第八章 运动和力 （深圳卷，人教版2024）-【新教材】2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（广东专用，人教版2024）

2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 本卷满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版八年级下册第八章。 一、单选题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列说法不正确的是（　　） A．牛顿第一定律也叫惯性定律 B．力是改变物体运动状态的原因 C．物体运动速度越大，其惯性越大 D．牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律 2．如图，在央视春晚上的杂技《龙跃神州》中，巨大的中幡在表演者手中、脚上、头顶上下翻飞，宛如毽子一样轻盈。这些动作中涉及到很多力学知识，下列说法错误的是（   ） A．一切物体都有惯性 B．重力的方向总是竖直向下 C．力可以改变物体的运动状态 D．物体的运动状态需要力来维持 3．如图所示的现象及描述中，正确的是（    ） A．如图甲，匀速向右直行车厢的光滑地板上，放着质量不同的两个小球（），车厢足够长，当车突然减速时，两小球相对车厢向右运动，两小球之间的距离不变 B．如图乙，小球离开弹簧运动到最高点时，若一切外力消失，小球将会做匀速直线运动 C．如图丙，运动员投出去的篮球在空中运动到最高点时，若一切外力消失，篮球将静止 D．如图丁，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，气泡将保持在车厢内的位置不动 4．立定跳远是我市体育中考项目之一，其动作分解如图所示。下列对运动员在立定跳远过程中的 相关分析正确的是（　　） A．起跳时，运动员没有受到地面对他的作用力 B．腾空到达最高点时，若一切外力都消失，则人将保持静止 C．腾空到达最高点时，速度大小刚好减为零 D．落地瞬间，人会向前倾 5．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人 类文明的进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中不正确的是（　　） A．伽利略首先提出了惯性的概念 B．物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理概括出来的 D．亚里士多德认为：力是维持物体运动状态的原因，物体运动状态不变，是因为它受到了力的作用 6．如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（   ） A．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 7．物理兴趣活动中，小华用弹簧测力计拉着小车在同一水平面上沿直线运动，弹簧测力计的示数与时间t变化的图像如图甲所示，运动的图像如图乙所示，则（    ） A．小车在2~6s内处于静止 B．在0~2s内小车受到的滑动摩擦力为4N C．在6~8s内小车受到的滑动摩擦力为2N D．在0~10s内小车受到的摩擦力均为3N 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共9分） 8．质量为50kg的小红在进行爬竿表演时，必须紧紧握住爬竿，这是靠增大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬竿对手的摩擦力为 N，方向 。 9．书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，校园书法传承蔚然成风。如图，小明在练习书法时，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上从左向右写一横，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”），下方的白纸 （选填“会”或“不会”）受到毛笔对它的摩擦力作用。 10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 （“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 N。 三、作图题（本大题共2小题，每题2分，共4分） 11．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体A与传送带一起向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中做出物体A的受力示意图。 12．如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑，小明受到杆500N的摩擦力。小明再沿比杆粗糙的绳匀速向上爬。在乙图代表小明的圆点A上画出其爬绳时竖直方向受到的力，并标出相应的字母和大小。 四、实验题（本大题共3小题，20分） 13．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况，如图所示。 (1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小 （选填“相等”或“不相等”）。 (2)实验中在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板），是为了使小车在水平面时所受 （选填“重力”或“阻力”）的大小不同。 (3)实验中根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越 （选填“远”或“近”）。 (4)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ，运动的小车最终会停下来是因为受到 的作用。 (5)由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，它将保持 运动状态不变。 (6)通过本实验告诉了我们物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 14．如图甲所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景： (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。平衡状态是指物体处于 状态。 (2)小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。 (3)当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。 (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。 (5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是小华的实验可以减小 对实验的影响。 15．如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 (1)实验前应对弹簧测力计沿着 （选填“竖直”或“水平”）方向上调零； (2)为了测量出摩擦力，应该让弹簧测力计的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）摩擦力，故而，应该拖动物体做 运动； (3)对比甲、乙两次实验，在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大； (4)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法： ，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较，完成实验； (5)此实验方案的不足之处是 。（答出一条即可） 五、计算题（本大题共2小题，16题4分，17题6分，共10分） 16．某空载质量为2×103kg的油罐运输车，标准容积为5m3，运输车装满油后，在平直公路上匀速行驶时，（油的密度为ρ油=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）求： (1)运输车空载时的重力？ (2)运输车装满油后，地面对汽车的支持力大小？ 17．“共享汽车”悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1t，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.2倍，g=10N/kg。求： (1)汽车受到的重力。 (2)汽车匀速行驶时受到的阻力。 (3)汽车匀速行驶时受到的牵引力。 六、综合题（本大题共2小题，18题6分，19题8分，共13分） 18．2024年4月3日6时56分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，随后将遥感四十二号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。 (1)如图甲所示，火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，这说明力可以改变物体的 ，该推力的施力物体是 。此时卫星相对于长征二号丁运载火箭是 （选填“运动”或“静止”）的．若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于 （选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 (2)当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有 ，能够继续飞行。 (3)如图乙所示，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。 19．图甲所示是生活中常见的膨胀螺栓，按照图乙所示的方法安装好膨胀螺栓，下方挂很 重的吊扇也不脱落。 (1)螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石会导致螺栓松动，原因是螺栓与砂石间可能会产生   （选填“滚动”、“滑动”或“静”）摩擦，这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小； 吊扇在工作时对屋顶的拉力 吊扇的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 (2)膨胀管与墙孔间的摩擦力f与压力F 之间的关系近似为f=0.5F，若不考虑膨胀螺栓所在的墙孔发生形变，要螺栓吊起10kg重物，膨胀管与墙孔间的压力至少要达到 N。 (3)在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f 与压力F的关系为f=μF，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丙所示实验中，木块重为4N，木板重为8N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力F 将木板匀速抽出，则测力计的示数是 N，拉力F= N。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 本卷满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版八年级下册第八章。 一、单选题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列说法不正确的是（　　） A．牛顿第一定律也叫惯性定律 B．力是改变物体运动状态的原因 C．物体运动速度越大，其惯性越大 D．牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律 【答案】C 【详解】A．牛顿第一定律内容为物体不受力时，将总保持静止或匀速直线运动状态，也叫惯性定律，说法正确，故A不符合题意； B．物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，说法正确，故B不符合题意； C．惯性大小与物体的质量有关，物体运动速度的变化不会影响物体的惯性，故C符合题意； D．牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律，说法正确，故D不符合题意。 故选C。 2．如图，在央视春晚上的杂技《龙跃神州》中，巨大的中幡在表演者手中、脚上、头顶上下翻飞，宛如毽子一样轻盈。这些动作中涉及到很多力学知识，下列说法错误的是（   ） A．一切物体都有惯性 B．重力的方向总是竖直向下 C．力可以改变物体的运动状态 D．物体的运动状态需要力来维持 【答案】D 【详解】A．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，故A正确，不符合题意； B．重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下，故B正确，不符合题意； C．力可以改变物体的运动状态，力是改变物体运动状态的原因，故C正确，不符合题意； D．物体具有保持运动状态不变的性质，物体的运动状态不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D错误，符合题意。 故选D。 3．如图所示的现象及描述中，正确的是（    ） A．如图甲，匀速向右直行车厢的光滑地板上，放着质量不同的两个小球（），车厢足够长，当车突然减速时，两小球相对车厢向右运动，两小球之间的距离不变 B．如图乙，小球离开弹簧运动到最高点时，若一切外力消失，小球将会做匀速直线运动 C．如图丙，运动员投出去的篮球在空中运动到最高点时，若一切外力消失，篮球将静止 D．如图丁，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，气泡将保持在车厢内的位置不动 【答案】A 【详解】A．如图的装置中，车厢光滑，小球不受摩擦力，当车突然减速时，两小球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，因此它们之间的距离不变，故A正确； B．小球离开弹簧运动到最高点时的瞬时速度为0，若一切外力消失，小球将会静止，故B错误； C．如图，篮球运动到最高点时，向上的速度为零，但仍有向右的速度，此时若一切外力消失，篮球将会向右做匀速直线运动，故C错误； D．如图，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，车内的液体质量大、惯性大，仍保持原来的运动状态，所以相对于车厢向右运动，气泡质量小、惯性小，所以受液体的挤压而向左运动，故D错误。 故选A。 4．立定跳远是我市体育中考项目之一，其动作分解如图所示。下列对运动员在立定跳远过程中的 相关分析正确的是（　　） A．起跳时，运动员没有受到地面对他的作用力 B．腾空到达最高点时，若一切外力都消失，则人将保持静止 C．腾空到达最高点时，速度大小刚好减为零 D．落地瞬间，人会向前倾 【答案】D 【详解】A．由于物体间力的作用是相互的，运动员起跳时对地面一个向下的力，同时地面会对运动员一个向上力，故A错误； BC．运动员到达最高点时，竖直方向上速度为零，水平方向上速度不为零，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，人将沿水平方向做匀速直线运动，故BC错误； D．落地瞬间脚静止，上身由于惯性要保持原来的运动状态，所以身体会向前倾，故D正确。 故选D。 5．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人 类文明的进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中不正确的是（　　） A．伽利略首先提出了惯性的概念 B．物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理概括出来的 D．亚里士多德认为：力是维持物体运动状态的原因，物体运动状态不变，是因为它受到了力的作用 【答案】B 【详解】AD．伽利略首先提出了惯性的概念， 认为力不是维持物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因，故AD正确，不符合题意； B．物体受非平衡力时，运动状态改变，受平衡力时运动状态不变，故B不正确，符合题意； C．牛顿第一定律成立的前提是物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的，故C正确，不符合题意。 故选B。 6．如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（   ） A．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 【答案】C 【详解】A．公交车由静止突然向东启动，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的静止状态，此时乘客会都会向西倾斜，故A不符合题意； B．车匀速前行时突然加速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的匀速运动，此时乘客会都会向西倾斜，故B不符合题意； C．车匀速前行时突然减速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向西减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的速度运动，此时乘客会都会向东倾斜，故C符合题意； D．匀速倒车时突然减速题，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的倒车速度运动，此时乘客会都会向西倾斜，故D不符合题意。 故选C。 7．物理兴趣活动中，小华用弹簧测力计拉着小车在同一水平面上沿直线运动，弹簧测力计的示数与时间t变化的图像如图甲所示，运动的图像如图乙所示，则（    ） A．小车在2~6s内处于静止 B．在0~2s内小车受到的滑动摩擦力为4N C．在6~8s内小车受到的滑动摩擦力为2N D．在0~10s内小车受到的摩擦力均为3N 【答案】D 【详解】A．由图乙得，小车在2~6s内速度不变，做匀速直线运动，故A不符合题意； B．小车在2~6s内做匀速直线运动，受到的滑动摩擦力等于拉力，由图甲得，此过程中小车受到的拉力等于3N，则此过程中小车受到的滑动摩擦力为3N；由图乙得，在0~2s内小车做加速直线运动，小车对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则小车受到的滑动摩擦力不变，为3N，故B不符合题意； C．由图乙得，在6~8s内小车做减速直线运动，小车对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则小车受到的滑动摩擦力不变，为3N，故C不符合题意； D．在0~8s内小车对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则小车受到的滑动摩擦力不变，为3N，8s~10s，小车的速度为零，处于静止状态，受到的摩擦力与拉力大小相等，拉力大小为3N，因此摩擦力也为3N。综上可知，在0~10s内小车受到的摩擦力均为3N。故D符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共9分） 8．质量为50kg的小红在进行爬竿表演时，必须紧紧握住爬竿，这是靠增大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬竿对手的摩擦力为 N，方向 。 【答案】 压力 490 竖直向上 【详解】[1]小红在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大压力的方法来增大摩擦的。 [2]当匀速向上爬杆时，小红在竖直方向受力平衡，即杆对手的摩擦力大小等于他的重力，故 [3]由于重力方向竖直向下，所以，杆对手的摩擦力方向竖直向上。 9．书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，校园书法传承蔚然成风。如图，小明在练习书法时，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上从左向右写一横，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”），下方的白纸 （选填“会”或“不会”）受到毛笔对它的摩擦力作用。 【答案】 不变 向左 会 【详解】[1]手执毛笔竖直悬空静止，对毛笔进行受力分析，毛笔受自身竖直向下的重力和手对它竖直向上的摩擦力，摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故笔受到的摩擦力的大小不变。 [2][3]在纸上从左向右写一横，笔毫相对于纸向右运动，则受到向左的摩擦力；因为力的作用是相互的，所以下方的白纸也会受到毛笔对它的摩擦力作用。 10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 （“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 N。 【答案】 静止 3 5 【详解】[1]时间t为1s时，由图丙知，物体的速度为0，处于静止状态。 [2]此时，物体处于平衡状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时拉力为3N，则摩擦力为3N。 [3]时间t为3s时，由图丙知，物体做加速运动，4s到6s，物体的速度保持为2m/s不变，做匀速直线运动，此时所受的拉力与摩擦力是平衡力，由图乙知，此时的拉力为5N，摩擦力为5N，整个运动过程，物体的压力与接触面的粗糙程度不变，所以整个过程的滑动摩擦力大小不变，时间为3s时，物体受到的摩擦力为5N。 三、作图题（本大题共2小题，每题2分，共4分） 11．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体A与传送带一起向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中做出物体A的受力示意图。 【答案】 【详解】由题意可知物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合外力为0，对物体A进行受力分析可知它只受到重力与传送带对它的支持力的作用，这是一对平衡力，大小相等方向相反。如图所示： 12．如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑，小明受到杆500N的摩擦力。小明再沿比杆粗糙的绳匀速向上爬。在乙图代表小明的圆点A上画出其爬绳时竖直方向受到的力，并标出相应的字母和大小。 【答案】 【详解】小明沿比杆粗糙的绳匀速下滑，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，都为500N，摩擦力的方向与相对运动方向相反，竖直向上，重力的方向是竖直向下的，如图： 四、实验题（本大题共3小题，20分） 13．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况，如图所示。 (1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小 （选填“相等”或“不相等”）。 (2)实验中在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板），是为了使小车在水平面时所受 （选填“重力”或“阻力”）的大小不同。 (3)实验中根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越 （选填“远”或“近”）。 (4)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ，运动的小车最终会停下来是因为受到 的作用。 (5)由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，它将保持 运动状态不变。 (6)通过本实验告诉了我们物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】(1)相等 (2)阻力 (3) 小 远 (4) 惯性 阻力 (5)匀速直线 (6)不需要 【详解】（1）让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下的目的是，当小车到达水平面起始端时，使小车的速度大小相等，这用到了控制变量法。 （2）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小，使小车在水平面时所受阻力的大小不同。 （3）[1][2]由图可知，木板表面最光滑，小车在木板表面运动的最远，毛巾表面最粗糙，小车在毛巾表面运动的最近，故能得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，小车速度减小的越慢。 （4）[1]因为小车具有惯性，到达水平面后要保持原来的运动状态，故小车到达水平面后会继续向前运动。 [2]力可以改变物体的运动状态，运动的小车最终会停下来是因为受到阻力的作用。 （5）由实验现象可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，小车速度减小的越慢，故我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，小车的速度不会减小，它将保持匀速直线运动状态不变。 （6）当物体不受力时，运动状态不发生改变，也可以保持匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持。 14．如图甲所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景： (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。平衡状态是指物体处于 状态。 (2)小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。 (3)当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。 (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。 (5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是小华的实验可以减小 对实验的影响。 【答案】(1)静止或匀速直线 (2) 相反 钩码数量 (3) 不能 不在同一直线上的两个力是否平衡 (4)用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡 (5)摩擦力 【详解】（1）[1]物体处于静止状态或者匀速直线状态，我们就说物体处于平衡状态。 （2）[1]钩码对细线施加拉力，两条细线对卡片施加拉力，细线对卡片的拉力方向是相反的。 [2]细线下端悬挂的钩码数量不同，细线对卡片的拉力是不同的，所以可以通过调整钩码数量来改变拉力的大小。 （3）[1]卡片平衡后，两条细线对卡片的拉力作用在同一直线上。当我们将卡片旋转一个角度后，细线对卡片的拉力不再作用在同一直线上，这两个力不再平衡，卡片也不能保持平衡状态。 [2]旋转卡片，使两条细线对卡片拉力不再作用在同一直线上，所以这个操作是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。 （4）通过操作，使两条细线的对卡片的拉力不再作用在同一物体上，可以将卡片剪开，观察这两片卡片是否平衡。 （5）悬挂在空中的卡片比较轻小，它只受细线对它的拉力。但木块放大水平桌面上，当木块与桌面之间有相对运动或有相对运动趋势时，木块就要受到摩擦力，这样，在水平方向上木块受到三个力，会影响实验。 15．如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 (1)实验前应对弹簧测力计沿着 （选填“竖直”或“水平”）方向上调零； (2)为了测量出摩擦力，应该让弹簧测力计的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）摩擦力，故而，应该拖动物体做 运动； (3)对比甲、乙两次实验，在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大； (4)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法： ，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较，完成实验； (5)此实验方案的不足之处是 。（答出一条即可） 【答案】(1)水平 (2) 等于 匀速直线 (3)压力 (4) 见解析 甲 (5)见解析 【详解】（1）本实验的拉力方向是水平方向，故还应将弹簧测力计在水平方向调零。 （2）[1][2]实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力，即弹簧测力计的示数等于摩擦力。 （3）对比甲、乙两次实验可知接触面粗糙程度相同，乙的压力大，摩擦力大，所以可得出：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）[1][2]丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。 （5）此实验方案的不足之处是实验中使物体做匀速直线运动比较困难，无法保证摩擦力的大小等于拉力。 五、计算题（本大题共2小题，16题4分，17题6分，共10分） 16．某空载质量为2×103kg的油罐运输车，标准容积为5m3，运输车装满油后，在平直公路上匀速行驶时，（油的密度为ρ油=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）求： (1)运输车空载时的重力？ (2)运输车装满油后，地面对汽车的支持力大小？ 【答案】(1)2×104N (2)6×104N 【解析】【小题1】运输车空载时的重力 【小题2】由得，运输车装满油后，油的质量 油的重力为 由力的相互作用得，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力大小相等，则地面对汽车的支持力 17．“共享汽车”悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1t，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.2倍，g=10N/kg。求： (1)汽车受到的重力。 (2)汽车匀速行驶时受到的阻力。 (3)汽车匀速行驶时受到的牵引力。 【答案】(1)1×104N (2)2000N (3)2000N 【详解】（1）由G=mg得，汽车的重力 （2）汽车受到的阻力 （3）汽车匀速行驶时受到的牵引力和阻力为一对平衡力，大小相等，故汽车匀速行驶时受到的牵引力为2000N。 六、综合题（本大题共2小题，18题6分，19题8分，共13分） 18．2024年4月3日6时56分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，随后将遥感四十二号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。 (1)如图甲所示，火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，这说明力可以改变物体的 ，该推力的施力物体是 。此时卫星相对于长征二号丁运载火箭是 （选填“运动”或“静止”）的．若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于 （选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 (2)当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有 ，能够继续飞行。 (3)如图乙所示，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】(1) 运动状态 燃气 静止 匀速直线运动 (2)惯性 (3)非平衡力 【详解】（1）[1]火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，火箭由静止到运动，这说明力可以改变物体的运动状态。该推力的施力物体是燃气。 [2]力是物体间的相互作用，高温高压燃气从尾部喷出，由于物体间力的作用是相互的，燃气会施加给火箭一个推力，故该推力的施力物体是燃气，即喷出的气体。 [3]卫星相对于长征二号丁运载火箭没有位置上的变化，是静止的。 [4]由牛顿第一定律可知，若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于匀速直线运动状态。 （2）任何物体都具有惯性，当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，能够继续飞行。 （3）卫星沿椭圆形轨道运行时，运动方向在发生改变，卫星不处于平衡状态，故卫星受非平衡力。 19．图甲所示是生活中常见的膨胀螺栓，按照图乙所示的方法安装好膨胀螺栓，下方挂很 重的吊扇也不脱落。 (1)螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石会导致螺栓松动，原因是螺栓与砂石间可能会产生   （选填“滚动”、“滑动”或“静”）摩擦，这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小； 吊扇在工作时对屋顶的拉力 吊扇的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 (2)膨胀管与墙孔间的摩擦力f与压力F 之间的关系近似为f=0.5F，若不考虑膨胀螺栓所在的墙孔发生形变，要螺栓吊起10kg重物，膨胀管与墙孔间的压力至少要达到 N。 (3)在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f 与压力F的关系为f=μF，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丙所示实验中，木块重为4N，木板重为8N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力F 将木板匀速抽出，则测力计的示数是 N，拉力F= N。 【答案】(1) 滚动 小于 (2)200 (3) 1.2 7.2 【详解】（1）[1]螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石也会导致螺栓松动，此时砂石与螺栓之间的摩擦是滚动摩擦，同等情况下，滚动摩擦力要小于滑动摩擦力，所以要清理。 [2]电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力，吊扇在工作时对屋顶的拉力小于吊扇的重力。 （2）螺栓吊起10kg重物时受到的拉力为 F拉=G=mg=10kg×10N/kg=100N 螺栓处于静止状态，不考虑螺栓的重力，螺栓受到竖直向下的拉力、竖直向上的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则 f=F拉=100N 膨胀管与墙孔间的摩擦力f与压力F之间的关系近似为f=0.5F，则 （3）在图丙所示实验中，木块重为4N，木块受到的滑动摩擦力为 f=μF木块=μG木块=0.3×4N=1.2N 木块受到的拉力与滑动摩擦力平衡，测力计的示数是1.2N，方向水平向左，木块受到的摩擦力水平向右，由于力的相互的，所以木板受到木块施加的滑动摩擦力方向水平向左，木板对地面的压力为 F压=8N+4N=12N 木板与地面之间的摩擦力为 f′=μ′(F木板+F木块)= μ′(G木块+G木块)=0.5×12N=6N 方向水平向左。若用拉力F将木板匀速抽出，根据力的平衡，则拉力为 F= f + f′=1.2N+6N=7.2N 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$