第四单元（单元测试）-2024-2025学年六年级语文下册单元复习（统编版）

统编版六下第四单元测试 ( 高 频e 考 点 ) 1.《古诗三首》一课,三首古诗都运用了托物言志的写法,考试时常考查古诗句运用的写作手法。 2.《十六年前的回忆》一课,考试时常考查课文的开头和结尾的作用,以及文章的写作顺序。 3.《为人民服务》一课,课文的第2、4自然段,常以课文内容填空或阅读的形式考查。 4.《董存瑞舍身炸暗堡》一课,对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。 5.综合性学习：奋斗的历程,常以阅读的的形式考查。 6.古诗的写作手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①写出下面的古诗句运用了怎样的写作手法。②理解古诗句运用的写作手法有什么好处。 ( 单 元e 检 测 ) 一、基础检测 1.给带点字选择一个正确答案，用“√”表示。。 等闲（děng děn） 焚烧（fén féng） 凿开（zháo záo） 金络脑（gè luò） 燕山（yàn yān） 锤子（chuí cuí） 2.给加点的字选择正确的读音打“√,并根据拼音写汉字。 （1）革命就会有xī shēng，chè dǐ为人民服务，有错误就不怕pī píng。文学家sī mǎ qiān说过：为人民利益而死，就比tài shān还重，替剥削人民yā pò人民的人去死，就比鸿毛还清。 （2）“革命尚未chè dǐ胜利,在这jǐn pò的关头,我们要不怕pī píng，不怕xī shēng，勇敢地同敌人做斗争!”他奋力地呐喊着。 （3）在那个没有机械化，没有wǎng luò的时代，石头要经过qiān chuí wàn záo、烈火fén shāo、粉身碎骨，最后才能成为清白的石灰。 3.按查字典的要求填空。 “鼎”字共( )画，第六画笔画名称是( )。用音序查字法查“鼎”字，应先查大写字母( )，再查音节( )。“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③正当，正在；④大。请为下列词语中加点的“鼎”字选择正确的解释。 人声鼎沸（ ） 鼎力相助（ ） 4.选择正确的答案。 （1）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）。 A.埋头（mái） 僻静（pǐ） 含糊（hú） 避免（bì） B.幼稚（zhì） 残暴（chán） 占据（jù） 酷刑（xínɡ） C.拘留（jū） 彻底（chè） 剥削（bāo） 牺牲（shēnɡ） D.寄托（tuō） 瞪眼（dènɡ） 执行（zhí） 送葬（zànɡ） （2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）。 A.死得其所 精兵减政 哀思 制度 B.无边无崖 热气腾腾 炊烟 捆绑 C.奄奄一息 轻于鸿毛 乱蓬蓬 棉袍 D.五湖四海 迫不及待 追掉会 批评 （3）下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A.神情安定 局势严峻 要求严格 作风严谨 B.河水清澈 环境清幽 声音清脆 空气清新 C.计划周密 警戒严密 仪器精密 针脚细密 D.精力充沛 资源充足 准备充分 时间充实 （4）下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.这人虎背熊腰,满脸横肉,一副凶神恶煞的模样。 B.运动会上的健儿们来自五湖四海,他们有一个共同的愿望:为自己的祖国争光。 C.每个人都会死,但死的意义有不同,为人民的利益而死,这样才死得其所。 D.小弟弟困极了,眼皮子直打架,奄奄一息的。 5.给加点字词选择正确的解释，在括号里填序号。 （1）一拥而入( ) ①抱 ②挤着走 ③围着 （2）怒气冲冲( ) ①冲洗，冲去 ②感情激动的样子 ③互相抵消 （3）亲保持着他那惯有的严峻态度( ) ①严肃，严厉 ②严重 6.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 （1）诗句“要留清白在人间”中,“清白”特指廉洁、不贪污。（ ） （2）“我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话可以缩写为“我看到了他的脸”。 （ ） （3）“我们班的同学李丽丽连续三年被评为优秀少先队员的光荣称号”不是病句。（ ） （4）“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗中没有错别字。（ ） 二、积累运用 1．下面两句从不同角度对同一事物进行了评价,请依照这种形式,从不同角度对“蜡烛”进行评价。 橡皮（1）为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。 （2）一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。 蜡烛（1） （2） 2．读句子，完成练习。 （1）我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ①“完全”就是“除了 ,再没有别的目的”;“彻底”就是“不论在什么地方，做什么工作,都应该 。”这句话说明了 对“我们这个队伍”来说的含义。 ②以李大钊面对敌人的情景为素材,用“完全”“彻底”说一句话。 （2）父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。 ①用加点词语写一句话。 ②“总是”则写出了 ,与父亲的反常举动形成巨大反差,也暗示了 。 ③了事情发展的不妙。父亲含糊地回答“我”与他平日里慈祥、耐心地讲解形成了鲜明的对比。这是因为 。 （3）他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ①这个句子通过 描写,表现了李大钊面对敌人审讯时的 。 ②句子中破折号的作用是( )。A.解释说明 B.声音的延续 C.意思的转折 （4）下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )。 A.张思德为人民利益而死,他的死是比泰山还重。 B.张思德为人民利益而死,他的死难道不是比泰山还重? C.张思德为人民利益而死,不得不说他的死比泰山还重。 D.张思德为人民利益而死,他的死怎么会比泰山还重? 3．看图默写古诗，再说说这首诗的意思。 ， 。 ， 。 这首诗的意思是： 4.根据本单元学过的内容填空。（10分） （1）古人借诗表达意愿,表明志向。诗人李贺以“ ， ”表达建功立业的意愿;诗人于谦以“ ， ”表明自身无论经受怎样严峻的考验,依旧视若等闲的态度;诗人郑燮以“ ， ”表明自己顽强、高洁的心志。 （2）千磨万击还坚劲”中“千”和“万”表示 。我还会把含有“千”和“万”的诗句补充完整：等闲识得东风面, 总是春；红军不怕远征难, 只等闲； 瞳瞳日,总把新桃换旧符。 （3）《十六年前的回忆》是一篇 ，作者 回忆父亲 所写的文章。文章按照 顺序,回忆了 、 、 、 四个时间段发生的事,歌颂了革命先烈 的伟大精神和面对敌人 的高尚品质,表达了作者对父亲的革命精神的 和对父亲深深的 。 （4）本组课文中,有李贺企盼 的情怀，有于谦做 之人的志向, 有郑燮 的性格,有李大钊 的品质,有毛泽东 的思想,有老班长 的精神,这些都是可敬的。 5.综合实践。 近日,某学校六(1)班计划开展“崇敬英雄 精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面的任务。 （1）请你为这次主题班会写一段开场白。要求:突出主题,语言简洁得体。 （2）班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是 ,推荐理由: 三、课内阅读 （一）（2024—2025 北京市 东城区 府学胡同小学·六年级期末）课内阅读。 竹石 （清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 1.诗的第一句中,“ ”字特别传神,写出了竹子 的性格。诗的第三句中,“千”和“万”写出了竹子面对的考验 。 2.说说本诗后两句的意思。 3.这首诗采用了 的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操?( ) A.刚正不阿 B.秉公无私 C.正直不屈 D.铁骨铮铮 4.“尔”的意思是 。古诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。 寒舍( ) 在下( ) 晚生( ) 贤郎( ) A.晚辈自称 B.对人称自己的家 C.谦称自己 D.对对方儿子的称呼 （二）（2024—2025 北京 中关村三小·六年级期末）课内阅读。 十六年前的回忆（节选） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没(带 戴)眼镜。我看到了他那乱(蓬蓬、篷篷)的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 不许乱喊 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量(占 战)据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.在文中正确的字下面打“√”。 2.给画“ ”的句子加上合适的标点符号。 3.用波浪线在文中画出描写法庭上“父亲”外貌和表情的句子。 4.读句子，回答问题。 （1）“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这句话中表示“看”的意思的词是( )，请再写出四个表示“看”的意思的词语： 、 、 、 。 （2）在法庭上，面对亲人的哭喊，“父亲”“脸上的表情非常安定，非常沉着”。为什么会这样呢？下列说法不正确的一项是( ) A.原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难情况下能够坦然自若。 B.原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他对敌人的严刑拷打毫不畏惧、毫不动摇。 C.原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他面对亲人的哭喊毫不心软，不为所动。 D.原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他没有因亲人的喊声、哭声而忧伤，反而用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。 5.清明节，我来到李大钊烈士墓前，表达我对烈士的崇敬和怀念。 （1）我用成语赞美先烈： （2）我用诗句寄托情感： （3）我用名言表达敬意： （三）（2023—2024 北京 师大附小·六年级期末）课内阅读。 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.本段的中心句是 ,此句和后面三句是 关系。 2.本段话采用的论证方法是( )。（多选） A.道理论证 B.引用论证 C.对比论证 D.举例论证 3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”结合背景说说你怎么理解这句话。 4.下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是( )。 A.鞠躬尽瘁,死而后已。 B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 5.本文围绕中心论点,综合运用了引用论证、举例论证、对比论证等论证方法,从多方面、多角度进行了论证。多种论证方法的运用使文章有理有据,增强了说服力。请你运用一两种方法,对出自《尚书·大禹谟》的“满招损,谦受益”进行论证。 四、拓展提升 （一）（2024—2025 河北省 衡水市·六年级专题练习）开心阅读。 雪山小太阳（节选） 1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。 前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。 突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵…… 歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果…… 突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……” 队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到她静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。 1.“我们的小太阳又升起来了！”小太阳指的是 。 2.第1、2自然段环境描写的作用是通过渲染环境的 ，衬托红军战士的 气概和 精神。 3.小卫生员不见了，原来她（ ） A.躺在山坡上睡着了 B. 为了救伤兵永远地离开了这个世界 C.掉队了 4.文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义？ 5.作者在文中反复写到小姑娘的红毛衣，有什么作用？ （二）（2024—2025 北京 第二实验小学·六年级专题练习）阅读短文，完成下面练习。 李大钊（节选） 1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国焘等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。此外,李大钊还多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。同年秋,为了和在上海的陈独秀相配合,李大钊还建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团。他们两人相互配合,为筹建中国共产党做出了不可磨灭的贡献。因此，“南陈北李,相约建党”成为了中国革命史上的一段佳话。 1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,宣告中国共产党成立,李大钊和陈独秀成为党的主要创始人。此后,李大钊全面负责党在北方的工作,还担任了中国劳动组合书记部北方区分部主任,并多次当选中央委员。在1922-1924 年间,李大钊奔走于中国的大江南北.为建立革命统一战线做出了巨大的贡献。 1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义列强,在北京逮捕了李大钊等爱国人士80余人。在狱中,军阀对李大钊处以极刑,但是大义凛然的李大钊始终坚守党的秘密，坚贞不屈。不顾社会舆论的谴责和人民的心声，张作霖将李大钊等人于4月28日在西交民巷看守所内绞杀。 临刑前,李大钊慷慨激昂地说:“不能因为反动派今天绞死了我就绞死了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利。”他带领其他人一起高呼“共产党万岁”,时年38岁的李大钊英勇就义。 1.联系上下文，解释词语。 大义凛然： 慷慨激昂： 2.“南陈北李,相约建党”中，“南陈”指的是 ，“北李”指的是 ，相约建的是 。 3.下列事项是由李大钊主导完成的是（ ）。（可多选） A.独自在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。 B.组成了中国第一个马克思学说研究会。 C.多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。 D.建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团 4.你是怎么理解李大钊在临刑前的发言的呢？ 5.学习了短文，你能从李大钊身上体会到什么精神呢？ （三）（2024—2025 北京 第一实验小学·六年级专题练习）非连续性文本阅读。 【材料一】 【材料二】中国工农红军长征路线图。 【材料三】1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,开始长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军翻越大山,跨过大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二四自方面军到达甘肃会宁地区,与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。 【材料四】长征精神的内涵:把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 1.从上面的材料中提取信息,填一填。(3分) 中国工农红军长征开始的时间是 ,结束的时间是 。从 出发，在 结束，由 领导，行程约 里。 2.判断正误。(对的打“√",错的打“×”)(4分) （1）中央主力红军进行长征是被迫的,敌人是日本鬼子。( ) （2）这次长征实现了红军的战略大转移,宣传了中国共产党的政治主张。( ) （3）中央红军长征途中部分重要事件的顺序是:血战湘江→巧渡金沙江→四渡赤水强渡大渡河→爬雪山→飞夺泸定桥→过草地。( ) （4）材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神”。( ) 3.红军长征途中发生了很多感人至深的故事,请说出你印象最深的一个故事,写出你的感受。(3分) （四）（2024—2025 北京 崇文小学·六年级专题练习）开心阅读。 约法三章 “和群众同吃同住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。一些领导干部腐败，常常都是因子女而引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内又何因子女而产生的腐败呢？ 田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，中华人民共和国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。 今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。 1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装.显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。 吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页，这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志，他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？” “那是毛岸英，刚从苏联回来。” “毛岸英？” “就是毛主席的儿子。” 哦！田志芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。 可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？” 那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’.要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。 过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。 身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严格要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。 1.从文中找出符合下列意思的词语，写在括号里。 （1）形容一下子明白过来。（ ） （2）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。( ) 2.“约法三章”在文中具体指什么?请用“～”画出相关语句。 3.文中画横线的语句①②都是对人物的 描写。对比语句①，从语句②中我们可以感受到 。 4.下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙述，不准确的一项是( ) A.毛岸英不和大家一起吃大灶。 B.毛岸英到最艰苦的山区参加劳动。 C.毛泽东对自己的子女要求严格。 D.党的领导同志都以身作则。 【答案】 一、1．děng fén záo luò yān chuí 2.（1）牺牲 彻底 批评 司马迁 泰山 压迫 （2）彻底 紧迫 批评 牺牲 （3）网络 千锤万凿 焚烧 3. 12 竖折折 D dǐng ① ④ 4.（1）D （2）C （3）D （4）D 1. 2. 3. 5.（1）② （2） ② （3）① 6.（1）× （2）× （3）× （4）√ 二、1．（1）为了照亮别人，不惜燃烧自己。 （2）①为人民服务 把人民的利益放在第一位 为人民服务 ②示例:李大钊面对敌人的酷刑完全把生死置之度外,彻底粉碎了敌人逼他投降的阴谋。 2.（1)①常对你说。 ②我不能离开。 （2)①示例:不论刮风下雨,我总是早早起床,总是按时到学校上课。 ②父亲在教育孩子们的时候一直很耐心 事情发展的不妙 ③当时的局势十分严峻,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命书籍和机密文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。 （3)①神态 从容镇定 ②A （4）D 3.马诗 唐 李贺 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 茫茫大漠沙石洁白如雪，燕山顶上新月如钩，什么时候能够给骏马套上镶金的笼头，让它在秋日辽阔的原野尽情驰骋。 4.（1）何当金络脑 快走踏清秋 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 （2）次数多,程度深 万紫千红 万水千山 千门万户 （3）回忆录 李星华 李大钊 时间 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 忠于革命事业 坚贞不屈 敬仰 怀念 （4）建功立业 清白 坚韧刚毅 忠于革命事业 为人民服务 舍已为人 5.（1）示例:亲爱的同学们大家好!千百年来,我国涌现出了无数精忠报国的英雄。他们前赴后继,不畏牺牲,救民族于危亡之际;他们奋发图强,无私奉献,为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄,将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家栋梁之材。 （2）示例:戚继光 扫平倭患,严守海岸,保疆护民,他是不败的将军;发明改造武器,建造战船,升级装备,他是杰出的军事家;“封侯非我意,但愿海波平”,他是文武双全的爱国诗人。保家卫国,练兵排阵,沉静刚毅,赢得万世景仰。 三、（一） 1.咬 坚忍不拔 非常多 2.历经成千上万次的折磨,依旧坚强不屈,任凭你东西南北的狂风,它仍旧坚韧挺拔。 3.托物言志 B 4.你 B C A D （二） 1.戴 蓬蓬 占 2.“ ！ ” 。 3.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没(带 戴)眼镜。我看到了他那乱(蓬蓬、篷篷)的长头发下面的平静而慈祥的脸。 4.（1）瞅了瞅 扫视 环视 仰望 俯视 （2）D 5.（1）示例：大义凛然 （2）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 （3）示例：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁。 （三） 1.人总是要死的,但死的意义有不同 总分 2.A B C D 3.张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死则为人民的利益牺牲,体现了全心全意为人民服务的精神,他的死是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。 4.D 5.示例:谦虚与自满,在一定程度上能决定一个人做事的成败。《尚书·大禹谟》中说:“满招损,谦受益。”谦虚对人的发展是有益的,自满对人的发展是没有好处的。唐代著名诗人白居易,每当作好了一首诗,经常先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。白居易就是谦逊的典范。 四、（一） 1.小卫生员 2.恶劣 英勇无畏 革命乐观主义 3.B 4.这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳，而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里，小姑娘身上始终洋溢着热情与活力，就像一轮灿烂的小太阳，散发着光和热，温暖着每个人的心胸，使大家充满信心，看到光明和未来。 5.红毛衣既是小姑娘的心爱之物，又是她美好精神品质的象征，在那冰封雪地的日子里，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放，给每个人带来了信心和光明。 （二） 1.由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 精神振奋，情绪激昂，充满正气。 2.陈独秀 李大钊 中国共产党 3.B C D 4.提示：共产主义是一种信仰，它已经开始开枝散叶，越来越多的人拥护共产主义思想，加入共产党的组织，所以反动派虽然绞死了李大钊一个人，但不能使共产主义思想消亡，共产主义思想一定会在中国取得最终的胜利。 5. 提示：爱国精神、勇于担当的精神，身体力行的实践精神以及舍生取义的革命精神。 （三） 1.1934年10月 1936年10月 瑞金 甘肃会宁 毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等 二万五千 2（1）× （2）√ （3）× （4）√ 3.示例:飞夺泸定桥。1935年5月29日,红四团二连22名突击队员冒着枪林弹雨,攀着铁链向对岸冲去。他们后面的第三连的战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。最后红四团英勇地夺下了泸定桥。毛泽东《七律·长征》中的“大渡桥横铁索寒”记录下了这艰难的一战,红军战士这种不畏艰险的英勇气概令人钦佩。 （四） 1.（1）恍然大悟 （2）蔚然成风。 2.和群众同吃同住同劳动 3.外貌 毛岸英经历了艰苦的劳动 4.A ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$