等于750mm水银柱产生的压强。 [2][3]把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面的高度将上升，这是因为海拔越高，大气压越低，小于瓶内气压，瓶内气体把液体压向瓶外，液面上升。 三、作图题：本题7分。 15．请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。 【答案】 【详解】从不倒翁的重心作竖直向下的有向线段，并用G表示，即为重力示意图；不倒翁对地面的压力作用点在不倒翁与地面的接触点，从压力作用点垂直于地面向下作有向线段，并用F表示，即为压力示意图，如图： 16．小球放入盛水的烧杯中，并把烧杯放在斜面上，静止时如图所示，请画出小球所受浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。 【答案】 【详解】小球所受浮力，方向竖直向上，等效作用在小球的重心上。烧杯对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直斜面向下。如图所示 17．如图所示，用50N力把一个重40N物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力和墙壁所受压力的示意图． 【答案】 【详解】物体处于静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，在此摩擦力的方向与重力的方向相反，是竖直向上的，墙壁所受压力作用点在墙上，方向垂直于墙面向里，如图所示： 四、实验题：本大题共3小题，共20分。 18．某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。 (2)本实验的科学探究方法是 和转换法。 (3)砝码的作用是改变小桌对海绵的 力。 (4)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。 (5)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较 两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。 (6)此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)控制变量法 (3)压 (4)越大 (5) 乙、丙 越小 (6)不能 【详解】（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的形状，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。 （2）由图可知，甲、乙中压力大小改变，受力面积相同；乙、丙中压力大小相同、受力面积改变。在探究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制其它因素相同，运用了控制变量法。故本实验的科学探究方法是控制变量法和转换法。 （3）在小桌上加砝码，增大了小桌对接触面的压力，故砝码的作用是改变小桌对海绵的压力。 （4）甲、乙两次实验中，受力面积相同，压力不同，乙中小桌对海绵的压力更大，海绵的凹陷程度更大，即压力的作用效果更明显，故能得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （5）[1]探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，改变受力面积的大小，故应比较乙、丙两图的实验。 [2]乙、丙两次实验中，压力相同，受力面积不同，乙中受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，即压力的作用效果更明显，故能得出：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （6）由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果，所以不能用硬纸板代替海绵。 19．(1)小明利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 ①实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是 ； ②如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N； ③他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N，然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，则本地大气压强的测量值为 Pa； ④小明发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），改进的方法是 ； ⑤实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是 。 (2)如图丙所示是教材的小实验，取两张白纸片，让纸片平行地自然下垂，当向两张白纸片中间用力竖直向下吹气时，可以观察到两张白纸片 （选填“向中间靠拢”或“向两边分开”）。 【答案】(1) 见解析 0.6 9.6×104 偏小 见解析 见解析 (2)向中间靠拢 【详解】（1）[1]为了排尽注射器内的空气，防止外面的空气进入，需要将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔。 [2]用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N；活塞受到两个力的作用：拉力和摩擦力，这两个力为一对平衡力，故活塞与针筒间的摩擦力为0.6N。 [3]当活开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N，则大气产生的压力为 F=6.6N-0.6N=6N 由图乙知，注射器有刻度部分的长度为L=4.00cm，注射器的横截面积为 大气产生的压强为 [4][5]如果筒内空气没有排尽，拉力的测量值会偏小，根据公式可知，导致测得的大气压值偏小。 [6]大气压约为105Pa，10mL注射器的活塞的横截面积为2cm2，即0.0002m2时，大气压力 F1=pS1=105Pa×0.0002m2=20N 因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程，所以不能采用10mL注射器来估测大气压的值。 （2）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢；这说明在气体或液体中，流速较大的地方，压强越较小。 20．留心处处皆学问！物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题： (1)如图A，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的 有关（填“大小”、“方向”或“作用点”）； (2)如图B，将矿泉水瓶装满水，然后在靠近其底部的地方开一个小孔，开始的时候，小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与 有关； (3)如图C中的图甲，将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个 ；这时将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，如图乙，该现象说明了 的存在；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大 来增大摩擦力； (4)如图D所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，并将瓶子水平放置，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将 （选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”）； 【答案】(1)作用点 (2)液体深度 (3) 连通器 大气压（或“大气压强”） 接触面粗糙程度 (4)向前移动 【详解】（1）用水平力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子平稳移动，用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了，两次力的大小相同，力的作用点不同，使瓶子发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。 （2）由于液体内部压强随深度的增加而增大，所以当水从小孔射出时，随着水的减少，深度h变小，压强变小，则水射出的距离也变小，所以水射出的距离越来越近，最后只能到达P3点，从而说明了液体内部压强与液体深度有关。 （3）[1][2][3]将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个连通器；将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，说明水面上方存在大气压；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （4）图D中，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，瓶中的水由于惯性会“挤”向瓶底，因此气泡将向前运动。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 21．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机静止时： (1)对水平跑道的压力； (2)对水平跑道的压强 【答案】(1) (2) 【详解】（1）该飞机受到的重力为 静止时对水平跑道的压力 （2）静止时对水平跑道的压强 22．如图所示，质量为1.2kg的剖面工字形的容器放在水平桌面上，其下部的横截面积为，其中装有600g、深度为10cm的盐水，A点距底部4cm(已知，g取10N/kg）。求： (1)A点受到盐水产生的压强？ (2)容器对水平桌面的压强大小？ (3)盐水对容器底部压力大小？ 【答案】(1)660Pa (2)1800Pa (3)11N 【详解】（1）A点的深度 A点受到盐水产生的压强 （2）容器对水平桌面的压力 容器对水平桌面的压强 （3）容器内盐水的深度 盐水对容器底部压强 则盐水对容器底部压力 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 23．在海拔高度4718m的纳木措湖畔，小艳将随身携带的装有盐水的圆柱形容器放在水平地面上静止（如图所示）。已知：盐水密度为 g取10N/ kg。 海拔高度/m 0 1000 2000 3000 4000 5000 大气压/kPa 101 90 80 70 62 54 (1)结合表格信息，合理猜想： ①纳木措湖畔的气压可能是 kPa； ②我们可以从上面表格中的数据得出的结论是： ； (2)图中A处的深度为 m。计算：A处盐水的压强 ； (3)小艳在容器中装进一些湖水后，盐水的密度变小了。则：盐水对容器底的压强 （选填： “变大”、  “变小”、  “不变”） 。 【答案】(1) 56.256 海拔高度越大，大气压强越小(2) 0.04 412Pa(3)变大 【详解】（1）[1]从海拔3000米到海拔5000米，高度每增加1000米，大气压下降 自海拔4000米到4718米，有 下降的气压 海拔4718米处大气压为 [2]从表中数据看，随着海拔高度的增加，大气压越来越小。故结论是：海拔高度越大，大气压强越小。 （2）[1][2]液体内部深度是指该处到自由液面的距离，故A点深度为0.04m，该点盐水产生的压强为 （3）因为柱形容器中液体对容器底部的压力等于液体的重力，因此小艳在容器中装进一些湖水后液体总重力变大，液体对容器底部的压力也变大， 根据可知，柱形容器的S不变，盐水对容器底的压强变大。 24．物理知识在生活中应用广泛，如图所示的几个情景： (1)甲图，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的， 实验首先测出了大气压强的值； (2)乙图，壶盖上有一个小孔，使壶内气压 外界大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当用手指捂住小孔，壶内茶水 流出（选填“能”或“不能”）； (3)丙图，把自制气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会升高，说明大气压 ； (4)丁图，某同学向水平吸管吹气，发现竖直吸管中的水面 ，说明流体中流速越大的位置压强 。 【答案】(1) 大气压 托里拆利 (2) 等于 不能 (3)随着高度的增加而减小 (4) 升高 越小 【详解】（1）[1]甲图，用吸管“吸”饮料时，将管中的空气吸走，管内气压变小，饮料在大气压的作用下被“吸”入口中。 [2]意大利科学家托里拆利根据托里拆利实验首先测出了大气压强的值。 （2）[1]乙图，壶盖上有一个小孔，使壶内与外界相同，因此壶内气压等于外界大气压。 [2]乙图，当用手指捂住小孔，外界大气压会大于壶内气压，因此在压力差下，壶内的茶水不能流出。 （3）丙图，把自制气压计从山下拿到山上，外界大气压变小，瓶内气压不变，所以细玻璃管内的液柱高度会升高，说明大气压随高度的升高而减小。 （4）[1][2]丁图，向水平吸管吹气，竖直管上方的空气流速变大、压强变小，竖直吸管中的水面在下方水面大气压的作用下上升，说明流体中流速越大的位置压强越小。 25．如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有两个吸盘，吸盘与玻璃的总接触面积为，工作时，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） (1)真空泵将吸盘内的空气抽出，由于 的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与 为一对平衡力； (2)擦窗机器人工作时，吸盘内部的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力； (3)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力是 N：若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)为了保证机器人不下落，玻璃对吸盘的支持力至少为90N，则吸盘内部气压不得高于 Pa。（已知外界大气压强）。 【答案】(1) 大气压/大气压强 重力(2)小于(3) 20 不变(4) 【详解】（1）[1]真空泵将吸盘内的空气抽出，吸盘内气压小于大气压（强），在大气压（强）的作用下，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。 [2]“擦窗机器人”静止在竖直玻璃板上时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力。 （2）由（1）可知，真空泵将吸盘内的空气抽出，吸盘内气压小于大气压（强），在大气压（强）的作用下，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。 （3）[1]机器人所受重力为 擦窗机器人受到摩擦力等于其自身的重力，为 [2]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，在竖直方向上所受的摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，由于机器人的重力不变，则机器人受到的摩擦力不变。 （4）吸盘在水平方向受到外侧空气的压力和玻璃的支持力以及吸盘内部空气的压力，处于平衡状态，则这三个力大小相等，即 根据可知，则 代入数据可得，吸盘内部的压强不小于 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷 第九章 压强 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版八年级下册第九章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列几种现象中，属于增大压强的是（        ） A．雪撬有很大的面积 B．书包带设计成扁而宽 C．铁钉和锥子一端都做得很尖锐 D．火星探测车的轮子很大 2．生活中处处有物理，下列说法中正确的是（　　） A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力 B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理 C．三峡船闸利用连通器的原理 D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小 3．如图所示的装置中，没有利用连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．锅炉水位计 D．盆景自动供水器 4．如图为某同学自制的气压计，他将气压计由山上拿到山下时，细玻璃管中液面会降低，下列说法正确的是（　　） A．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显 B．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值 C．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大 D．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满 5．如图所示，关于压强的实验说法不正确的是（　　） A．实验甲可以测出大气压的值 B．实验乙可以说明，力可以使物体发生形变 C．实验丙可以研究流体压强与流速的关系 D．实验丁可以探究液体压强与液体深度的关系 6．关于下面四幅图的说法中错误的是（　　） A．图甲所示托里拆利实验中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变 B．图乙所示排水管U形“反水弯”是一个连通器 C．图丙所示在 B管吹气，A管中水而上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D．图丁所示把这自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 7．如图所示，在薄壁柱形容器中装有一定质量的水，将物体A、金属块B按甲、乙、丙三种方式分别放入水中，待A、B静止时，A浸入水中的深度分别为13cm、8cm、2cm，图甲中A恰好浸没。已知A的底面积为200cm2，容器的底面积为400cm2，则下列说法错误的是（　　） A．甲图中，A下表面受到的水的压力为26N B．乙、丙两图中，水对容器底部的压强相差了300Pa C．乙图中，AB间绳子上的拉力为10N D．金属块B的密度为2.2×103kg/m3 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．在雪地上行走时，要穿底面积宽大的雪鞋，这是为了 人对雪地的压强（选填“增大”或“减小”）。潜水员需穿潜水服进入深水区作业，是因为水深度越深，水的压强越 。打开瓶盖，用吸管吸饮料利用的是 的知识。 9．如图所示的高压锅，它的工作原理是利用 锅内的气压来 水的沸点，这样容易把食物煮熟。如果用高压锅来煮开水，把同样多的水煮开比不盖锅盖时需要的时间 些。 10．小明水平抛出剖面图形状为的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用；该阶段飞盘的凸面应该向 （选填“上”或“下”）。飞盘最终要落向地面，这是由于它受到 的作用。 11．如图为某游轮过三峡船闸的情景，该游轮满载时排水量5000t，吃水深度3m。三峡船闸利用了 原理；该游轮满载时底部受到水的压强为 Pa；两艘轮船在长江上不能并排行驶，是因为流体流速大的位置压强 。（g取，） 12．如图甲的茶壶，其壶嘴与壶身构成一个 。壶盖上的小孔是利用 使壶里的水更容易倒出来。图乙为某小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置，瓶内装有足量的水，开关打开后，B内的液面比C内的液面 ． 13．广东夏季烈日炎炎，有不少摩托车主选择加装如图所示的遮阳伞。虽然这样的遮阳伞能够让车主免受阳光的荼毒，但是存在很大的安全隐患，这是因为，当摩托车快速行驶时，伞上方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，导致上方的大气压强 （选填“大于”或“小于”）下方的大气压强，驾驶员会感觉车被向 （选填“上”或“下”）提起。 14．如图甲所示，此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；受此实验的启发，小明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面的高度将 （选填“上升”或“下降”），这表明瓶外的大气压在 （选填“变大”或“变小”）。 三、作图题：本题7分。 15．请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。 16．小球放入盛水的烧杯中，并把烧杯放在斜面上，静止时如图所示，请画出小球所受浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。 17．如图所示，用50N力把一个重40N物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力和墙壁所受压力的示意图． 四、实验题：本大题共3小题，共20分。 18．某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。 (2)本实验的科学探究方法是 和转换法。 (3)砝码的作用是改变小桌对海绵的 力。 (4)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。 (5)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较 两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。 (6)此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵。 19．(1)小明利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 ①实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是 ； ②如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N； ③他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N，然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，则本地大气压强的测量值为 Pa； ④小明发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），改进的方法是 ； ⑤实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是 。 (2)如图丙所示是教材的小实验，取两张白纸片，让纸片平行地自然下垂，当向两张白纸片中间用力竖直向下吹气时，可以观察到两张白纸片 （选填“向中间靠拢”或“向两边分开”）。 20．留心处处皆学问！物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题： (1)如图A，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的 有关（填“大小”、“方向”或“作用点”）； (2)如图B，将矿泉水瓶装满水，然后在靠近其底部的地方开一个小孔，开始的时候，小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与 有关； (3)如图C中的图甲，将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个 ；这时将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，如图乙，该现象说明了 的存在；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大 来增大摩擦力； (4)如图D所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，并将瓶子水平放置，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将 （选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”）； 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 21．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机静止时： (1)对水平跑道的压力； (2)对水平跑道的压强 22．如图所示，质量为1.2kg的剖面工字形的容器放在水平桌面上，其下部的横截面积为，其中装有600g、深度为10cm的盐水，A点距底部4cm(已知，g取10N/kg）。求： (1)A点受到盐水产生的压强？ (2)容器对水平桌面的压强大小？ (3)盐水对容器底部压力大小？ 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 23．在海拔高度4718m的纳木措湖畔，小艳将随身携带的装有盐水的圆柱形容器放在水平地面上静止（如图所示）。已知：盐水密度为 g取10N/ kg。 海拔高度/m 0 1000 2000 3000 4000 5000 大气压/kPa 101 90 80 70 62 54 (1)结合表格信息，合理猜想： ①纳木措湖畔的气压可能是 kPa； ②我们可以从上面表格中的数据得出的结论是： ； (2)图中A处的深度为 m。计算：A处盐水的压强 ； (3)小艳在容器中装进一些湖水后，盐水的密度变小了。则：盐水对容器底的压强 （选填： “变大”、  “变小”、  “不变”） 。 24．物理知识在生活中应用广泛，如图所示的几个情景： (1)甲图，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的， 实验首先测出了大气压强的值； (2)乙图，壶盖上有一个小孔，使壶内气压 外界大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当用手指捂住小孔，壶内茶水 流出（选填“能”或“不能”）； (3)丙图，把自制气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会升高，说明大气压 ； (4)丁图，某同学向水平吸管吹气，发现竖直吸管中的水面 ，说明流体中流速越大的位置压强 。 25．如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有两个吸盘，吸盘与玻璃的总接触面积为，工作时，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） (1)真空泵将吸盘内的空气抽出，由于 的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与 为一对平衡力； (2)擦窗机器人工作时，吸盘内部的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力； (3)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力是 N：若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)为了保证机器人不下落，玻璃对吸盘的支持力至少为90N，则吸盘内部气压不得高于 Pa。（已知外界大气压强）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$