精品解析：河南省洛阳市新安县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024～2025学年第一学期期末教学质量检测试卷八年级语文 （满分为120分，考试时间为100分钟） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读下面的文段，按要求完成练习。 泱泱中华，秦俑被黄土掩埋两千多年，一经现世，震憾寰宇。这一尊尊兵马俑，就是一个个yì （ ）立的路标，它标明了我们来时的方向。当我们回首的时候，我们可以看见家的方向；当我们前行的时候，它又在提醒我们，我们是谁，我们要成为谁。两千多年后的今天，中国人民万众一心，攻jiān （ ）克难的信念始终坚定。我们将怀着对祖先的敬畏，让秦始皇陵真正成为一份独一无二的馈 （ ）赠，mián（ ）延百代，慧及子孙。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①yì _____立 ②攻jiān _____克难 ③馈________赠 ④mián _____延 （2）文段中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①_____改为_____ ②_____改_____ 【答案】（1） ①. 屹 ②. 坚 ③. kuì ④. 绵 （2） ①. 憾 ②. 撼 ③. 慧 ④. 惠 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 屹立，读音是yì lì，意思是像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。 攻坚克难，读音是gōng jiān kè nán，字面的解释是攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。原来是说军队作战攻克难关，夺取胜利。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种灶橡艰难隐亩旁险阻，圆满耐晌的完成任务。 馈赠，读音是kuì zèng ，本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。 绵延，读音是mián yán，意思是延续不断的样子。 【小问2详解】 本题考查易错字。 震憾——震撼，意思是震动摇撼，所以“撼”字应为提手旁，不是竖心旁。 慧及——惠及，意思是把好处给予某人或某地。“惠”是好处，恩惠的意思。 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 诗中有景 “树树皆秋色，①______”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见的浓浓秋意：“②_______，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。 文中蕴理 “③_______，④_______”（《生于忧患，死于安乐》）一句揭示了国家常常灭亡的原因，从反面揭示了“忧劳可以兴国”的道理。 诗中有情 “⑤_______，⑥_______”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国凌云壮志；“⑦_______，⑧_______”（李清照《渔家傲》），这是委婉表达对现实的不满之情。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 几处早莺争暖树 ③. 入则无法家拂士 ④. 出则无敌国外患者 ⑤. 报君黄金台上意 ⑥. 提携玉龙为君死 ⑦. 我报路长嗟日暮 ⑧. 学诗谩有惊人句 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“唯、晖、莺、拂、士、携、嗟、暮、谩”等字要正确书写。 3. 学科实践活动后，文文写了一篇随笔。阅读随笔中的文段，在画线处仿写句子，分享你参加学科实践活动的过程和感受。 在美术教室里，我们刻制自己的专属印章，感受多样的篆刻风格；在生物实践课上，我们制作昆虫标本，了解生物的神奇构造；在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，领略科技的无限魅力；_________，________，________……这些丰富有趣的学科实践活动，让我们大开眼界，更让我们体验到了自主、合作、探究的乐趣。 答：_______________________，________________________，_________________________ 【答案】 ①. 示例：在武术表演课上， ②. 我们练动作、学套路， ③. 感受国粹的独特韵味。 【解析】 【详解】本题考查仿写。 联系横线前“在生物实践课上，我们制作昆虫标本，了解生物的神奇构造；在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，模拟火箭飞行，领略科技的无限魅力”的内容可知，仿写要符合“在……课上，我们……（动宾短语），……（动宾短语）”的形式，如：在戏曲小舞台上，我们了解戏曲源流，感受戏曲文化的精彩纷呈。 4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①仅就图案而言，“云气纹”飘逸而又神秘，“宝相花”圆满而又圣洁，“忍冬纹”生机勃勃，“唐草纹”行云流水。 ②汉服美轮美奂，凝聚了中国传统的独具一格的民族特色和深厚的文化内涵。 ③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的气质展现民族性格，体现中国人平和自然、与世无争、宽厚仁爱的人生境界。 ④汉服的审美始终追求体现穿着者内在气质的美。 ⑤六朝的莲花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。 A. ②③④⑤① B. ④②①③⑤ C. ②①⑤④③ D. ④①②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读五个句子，文字主要介绍汉服。②句为总领句，写出了汉服的特点，有“民族特色和深厚的文化内涵”。然后是①句，“仅就图案而言”衔接②句，主要介绍了图案的特点，然后是⑤句具体举各朝代的图案的例子，然后是④句，进行总结，“汉服的审美”是“内在气质的美”，最后是③句，“它”紧紧衔接④句，写出了汉服的价值，并且与首句②句相照应。所以语序应为②①⑤④③。 故选C。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①人无信不立，业无信不兴。网络诚信是互联网高质量发展的基石。这些年，我国网络诚信建设持续发力，对失信失范的规范力度加强，网络诚信的标准规范和体系构建步伐明显加快。网络诚信领域向上向善的发展态势日益稳固，在守护人民群众获得感、幸福感和安全感的同时，也助力着国家信用体系建设和网络空间生态治理。 ②对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题。数据显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，同比增加3.4%，互联网普及率达75.6%。一边是人民群众日益增长的触网需求和上网用网现实，一边是不断涌现的互联网新业态，算法、大数据和人工智能等新技术、新应用。扎实推进网络诚信建设，推动网络文明高质量发展，是每一个人的切实期盼和切身利益所在。 ③网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气。《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实。网络诚信关乎社交、电商、消费、金融等多个环节，牵涉人民群众每天衣食住行的方方面面。在互联网发展的新时期，面对网络诚信领域出现的新苗头、新情况，尤需及时建章立制、查漏补缺。通过强化法治保障、标准规范、社会责任等领域，为徜徉网络海洋的平台、商家、用户树立起正确导向，弘扬诚信正气。 ④网络诚信建设，人人都是参与者、接力者。网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地。不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。对虚假信息多些警惕，对低俗流量、网络暴力、侵权盗版等坚决说“不”……每一个人都从自己做起，做诚信道德的践行者、诚信文化的建设者。如此，网络诚信建设的基准水平线才能逐步抬升，网络诚信才能在人人参与的基础上人人受益。 ⑤互联网空间，是亿万民众的精神家园。我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展。让诚信真正成为网络空间的亮丽底色，共同呵护好这一片宝贵的精神和心灵栖息之地。 （摘编自《人民网评：让诚信成为网络空间亮丽底色》2023年7月19日） 材料二： 7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行。 现场，“2022年中国网络诚信十件大事”、《中国网络诚信发展报告2023》发布。其中，《中国网络诚信发展报告2023》系统梳理了2022年我国网络诚信建设总体进展和取得的积极成效，总结分析经验和挑战，专题阐释重点热点问题，提出推动网络诚信建设高质量发展意见建议。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。 （摘编自“闽南网”2023年7月18日） 材料三： 5. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国是一个互联网大国，在加强网络诚信建设方面，我们可以有所取舍，不一定要必须实行。 B. 我们每个人都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。 C. 2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛的主题为“网聚诚信力量共享美好生活”。 D. 网民对网络诚信建设状况满意率较高，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。 6. 网络诚信建设需要做到哪些方面？请结合材料简要回答。 7. 认真观察材料三，结合材料一、二分析图中的网店销售红火的原因。（提示：可从政策法规、商家等方面来分析） 【答案】5. A 6. 持续树立规矩和导向；完善政策法规，夯实网络诚信基础；人人参与，人人接力；集思广益，积极探索 7. 法治保障；政策法规不断完善；商家恪守诚信，强化自律 【解析】 【5题详解】 本题考查内容的辨析。 A.根据材料一第②段“对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题”可知，我国是互联网大国，必须加强网络诚信建设，本项“我们可以有所取舍，不一定要必须实行”有误； 故选A。 【6题详解】 本题考查材料内容提炼。 根据材料一第③段“网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气”可知，持续树立规矩和导向； 根据材料一第③段“其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实”可知，完善政策法规，夯实网络诚信基础；根据材料一第④段“网络诚信建设，人人都是参与者、接力者”可知，要人人参与，人人接力； 根据材料一第⑤段“我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展”可知，要集思广益，积极探索。 【7题详解】 本题考查内容的理解概括。 材料三展现的画面是，一个说着“诚信为本”的网店老板拿着货物从电脑中伸手递给一堆推着手推车的一对夫妇。 根据材料一第③段“不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信”可知，商家恪守诚信，强化自律。 根据材料一第③段“通过强化法治保障、标准规范、社会责任等领域，为徜徉网络海洋的平台、商家、用户树立起正确导向，弘扬诚信正气”可知，有法治保障。 根据材料二“提出推动网络诚信建设高质量发其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实”可知，政策法规不断完善。 二、现代文阅读（28分） 阅读下文，完成下面小题。 一碗人间烟火 ①汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”这话说得太好了，人间烟火最可亲，人生情味是最真。 ②人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉。人间烟火不讲究所谓的“高大上”，有着最亲民的特质，最朴素的面貌。另外还有喧嚣的味道，太安静了便缺乏了人间烟火味。所以有人说地摊经济能增添人间烟火味，菜市场是最具有人间烟火味的。而千家万户的厨房与菜市场有着直接的关系，从喧嚣的菜市场采购回来的新鲜食材，被人们精心炮制成一碗人间烟火——有一碗香喷喷的饭菜来慰藉肠胃，也慰藉心灵，人间值得！ ③家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵。 ④记得那年，哥哥遭遇了人生中重大的挫折，每天萎靡不振，一句话也不肯说。我看到他痛不欲生的眼神，不知该如何是好。母亲不说什么，冒着小雨去小菜园里割了几刀韭菜，再把攒起来的鸡蛋一只只打到碗里，然后招呼一家人包饺子。我剁馅，姐姐和面，母亲热热闹闹摆开场面，开始包饺子。父亲偷偷冲母亲嘀咕：“啥时候了，还有心思吃！”母亲说：“你别管，让你干啥就干啥，别多嘴！” ⑤包饺子的场面很像过年，屋子里弥漫着香香的饺子馅的味道，特别有烟火气息。一会儿工夫，母亲把热气腾腾的饺子摆上餐桌，然后把筷子递给哥哥。哥哥二话不说，狼吞虎咽地吃起来。他一口一只饺子，把腮帮子都鼓圆了。我被他的吃相惊呆了，好像在拼命用这一只只饺子来消解他心中的伤痛——他已经好几天不吃东西了。哥哥一口气吃了三大碗饺子，终于开口说话了：“妈，好吃不过饺子，这饺子真好吃，今天真跟过年似的！”说完咧开大嘴笑了，母亲也跟着笑了。（甲）母亲笑着笑着，眼泪却偷偷跑出来了，她赶紧悄悄擦掉。听说过一句话，深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了。无论如何，人生还有饺子可吃，就是最值得活下去的理由。 ⑥一碗人间烟火，里面有最简单也最深奥的人生滋味。爱上这人间烟火，才能留住最温情的生活。 ⑦有几年的时间，我东奔西走，不知此生该落脚何方。有一次我走了很远的路，终于又回到了家乡。下车后我饥肠辘辘，直奔小吃一条街而去。那条街摆小吃摊的都是地摊生意，各种香味不时飘过来，在鼻尖缭绕着，我恨不得尝遍所有熟悉的味道。豆浆油条，煎饼果子，小笼包子，炒饼炒面，板面拉面，驴肉火烧，炸鸡烤鸭……滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道。一碗米粉上来，汤色厚重，汪汪的红油，大块儿的牛肉，翠绿的香葱，切碎的酸豆角，洁白粗壮的米粉浸润其中，（乙）嗦一口香辣的味道，迅速撞进食客的味蕾。我坐在小吃摊的长凳上，跟老乡一起吃饭。又听到熟悉的乡音，又吃到熟悉的味道，我忽然有种想流泪的冲动。喧闹的小吃摊，让我看到了生活本该有的样子。一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。 ⑧后来，我选择永远留在故乡——没有什么比故乡的味道更有吸引力的了。 ⑨一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意。人生在世，夫复何求？一碗人间烟火，足以慰平生。 8. 这篇文章告诉我们家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵；告诉我们一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。请结合文章内容概括相关事件。（每条不超过40字） 9. 文中动词的运用生动传神，请从（甲）（乙）两处画线句加点儿的动词中，任选一处，结合上下文，简要分析其妙处。 10. 怎样理解本文的题目“一碗人间烟火”？ 11. 选文结尾有什么作用？ 【答案】8. 哥哥遭遇人生挫折时，妈妈为他包饺子，让他得到温暖和鼓励，重新燃起生活的希望。我回到家乡，下车后，坐在小吃街的长凳上跟老乡一起吃饭。最终选择永远留在故乡。 9. 示例一：（甲）品析一个“跑”字，运用了拟人的修辞，让眼泪仿佛有了生命；生动地写出了母亲看到哥哥被饺子治愈伤痛后，忍不住喜极而泣，偷偷流泪的样子；表现了深沉的母爱。 示例二：（乙）品析一个“撞”字有猛烈，突如其来撞击的意思，（或拟人的修辞，赋予味道人的动作）；生动形象地写出了米粉的香辣，对食客味蕾的巨大冲击；表现了家乡米粉的极致美味和我对其的喜爱之情。 10. “人间烟火’既指文中两种具有人间烟火味道的食品；又指那些普通的、平民的、世俗的、热闹的、有生活气息、具体真实、可感可触的一种感觉。 11. 结构上：总结全文，照应标题，首尾呼应，使文章结构严谨。内容上：点明中心，深化主题，；用排比句式进一步强调了”一碗人间烟火”的重要意义。 【解析】 【8题详解】 本题考查对文本内容的概括。 本文一共记叙了与人间烟火相关的两件具体事件。第③段和第④段记叙的是哥哥遭遇了人生中重大的挫折，萎靡不振。妈妈不说什么，开始张罗一家人包饺子，饺子包好了，哥一口气吃了三大碗。从此消解了内心的伤痛，重新变得振作起来。可概括为：哥哥遭遇人生挫折时，妈妈为他包饺子，让他得到温暖和鼓励，重新燃起生活的希望。第⑤段记叙的是“我”经过了几年的奔波以后终于回到了家乡，“我坐在小吃摊的长凳上， 跟老乡一起吃饭”，这让“我”看到生活原本的样子。因此选择永远留在了故乡。可概括为：“我” 回到家乡下车后，坐在小吃街的长凳上,跟老乡一起吃饭，最终选择永远留在故乡。 【9题详解】 本题考查赏析词语。 甲:“跑” 用来形容眼泪，把眼泪人格化，这是拟人的修辞手法。联系语境可知，此时哥哥吃了母亲亲手做的饺子,这一只只饺子消解了他内心的伤痛，变得振作起来。母亲看着哥哥的样子，忍不住喜极而泣。但又不想让别人看到，赶紧擦掉。母亲“落泪”的细节，表现了母亲对哥哥的爱。 乙:“撞” 字极有冲击力，味道本为无形之物，一个“撞”字，化无形为有形，又把这种味道人格化，写出了米粉那种香辣的味道对人的味蕾极强的冲击力。强调了家乡米粉的极致的美味，也表现了“我” 对家乡美食的喜爱之情。 【10题详解】 本题考查赏析题目。 根据第⑤段中的“深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了”和第⑦段中的“滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道”可知，“人间烟火”指文中两种具有人间烟火味道的食品。 根据第②段中的“人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉”可知，“人间烟火”还指那些普通的、平民的、世俗的、热闹的、有生活气息、具体真实、可感可触的一种感觉。 【11题详解】 本题考查语段作用。可从结构和内容两个角度来分析。 内容上，末段中的“一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意”点明了文章主旨，“有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意”运用排比的修辞，强调了“一碗人间烟火”的重要意义。 结构上，末段总结全文，点明了文章主旨。末段中的“一碗人间烟火”照应了题目，使文章首尾呼应，使文章结构完整严谨。 阅读下面三则材料,完成下面小题。 短剧《逃出大英博物馆》自播出以来，好评如潮。九年级的同学举办“文物归乡路”资料搜集分享活动。 【材料一】 文物无声，但历史震耳欲聋 ①《逃出大英博物馆》采取拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物中华缠枝纹薄胎玉壶出逃寻乡的故事。 ②虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议。为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。 ③再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。 （选自《北京日报》） 【材料二】 天龙山佛首：百年颠沛，含笑而归 ①天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是石窟造像艺术的杰出代表。百年前，天龙山遭人觊觎，遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到了大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外。 ②2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。 ③在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。 ④民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。 资料夹 2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。 2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。 2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。 2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。 在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套） 流失文物返还。 【材料三】 图一：大英博物馆收藏中国流失文物时期分布图二：大英博物馆收藏中国流失文物类型 12. 小豫和小文同学就收集的资料展开了讨论，请完成他们的对话。 小豫：看完《逃出大英博物馆》短剧后，“文物回归”在同学中引发了极大的共鸣。 小文：我们的组员也有以下理解，但我发现_____选项与材料内容不符。 A.“玉壶出逃”这一情节与国人内心深处对国家文物的情感深深相应，打动人心。 B.文物是不可再生资源，不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析。 C.大英博物馆内的很多中国文物甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。 D.“落后就要挨打”，我们青少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。 小豫：故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说：“文物在原生地保护，才最有尊严，否则没有家，也没有根。”只有文物回家了，才谈得上文物保护。由材料二得知，文物“回家”的途径有________、我国政府追索、________等。 13. 请用简洁的语言提炼【材料三】中图表的信息，并得出你的结论。 14. 文物的流失让人心痛。阅读三则材料后，请你对文物的保护提出一些具体可行的建议。 【答案】12. ①. B ②. 爱国人士赠与； ③. 他国政府主动归还。 13. ①大英博物馆收藏中国流失文物几乎包括各个朝代，其中来自清代的文物最多；②大英博物馆收藏中国流失文物类型众多，其中最多的是货币。③我的结论是：英国侵华者掠夺的范围之大、类型之多，也反映出我国当时国力的薄弱和损失惨重。（根据提炼的信息，言之有理即可。） 14. ①借助多媒体等手段，让更多的人了解文物保护法并加入到保护文物的行列。例如：拍摄有关文物保护法以及相关知识的宣传短片。②可以请教文物保护专家，深度了解文物流失或损坏对国家造成的损失和影响，增强文物保护意识。③发现有破坏文物的行为要及时制止和举报。 【解析】 【分析】 【12题详解】 本题考查内容理解和概括。 （1）B.与材料内容不符。根据【材料二】③段“在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史”可知，文物可以使用高科技手段对其进行系统科技分析，而非“不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析”。 故选B。 （2）根据题干“我国政府追索”的提示，找到【材料二】“资料夹”中“2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院”可概括为：爱国人士赠与； （3）根据题干“我国政府追索”的提示，找到【材料二】“资料夹”中“2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石”可概括为：他国政府主动归还。 【13题详解】 本题考查图文转换。 根据【材料三】图一“大英博物馆收藏中国流失文物时期分布”中“史前时代2460（件）”“新示器时代256（件）”……“清代15116（件）”可知，大英博物馆收藏中国流失文物几乎包括各个朝代，其中来自清代的文物最多； 根据【材料三】图二“大英博物馆收藏中国流失文物类型”中“货币21688（件）”“容器12995（件）”……“乐器258（件）”可知，大英博物馆收藏中国流失文物类型众多，其中最多的是货币； 据此分析可得结论为：英国侵华者掠夺的范围之大、类型之多，也反映出我国当时国力的薄弱和损失惨重。 【14题详解】 本题考查建议。 根据【材料一】①段“《逃出大英博物馆》采取拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物中华缠枝纹薄胎玉壶出逃寻乡的故事”和②段“也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运”可建议：借助多媒体等手段，让更多的人了解文物保护法并加入到保护文物的行列。例如：拍摄有关文物保护法以及相关知识的宣传短片。 根据【材料一】③段“据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境”和【材料三】“大英博物馆收藏中国流失文物时期分布”“英博物馆收藏中国流失文物类型”图可建议：请教文物保护专家，深度了解文物流失或损坏对国家造成的损失和影响，增强文物保护意识。 根据【材料一】②段“为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸”可建议：发现有破坏文物的行为要及时制止和举报。 三、古诗文阅读（14分） （一）（10分） 阅读下文，完成下面小题 【甲】 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿①。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵②以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 选自《近思录》 【注释】①阿：地名，山东东阿县。②铸库兵：熔铸库中兵器。 15. 解释下列句中加点的词语。 ①七里之郭（ ） ②委而去之（ ） ③固国不以山溪之险（ ） ④追者反曰（ ） 16. 用现代汉语解释下面的句子。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 17. 《孟子》长于论辩，行文气势充沛。请从【甲】文中找出一个有代表性的句子并做简要分析。 18. 请结合乙文中的句子，说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解。 【答案】15. ①. 外城 ②. 放弃 ③. 巩固 ④. 同“返”，返回 16. 凭天下人都归顺的力量，去攻打连亲戚都背叛的那一方。 17. 示例：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，这句话运用了排比的修辞，层层递进，语气强烈、气势充沛地论证了“限制百姓、巩固国防、威震天下不靠天时地利而靠人和”的道理。 18. 得道者，即施行仁政者，让百姓生活安定富足，就能得到人民的支持和拥护，国家就能强大，就如乙文中子奇“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”就是一种仁政，得到了阿地的民心，当敌人来犯时，百姓就能“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过【甲】文和【乙】文两段材料，分别从理论和实践的角度阐述了“得道多助，失道寡助”的思想。【甲】文引用了《孟子》中的经典论述，强调“人和”的重要性，并通过对比“天时”“地利”与“人和”的关系，论证了道德与民心在治国安邦中的核心作用。【乙】文则以子奇治县的故事为例，展示了如何通过仁政和民心所向实现地方治理的成功，进一步印证了“得道者多助”的道理。两篇文章相辅相成，既有理论深度，又有生动的实例，体现了儒家思想中“仁政”与“民心”的紧密联系。 【15题详解】 本题考查文言词语理解。 ①句意：有方圆七里的外城。郭：外城。 ②句意：守城一方还是弃城而逃。委：放弃。 ③句意：巩固国防不能靠山河的险要。固：巩固。 ④句意：追赶的人回来说。反：同“返”，返回。 【16题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 以：凭借；所顺，所归顺的人；攻：攻打；亲戚：这里指内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。畔：通“叛”，背叛。 17题详解】 本题考查句子赏析。 结合甲文“故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”可知，“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”这一句中，连续使用了三个“不以……”的句式，构成了排比的修辞手法。“域民不以封疆之界”说的是使人民定居下来不能靠疆域的边界；“固国不以山溪之险”讲的是巩固国防不能靠山河的险要；“威天下不以兵革之利”表示的是震慑天下不能靠武器的锐利。 这三个句子从不同方面层层递进地阐述了治理国家的关键因素，强调了限制百姓、巩固国防、威震天下不能仅仅依靠外在的条件，如封疆、山溪、兵革等，而应该依靠“人和” 。通过排比的运用，增强了语言的气势，使论证更加有力，语气更为强烈，让读者更能深刻地感受到作者所表达的观点。 由此可知，“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，这句话运用了排比的修辞，层层递进，语气强烈、气势充沛地论证了“限制百姓、巩固国防、威震天下不靠天时地利而靠人和”的道理。 【18题详解】 本题考查内容理解。 结合乙文“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师”可知，“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”表明子奇到达阿县后，把兵库里的兵器熔铸成农具，让百姓能够更好地进行农业生产，打开粮仓来救济贫穷的人民，使百姓的生活得到保障，这一系列举措是子奇施行的仁政。 而“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”则体现出当魏国起兵攻打阿县时，阿县的百姓父亲带领儿子，兄长带领弟弟，用自己家的兵器参战，全力抵抗外敌。这是因为子奇的仁政让百姓受益，得到了阿地的民心，所以百姓愿意为了保卫家园而战。 由此可知，得道者，即施行仁政者，让百姓生活安定富足，就能得到人民的支持和拥护，国家就能强大，就如乙文中子奇“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”就是一种仁政，得到了阿地的民心，当敌人来犯时，百姓就能“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”，很好地诠释了“得道者多助，失道者寡助”这一观点。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。 城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。 所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作决断，一定能治理好阿县啊！”子奇到达阿县，把兵库里的兵器熔铸成农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有兵器，粮仓里没有粮食，于是就起兵攻打（阿县）。阿县的人父亲带领儿子，兄长带领弟弟，用自己家的兵器参战，于是打败了魏国的军队。 （二）（4分） 阅读下面这首诗，完成下面小题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 19. “借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法，请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。 20. 曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，请你从用韵角度分析其合理之处，从表达效果上分析其不足之处。 【答案】19. 借“折戟”感叹当年的赤壁之战；借“沉沙”感叹英雄无用武之地，嘲讽当朝昏庸；借“铁未销”感叹英雄壮心不已，期望大展身手。 20. 所改句子的韵脚符合诗歌要求，这是其合理之处；但所改句子诗味不足，失去了原句里所表现出的那种假想曹军胜利，而孙、刘失败之后的形象化的反差情景，也失去了以美人衬英雄、与上句“周郎”互相辉映的富于情趣的表达效果。 【解析】 【导语】杜牧的《赤壁》以“折戟沉沙”起兴，借古战场遗物引发对历史的深沉思考。诗中巧妙运用“东风”与“铜雀”的典故，既展现了周瑜的智谋，又隐含了历史的偶然性。末句“铜雀春深锁二乔”以婉约之笔，抒发了对历史变迁的感慨，既含蓄又深刻，堪称咏史佳作。 【19题详解】 本题考查诗句赏析。 结合诗句“折戟沉沙铁未销”可知，“折戟”指的是折断的戟，戟是古代的一种兵器，这里是赤壁之战遗留下来的兵器，诗人看到这折断的戟，自然会联想到当年激烈的赤壁之战，所以说借“折戟”感叹当年的赤壁之战。“沉沙”即埋没在沙子里，兵器埋没在沙中，就如同有才能的英雄被埋没，没有施展才华的机会，联系当时的社会背景，诗人杜牧可能也借此感叹自己以及像自己一样的英雄无用武之地，同时也在一定程度上嘲讽了当朝的昏庸，不能让真正有才能的人得到重用，由此可知借“沉沙”感叹英雄无用武之地，嘲讽当朝昏庸。“铁未销”意思是铁还没有完全锈蚀掉，铁历经岁月还能保存下来，就好像英雄虽然历经磨难，但心中的壮志依然没有磨灭，诗人杜牧或许也是借“铁未销”来表达自己虽怀才不遇，但依然壮心不已，期望有一天能够大展身手，实现自己的抱负，由此可知借“铁未销”感叹英雄壮心不已，期望大展身手。 综上，“折戟沉沙铁未销”这句诗通过“折戟”“沉沙”“铁未销”这些事物，很好地体现了“借物兴叹”的特点，借物抒发了诗人对历史、对现实以及对自身的种种感慨。 【20题详解】 本题考查词句赏析。 结合诗歌原句及所改句子可知，原诗押“ao”韵，“朝”字也押“ao”韵，将末句改为“国破人亡在此朝”，韵脚符合诗歌要求，使诗歌在韵律上保持了和谐统一，这是其合理之处。 结合原诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，原句通过假设东风不给周瑜方便，想象出铜雀台深锁二乔的情景，用美人被锁的形象化场景来暗示孙、刘失败后的结果，这种表达委婉含蓄，富有诗味。同时，以二乔这两位美人来衬托周瑜这位英雄，与上句“周郎”互相辉映，增添了诗歌的情趣。由此可知，所改句子“国破人亡在此朝”直接点明国破人亡的结果，过于直白，诗味不足，失去了原句那种形象化的反差情景和以美人衬英雄的表达效果，显得较为平淡。 四、名著阅读（5分） 21. 阅读下面语段，回答问题 有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术:首选确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。 （节选自《昆虫记》） （1）文中的“我”是 。（请写出“我”的名字） （2）请根据上下文判断“这套战术屡试不爽”中的“爽”字最可能是以下哪一种意思 A．畅快 B．失误 C．直率 D．明朗 （3）《昆虫记》是一部科普作品，为什么又被称为文学经典呢？请根据这一段文字和自己阅读这本书的感受，谈谈你的看法。 【答案】（1）法布尔 （2）B （3）示例一:大量运用比喻、拟人等修辞手法，形象地表现了昆虫的外形特主点、习性和特殊本领，语言生动优美，富有诗意。 示例二:综合运用记叙、描写、说明、抒情等多种表现手法，行文活泼，趣味盎然，就像动物小说一样引人入胜。 示例三:作者并不是客观记录昆虫的活动，而是用饱含感情的文字描写昆虫们的生活，赞美它们的各种本领和可爱可敬，富有感染力。 示例四:《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，因为它用诗一样优美的语言记录了昆虫真实的生活场景。 【解析】 【详解】此题考查的是名著的知识积累。 （1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。文中的“我”就是法布尔。 （2）根据下文中“特别在松软的土壤中更是百试百中”一句中的“百试百中”可以推测出这里的“爽”是失误的意思。故选B。 （3）此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，书中使用大量的比喻、拟人的修辞手法，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 五、作文（50分）任选一题作文 （一） 22. 阅读下面的文字，根据要求作文。 彩虹的背后是风雨，迷雾的背后也可能是风景；严肃的背后或许是温情，矛盾的背后也可能藏有秘密。 请以“___________的背后”为题，写一篇作文。 要求：（1）补充完整题目，文意自定，写一篇记叙文，不少于500字；（2）文中不得出现真实人名、校名，不得套作、抄袭。 【答案】例文： 掌声的背后 学校文艺汇演的消息传来，热爱舞蹈的我毫不犹豫地报名，渴望在舞台上绽放光彩。 报名后，我才得知此次表演的舞蹈难度远超以往。复杂的舞步、高难度的动作，像一座座大山横在我面前。每一次尝试，换来的都是摔倒与失败，我的膝盖、手肘布满淤青。看着镜子中动作笨拙的自己，迷茫与无助如潮水般将我淹没，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。 直到有一天，我在校园的角落看到一只被困在蜘蛛网上的蝴蝶。它奋力扑腾着翅膀，一次次地挣扎，想要挣脱那束缚它的蛛丝。那不停颤动的翅膀，仿佛是在逆境中不屈的舞蹈。那一刻，我深受触动：一只小小的蝴蝶，都能为了自由振翅舞蹈，我又有什么理由放弃？ 从那以后，我调整了训练计划。每天清晨，当第一缕阳光洒进校园，我已在操场的角落练习基本功，压腿、下腰，每一个动作都做到极致；夜晚，月色如水，我还在舞蹈教室对着镜子反复揣摩动作的细节，一个眼神、一次呼吸都认真琢磨。遇到困难的动作，我不再逃避，而是主动向老师和同学们请教。大家的鼓励与建议，如同点点星光，照亮了我前行的道路。 日子一天天过去，校园里的桂花开了，香气弥漫。我的努力开始有了回报，那些曾经让我望而却步的动作渐渐变得得心应手。正式演出的日子越来越近，我日夜苦练，丝毫不敢松懈。 终于，演出的那一天来临了。我身着华丽的舞衣，自信地走上舞台。聚光灯洒下，音乐响起，我翩翩起舞，将自己的情感与汗水都融入了每一个动作之中。台下的观众被我的表演深深吸引，他们的目光紧紧跟随着我，随着我的舞动而起伏。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。那掌声如潮水般汹涌，一波接着一波，久久不息。 在这热烈的掌声中，我眼中泛起泪花。我深知，这掌声的背后，是无数个日夜的努力与坚持，是面对困难时的不放弃，是老师同学的鼓励与帮助。它不仅是对我这次表演的肯定，更是我成长路上的宝贵财富。这掌声将永远激励着我，在未来的日子里，勇敢地追逐梦想，不惧任何风雨。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“___________的背后”是一个半命题，破题关键在于准确填写横线上的内容，并深入挖掘其背后隐藏的内涵。“背后”意味着表面之下、不易察觉的层面，需要我们透过现象看本质。可以从成长经历、情感体验、社会现象等角度立意。比如通过写“成功的背后”，阐述成功需要付出努力、经历挫折，从而传达坚持与奋斗的价值；写“严厉批评的背后”，揭示老师或家长严厉背后深沉的关爱，引导学生理解长辈的苦心。立意要积极向上，富有启发意义，让读者能从文章中获得新的感悟。 二、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向：（1）个人成长类：选取自己在学习或生活中经历的事情。例如写“奖状的背后”，可以讲述为了在学科竞赛中获奖，自己日夜刻苦学习，不断克服难题的过程，展现努力与坚持才能收获成功的道理。（2）情感关系类：从与家人、朋友的相处中选材。比如“争吵的背后”，讲述和朋友因一次误会产生争吵，后来发现是双方对彼此的关心方式不同，最终化解矛盾，增进友谊，体现理解与沟通在人际关系中的重要性。（3）社会观察类：关注社会现象，像“城市整洁的背后”，描写环卫工人凌晨即起，默默清扫街道的场景，歌颂普通劳动者的奉献精神，引发对劳动价值的思考。 文章构思：开篇引入：采用悬念式或对比式开头。若写“成功的背后”，可以这样开头：“领奖台上，我手捧奖杯，台下掌声雷动。所有人都看到了我的荣耀，可又有谁知道，这荣耀背后隐藏着多少不为人知的汗水与泪水？”迅速抓住读者眼球，引出主题。中间叙述：详细叙述事件过程。以“成功的背后”为例，先描述竞赛的重要性及自己参赛的初衷，接着讲述备考过程中遇到的难题，如知识点理解困难、模拟考试成绩不理想等，再着重描写自己如何克服这些困难，如向老师同学请教、反复刷题总结方法等。在叙述的基础上，点明事件背后的深层含义。比如在描述完成功背后的努力后，阐述努力是成功的基石，只有付出艰辛才能收获成果，让读者对成功有更深刻的认识。结尾升华：总结全文，升华主题。仍以“成功的背后”为例，结尾可以写道：“这次经历让我明白，成功并非偶然，它背后是无数个日夜的拼搏。在未来的人生道路上，无论遇到多大的困难，我都会凭借这份努力与坚持，去追逐更多的成功。”激励读者在面对生活挑战时勇往直前。 （二） 23. 在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。 请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。 提示：应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。文中不得出现真实人名、校名、地名。 【答案】例文： “节约新风尚，环保小卫士”倡议书 亲爱的全校师生们： 当我们在校园中享受着美好的学习生活时，可曾注意到，地球正面临着严峻的环境挑战。全球气候变暖，冰川加速融化；森林面积锐减，生物多样性受到威胁；垃圾堆积如山，污染着我们的水源和土壤。这些问题，正一步步影响着我们的未来。在这样的背景下，我们班向全校师生发出“节约新风尚，环保小卫士”的倡议，希望大家一起行动起来，为保护环境贡献力量。 节约，是对资源的珍视。在学校里，常常能看到教室的灯在无人时依然亮着，水龙头的水哗哗流淌却无人理会，食堂里大量的食物被白白倒掉。这些看似微小的行为，日积月累，却造成了巨大的资源浪费。让我们从现在开始，随手关灯，拧紧水龙头，吃多少打多少饭菜，杜绝浪费。 低碳，是对地球的呵护。选择低碳出行，步行、骑自行车或乘坐公共交通，既能减少碳排放，又能锻炼身体。减少使用一次性用品，自带水杯、餐具，拒绝塑料袋，让我们的生活少一些“白色污染”。在教室和办公室，合理设置空调温度，减少纸张浪费，双面打印，都是践行低碳生活的方式。 环保，是对家园的守护。做好垃圾分类，让可回收物得到循环利用，有害垃圾得到妥善处理。积极参与校园绿化活动，爱护每一棵花草树木，为校园增添一抹绿色。不随手丢弃垃圾，看到垃圾主动捡起，让我们的校园更加整洁美丽。 老师们、同学们，环保行动，刻不容缓。我们的每一个小举动，都能为地球带来大不同。让我们携手共进，从自身做起，从身边的小事做起，成为节约、低碳、环保理念的践行者和传播者。用我们的行动，为校园添绿，为地球减负，共同创造一个更加美好的明天！ 倡议班级：八一班 2025.2.5 【解析】 【详解】本题考查应用文写作 1.审题立意。本次写作任务是写一份关于节约、低碳、环保理念的倡议书，主题要围绕这三个关键要素展开，旨在向全校师生宣传并呼吁大家践行这些理念，以达到保护环境的目的。需要在倡议书中阐述发出倡议的背景，比如当前环境问题日益严峻，资源浪费现象普遍等，让读者明白为什么要发起这样的倡议。目的则是通过倡导节约、低碳、环保，引导全校师生养成良好习惯，共同为保护环境贡献力量。要明确提出具体的活动内容和要求，这些内容要具有可操作性，能够切实引导师生在日常生活和学习中践行节约、低碳、环保理念。注意倡议书是面向全校师生，语言要正式、诚恳、有感染力，既要有号召力，又不能过于强硬，要符合班级向全校发出倡议的身份。 2.思路点拨。可直接采用提示中的主题，如“节约新风尚，环保小卫士倡议书”“低碳生活我行动倡议书”，简洁明了地表明倡议主题；开头引入：阐述环境问题的现状，如全球气候变暖、资源短缺、垃圾污染等，说明这些问题对生活和未来的影响，引出发出倡议的背景和目的，吸引读者注意力，引发共鸣；主体内容：如节约方面，列举学校中常见的浪费现象，如教室长明灯、食堂食物浪费等，提出相应的解决办法，如随手关灯、合理打饭等。低碳方面，介绍低碳生活的概念，倡导师生选择低碳出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通上下学；减少使用一次性用品，如一次性筷子、塑料袋等。环保方面，鼓励大家做好垃圾分类，积极参与校园绿化活动，爱护花草树木等；结尾呼吁：再次强调节约、低碳、环保的重要性，呼吁全校师生积极行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，共同参与到环保行动中，为创造美好的校园环境和地球家园贡献力量。最后注明倡议班级和日期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第一学期期末教学质量检测试卷八年级语文 （满分为120分，考试时间为100分钟） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读下面的文段，按要求完成练习。 泱泱中华，秦俑被黄土掩埋两千多年，一经现世，震憾寰宇。这一尊尊兵马俑，就是一个个yì （ ）立的路标，它标明了我们来时的方向。当我们回首的时候，我们可以看见家的方向；当我们前行的时候，它又在提醒我们，我们是谁，我们要成为谁。两千多年后的今天，中国人民万众一心，攻jiān （ ）克难的信念始终坚定。我们将怀着对祖先的敬畏，让秦始皇陵真正成为一份独一无二的馈 （ ）赠，mián（ ）延百代，慧及子孙。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①yì _____立 ②攻jiān _____克难 ③馈________赠 ④mián _____延 （2）文段中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①_____改为_____ ②_____改为_____ 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 诗中有景 “树树皆秋色，①______”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见浓浓秋意：“②_______，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。 文中蕴理 “③_______，④_______”（《生于忧患，死于安乐》）一句揭示了国家常常灭亡的原因，从反面揭示了“忧劳可以兴国”的道理。 诗中有情 “⑤_______，⑥_______”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国的凌云壮志；“⑦_______，⑧_______”（李清照《渔家傲》），这是委婉表达对现实的不满之情。 3. 学科实践活动后，文文写了一篇随笔。阅读随笔中的文段，在画线处仿写句子，分享你参加学科实践活动的过程和感受。 在美术教室里，我们刻制自己的专属印章，感受多样的篆刻风格；在生物实践课上，我们制作昆虫标本，了解生物的神奇构造；在科学实践课上，我们制作水动力火箭模型，领略科技的无限魅力；_________，________，________……这些丰富有趣的学科实践活动，让我们大开眼界，更让我们体验到了自主、合作、探究的乐趣。 答：_______________________，________________________，_________________________ 4. 将下列句子组成语意连贯一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①仅就图案而言，“云气纹”飘逸而又神秘，“宝相花”圆满而又圣洁，“忍冬纹”生机勃勃，“唐草纹”行云流水。 ②汉服美轮美奂，凝聚了中国传统的独具一格的民族特色和深厚的文化内涵。 ③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新气质展现民族性格，体现中国人平和自然、与世无争、宽厚仁爱的人生境界。 ④汉服的审美始终追求体现穿着者内在气质的美。 ⑤六朝的莲花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。 A. ②③④⑤① B. ④②①③⑤ C. ②①⑤④③ D. ④①②③⑤ 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①人无信不立，业无信不兴。网络诚信是互联网高质量发展的基石。这些年，我国网络诚信建设持续发力，对失信失范的规范力度加强，网络诚信的标准规范和体系构建步伐明显加快。网络诚信领域向上向善的发展态势日益稳固，在守护人民群众获得感、幸福感和安全感的同时，也助力着国家信用体系建设和网络空间生态治理。 ②对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题。数据显示，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，同比增加3.4%，互联网普及率达75.6%。一边是人民群众日益增长的触网需求和上网用网现实，一边是不断涌现的互联网新业态，算法、大数据和人工智能等新技术、新应用。扎实推进网络诚信建设，推动网络文明高质量发展，是每一个人的切实期盼和切身利益所在。 ③网络诚信建设，需要持续立规矩、树导向、扬正气。《中国网络诚信发展报告2023》认为，2022年我国网络诚信建设取得新的进展。其中就包括政策法规不断完善，制定修订相关政策法规约40部，网络诚信基础进一步夯实。网络诚信关乎社交、电商、消费、金融等多个环节，牵涉人民群众每天衣食住行的方方面面。在互联网发展的新时期，面对网络诚信领域出现的新苗头、新情况，尤需及时建章立制、查漏补缺。通过强化法治保障、标准规范、社会责任等领域，为徜徉网络海洋的平台、商家、用户树立起正确导向，弘扬诚信正气。 ④网络诚信建设，人人都是参与者、接力者。网络不是法外之地，也不是诚信道德的荒漠之地。不论何时何地触网上网，都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。对虚假信息多些警惕，对低俗流量、网络暴力、侵权盗版等坚决说“不”……每一个人都从自己做起，做诚信道德的践行者、诚信文化的建设者。如此，网络诚信建设的基准水平线才能逐步抬升，网络诚信才能在人人参与的基础上人人受益。 ⑤互联网空间，是亿万民众的精神家园。我们要继续集思广益，积极探索，构建出多元共治的网络诚信建设格局，推动新时代网络诚信建设高质量发展。让诚信真正成为网络空间的亮丽底色，共同呵护好这一片宝贵的精神和心灵栖息之地。 （摘编自《人民网评：让诚信成为网络空间亮丽底色》2023年7月19日） 材料二： 7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行。 现场，“2022年中国网络诚信十件大事”、《中国网络诚信发展报告2023》发布。其中，《中国网络诚信发展报告2023》系统梳理了2022年我国网络诚信建设总体进展和取得的积极成效，总结分析经验和挑战，专题阐释重点热点问题，提出推动网络诚信建设高质量发展意见建议。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。 （摘编自“闽南网”2023年7月18日） 材料三： 5. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国是一个互联网大国，在加强网络诚信建设方面，我们可以有所取舍，不一定要必须实行。 B. 我们每个人都要恪守诚信，强化自律，在网络消费和日常交流中文明理性、守信互信。 C. 2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛的主题为“网聚诚信力量共享美好生活”。 D. 网民对网络诚信建设状况满意率较高，我国网络诚信领域向上向善形势更加稳固。 6. 网络诚信建设需要做到哪些方面？请结合材料简要回答。 7. 认真观察材料三，结合材料一、二分析图中的网店销售红火的原因。（提示：可从政策法规、商家等方面来分析） 二、现代文阅读（28分） 阅读下文，完成下面小题。 一碗人间烟火 ①汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”这话说得太好了，人间烟火最可亲，人生情味是最真。 ②人间烟火究竟是一种什么样的味道？我觉得应该是普通的，平民的，世俗的，热闹的，繁荣的，有生活气息的，总之是具体真实的，可感可触的，是离我们最近的一种感觉。人间烟火不讲究所谓的“高大上”，有着最亲民的特质，最朴素的面貌。另外还有喧嚣的味道，太安静了便缺乏了人间烟火味。所以有人说地摊经济能增添人间烟火味，菜市场是最具有人间烟火味的。而千家万户的厨房与菜市场有着直接的关系，从喧嚣的菜市场采购回来的新鲜食材，被人们精心炮制成一碗人间烟火——有一碗香喷喷的饭菜来慰藉肠胃，也慰藉心灵，人间值得！ ③家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵。 ④记得那年，哥哥遭遇了人生中重大的挫折，每天萎靡不振，一句话也不肯说。我看到他痛不欲生的眼神，不知该如何是好。母亲不说什么，冒着小雨去小菜园里割了几刀韭菜，再把攒起来的鸡蛋一只只打到碗里，然后招呼一家人包饺子。我剁馅，姐姐和面，母亲热热闹闹摆开场面，开始包饺子。父亲偷偷冲母亲嘀咕：“啥时候了，还有心思吃！”母亲说：“你别管，让你干啥就干啥，别多嘴！” ⑤包饺子的场面很像过年，屋子里弥漫着香香的饺子馅的味道，特别有烟火气息。一会儿工夫，母亲把热气腾腾的饺子摆上餐桌，然后把筷子递给哥哥。哥哥二话不说，狼吞虎咽地吃起来。他一口一只饺子，把腮帮子都鼓圆了。我被他的吃相惊呆了，好像在拼命用这一只只饺子来消解他心中的伤痛——他已经好几天不吃东西了。哥哥一口气吃了三大碗饺子，终于开口说话了：“妈，好吃不过饺子，这饺子真好吃，今天真跟过年似的！”说完咧开大嘴笑了，母亲也跟着笑了。（甲）母亲笑着笑着，眼泪却偷偷跑出来了，她赶紧悄悄擦掉。听说过一句话，深夜的烈酒，不如清晨的一碗粥。一碗母亲包的饺子，胜过千言万语，所有的滋味全都在这一碗人间烟火中了。无论如何，人生还有饺子可吃，就是最值得活下去的理由。 ⑥一碗人间烟火，里面有最简单也最深奥的人生滋味。爱上这人间烟火，才能留住最温情的生活。 ⑦有几年的时间，我东奔西走，不知此生该落脚何方。有一次我走了很远的路，终于又回到了家乡。下车后我饥肠辘辘，直奔小吃一条街而去。那条街摆小吃摊的都是地摊生意，各种香味不时飘过来，在鼻尖缭绕着，我恨不得尝遍所有熟悉的味道。豆浆油条，煎饼果子，小笼包子，炒饼炒面，板面拉面，驴肉火烧，炸鸡烤鸭……滋味各异的小吃，碗碗都是家乡的味道。一碗米粉上来，汤色厚重，汪汪的红油，大块儿的牛肉，翠绿的香葱，切碎的酸豆角，洁白粗壮的米粉浸润其中，（乙）嗦一口香辣的味道，迅速撞进食客的味蕾。我坐在小吃摊的长凳上，跟老乡一起吃饭。又听到熟悉的乡音，又吃到熟悉的味道，我忽然有种想流泪的冲动。喧闹的小吃摊，让我看到了生活本该有的样子。一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。 ⑧后来，我选择永远留在故乡——没有什么比故乡的味道更有吸引力的了。 ⑨一碗人间烟火，里面藏着生活的种种味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和憧憬，还有温情和诗意。人生在世，夫复何求？一碗人间烟火，足以慰平生。 8. 这篇文章告诉我们家常味道最有烟火味，甚至能够救赎人的心灵；告诉我们一碗人间烟火，足以让一颗躁动的心安稳下来。请结合文章内容概括相关事件。（每条不超过40字） 9. 文中动词的运用生动传神，请从（甲）（乙）两处画线句加点儿的动词中，任选一处，结合上下文，简要分析其妙处。 10. 怎样理解本文的题目“一碗人间烟火”？ 11. 选文结尾有什么作用？ 阅读下面三则材料,完成下面小题。 短剧《逃出大英博物馆》自播出以来，好评如潮。九年级的同学举办“文物归乡路”资料搜集分享活动。 【材料一】 文物无声，但历史震耳欲聋 ①《逃出大英博物馆》采取拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物中华缠枝纹薄胎玉壶出逃寻乡的故事。 ②虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议。为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。 ③再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。 （选自《北京日报》） 【材料二】 天龙山佛首：百年颠沛，含笑而归 ①天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是石窟造像艺术的杰出代表。百年前，天龙山遭人觊觎，遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到了大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外。 ②2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。 ③在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。 ④民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。 资料夹 2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。 2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。 2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。 2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。 在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成1800余件（套） 流失文物返还。 【材料三】 图一：大英博物馆收藏中国流失文物时期分布图二：大英博物馆收藏中国流失文物类型 12. 小豫和小文同学就收集的资料展开了讨论，请完成他们的对话。 小豫：看完《逃出大英博物馆》短剧后，“文物回归”在同学中引发了极大的共鸣。 小文：我们的组员也有以下理解，但我发现_____选项与材料内容不符。 A.“玉壶出逃”这一情节与国人内心深处对国家文物的情感深深相应，打动人心。 B.文物是不可再生资源，不适合使用高科技手段对其进行系统科技分析。 C.大英博物馆内很多中国文物甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。 D.“落后就要挨打”，我们青少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。 小豫：故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说：“文物在原生地保护，才最有尊严，否则没有家，也没有根。”只有文物回家了，才谈得上文物保护。由材料二得知，文物“回家”的途径有________、我国政府追索、________等。 13. 请用简洁的语言提炼【材料三】中图表的信息，并得出你的结论。 14. 文物的流失让人心痛。阅读三则材料后，请你对文物的保护提出一些具体可行的建议。 三、古诗文阅读（14分） （一）（10分） 阅读下文，完成下面小题 【甲】 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿①。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵②以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 选自《近思录》 【注释】①阿：地名，山东东阿县。②铸库兵：熔铸库中兵器。 15. 解释下列句中加点的词语。 ①七里之郭（ ） ②委而去之（ ） ③固国不以山溪之险（ ） ④追者反曰（ ） 16. 用现代汉语解释下面的句子。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 17. 《孟子》长于论辩，行文气势充沛。请从【甲】文中找出一个有代表性的句子并做简要分析。 18. 请结合乙文中的句子，说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解。 （二）（4分） 阅读下面这首诗，完成下面小题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 19. “借物兴叹”是这首咏史诗主要写法，请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。 20. 曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，请你从用韵角度分析其合理之处，从表达效果上分析其不足之处。 四、名著阅读（5分） 21. 阅读下面语段，回答问题 有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术:首选确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。 （节选自《昆虫记》） （1）文中的“我”是 。（请写出“我”的名字） （2）请根据上下文判断“这套战术屡试不爽”中的“爽”字最可能是以下哪一种意思 A．畅快 B．失误 C．直率 D．明朗 （3）《昆虫记》是一部科普作品，为什么又被称为文学经典呢？请根据这一段文字和自己阅读这本书的感受，谈谈你的看法。 五、作文（50分）任选一题作文 （一） 22. 阅读下面的文字，根据要求作文。 彩虹的背后是风雨，迷雾的背后也可能是风景；严肃的背后或许是温情，矛盾的背后也可能藏有秘密。 请以“___________的背后”为题，写一篇作文。 要求：（1）补充完整题目，文意自定，写一篇记叙文，不少于500字；（2）文中不得出现真实人名、校名，不得套作、抄袭。 （二） 23. 在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。 请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。 提示：应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。文中不得出现真实人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$