6.4 摩擦力&小专题一 力的作图-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪粤版2024 安徽专版）

6.4 摩擦力 新知梳理@知识建模 3.上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与 1.一个物体在另一个物体表面上滑动时产生 黑板产生的摩擦属于 摩擦；大人推 的摩擦，叫做 滑动摩擦中阻碍 儿童车带着小孩前进，车轮与路面的摩擦属 物体相对运动的力，叫做 降 于 摩擦：人走路靠的是与地面之间的 擦力产生的条件：①粗糙表面：②物体间相 摩擦。（均选填“滑动”“滚动”或“静”） 互接触并挤压：③物体间要有相对运动或有 知识点②探究滑动摩擦力 相对运动的趋势。 4.(2024·广西中考)在探究滑动摩擦力的大 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放 实验方法： 在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀 测量方法：用弹簧测力计拉动木块使其沿水 速运动时，读出弹簧测力计的示数。 平面 滑动，此时滑动摩擦力大小等 于弹簧测力计的示数。 木板 木板 实验结论：滑动摩擦力的大小跟物体间 以及 有关。 在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动 知糙术板 丙 摩擦力越 :在接触面粗糙程度相同的 (1)如图甲，弹簧测力计示数为2N,根据 情况下，压力越大，滑动摩擦力越 知识，木块受到的滑动摩擦 3.增大有益摩擦的方法：①增大 ;②增 力为N。 大接触面的 。 减小有害摩擦的 (2)比较甲、乙实验，可得出滑动摩擦力的大 方法：①减小 :②减小接触面的 小与接触面所受的 有关 :③使接触面彼此分离：④用 摩擦代替滑动摩擦。 (3)比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触 面越粗糙，滑动摩擦力越 基础过关电逐点击破 (4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花 知识点①生活中的摩擦 纹，是应用步骤(3)的结论来 （选 L.关于摩擦力，下列说法不正确的是( 填“增大”或“减小”)鞋底与地面的摩擦。 A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 知识点③ 增大摩擦与减小摩擦的方法 B.两物体保持相对静止时，也有可能有摩擦力 5.(2024·乐山中考)以下四种实例中，可以减 C.摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 小摩擦的是 D.只有接触才有可能产生摩擦力 2.下列情况中，木块一定不受摩擦力的是 甲 7777777777 7777777777 A.木块静止 B.木块静止 A,图甲体操运动员上器械前会在手上涂防 滑粉 B.图乙轮滑鞋装有滚轮 C.图丙自行车刹车时捏紧车闸 C.木块匀速下滑 D.木块静止 D.图丁运动鞋底有凹凸的花纹 第六章力和机械7 6.劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不 A.实验时水平拉动长木板A,可测出木块B 干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力 所受摩擦力大小 越 :小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然 B.拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示 后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力 数越大 来 (选填“增大”或“减小”)橡皮与纸 C,在木块B上增加重物，拉动长木板A时 间的摩擦。 弹簧测力计示数变大 易错点误认为摩擦力的方向总与物体的 D.在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力 运动方向相反 大小与接触面粗糙程度的关系 7.[原创题]如图所示，消防员正进行徒手爬杆 10.如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带 训练，当消防员在竖直方向上匀速爬杆过程 一起向右做匀速直线运动时，货物 中（杆竖直），手所受摩擦力的方向判断正确 摩擦力：货物被传送到水平桌面上滑动时，货 的是 物 摩擦力。（均选填“受到向 A.向上爬杆时，手所受到的摩 左的”“不受”或“受到向右的”) 擦力的方向竖直向上 B.静止在杆上时，手所受到的 摩擦力的方向竖直向下 11.(2024·青海中考)从嫦娥一号升空，到嫦 C.向下滑行时，手所受到的摩 擦力的方向竖直向下 娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九 D.无论向上、向下爬杆，手所受到的摩擦力 天揽月”的神话变为现实！如图所示的是 的方向均为竖直向下 玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简 能力提升鼻整合运用 化图。请画出玉兔二号月球车所受摩擦力 和支持力的示意图。 8小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车 轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于 爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的 行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下 列做法与小明的做法运用了相同原理的是 思维拓展 ( 12.如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖 A.给机器安装滚动轴承 A和B,向上提起停在空中。下列说法正确 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂 的是 ) C.用橡皮用力擦去铅笔字迹 D.在二胡的弓毛上涂抹松香 9.下图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的 因素的实验装置。下列说法不正确的是 A.木板P对砖块A的静摩擦力方向向上 B.木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下 C.两砖块之间有摩擦力 D.砖块A对砖块B的静摩擦力方向向上 物理N八年级下册(HY) 小专题一 力的作图 类型①弹力的示意图 6.(2024·湖南中考)请画出图中灯笼所受重 1.如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯 力G的示意图（重心在O点） 子所受支持力F的示意图。 0 72777 77777777 2.将小球与一弹簧的上端固定，先用力竖直向7.下图是一个用细绳系于地面飘飞的氢气球。 下压缩小球，使弹簧处于压缩状态（如图所 请画出此时氢气球受到的重力示意图。 示)，请作出刚放开手时小球所受弹簧弹力 的示意图。 风向 8.小明发现挂在自家阳台上的风铃中有一悬 3.请画出图中实心球对挡板的压力的示意图。 吊着的月牙状薄板金属物，无风时静止。小 明想知道它静止时的受力情况，他在纸上模 仿画图分析，如图所示，请你在他分析的基 础上在图中画出月牙状金属物所受重力示 4.攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲 所示，一名攀岩运动员拉着绳子停在蛸壁 意图。(B点为“月牙”中心，D点为“月牙” 上。图乙是这一时刻的简化图，请你以重心 重心) O为作用点，在图乙中画出峭壁对运动员的 支持力和绳子对运动员的拉力。 类型3 摩擦力的示意图 类型②重力的示意图 9.(2024·陕西中考)如图，木块在粗糙的水平 5.请在图中作出空中飞行的实心球所受重力 地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力∫ 的示意图。(O为重心) 的示意图。 第六章力和机械9 10.一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地 的一瞬间的示意图如下，请画出此刻地面 对他的摩擦力的示意图。(A点是作用点) 15.(2024·聊城中考)如图所示，把一个质量 分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球 拉到一定高度稳定后松手。画出小球在摆 动过程中经过P点时所受力的示意图。 (忽略空气阻力) 11.如图所示，长方体A在粗糙斜面上保持静 止，请画出长方体A所受摩擦力的示意图。 16.“自动擦窗器”是一种智能家用电器，它帮 助人们解决了高层、室外擦窗难的问题。 12.如图，木板B在拉力F作用下缓慢向左移 如图甲所示，“自动擦窗器”在磁吸力F的 动，画出物体A所受摩擦力的示意图。 作用下在竖直玻璃窗外侧静止不动，请你 在图乙中画出擦窗器在竖直方向上的受力 示意图。 玻璃窗 13.一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过 程梯子两个端点始终与墙壁和地面接触。 0 已知B处所受摩擦力大小为5N,A处所受 摩擦力大小为8N,请画出梯子在A、B两 处所受摩擦力的示意图。 17.防滑地砖的出现，很大程度上减少了由于 地面过滑导致的摔倒等一系列意外事件的 发生。如图所示的是模拟有人站在倾斜地 777777 砖上的情景，矩形表示站在地砖上的人，请 类型④力的综合作图 画出人静止在斜面上时的受力示意图。 14.(2024·内江中考)下图是一形状不规则薄 形物体，其重心在O处，请在物体的O点画 出物体静止时所受的重力和拉力的示 意图。 10 物理IN八年级下册(HY)能力提升 参考答案 &础过美 10.C 11.D 12.高 高 1315N/ 250 1.B 2.B 3. B C A 4.(1)右 力皆的大小 (2)右 (30调节左 思雄拓 第六章 力和机械 均码的位改大约为107D:右例的码数是为3个,有便钩码的位置 11. 61力 25.om5.A 新知梳理 2.受力物体 力物体 3牛幅 牛 N 14.形变 弱动状 5.施力 能力提升 相互 6.大小 方向。作用点 6.4 摩力 6.AD 7.50 8.45 适 基过关 知梳理 思拓展 1.C 2.D3.鱼 花 山 4.乙 甲 5B 6.相互 7.C 8.大小 1.动摩 滑动摩擦力 2.控变量法 勾速 接触面的粗精程度 B.A 方向 作用点 9.石院 彩状 压力的大小 大 大 3.压力 枢提程度 压力 粗提程度 滚动 第2课时 杠样的分类及应用 力提升 基过关 新植理 1. D 11.前方 气 力的作用是柜互的 12.作用点 运动状志 力 1.A 2.A 3.清动 演动 静 (1)二力平衡 2(2)压力 (20大 1.大于 小干 等干 2者力 者距离 可以物体发生形变 (4)增大 5.B 6.小 增大 7. 基础过关 要展 能力提升 1.A 2.省力 厚擦 3.费力 题离 4.C 5.AD 6.D 7.B 13等干等干 &.C 9.B 10.不受 受到左的 11. 能力提升 6.2 弹力 力的测量和表示 8.D 9.C 10.A 新超理 思石厦 力:(2)) 11.(1)同一件衣眶挂在B点时,阻力不变,阻力背最小,力臂不变,因此 1.形变 不读 2.弹性形变 3.力的大小 越大 越长 4.零刻度线 思拓鹰 校零 分度值 同一条直线 承直 5.签头 12A 基过关 i 小专题一 力的作图 1.D 2.A 3.性 大 4.D 5A 6.A 7.0~5N B.2N 2. 1 小专题二 10.C 杠杆作图 ## 峻力提升 11.C12.B13.) 1.(17正比(206 I(30B A 曹拓 15.B 63曹力 “# 知建 1.地球的吸引 地球 2.竖直向下 直 水平 3.正比 G一网 质 小题三 杠样平衡条件的应用 量为1k的物体,在地球上所受到的重力大小约为D.8N4.承心 几何 1.200 2.8 20 3B 4.B 5.C 6.40 右 中心 重心 支承面积 重心 6.6蛇 基过关 第1课时 定潜轮和动浸轮 新理 6.C 7.0.07} 1.B 2.重力 3.D4.C 5. #_2> 6.5杠杆 1.匿定不动 方向 等 2.方向 助力臂为阻力臂2的省力 第1提时 杠杆及其平衡条件 基础过关 知梳理 1.D 2.定 能 不题 3.等臂 向上 0.10 4.C 5.A 6.动 1.因定点 2.阻哥 动力作用线 阻力作用线 3.静止 儿分之一 0.12 8.C 9.B 100 00 7.D -1