精品解析：贵州省贵阳市观山湖区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

观山湖区2024-2025学年度第一学期期末练习题 八年级生物学 注意事项： 1.本卷共4页，总分100分。 2.本次考试为闭卷，答题时间为60分钟。请将答案填写到答题卡对应的位置。 一、选择题：本题共17个小题，每小题3分，共51分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 近期，某地海域发生了海蜇蜇伤人中毒事件，经研究发现海蜇触手上刺细胞内含刺丝和毒液。下列关于海蜇的主要特征及与人类的关系叙述错误的是（　　） A. 属于腔肠动物 B. 食物残渣从肛门排出 C. 身体呈辐射对称 D. 具有较高的营养价值 2. 某人肚子疼痛，就医后确诊为由蛔虫感染引起的寄生虫病。下列有关蛔虫寄生生活的叙述错误的是（　　） A. 消化管的结构简单 B. 体表有角质层 C. 它不需要进行运动 D. 生殖器官发达 3. 学生在学习过程中，观察了以下几种动物的形态结构特征。下列关于这些动物共同特征的描述正确的是（　　） A. 体表较硬的是外骨骼 B. 身体由相似体节组成 C. 足的数量相同且分节 D. 无翅不属于节肢动物 4. 我们学习无脊椎动物后，知道了“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（　　） A. 涡虫身体呈两侧对称，不利于动物运动、捕食和防御 B. 蚯蚓体壁分泌黏液且密布毛细血管，与气体交换无关 C. 缢蛏体表有外套膜，其分泌物形成的贝壳无保护作用 D. 蝉的外骨骼不仅能保护自己还能防止体内水分的蒸发 5. 为了研究“进入和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化”情况，生物兴趣小组的同学利用“溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液遇二氧化碳颜色会由蓝色变成黄色的原理”进行实验，如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水，下列有关叙述中错误的是（　　） A. BTB溶液从鱼口进入，从a鳃盖后缘流出 B. ②流出的水变成黄色，证明二氧化碳增多 C. 水中的气体成分是在b鳃丝处发生变化的 D. 口和鳃盖后缘进行同时张合利于气体交换 6. 青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟却属于爬行动物。下列关于青蛙和乌龟的对应关系正确的是（　　） A. 青蛙——在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B. 青蛙——在水中产卵，卵表面有坚韧的卵壳 C. 乌龟——生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 D. 乌龟——体表覆盖的角质甲不能防止水分蒸发 7. 有人说，鸟的全身都是为飞行而设计的。下列关于鸟适于飞行的特征，叙述正确的是（　　） A. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重 C. 食量小，形成的残渣很快随粪便排出 D. 用气囊进行气体交换提高呼吸效率 8. “鲸”，俗称“鲸鱼”，可它却不是鱼，而是哺乳动物。下列选项中，可判定鲸是哺乳动物的是（　　） A. 体表被毛，可以维持鲸的体温恒定 B. 身体呈流线型，减少运动时遇到的阻力 C. 通过胎生、哺乳的方式来抚育后代 D. 通过尾部、躯干部摆动及鳍的协调游泳 9. 现存动物中，已知的种类有150多万种，虽然脊椎动物约占5%，但是它们与人类有着密切的联系。下列关于脊椎动物与人类关系的描述中，错误的一项是（　　） A. 鱼是富含蛋白质食物，应大量捕捞 B. 毒蛇虽然能伤人，但是蛇毒也能治病 C. 大山雀、啄木鸟等鸟类捕食农林害虫 D. 鼠类会危害农、林、牧业，需合理防控 10. 黔灵公园的豚尾猴“小老费”时而噘嘴、眯眼，时而模仿游客摆出各种动作，被大家称为“最会凹造型的猴子”。下列动物行为中与该行为属于同一类型的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 公鸡报晓 D. 孔雀开屏 11. 狐獴群体外出觅食时，总有一两只会担任“哨兵”，站在土堆上，警惕地观察四周，如果发现鹰、蛇等天敌就会发出声音“示警”，让伙伴们躲进地下洞穴避难，确保群体的安全。以下关于狐猭行为分析错误的是（　　） A. 狐獴营群体生活，具有社会行为 B. 狐獴示警的声音起到信息交流的作用 C. 群体内部的成员都必须保持平等 D. 群体内部有一定组织，有明确的分工 12. 花溪草莓园的工作人员会在大棚内放养一些蜜蜂，以提高棚内草莓的产量，这体现动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质的循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮植物传播种子 13. 同学们进行“检测手上的细菌和真菌”实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落，下列有关说法正确的是（　　） A. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 B 高温灭菌后培养皿中一般没有细菌和真菌 C. 真菌菌落较大，表面光滑黏稠或粗糙干燥 D. 洗手后接种的培养基细菌、真菌分布较多 14. 微生物是多种多样的，下图为常见几种微生物的结构示意图，下列相关描述不符合事实的是（　　） A. 图中只有①没有成形细胞核 B. ②细胞长出突起是在进行出芽生殖 C. ③直立菌丝顶端有青绿色孢子 D. 显微镜观察到③④的细胞内有叶绿体 15. 细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列关于细菌和真菌作用的叙述错误的是（　　） A. 霉菌将面包中的有机物分解成无机物 B. 一些真菌会引起人患手癣、足癣 C. 能够固氮的根瘤菌可与豆科植物共生 D. 人肠道内的细菌全部都是有害的 16. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（　　） A. 利用活细胞内的遗传物质制造新病毒 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 根据寄生细胞不同，它属于动物病毒 D. 诺如病毒不可以在琼脂培养基上培养 17. 小明同学在学习《生物的分类》后，归纳了一些动物在部分分类等级中的位置。据图分析错误的是（　　） A. 图中最小的分类单位是种 B. 科比属包含的生物种类少 C. 与虎亲缘关系最近的是豹 D. 共同特征最少的等级是目 二、非选择题（共49分） 18. 贵州动物资源丰富，生物兴趣小组在研学途中发现动物在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面有诸多不同，且它们的各类特征与生活习性、生活环境相适应。小组成员收集了部分动物图片如下（大小未按照实际比例），分析回答下列问题。 （1）生物兴趣小组的同学根据体内有无脊椎骨组成的____为依据，将上述动物分为两类，其中属于无脊椎动物的是____（填字母）。 （2）蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，这与其体壁有发达的肌肉有关，肌肉与____配合完成运动；蟾蜍眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成蟾酥，蟾酥具有____价值。 （3）红腹锦鸡与黔金丝猴即使在寒冷冬天，体温也不会随环境温度的变化而改变，属于____，这种特征不仅增强了动物对环境的适应能力，还扩大了动物的分布范围。 （4）蜗牛的牙齿最多可达到2.6万颗，但这些牙齿并未分化。相较而言，黔金丝猴的牙齿有门齿、____、臼齿的分化，牙齿的分化在动物摄食和消化方面的意义是：____。 19. 在2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，中国组合孙颖莎和王楚钦为国乒赢得了历史上首枚奥运混双金牌，他们以自身“小我”之力铸就体育强国的“大我”之梦。据图回答下列问题。（示例[①]关节头） （1）甲图是人体关节结构示意图，关节周围由[ ]____包裹着，内部形成密闭的关节腔，运动员训练时，使其厚度增加，保证了关节的牢固性：关节腔内的滑液和[ ]____可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 （2）乙图是两位奥运冠军登上领奖台在向观众致谢，此时他们抬起的右上臂的肱二头肌处于____状态。一组骨骼肌只能牵拉骨改变位置，若要将手臂放下，使骨复位，则要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉中，至少有____组肌肉相互配合完成运动。 （3）运动员每次挥拍动作的产生，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：____。 （4）一场酣畅淋漓的高强度运动结束后，人们往往会呼吸加快，心跳加速，甚至还有饥饿感，这说明运动所需的能量，有赖于____等系统的配合（答出一项即可）。 20. 《齐民要术》中记载了制酪（“酪”即为酸奶）技术，于是生物兴趣小组结合培养细菌、真菌的一般方法，依据流程，进行如下实验： （1）《齐民要术》提到的制酪技术中利用的微生物是____（填名称），原料中的“乳”为其提供了__。 （2）“取先成酪混合”即为加入已发酵好的酸奶，这一步骤相当于培养细菌、真菌过程中的____：若有同学忘记“取乳煮沸”这一步骤，会导致发酵失败，其原因可能是____。 （3）发酵好的酸奶营养丰富，颇具风味，一般放在冰箱冷藏，其原理是____。 （4）兴趣小组的同学还想开展有关酸奶发酵的项目实践活动。如果你是参与者，拟定一个以酸奶发酵为主题的研究题目：____。 21. 贵州独特的地理位置，复杂的山水林田湖草生态系统，让贵州成为了中国生物多样性最为丰富的地区之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：据统计，贵州梵净山国家级自然保护区内已知野生动植物达7900余种，其中珍稀生物就有2000多种，保留了大量古老孑遗、珍稀濒危和持有物种：是世界裸子植物最丰富、最集中的分布地之一，也是苔藓植物最为丰富的地区之一。 材料二：据央视新闻报道，贵州发现了新物种“亮叶月季”，因受人类活动干扰、森林退化等影响，已经极度濒危和罕见。它是月季花的原始类型，对于研究月季的遗传育种具有重要的价值，所以科学研究者呼吁要加强野生种质资源保护。 材料三：2024年5月科研人员在贵阳一溶洞地下河发现一鱼类新物种“贵阳金线把”，但监测到它们正受到外来入侵物种小龙虾和人类活动的严重威胁。目前只记录到25只个体，种群数量少。 （1）材料一中提及梵净山保护区已知野生动植物达7900余种，其中珍稀生物就有2000多种，直接体现的是生物____多样性。贵州丰富的动植物资源种类繁多，形态特征各不相同，同种生物不同个体之间的特征也不相同，实质上是由____多样性决定的。 （2）材料二中“亮叶月季”极度濒危和罕见，科学研究者呼吁人们要加强对野生种质的保护，因为它在____方面具有重要价值。（请在题干中寻找证据） （3）科研人员监测到“贵阳金线鲃”正受到外来入侵物种小龙虾的威胁，请从生物多样性的角度分析，不能随意引进外来物种的原因是：____（答出一条即可）。生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物的栖息环境，保护____的多样性是保护生物多样性的根本措施。 （4）认识生物多样性是保护生物多样性的基础。作为一名中学生，在保护生物多样性的行动中，你能做的是____（答出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 观山湖区2024-2025学年度第一学期期末练习题 八年级生物学 注意事项： 1.本卷共4页，总分100分。 2.本次考试为闭卷，答题时间为60分钟。请将答案填写到答题卡对应的位置。 一、选择题：本题共17个小题，每小题3分，共51分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 近期，某地海域发生了海蜇蜇伤人中毒事件，经研究发现海蜇触手上的刺细胞内含刺丝和毒液。下列关于海蜇的主要特征及与人类的关系叙述错误的是（　　） A. 属于腔肠动物 B. 食物残渣从肛门排出 C. 身体呈辐射对称 D. 具有较高的营养价值 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．海蜇是一类生活在水中的生物，它的身体结构简单，有口无肛门，身体呈辐射对称，属于腔肠动物（刺胞动物），A正确。 B．腔肠动物（刺胞动物）有口无肛门，它们的食物残渣是通过口排出的，而不是通过肛门，B错误。 C．腔肠动物（刺胞动物）是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。海蜇属于腔肠动物，可见身体呈辐射对称，C正确。 D．海蜇作为一种海鲜食品，确实具有较高的营养价值，被人们广泛食用，D正确。 故选B。 2. 某人肚子疼痛，就医后确诊为由蛔虫感染引起寄生虫病。下列有关蛔虫寄生生活的叙述错误的是（　　） A. 消化管的结构简单 B. 体表有角质层 C. 它不需要进行运动 D. 生殖器官发达 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】蛔虫：寄生生活，身体呈圆柱形，体表有角质层，消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。蛔虫的运动方式是蠕动。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 学生在学习过程中，观察了以下几种动物的形态结构特征。下列关于这些动物共同特征的描述正确的是（　　） A. 体表较硬的是外骨骼 B. 身体由相似体节组成 C. 足的数量相同且分节 D. 无翅不属于节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。图中动物都属于节肢动物，其中蝗虫属于节肢动物中的昆虫。 【详解】A．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，A正确。 B．节肢动物身体和附肢都分节，身体不同部分的形态、结构不同，B错误。 C．节肢动物足分节，不同节肢动物的足的数量不同，如昆虫一般有三对足，蜘蛛有四对足，C错误。 D．节肢动物中的昆虫一般有三对足、一般有两对翅，虾、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物没有翅，D错误。 故选A。 4. 我们学习无脊椎动物后，知道了“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（　　） A. 涡虫身体呈两侧对称，不利于动物运动、捕食和防御 B. 蚯蚓体壁分泌黏液且密布毛细血管，与气体交换无关 C. 缢蛏体表有外套膜，其分泌物形成的贝壳无保护作用 D. 蝉的外骨骼不仅能保护自己还能防止体内水分的蒸发 【答案】D 【解析】 【分析】适者生存，不适者被淘汰，生物必须适应环境才能生存，每一种生物都有着与生活环境相适应的形态结构特点，陆生动物能够适应陆地生活环境，水生动物能够适应水中生活环境，它们各自都有着与各自环境相适应的形态结构特点。生物体的形态结构总是与一定的功能相适应。 涡虫属于扁形动物，淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。 蚯蚓属于环节动物，土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。 缢蛏属于软体动物，身体柔软，有外套膜，其分泌物形成贝壳。 蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象；身体和附肢都分节。 【详解】A．涡虫在淡水中生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，有利于运动、捕食和防御，A不符合题意。 B．蚯蚓体壁分泌黏液且密布毛细血管，能够进行气体交换，蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸，B不符合题意。 C．缢蛏体表有外套膜，其分泌物形成的贝壳有保护作用，C不符合题意。 D．蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不仅能保护自己还能防止体内水分的蒸发，D符合题意。 故选D。 5. 为了研究“进入和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化”情况，生物兴趣小组的同学利用“溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液遇二氧化碳颜色会由蓝色变成黄色的原理”进行实验，如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水，下列有关叙述中错误的是（　　） A. BTB溶液从鱼口进入，从a鳃盖后缘流出 B. ②流出的水变成黄色，证明二氧化碳增多 C. 水中的气体成分是在b鳃丝处发生变化的 D. 口和鳃盖后缘进行同时张合利于气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸，吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。图中a鳃盖、b鳃丝。 【详解】AD．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，BTB溶液从鱼口进入，从a鳃盖后缘流出，A正确、D错误。 B．鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸，吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液遇二氧化碳颜色会由蓝色变成黄色，②流出的水变成黄色，证明二氧化碳增多，B正确。 C．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳，水中的气体成分是在b鳃丝处发生变化的，C正确。 故选D。 6. 青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟却属于爬行动物。下列关于青蛙和乌龟的对应关系正确的是（　　） A. 青蛙——在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B. 青蛙——在水中产卵，卵的表面有坚韧的卵壳 C. 乌龟——生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 D. 乌龟——体表覆盖的角质甲不能防止水分蒸发 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故A错误。 B．青蛙属于两栖动物，在水中产卵，卵的表面没有坚韧的卵壳，故B错误。 C．乌龟属于爬行动物，生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故C正确。 D．乌龟属于爬行动物，体表覆盖的角质甲能防止水分蒸发，故D错误。 故选C。 7. 有人说，鸟的全身都是为飞行而设计的。下列关于鸟适于飞行的特征，叙述正确的是（　　） A. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重 C. 食量小，形成的残渣很快随粪便排出 D. 用气囊进行气体交换提高呼吸效率 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。 【详解】A．鸟的胸肌一端附着在胸骨上，另一端附着在前肢骨上，可以牵动双翼完成飞行，A错误。 B．鸟类的骨很轻薄，有的骨愈合，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨可以减轻体重，利于飞行，B正确。 C．鸟的食量大，消化系统发达，直肠短，形成的残渣很快随粪便排出，C错误。 D．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D错误。 故选B。 8. “鲸”，俗称“鲸鱼”，可它却不是鱼，而是哺乳动物。下列选项中，可判定鲸是哺乳动物的是（　　） A. 体表被毛，可以维持鲸的体温恒定 B. 身体呈流线型，减少运动时遇到的阻力 C. 通过胎生、哺乳的方式来抚育后代 D. 通过尾部、躯干部摆动及鳍的协调游泳 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 【详解】A．鲸的体表并不被毛，而是光滑的皮肤，A不符合题意。 B．身体呈流线型是许多水生动物，包括鱼类和某些哺乳动物（如海豚、鲸等）的共同特征，它有助于减少水中的阻力，提高游动效率。但这并不是哺乳动物特有的特征，B不符合题意。 C．胎生、哺乳是哺乳动物最显著的特征之一。鲸通过胎生的方式繁殖后代，并且幼崽出生后通过母乳喂养成长，C符合题意。 D．通过尾部、躯干部摆动及鳍的协调游泳是许多水生动物，包括鱼类和某些哺乳动物（如海豚、鲸等）的共同特征。它有助于动物在水中高效移动，但同样不是哺乳动物特有的特征，D不符合题意。 故选C。 9. 现存动物中，已知的种类有150多万种，虽然脊椎动物约占5%，但是它们与人类有着密切的联系。下列关于脊椎动物与人类关系的描述中，错误的一项是（　　） A. 鱼是富含蛋白质的食物，应大量捕捞 B. 毒蛇虽然能伤人，但是蛇毒也能治病 C. 大山雀、啄木鸟等鸟类捕食农林害虫 D. 鼠类会危害农、林、牧业，需合理防控 【答案】A 【解析】 【分析】动物与人类的关系很密切，有的对人类是有益，有的对人类有害。 【详解】A．尽管鱼类是优质蛋白质的来源，但过度捕捞会导致渔业资源的枯竭和生态系统的破坏，故A错误。 B．毒蛇虽然能伤人，但蛇毒能够起到止血镇痛的功效，可以用于治疗多种因素所引起的出血，具有比较高的药用价值，故B正确。 C．许多鸟类如大山雀和啄木鸟是农林害虫的天敌，有助于控制害虫数量，保护农作物和森林，故C正确。 D．鼠类可以啃食农作物的根、茎、叶、果实等部位，导致农作物减产甚至死亡，会对农业造成危害，有时还会传播疾病，需合理防控，故D正确。 故选A。 10. 黔灵公园的豚尾猴“小老费”时而噘嘴、眯眼，时而模仿游客摆出各种动作，被大家称为“最会凹造型的猴子”。下列动物行为中与该行为属于同一类型的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 公鸡报晓 D. 孔雀开屏 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．鹦鹉学舌是鹦鹉通过观察和模仿人类语言而学会的行为，属于学习行为，与“小老费”模仿游客的行为类型相同，A符合题意。 BCD．蜘蛛结网、公鸡报晓、孔雀开屏是生物生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为，与“小老费”的行为类型不同，BCD不符合题意。 故选A。 11. 狐獴群体外出觅食时，总有一两只会担任“哨兵”，站在土堆上，警惕地观察四周，如果发现鹰、蛇等天敌就会发出声音“示警”，让伙伴们躲进地下洞穴避难，确保群体的安全。以下关于狐猭行为分析错误的是（　　） A. 狐獴营群体生活，具有社会行为 B. 狐獴示警的声音起到信息交流的作用 C. 群体内部的成员都必须保持平等 D. 群体内部有一定组织，有明确的分工 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．狐獴群体外出觅食，并有“哨兵”担任警戒，这显示了它们具有社会行为，即群体内的个体之间存在相互合作、分工和交流的行为，A正确。 B．狐獴通过发出声音来“示警”，让伙伴们躲进地下洞穴避难，这显示了声音在它们之间起到了信息交流的作用，B正确。 C．在动物群体中，往往存在等级制度或领导地位，不是所有成员都保持完全平等。狐獴群体中也可能存在这样的等级或领导关系，尽管题目中没有直接提及，但从一般动物社会行为的知识来看，不能断定所有成员都必须保持平等，C错误。 D．狐獴群体中有“哨兵”担任警戒，其他成员则进行觅食等活动，这显示了群体内部有一定组织和明确的分工，D正确。 故选C。 12. 花溪草莓园的工作人员会在大棚内放养一些蜜蜂，以提高棚内草莓的产量，这体现动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质的循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮植物传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，故A不符合题意。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，故B不符合题意。 C．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此，在温室大棚中放养蜜蜂，能够帮助植物传播花粉，故C符合题意。 D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故D不符合题意。 故选C 13. 同学们进行“检测手上的细菌和真菌”实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落，下列有关说法正确的是（　　） A. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 B. 高温灭菌后培养皿中一般没有细菌和真菌 C. 真菌菌落较大，表面光滑黏稠或粗糙干燥 D. 洗手后接种的培养基细菌、真菌分布较多 【答案】B 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体，故A错误。 B．高温灭菌后培养皿中一般没有细菌和真菌，故B正确。 C．真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，故C错误。 D．洗手后大多数细菌真菌被清洗掉，故洗手后接种的培养基细菌、真菌分布较少，故D错误。 故选B。 14. 微生物是多种多样的，下图为常见几种微生物的结构示意图，下列相关描述不符合事实的是（　　） A. 图中只有①没有成形细胞核 B. ②细胞长出突起是在进行出芽生殖 C. ③直立菌丝顶端有青绿色孢子 D. 显微镜观察到③④细胞内有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①大肠杆菌属于细菌，②酵母菌属于真菌，③青霉菌属于真菌，④蘑菇属于真菌。 【详解】A．①属于细菌，其没有成形的细胞核；②③④都属于真菌，其有成型的细胞核，A正确。 B．②酵母菌属于真菌，图中酵母菌母体上伸出了小突起，进行出芽生殖，B正确。 C．在③青霉菌直立菌丝的顶端，生有青绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，青霉菌利用孢子生殖，C正确。 D．③青霉菌没有叶绿体，不能进行光合作用；④蘑菇没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误 故选D。 15. 细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列关于细菌和真菌作用的叙述错误的是（　　） A. 霉菌将面包中的有机物分解成无机物 B. 一些真菌会引起人患手癣、足癣 C. 能够固氮的根瘤菌可与豆科植物共生 D. 人肠道内的细菌全部都是有害的 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 【详解】A．霉菌作为一种真菌，具有分解有机物的能力。 在面包上，霉菌可以分解面包中的有机物，如淀粉和蛋白质，产生二氧化碳、水和其他无机物，A正确。 B．真菌中确实存在一些种类能够寄生在人体上，引起皮肤疾病。手癣和足癣就是典型的由真菌感染引起的皮肤疾病，B正确。 C．根瘤菌是一种能够与豆科植物共生的细菌。它们能够固定空气中的氮气，将其转化为植物可以利用的氮素。这种共生关系对豆科植物的生长和氮素循环都有重要意义，C正确。 D．人肠道内存在着大量的细菌，它们构成了肠道微生物群落。这些细菌中，既有有益的细菌（如帮助消化、合成维生素等），也有可能有害的细菌（如引起肠道感染等），D错误。 故选D。 16. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（　　） A. 利用活细胞内的遗传物质制造新病毒 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 根据寄生细胞不同，它属于动物病毒 D. 诺如病毒不可以在琼脂培养基上培养 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式，A错误。 B．病毒的基本结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。这个叙述准确地描述了病毒的结构特点，B正确。 C．病毒根据它们寄生的细胞类型可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。诺如病毒主要寄生在人的消化道细胞中，因此属于动物病毒，C正确。 D．病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢和繁殖，因此它们不能在普通的培养基（如琼脂培养基）上生长和繁殖。病毒的培养通常需要在活细胞或细胞培养物中进行，D正确。 故选A。 17. 小明同学在学习《生物的分类》后，归纳了一些动物在部分分类等级中的位置。据图分析错误的是（　　） A. 图中最小的分类单位是种 B. 科比属包含的生物种类少 C. 与虎亲缘关系最近的是豹 D. 共同特征最少的等级是目 【答案】B 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。在图中，猫、虎、豹、狼、犬等都属于不同的种，所以图中最小的分类单位是种，故A正确。 B．生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。属比科的分类单位小，所以科比属包含的生物种类多，故B错误。 C．分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近。在图中，虎和豹都属于猫科豹属，与其他动物相比，虎和豹所处的分类单位最小，所以与虎亲缘关系最近的是豹，故C正确。 D．在目、科、属、种这些分类单位中，目是最大的分类单位。根据分类单位越大，生物之间的共同特征越少的规律，所以共同特征最少的等级是目，故D正确。 故选B。 二、非选择题（共49分） 18. 贵州动物资源丰富，生物兴趣小组在研学途中发现动物在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面有诸多不同，且它们的各类特征与生活习性、生活环境相适应。小组成员收集了部分动物图片如下（大小未按照实际比例），分析回答下列问题。 （1）生物兴趣小组的同学根据体内有无脊椎骨组成的____为依据，将上述动物分为两类，其中属于无脊椎动物的是____（填字母）。 （2）蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，这与其体壁有发达的肌肉有关，肌肉与____配合完成运动；蟾蜍眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成蟾酥，蟾酥具有____价值。 （3）红腹锦鸡与黔金丝猴即使在寒冷的冬天，体温也不会随环境温度的变化而改变，属于____，这种特征不仅增强了动物对环境的适应能力，还扩大了动物的分布范围。 （4）蜗牛的牙齿最多可达到2.6万颗，但这些牙齿并未分化。相较而言，黔金丝猴的牙齿有门齿、____、臼齿的分化，牙齿的分化在动物摄食和消化方面的意义是：____。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. AB （2） ①. 刚毛 ②. 中药##药用 （3）恒温动物 （4） ①. 犬齿 ②. 提高了动物摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；动物依据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。 （2）蚯蚓生活在富含腐殖质的阴暗潮湿的土壤中，没有专门的呼吸器官，呼吸依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （5）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱；无脊椎动物的体内没有脊柱。因此，将上述动物分为两类，属于无脊椎动物的是A蚯蚓、B蜗牛。 【小问2详解】 蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。蟾蜍眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成蟾酥，可以制药，因此，蟾酥具有药用价值。 【小问3详解】 鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。红腹锦鸡属于鸟类，黔金丝猴属于哺乳动物，它们都属于恒温动物。 【小问4详解】 黔金丝猴属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物、犬齿适于撕裂食物、臼齿适于磨碎食物，因此，牙齿的分化提高了动物摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力。 19. 在2024年巴黎奥运会的乒乓球赛场上，中国组合孙颖莎和王楚钦为国乒赢得了历史上首枚奥运混双金牌，他们以自身“小我”之力铸就体育强国的“大我”之梦。据图回答下列问题。（示例[①]关节头） （1）甲图是人体关节结构示意图，关节周围由[ ]____包裹着，内部形成密闭的关节腔，运动员训练时，使其厚度增加，保证了关节的牢固性：关节腔内的滑液和[ ]____可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 （2）乙图是两位奥运冠军登上领奖台在向观众致谢，此时他们抬起的右上臂的肱二头肌处于____状态。一组骨骼肌只能牵拉骨改变位置，若要将手臂放下，使骨复位，则要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉中，至少有____组肌肉相互配合完成运动。 （3）运动员每次挥拍动作的产生，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：____。 （4）一场酣畅淋漓的高强度运动结束后，人们往往会呼吸加快，心跳加速，甚至还有饥饿感，这说明运动所需的能量，有赖于____等系统的配合（答出一项即可）。 【答案】（1） ①. ②关节囊 ②. ⑤关节软骨 （2） ①. 收缩 ②. 两##2##二 （3）③④①② （4）消化系统、呼吸系统、循环系统 【解析】 【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 关节周围由②关节囊将关节头和关节窝包裹着，内部形成密闭的③关节腔，关节腔中有滑液起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节头和关节窝上覆盖着⑤关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时， 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 乙图是两位奥运冠军登上领奖台在向观众致谢（屈肘），此时他们抬起的右上臂的肱二头肌处于收缩状态，一组骨骼肌只能牵拉骨改变位置，若要将手臂放下，使骨复位，则要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉中，至少有两组肌肉相互配合完成运动， 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，手是躯体就会产生运动；因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动。 【小问4详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 20. 《齐民要术》中记载了制酪（“酪”即为酸奶）技术，于是生物兴趣小组结合培养细菌、真菌的一般方法，依据流程，进行如下实验： （1）《齐民要术》提到的制酪技术中利用的微生物是____（填名称），原料中的“乳”为其提供了__。 （2）“取先成酪混合”即为加入已发酵好的酸奶，这一步骤相当于培养细菌、真菌过程中的____：若有同学忘记“取乳煮沸”这一步骤，会导致发酵失败，其原因可能是____。 （3）发酵好的酸奶营养丰富，颇具风味，一般放在冰箱冷藏，其原理是____。 （4）兴趣小组的同学还想开展有关酸奶发酵的项目实践活动。如果你是参与者，拟定一个以酸奶发酵为主题的研究题目：____。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 有机物、水分 （2） ①. 接种 ②. 杂菌污染 （3）低温抑制细菌、真菌的繁殖 （4）研究不同的发酵时间对酸奶风味的影响、研究究不同温度对酸奶发酵的影响、设计制作酸奶的装置等 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶呈现一种特殊的风味。乳酸菌细胞内没有叶绿体，利用现成的有机物生活，营养方式为异养。因此《齐民要术》提到的制酪技术中利用的微生物是乳酸菌，原料中的“乳”为其提供了有机物、水分。 【小问2详解】 接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是乳酸菌。因此，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种。 在酸奶的制作过程中，“取乳煮沸”的目的是对牛奶进行高温灭菌，杀死其中的杂菌，防止它们在后续的发酵过程中干扰乳酸菌的生长和繁殖。因此若有同学忘记“取乳煮沸”这一步骤，会导致发酵失败，其原因可能是杂菌污染。 【小问3详解】 低温可以减缓乳酸菌和其他微生物的生长速度，防止酸奶过度发酵或变质，同时保持其风味和营养成分。因此酸奶发酵完成后，放置在冰箱冷藏是为了低温抑制细菌、真菌的繁殖。 【小问4详解】 以酸奶发酵为主题的研究题目可以是：研究不同的发酵时间对酸奶风味的影响、研究究不同温度对酸奶发酵的影响、设计制作酸奶的装置等。 21. 贵州独特的地理位置，复杂的山水林田湖草生态系统，让贵州成为了中国生物多样性最为丰富的地区之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：据统计，贵州梵净山国家级自然保护区内已知野生动植物达7900余种，其中珍稀生物就有2000多种，保留了大量古老孑遗、珍稀濒危和持有物种：是世界裸子植物最丰富、最集中的分布地之一，也是苔藓植物最为丰富的地区之一。 材料二：据央视新闻报道，贵州发现了新物种“亮叶月季”，因受人类活动干扰、森林退化等影响，已经极度濒危和罕见。它是月季花的原始类型，对于研究月季的遗传育种具有重要的价值，所以科学研究者呼吁要加强野生种质资源保护。 材料三：2024年5月科研人员在贵阳一溶洞地下河发现一鱼类新物种“贵阳金线把”，但监测到它们正受到外来入侵物种小龙虾和人类活动的严重威胁。目前只记录到25只个体，种群数量少。 （1）材料一中提及梵净山保护区已知野生动植物达7900余种，其中珍稀生物就有2000多种，直接体现的是生物____多样性。贵州丰富的动植物资源种类繁多，形态特征各不相同，同种生物不同个体之间的特征也不相同，实质上是由____多样性决定的。 （2）材料二中“亮叶月季”极度濒危和罕见，科学研究者呼吁人们要加强对野生种质的保护，因为它在____方面具有重要价值。（请在题干中寻找证据） （3）科研人员监测到“贵阳金线鲃”正受到外来入侵物种小龙虾的威胁，请从生物多样性的角度分析，不能随意引进外来物种的原因是：____（答出一条即可）。生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物的栖息环境，保护____的多样性是保护生物多样性的根本措施。 （4）认识生物多样性是保护生物多样性的基础。作为一名中学生，在保护生物多样性的行动中，你能做的是____（答出一条即可）。 【答案】（1） ①. 种类##物种 ②. 基因##遗传 （2）遗传育种 （3） ①. 影响生态系统的平衡/影响生态平衡/会对本地物种造成威胁/使物种灭绝或减少等（答出合理一条即可） ②. 生态系统 （4）提高环保意识：学习并宣传生物多样性的重要性，增强自身和周围人的环保意识。减少资源浪费：节约用水、用电，减少塑料制品的使用，降低对自然资源的过度消耗。参与环保活动：积极参加学校或社区组织的植树、清理垃圾等环保活动，为保护生态环境贡献力量。 保护动植物：不随意破坏植物，不捕捉或伤害野生动物，尊重自然界的生命。（合理即可） 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【小问1详解】 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种。梵净山保护区已知野生动植物达7900余种，其中珍稀生物就有2000多种，直接体现的是生物物种多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。贵州丰富的动植物资源种类繁多，形态特征各不相同，同种生物不同个体之间的特征也不相同，实质上是由基因多样性决定的。 【小问2详解】 “亮叶月季”，因受人类活动干扰、森林退化等影响，已经极度濒危和罕见。它是月季花的原始类型，对于研究月季的遗传育种具有重要的价值，所以科学研究者呼吁要加强野生种质资源保护。 【小问3详解】 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。不能随意引进外来物种的原因是影响本地生态系统的平衡。生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 【小问4详解】 作为一名中学生，在保护生物多样性的行动中，能做的是：提高环保意识：学习并宣传生物多样性的重要性，增强自身和周围人的环保意识。减少资源浪费：节约用水、用电，减少塑料制品的使用，降低对自然资源的过度消耗。参与环保活动：积极参加学校或社区组织的植树、清理垃圾等环保活动，为保护生态环境贡献力量。 保护动植物：不随意破坏植物，不捕捉或伤害野生动物，尊重自然界的生命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$