精品解析：山东省威海市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题

高三历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 春秋战国时期，谏诤之风盛行。春秋时期，诸侯国国君如果违背道义和礼制，贵族和百官就会“以礼义正之”；到战国时期，士人多围绕国家和个人利益的得失进行谏诤。这一变化表明（ ） A. 传统等级秩序趋向解体 B. 官僚政治日益完善 C. 民本思想受到普遍尊崇 D. 家国同构意识增强 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料结合所学可知，春秋时期贵族和百官还能 “以礼义正之”，说明当时还存在一定的等级规范和秩序约束。到战国时期，士人更多围绕国家和个人利益得失进行谏诤，不再单纯以礼义为标准，这反映出传统以礼义为核心的等级秩序受到冲击，趋向解体，A项正确；题干主要说的是谏诤之风的变化，没有提及官僚政治的组织架构、选官制度等方面的完善情况，与官僚政治无关，排除B项；材料中没有体现出民本思想，即没有涉及以民为本、重视百姓利益等方面的内容，排除C项；家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共通性，材料中没有体现出家与国之间这种同构关系的增强，排除D项。故选A项。 2. 汉代统治者注重以孝治国。汉惠帝曾要求各地推举孝悌者，被举者可免除徭役或被授以赏赐。至武帝时期，“孝治”已深入到汉代教育、法律、选官等方方面面。汉代“孝治”（ ） A. 重塑了汉代社会道德体系 B. 确立起尊崇儒术的局面 C. 体现了伦理政治化的趋势 D. 反映了治国理念的革新 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉代把 “孝” 与国家治理相连，在教育、法律、选官等多方面推行 “孝治”，使其成为维护统治的工具，体现了伦理政治化，C项正确；“孝治”是强化和丰富了汉代社会道德中“孝”的部分，并非重塑整个道德体系，排除A项；“罢黜百家，独尊儒术” 才是确立尊崇儒术局面的关键，“孝治”与之有联系，但不等同，排除B项；中国古代早有重“孝”传统，“孝治”更多是继承发展，算不上全新革新，排除D项。故选C项。 3. 据记载，唐高宗曾带领朝廷百官七次就食于洛阳，累计停留长达11年；武则天执政期间，长期移居东都，并“徙关内雍、同等七州户数十万以实洛阳”，这些做法（ ） A. 旨在加强对中原地区的控制 B. 体现了民族交融趋势的加强 C. 是削弱门阀势力的必然选择 D. 与经济格局的变动直接相关 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、目的题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料结合所学可知，唐朝时期，南方经济不断发展，江淮地区成为重要的粮食产区，而洛阳相较于长安，在漕运等物资运输方面更具优势，便于获取南方的粮食等物资。唐高宗和武则天的这些做法主要是为了靠近粮食等物资的供应地，以解决朝廷的物资需求问题，与当时经济格局的变动直接相关，D项正确；唐朝的政治中心一直在关中地区，且如果单纯为了加强对中原地区的控制，不一定需要皇帝带领百官长期停留洛阳以及大规模迁徙人口，排除A项；材料中说明的是唐朝统治者重视洛阳，没有提及与民族交融相关的内容，排除B项；材料中说明的是唐朝统治者重视洛阳，没有显示出这些做法与削弱门阀势力有直接的关联，没有涉及到针对门阀势力采取的措施等信息，排除C项。故选D项。 4. 与陶渊明、王维等人的田园诗侧重展现个人心性不同，宋代田园诗中的隐逸情趣有所淡化，更多地体现出诗人补察时政、救济民疾的创作宗旨，以及对社会和民生的关怀之情。这表明（ ） A. 崇文政策提升诗人文学素养 B. 教化盛行推动士人入世 C. 经济发展促进文学的世俗化 D. 理学观念影响诗歌创作 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。理学主张“格物致知”“经世致用”，强调个人道德与社会责任的统一。诗人受此影响，将隐逸情趣转化为对现实的批判与民生的关注，体现了理学对诗歌的渗透，D项正确；题干强调的是诗歌内容从“隐逸”转向 “时政民生”，而非文学素养的提升，排除A项；材料强调的是宋代的新变化在于理学对“入世”内涵的深化，而不是教化的推动，排除B项；田园诗关注“补察时政、救济民疾”属于政治关怀，而非市井生活的世俗化描写，排除C项。故选D项。 5. 1876年，中国近代第一份科学普及刊物《格致汇编》正式发刊。创刊之初，它向国人介绍大量的科学理论和科学方法，以传播“西国格致之学”。后来，又增加了各种应用工程技术和工艺等内容，广为传布“制造工艺之理法”，该刊物（ ） A. 立足于晚清军事改革的基本诉求 B. 适应了创办实业的需要 C. 承载了早期维新思想的核心观点 D. 跳出了中体西用的窠臼 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1876年（中国）。洋务运动后期转向 “求富”，创办轮船招商局、开平矿务局等民用企业。《格致汇编》增加应用工程和工艺内容，直接服务于实业发展对技术知识的需求，B项正确；《格致汇编》的内容不仅限于军事技术，后期扩展至民用工业和工艺技术，因此不完全契合军事改革的单一诉求，排除A项；早期维新派主张政治制度改革，《格致汇编》始终聚焦科学技术，未涉及制度层面的变革，排除C项；“中体西用” 强调以传统文化为根本、学习西方技术。《格致汇编》的内容始终限于技术层面，并未突破这一框架，排除D项。故选B项。 6. 下表为1893~1920年美德英日四国在华商行户数统计情况。其中甲、乙、丙、丁依次为（ ） 国家 年份 甲 乙 丙 丁 1893 354 30 81 42 1903 420 114 159 361 1913 590 131 296 1269 1920 679 409 9 4278 A. 德国、英国、日本、美国 B. 德国、美国、英国、日本 C. 英国、美国、德国、日本 D. 英国、日本、德国、美国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1893~1920年（中国）。材料中是英、美、德、日四国在华商行户数情况，根据所学英国在一战期间放松对中国的经济侵略，所以英国的户数应该是下降的趋势，并且英国侵略中国较早，1893年的户数较高，所以甲是英国；乙国在华商行户数相对较高，并且在一战期间是上升趋势，这符合美国的情况，乙是美国；丙国一战期间基本上没有设立商行，这符合德国，因为德国在进行第一次世界大战，并且是一战的挑起者，无暇东顾，丙国是德国；丁国在一战期间在中国大量设立商户，并且是最多的，符合日本的情况，丁是日本，因此甲、乙、丙、丁依次为英国、美国、德国、日本，C项正确；其他顺序不正确，排除A、B、D项。故选C项。 7. 1948年5月，中原解放区发行中州钞为本位币，与银元挂钩，逐渐将蒋币挤向国统区。1949年3月，中原地区开始发行人民币，以3∶1比价与中州钞兑换，成为新的本位币。这些举措（ ） A. 解决了通货膨胀的隐患 B. 立足于三大战役的胜利 C. 结束了官僚资本的压榨 D. 推动了民主革命的进程 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料结合所学可知，解放区发行人民币并进行其与中州钞的兑换，人民币成为新的本位币，这有利于稳定解放区金融，发展经济，为解放战争提供物质支持，从而推动民主革命走向胜利，D项正确；当时经济形势复杂，解放区举措只能一定程度稳定金融，难以完全解决通货膨胀问题。排除A项；1948年5月三大战役尚未开始，1949年3月虽已结束，但发行中州钞时不能说立足于三大战役胜利，排除B项；这些举措主要在解放区起作用，全国范围看，官僚资本在新中国成立后才被彻底没收和消灭，排除C项。故选D项。 8. 1951年，黑龙江希勤村部分村民开始“插犋搭伙”，组建了三个互助组。1952年末，这三个互助组又合并组建了胜丰农业合作社，社员们将土地归到一起，车、马、农具作价入股，年终按股金分红，劳动实行评工记分制度。胜丰社的成立（ ） A. 反映了村民建设社会主义的热情 B. 巩固了该地区土地改革的成果 C. 为当地社会主义改造提供了借鉴 D. 说明该村公有制经济初步建立 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。根据材料结合所学可知，1951 年的互助组到 1952 年发展为农业合作社，这种将农民组织起来，土地归并、生产资料作价入股、实行评工记分制度等做法，为后来大规模的农业社会主义改造在组织形式、经营管理等方面提供了实践经验和借鉴，C项正确；1952 年时，中国还处于向社会主义过渡时期，尚未进入社会主义阶段，排除A项；土地改革主要是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，而胜丰社的成立是在土地改革基础上进一步对农业生产关系进行调整，不是单纯巩固土地改革成果，而是向社会主义方向迈进，排除B项；1952 年时，农业合作社刚刚成立，还处于初级阶段，此时生产资料既有私有成分，还不是完全的公有制经济，排除D项。故选C项。 9. 20世纪50年代，我国实行“一边倒”的外交政策：20世纪70年代，我国逐渐同美国改善外交关系：20世纪80年代，邓小平多次强调“中国同任何国家没有结盟的关系”，这些调整（ ） A. 反映了中苏关系的持续恶化 B. 与国际形势的变化紧密相关 C. 是独立自主意识增强的表现 D. 是综合国力提升的必然结果 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，新中国成立后，随着国际形势的不断变化，我国的外交政策进行相应调整，以更好地适应和平与发展的世界潮流，以及维护国家利益，B项正确；中苏关系到80年代逐渐缓和，而非持续恶化，排除A项；材料描述的是外交政策变化与世界局势的关系，没有涉及独立自主意识信息，也没有涉及国内综合国力的信息，排除CD项。故选B项。 10. 西罗马帝国灭亡后，无论是拜占庭帝国，还是新兴的蛮族王国，他们仍旧被罗马帝国盛期形成的一整套政治观念制约着。新时代的统治者们仍然习惯于在旧的大帝国框架内寻找身份认同，并未产生脱离这套体系、另树新意的想法。由此可知（ ） A. 古罗马文化影响深刻且持久 B. 中世纪欧洲文化趋向统一 C. 西欧传统政治秩序得以保留 D. 罗马文化具有明显扩张性 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国时期（世界）。根据材料可知，西罗马灭亡后，拜占庭和蛮族王国统治者仍受罗马帝国政治观念制约，在旧框架内找认同，体现古罗马文化影响深远持久，A项正确；材料只是说都受到罗马帝国政治观念的影响，但不能就此得出中世纪欧洲文化趋向统一的结论，排除B项；西罗马帝国灭亡后，新兴的蛮族王国等已经是新的政治格局，不能简单说西欧传统政治秩序得以保留，只是在政治观念上受到罗马的影响，政治秩序已经发生了很大变化，排除C项；材料强调的是罗马文化在西罗马帝国灭亡后的延续和对其他地区的影响，而不是罗马文化的扩张性，没有体现罗马文化主动向外扩张的内容，排除D项。故选A项。 11. 17世纪，洛克提出政权更替的统治理论，认为人民可以“选举他们认为最能干和可能最善于统治他们的人为统治者”“人们并没有向统治者让渡全部权力，主权对‘人民的生命、财产，不是、也不可能是绝对的专断’”。据此可知，洛克（ ） A. 重视提高公民素质 B. 倡导社会契约理论 C. 主张权力制约平衡 D. 坚持民主共和理念 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪英国。根据材料可知，洛克认为人民可以选举统治者，且人民没有向统治者让渡全部权力，统治者不能对人民的生命、财产进行绝对专断，这体现了人民与统治者之间存在一种基于一定权利义务的契约关系，人民通过让渡部分权利来换取统治者的管理，统治者要保障人民的基本权利，符合社会契约理论的内涵，B项正确；材料中并未提及关于提高公民素质的相关内容，没有涉及对公民教育、技能培养等方面的表述，与材料主旨不符，排除A项；材料主要强调的是人民与统治者之间的权利关系，没有提到不同权力机构之间相互制约平衡的内容，排除C项；洛克的这一理论没有明确表明是民主共和制，也有可能是君主立宪等其他政体形式，仅从材料无法得出其坚持民主共和理念，排除D项。故选B项。 12. 如图为漫画《拉美独立“大宴”》。该漫画（ ） A. 体现了世界殖民体系正在崩溃 B. 旨在呼吁发展中国家的团结与合作 C. 反映了拉美独立后任务的艰巨 D. 暗喻了拉美独立后经济依附性增强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。据图可知，拉美独立后，美国妄图独占拉美，却面临来自美洲之外的势力的干涉，表现出尽管拉美独立了，但仍然面临众多的外来干涉，反映了拉美独立后任务的艰巨，C项正确；世界殖民体系崩溃是20世纪中后期现象，与拉美独立时间错位，排除A项；呼吁发展中国家团结是20世纪60年代不结盟运动的主张，与漫画主题无关，排除B项；材料强调外来干涉对拉美独立后的影响，而不是拉美本身的经济发展趋势问题，排除D项。故选C项。 13. 下表为19世纪末20世纪初德国克虏伯公司（政府合作企业）部分军备营业额占比变化情况。这表明（ ） 年份 类别 1899~1900 1904~1905 1909~1910 装甲板出口（%） 2.6 1 0.3 战争材料出口（%） 152 26.5 12.9 海军造船厂（%） —— 5.87 9.68 A. 德国的工业链重心转移 B. 扩军备战引发经济困境 C. 国家垄断资本主义盛行 D. 欧洲大陆局势日趋紧张 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的德国。从表格数据看，克虏伯公司的军备营业额占比有变化，装甲板出口虽下降，但战争材料出口在1904-1905年大幅上升，海军造船厂业务占比不断增加。这表明德国在不断加强军备生产。结合19世纪末20世纪初的时代背景，德、奥匈等国积极扩军备战，说明此时欧洲大陆局势日趋紧张，D项正确；表格仅呈现了克虏伯公司军备业务的部分数据，不能由此得出德国整个工业链重心发生转移，排除A项；表格仅呈现了克虏伯公司军备业务的部分数据，没有任何关于德国经济出现困境的相关信息，排除B项；国家垄断资本主义强调国家对经济的全面干预和控制，表格主要体现的是克虏伯公司军备业务的占比变化，仅从一个企业的部分业务数据难以推断整个国家的经济模式特征，排除C项。故选D项。 14. 1945年春，美国国务院仍在研究将萨尔与莱茵河西岸领土割让给法国的可行性，但到波茨坦会议时，美国决策层已倾向把严惩和肢解德国的政策调整为扶植并保存德国的方针。美国对德政策的变化主要是基于（ ） A. 美苏战时同盟关系逐渐破裂 B. 法德关系逐渐走向和解 C. 第二次世界大战已基本结束 D. 德国法西斯势力已瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年春（世界）。根据材料结合所学可知，二战后期美苏在战后安排上有分歧，德国投降后，共同敌人消失，双方矛盾凸显，如东欧问题。美国为对抗苏联、维护自身利益与资本主义阵营，决定扶植德国，这是政策变化主因。A项正确；法德和解在 20 世纪 50-60 年代，1945 年时法德矛盾仍突出，不是美国调整对德政策的原因，排除B项；第二次世界大战已基本结束，这只是政策调整的背景，不是主因。若无美苏关系变化，美国可能仍会严惩德国以防止其再次威胁和平，排除C项；德国法西斯势力瓦解不能直接促使美国改变对德政策，美国政策转变主要基于全球战略布局及与苏联的竞争。排除D项。故选A项。 15. 1980年，国际发展问题独立委员会发布了《北方和南方：争取生存的纲领》。该纲领指出“我们必须尝试超越日常争吵（或谈判）去看待危险的长期问题。我们看到的是一个贫困和饥饿……肆虐的世界，……一个武器生产和销售超过任何时代的世界”。这反映了（ ） A. 南北之间具有共同利益 B. 经济全球化进程加快 C. 国际科技竞争的白热化 D. 国际旧秩序亟待废除 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1980年世界。根据材料可知，世界各国面临存在贫困饥饿肆虐以及武器生产销售过度的问题，各国需要改变以往的争吵方式，共同应对，体现了南北之间具有共同利益，A项正确；题干主要是在描述世界面临的贫困、饥饿和武器泛滥等问题，没有任何关于经济全球化进程加快的具体表现或相关描述，排除B项；题干主要是在描述世界面临的贫困、饥饿和武器泛滥等问题，没有涉及国际科技竞争方面的信息，无法从材料中推断出国际科技竞争处于白热化状态，排除C项；纲领指出世界存在贫困饥饿肆虐以及武器生产销售过度的问题，未指明这是国际秩序造成的，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 明清苏州家训在承袭传统家训文化精神的同时，也在明清这个“此时”，于苏州这个“此地”展现出别样的一面。 明清时期苏州家训节选表 分类 内容 劝诫 养心 “心术端正，保持天良……使胸怀坦白，俯仰无愧” 读书 “子弟第一以读书为本” “笃志苦学，必期经明行修，以图仕进” 品行 “齐家之道，必先言有实，行有恒，敦伦礼，笃恩义，反躬自处以正，而后责成于人” “妇人以承顺为道……修容修德，委婉曲承，可以相夫子矣” 治生 “为人之道，道学、经济、文章为重；其次书算，亦有经济存焉，不可不精” “男子贤愚不齐，士农工商各安其业，无添祖先已矣” 禁戒 “禁酗酒，禁淫邪，禁游治怠玩，禁恃财行势” “息争讼，戒华靡，戒赌博，禁胥徒” ——摘编自郑庚《明清时期苏州家训特征及现代启示》等 （1）依据苏州家训内容，概括其特点，并谈谈你对苏州家训孕育于“此时”“此地”的理解。 （2）明清家训曾对中国传统家庭生活和社会产生过重要影响，在现代社会的你如何看待它。 【答案】（1）特点：苏州家训涉及领域广泛；重视教育；强调伦理等级秩序；强调人际关系的和谐及道德水平的提升；主张农工商并举；严格戒律。 理解：明清时期，商品经济繁荣，心学（理学）盛行。苏州位于经济重心江南地区，市场意识强烈，经济观念突出；苏州也处于文化中心；市民生活丰富多彩；同时也催生了奢靡享乐之风。因此，苏州家训中的“劝诫”“治生”和“禁戒”等内容反映了苏州文化繁荣的状况，也回应了商品经济发展对人们生活及伦理观念带来的冲击。 （2）影响：家训是家族承续不断的文化传统，是中华传统文化的有机组成部分；对家族绵延、人才养成、世态民风、社会进步都有深远影响。但传统家训仍然以封建纲常伦理为核心，以规范等级秩序为目标，如强调尊卑等级、轻视妇女等。 看待：当下，应以“扬弃”和“更新”的态度来看待这一份历史遗产（或取其精华，去其糟粕）；在唯物史观指导之下，对其予以科学的分析，挖掘其优秀成分；并站在时代的高度赋予其新的内涵，以适应社会主义现代化建设需要。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、认识题。时空是明清时期（中国）。特点：根据材料“劝诫”“治生”“禁戒”可知，苏州家训涉及领域广泛；根据材料“子弟第一以读书为本”可知，重视教育；根据材料“敦伦礼”“妇人以承顺为道……修容修德，委婉曲承，可以相夫子矣”可知，强调伦理等级秩序；根据材料“为人之道，道学、经济、文章为重；其次书算，亦有经济存焉，不可不精”可知，强调人际关系的和谐及道德水平的提升；根据材料“士农工商各安其业”可知，主张农工商并举；根据材料“禁戒”可知，严格戒律。 理解：结合所学可从明清时期商品经济的发展、市民阶层的兴起、心学和理学的发展，以及苏州特殊的地理位置等角度分析，如，明清时期，商品经济繁荣，心学（理学）盛行。 苏州位于经济重心江南地区，市场意识强烈，经济观念突出；苏州也处于文化中心；市民生活丰富多彩；同时也催生了奢靡享乐之风。 因此，苏州家训中的“劝诫”“治生”和“禁戒”等内容反映了苏州文化繁荣的状况，也回应了商品经济发展对人们生活及伦理观念带来的冲击。 【小问2详解】 本题是影响题、认识题。时空是现代（中国）。影响：积极层面可从对文化传承、家族、社会发展的积极影响等角度分析，如，家训是家族承续不断的文化传统，是中华传统文化的有机组成部分；对家族绵延、人才养成、世态民风、社会进步都有深远影响。消极层面可从家训存在的不合理角度分析，如， 但传统家训仍然以封建纲常伦理为核心，以规范等级秩序为目标，如强调尊卑等级、轻视妇女等。 看待：结合所学要一分为二的看待传统文化，要有扬弃的态度，对好的一面要继承发扬和创新、对文化糟粕要摒弃等角度分析，如，当下，应以“扬弃”和“更新”的态度来看待这一份历史遗产（或取其精华，去其糟粕）；在唯物史观指导之下，对其予以科学的分析，挖掘其优秀成分；并站在时代的高度赋予其新的内涵，以适应社会主义现代化建设需要。 17. 阅读材料，回答问题。 1915-1922年，《新青年》发表了各类文章，反映了先进中国人不同的救国方案。学者利用词频分析工具，分别对政治文化、哲学思潮、社会教育和语言文学类文章进行统计分析，依次得出图1~4所示的可视化词云图。 ——摘编自程秀峰等《数字人文视域下新文化运动时期知识分子的情感演化研究》 任选2-3个相关联的高频词汇，指出其共同反映的救国方案，并进行阐述。（要求：所选词汇分属不同的词云图。） 【答案】“中国”（或“国家”、“民族”）、“社会主义”、“马克思”这三个高频词汇共同反映的救国方案是宣传马克思主义，追求社会主义。 阐述：伴随着民族危机的日益加剧，北洋军阀实行了专制统治，社会政局动荡。但民族工业迅速发展，资产阶级和无产阶级力量也逐渐壮大，新文化运动推动思想的解放以及一战使国内知识分子对西方文明感到失望，开始寻找新的出路。十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，五四运动期间无产阶级登上历史舞台，促进了工人运动与马克思主义相结合，为中国共产党的成立奠定了基础；中国共产党成立，明确了党的奋斗目标（或答出建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义）。该救国方案体现了救亡图存道路的新方向，也反映了先进中国人在救亡图存道路上的不懈探索与努力。 【解析】 【详解】本体是评论解说题，时空为近代中国。 首先，选择高频词汇，确定材料反映的救国方案，根据材料“《新青年》发表了各类文章，反映了先进中国人不同的救国方案。”可知，在材料中的可视化词云图中，“中国”（或“国家”、“民族”）、“社会主义”、“马克思”这三个高频词汇出现较多，结合所学知识可知，这些词汇共同反映的救国方案是宣传马克思主义，追求社会主义。 其次，围绕确定的救国方案，结合所学知识，从近代中国在政治、经济、思想文化、发展趋势、时代变迁等多角度进行阐述，如：民族危机日益加剧；北洋军阀实行专制统治，政局动荡；民族工业迅速发展；资产阶级和无产阶级力量壮大；新文化运动推动思想解放；一战使国内知识分子对西方文明感到失望，寻找新的出路；十月革命后，马克思主义在中国广泛传播；五四运动期间无产阶级登上历史舞台，促进了工人运动与马克思主义相结合，为中国共产党的成立奠定了基础；中国共产党成立，明确了党的奋斗目标（或答出建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义）。 最后，总结升华，再次说明救国方案的准确性，如：该救国方案体现了救亡图存道路的新方向，也反映了先进中国人在救亡图存道路上的不懈探索与努力。开放性试题，言之有理即可。 18. 阅读材料，回答问题。 20世纪80年代的宣传画 以“宣传画·时代记忆”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。） 【答案】20世纪80年代的宣传画反映了改革开放初期我国社会的新面貌。 图1表现了当时农民丰收的喜悦和对美好生活的向往。这反映了农村经济体制改革（家庭联产承保责任制推行）的时代浪潮。 图2表现了当时“五讲四美三热爱”活动的进行。这反映了改革开放后党和政府在建设物质文明的同时加强群众性的社会主义精神文明建设。 图3体现了当时普法教育的开展。改革开放后，为保障人民民主，中共中央加强社会主义法制建设，修订宪法和制定了一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 总之，20世纪80年代的宣传画是一个时代的记忆，彰显了当时人们奋发向上、努力拼搏以及追求文明、法治的时代精神。 【解析】 【详解】 本题是评论解说题。时空：20世纪80年代的中国。设问是围绕“宣传画·时代记忆”主题写一则历史短文。首先，根据材料“20世纪80年代的宣传画反映了改革开放初期我国社会的新面貌”及所学可得出观点：20世纪80年代的宣传画是改革开放初期中国社会变革的缩影。其次，由材料“图1表现了当时农民丰收的喜悦和对美好生活的向往”及所学可知，图1反映了农村经济体制改革，即家庭联产承包责任制的推行，这一改革激发了农民的生产积极性，带来了农业的丰收和农村经济的发展。接着，根据材料“图2表现了当时‘五讲四美三热爱’活动的进行”及所学，图2反映了改革开放后，党和政府在发展经济的同时，注重精神文明建设，开展了“五讲四美三热爱”活动，提高了人民群众的思想道德素质。再根据材料“图3体现了当时普法教育的开展”及所学，图3反映了改革开放后，为保障人民民主，加强社会主义法制建设，中国修订宪法和制定了一批基本法律，普法教育的开展使法治观念逐渐深入人心。最后，总结升华，明确主旨，20世纪80年代的宣传画不仅是一个时代的记忆，而且彰显了当时人们奋发向上、努力拼搏以及追求文明、法治的时代精神，这些宣传画反映了改革开放初期中国在政治、经济、文化等方面的深刻变革，为中国特色社会主义的建设注入了新的活力。 19. 阅读材料，回答问题。 吴于廑先生曾经指出，中世纪城市兴起时，是封建农本经济的补充和附庸，尔后演变为封建制度的侵蚀物和对立物。围绕“中世纪西欧城市对近代文明因素的孕育”这一课题，某小组成员收集了以下材料： 材料一 10世纪时，意大利城市就已经有了非教会学校。这些学校重视教授维护产权和人权的知识，后来成为中世纪大学的基础。12世纪前半期，巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等兴起，这些学校的课程内容除了神学以外，还包括法学，医学和文学；教师不限于僧侣，还有世俗学者。 ——摘编自周采《外国教育史》 材料二 城市中等阶级有很多成分，大致包括：独立手工工匠，渗透手工业生产部门的商人，因从事国内国际贸易而发迹的商人，富有的律师、医生、公证人等，可以说，这个阶级就是那些从事资本主义经营的人，或与这种经营息息相关的新兴商人，以及为这种经营提供各类服务的人， ——摘编自（英）沃尔夫《十六、十七世纪科学技术和哲学史》（下册） 材料三 13世纪，地中海许多城市的政治民主机制就已确立，意大利城市的政治参与面大为扩宽，进入城市执政圈不再基于财富、地位或资历，而是依靠选举或抽签；……城市共和国里立法、行政等机构分立，各司其职，但又互相牵制。……除了城市主要官员由选举产生外，各机构中还有许多常任公职人员，他们的就职有任命、推荐、考试选拔等多种方式。 ——摘编自（瑞士）布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）分别说明上述材料所反映的历史现象与小组研究课题之间的联系。 （2）若进一步探究“中世纪西欧城市对近代文明因素的孕育”，你认为还需要补充什么材料？举一例说明。 【答案】（1）联系：材料一反映的历史现象是城市世俗教育发展的相关情况。世俗教育的发展打破教会对教育文化的垄断，培育了全新的文化精神；培养专业型人才；推动近代科学的兴起；推动知识的世俗化；为文艺复兴的兴起奠定了基础。 材料二反映的是中产（市民）阶级力量逐渐壮大。在中世纪的城市里，他们逐渐要求打破封建束缚，最后成长为推翻封建势力的强大政治力量（或为后来资产阶级的诞生奠定了基础）；市民阶级的壮大，推动了资本主义经济的发展。 材料三反映的是城市政治民主机制的萌发。政治的参与面、参与方式，城市机构的设立以及官僚政治，为近代民主政治提供借鉴。 （2）举例：补充城市自治的相关情况。理由：中世纪的城市自治扩大了市民自由权利；孕育着近代城市的自由平等的观念。 补充城市工场手工业产生发展状况。在中世纪的城市里，近代经营方式产生（或雇佣关系或资本主义生产关系），推动经济的近代化。 补充城市文学的相关情况。理由：骑士文学和市民文学等世俗化文学作品，冲击基督教会对西欧社会精神生活的控制，推动思想解放。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是中世纪的欧洲。联系：根据材料一“10世纪时，意大利城市就已经有了非教会学校”“后来成为中世纪大学的基础”“这些学校的课程内容除了神学以外，还包括法学，医学和文学；教师不限于僧侣，还有世俗学者”可知，材料一反映的历史现象是城市世俗教育发展的相关情况。根据材料“10世纪时，意大利城市就已经有了非教会学校”可知，世俗教育的发展打破教会对教育文化的垄断，培育了全新的文化精神；根据材料“还包括法学，医学和文学”可知，培养专业型人才；推动近代科学的兴起；根据材料“这些学校的课程内容除了神学以外，还包括法学，医学和文学”可知。推动知识的世俗化；根据材料“这些学校重视教授维护产权和人权的知识”可知。为文艺复兴的兴起奠定了基础。 根据材料“城市中等阶级有很多成分”可知，材料二反映是中产（市民）阶级力量逐渐壮大。根据材料“这个阶级就是那些从事资本主义经营的人，或与这种经营息息相关的新兴商人，以及为这种经营提供各类服务的人”可知，在中世纪的城市里，他们逐渐要求打破封建束缚，最后成长为推翻封建势力的强大政治力量（或为后来资产阶级的诞生奠定了基础）；根据材料“这个阶级就是那些从事资本主义经营的人，或与这种经营息息相关的新兴商人，以及为这种经营提供各类服务的人”可知，市民阶级的壮大，推动了资本主义经济的发展。 根据材料“13世纪，地中海许多城市的政治民主机制就已确立”可知，材料三反映的是城市政治民主机制的萌发。根据材料“意大利城市的政治参与面大为扩宽，进入城市执政圈不再基于财富、地位或资历，而是依靠选举或抽签”可知，政治的参与面、参与方式，城市机构的设立以及官僚政治，为近代民主政治提供借鉴。 【小问2详解】 本题是开放创新题。时空是中世纪的欧洲。举例：结合所学可知，中世纪西欧城市的自治是城市发展的重要特征之一。在自治过程中，城市获得了更多的自主权利，市民的自由权利得到扩大，城市可以自行制定一些规则和管理办法，这种自治实践孕育了自由平等的观念，而自由平等正是近代文明的重要理念，对近代社会的政治、思想等方面都产生了深远影响。因此可以补充城市自治的相关情况；城市中的工场手工业是近代工业发展的早期形式，在工场手工业中出现了雇佣关系等资本主义生产关系，这是经济近代化的重要标志。这种新的生产关系推动了生产效率的提高和经济的发展，为近代资本主义经济的大规模发展奠定了基础，是中世纪西欧城市孕育近代文明经济因素的重要体现，因此可以补充城市工场手工业产生发展状况；骑士文学和市民文学等城市文学作品，具有鲜明的世俗化特点，与教会所倡导的宗教文学形成对比。这些作品以更贴近人们生活的内容和形式，冲击了基督教会对西欧社会精神生活的控制，激发了人们对现实生活的关注和对人性的思考，推动了思想解放，是近代文明中思想文化变革的先声，为文艺复兴等思想解放运动奠定了一定的思想基础，因此可以补充城市文学的相关情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高三历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 春秋战国时期，谏诤之风盛行。春秋时期，诸侯国国君如果违背道义和礼制，贵族和百官就会“以礼义正之”；到战国时期，士人多围绕国家和个人利益的得失进行谏诤。这一变化表明（ ） A. 传统等级秩序趋向解体 B. 官僚政治日益完善 C. 民本思想受到普遍尊崇 D. 家国同构意识增强 2. 汉代统治者注重以孝治国。汉惠帝曾要求各地推举孝悌者，被举者可免除徭役或被授以赏赐。至武帝时期，“孝治”已深入到汉代教育、法律、选官等方方面面。汉代的“孝治”（ ） A. 重塑了汉代社会道德体系 B. 确立起尊崇儒术的局面 C. 体现了伦理政治化的趋势 D. 反映了治国理念的革新 3. 据记载，唐高宗曾带领朝廷百官七次就食于洛阳，累计停留长达11年；武则天执政期间，长期移居东都，并“徙关内雍、同等七州户数十万以实洛阳”，这些做法（ ） A. 旨在加强对中原地区的控制 B. 体现了民族交融趋势的加强 C. 是削弱门阀势力的必然选择 D. 与经济格局的变动直接相关 4. 与陶渊明、王维等人田园诗侧重展现个人心性不同，宋代田园诗中的隐逸情趣有所淡化，更多地体现出诗人补察时政、救济民疾的创作宗旨，以及对社会和民生的关怀之情。这表明（ ） A. 崇文政策提升诗人文学素养 B. 教化盛行推动士人入世 C. 经济发展促进文学的世俗化 D. 理学观念影响诗歌创作 5. 1876年，中国近代第一份科学普及刊物《格致汇编》正式发刊。创刊之初，它向国人介绍大量的科学理论和科学方法，以传播“西国格致之学”。后来，又增加了各种应用工程技术和工艺等内容，广为传布“制造工艺之理法”，该刊物（ ） A. 立足于晚清军事改革的基本诉求 B. 适应了创办实业的需要 C. 承载了早期维新思想的核心观点 D. 跳出了中体西用的窠臼 6. 下表为1893~1920年美德英日四国在华商行户数统计情况。其中甲、乙、丙、丁依次为（ ） 国家 年份 甲 乙 丙 丁 1893 354 30 81 42 1903 420 114 159 361 1913 590 131 296 1269 1920 679 409 9 4278 A. 德国、英国、日本、美国 B. 德国、美国、英国、日本 C. 英国、美国、德国、日本 D. 英国、日本、德国、美国 7. 1948年5月，中原解放区发行中州钞为本位币，与银元挂钩，逐渐将蒋币挤向国统区。1949年3月，中原地区开始发行人民币，以3∶1比价与中州钞兑换，成为新的本位币。这些举措（ ） A. 解决了通货膨胀的隐患 B. 立足于三大战役的胜利 C. 结束了官僚资本的压榨 D. 推动了民主革命的进程 8. 1951年，黑龙江希勤村部分村民开始“插犋搭伙”，组建了三个互助组。1952年末，这三个互助组又合并组建了胜丰农业合作社，社员们将土地归到一起，车、马、农具作价入股，年终按股金分红，劳动实行评工记分制度。胜丰社的成立（ ） A. 反映了村民建设社会主义的热情 B. 巩固了该地区土地改革的成果 C. 为当地社会主义改造提供了借鉴 D. 说明该村公有制经济初步建立 9. 20世纪50年代，我国实行“一边倒”外交政策：20世纪70年代，我国逐渐同美国改善外交关系：20世纪80年代，邓小平多次强调“中国同任何国家没有结盟的关系”，这些调整（ ） A. 反映了中苏关系的持续恶化 B. 与国际形势的变化紧密相关 C. 是独立自主意识增强的表现 D. 是综合国力提升的必然结果 10. 西罗马帝国灭亡后，无论是拜占庭帝国，还是新兴的蛮族王国，他们仍旧被罗马帝国盛期形成的一整套政治观念制约着。新时代的统治者们仍然习惯于在旧的大帝国框架内寻找身份认同，并未产生脱离这套体系、另树新意的想法。由此可知（ ） A. 古罗马文化影响深刻且持久 B. 中世纪欧洲文化趋向统一 C. 西欧传统政治秩序得以保留 D. 罗马文化具有明显扩张性 11. 17世纪，洛克提出政权更替的统治理论，认为人民可以“选举他们认为最能干和可能最善于统治他们的人为统治者”“人们并没有向统治者让渡全部权力，主权对‘人民的生命、财产，不是、也不可能是绝对的专断’”。据此可知，洛克（ ） A. 重视提高公民素质 B. 倡导社会契约理论 C. 主张权力制约平衡 D. 坚持民主共和理念 12. 如图漫画《拉美独立“大宴”》。该漫画（ ） A. 体现了世界殖民体系正在崩溃 B. 旨在呼吁发展中国家的团结与合作 C. 反映了拉美独立后任务的艰巨 D. 暗喻了拉美独立后经济依附性增强 13. 下表为19世纪末20世纪初德国克虏伯公司（政府合作企业）部分军备营业额占比变化情况。这表明（ ） 年份 类别 1899~1900 1904~1905 1909~1910 装甲板出口（%） 2.6 1 0.3 战争材料出口（%） 15.2 26.5 12.9 海军造船厂（%） —— 5.87 9.68 A. 德国的工业链重心转移 B. 扩军备战引发经济困境 C. 国家垄断资本主义盛行 D. 欧洲大陆局势日趋紧张 14. 1945年春，美国国务院仍在研究将萨尔与莱茵河西岸领土割让给法国的可行性，但到波茨坦会议时，美国决策层已倾向把严惩和肢解德国的政策调整为扶植并保存德国的方针。美国对德政策的变化主要是基于（ ） A. 美苏战时同盟关系逐渐破裂 B. 法德关系逐渐走向和解 C. 第二次世界大战已基本结束 D. 德国法西斯势力已瓦解 15. 1980年，国际发展问题独立委员会发布了《北方和南方：争取生存的纲领》。该纲领指出“我们必须尝试超越日常争吵（或谈判）去看待危险的长期问题。我们看到的是一个贫困和饥饿……肆虐的世界，……一个武器生产和销售超过任何时代的世界”。这反映了（ ） A 南北之间具有共同利益 B. 经济全球化进程加快 C. 国际科技竞争的白热化 D. 国际旧秩序亟待废除 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 明清苏州家训在承袭传统家训文化精神的同时，也在明清这个“此时”，于苏州这个“此地”展现出别样的一面。 明清时期苏州家训节选表 分类 内容 劝诫 养心 “心术端正，保持天良……使胸怀坦白，俯仰无愧” 读书 “子弟第一以读书为本” “笃志苦学，必期经明行修，以图仕进” 品行 “齐家之道，必先言有实，行有恒，敦伦礼，笃恩义，反躬自处以正，而后责成于人” “妇人以承顺为道……修容修德，委婉曲承，可以相夫子矣” 治生 “为人之道，道学、经济、文章为重；其次书算，亦有经济存焉，不可不精” “男子贤愚不齐，士农工商各安其业，无添祖先已矣” 禁戒 “禁酗酒，禁淫邪，禁游治怠玩，禁恃财行势” “息争讼，戒华靡，戒赌博，禁胥徒” ——摘编自郑庚《明清时期苏州家训特征及现代启示》等 （1）依据苏州家训的内容，概括其特点，并谈谈你对苏州家训孕育于“此时”“此地”的理解。 （2）明清家训曾对中国传统家庭生活和社会产生过重要影响，在现代社会的你如何看待它。 17. 阅读材料，回答问题。 1915-1922年，《新青年》发表了各类文章，反映了先进中国人不同的救国方案。学者利用词频分析工具，分别对政治文化、哲学思潮、社会教育和语言文学类文章进行统计分析，依次得出图1~4所示的可视化词云图。 ——摘编自程秀峰等《数字人文视域下新文化运动时期知识分子的情感演化研究》 任选2-3个相关联的高频词汇，指出其共同反映的救国方案，并进行阐述。（要求：所选词汇分属不同的词云图。） 18. 阅读材料，回答问题。 20世纪80年代的宣传画 以“宣传画·时代记忆”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。） 19. 阅读材料，回答问题。 吴于廑先生曾经指出，中世纪城市兴起时，是封建农本经济的补充和附庸，尔后演变为封建制度的侵蚀物和对立物。围绕“中世纪西欧城市对近代文明因素的孕育”这一课题，某小组成员收集了以下材料： 材料一 10世纪时，意大利城市就已经有了非教会学校。这些学校重视教授维护产权和人权的知识，后来成为中世纪大学的基础。12世纪前半期，巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等兴起，这些学校的课程内容除了神学以外，还包括法学，医学和文学；教师不限于僧侣，还有世俗学者。 ——摘编自周采《外国教育史》 材料二 城市中等阶级有很多成分，大致包括：独立手工工匠，渗透手工业生产部门的商人，因从事国内国际贸易而发迹的商人，富有的律师、医生、公证人等，可以说，这个阶级就是那些从事资本主义经营的人，或与这种经营息息相关的新兴商人，以及为这种经营提供各类服务的人， ——摘编自（英）沃尔夫《十六、十七世纪科学技术和哲学史》（下册） 材料三 13世纪，地中海许多城市的政治民主机制就已确立，意大利城市的政治参与面大为扩宽，进入城市执政圈不再基于财富、地位或资历，而是依靠选举或抽签；……城市共和国里立法、行政等机构分立，各司其职，但又互相牵制。……除了城市主要官员由选举产生外，各机构中还有许多常任公职人员，他们的就职有任命、推荐、考试选拔等多种方式。 ——摘编自（瑞士）布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）分别说明上述材料所反映的历史现象与小组研究课题之间的联系。 （2）若进一步探究“中世纪西欧城市对近代文明因素的孕育”，你认为还需要补充什么材料？举一例说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$