第二章 粒子的模型与符号 知识清单 -2024-2025学年浙教版七年级下册科学

第二章 粒子的模型与符号 知识清单

第1节 模型、符号的建立与作用

一、模型

（一）模型的概念

模型是用来显示复杂事物或过程的一种表达形式；也可以指根据实验、图样放大或缩小而制成的样品，如一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以表示一个复杂对象或过程的示意等。

（二）建立模型的原因（模型的作用）

通过建立模型帮助认识和理解一些无法直接观察到的事物。如细胞太小，无法观察，人们建立细胞模型；为了宏观获取整个楼盘样貌而建立的楼盘模型；为方便人们了解人体内部结构而建立的各种器官模型；为了了解事物的发生过程而制造的月相图。

 

（三）模型的分类

物体的复制品	公式	图	表	计算机图像	复杂对象、过程的示意
地球仪、房地产模型、航模等	S=vt、S=πr2	心电图、路程-时间图等	日程表、课程表等	Flash动画等	日食、月食

（四）模型的应用

（1）物质构成模型

  

（2）水的状态变化模型

图所示为液态水和气态水的状态模型，从这个模型中我们能获得的信息:

①水分子的形状和大小在变化过程中没有改变。这个模型是用来表示一个过程的，强调的是过程中有哪些变化。我们在观察模型时，要注意观察模型的形状和大小。

②水分子间的距离发生了改变。比较前后过程中变化的量是观察模型的重点，因为变化的量往往揭示了某种规律。

（3）水电解模型

水分子分解为氢原子和氧原子，两个氢原子结合成一个氢分子， 两个氧原子结合成一个氧分子。通过此模型我们可知化学变化过程中分子分裂为原子，原子结合成新物质的分子。

二、符号

（一）符号

（1）符号的概念:指具有一定意义的图形、文字。

（2）符号的作用

①能简单明了地表示事物。

          

②可以避免由于事物外形不同而引起的混乱。

       

③可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。

（二）几种常见符号简介

符号能简明地表示事物，在生产、生活、各学科研究中被广泛地使用。

（1）常见的数学符号:加、减、乘、除（+、-、x、÷）,平行（//）,数的平方（n2）等。

（2）常见的天气符号: