期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册语文（统编版 江西专版）

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）】 [江西]期末综合评价 (一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题，（每小题2分，共4分） (满分：120分时间：150分钟) 北塘避暑 [北宋]韩琦 题号 二 三 四 五 总分 尽室林塘涤暑源，旷然如不在全寰。 谁人敢议清风价？无乐能垃菊由闲。 得分 是 永鸟得曼长自是，岭云含而只空还。 一，语言文字远用（本大题共6小题，10分】 酒闲何物显魂梦？万辆莲香一花山 阅读下面的文字，完成1-2题。 【注释】①韩琦，北宋名相，为官清度，生活像朴，本清大约作于韩骑晚年因反对王安石变 春芽政土，旭目喻蒋，自然之趣令我们心①神怡：般般属托，家家丁宁，家人之爱使我 法、要相遇居北京（今河光大名）之后。 们柔情满怀：嚯瑰银河，深连星空，宁信之奇引我们②山河日新，英雄掌出，时代之歌让我 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ()(2分)】 门潮事拜万平的情思江聚、然合，将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。 1.文中加点字注音和填人横线①处的字全都正确的一项是 A首联紧扣题目北塘是暑”，交代时间，地点、事件，谊染了极为成静的自然环境，并以“旷 ( )(2分】 Apen矿 B.pen矿 C.pen D.pn矿 然”一词桃明题片，抒发其超尘拔俗的思想感情和正直清廉的高尚情操。 2,填入文中横线②处的问语，恰当的一项是 )(2分)】 B.额联用难人收议”的反诘句法，加强语气，“敢字，尤为雄健峭拔，与下句能字对属。 A.身临其境 R妙手回春 C,高谈调论 D.异想天开 足见诗人的功力。 阅读下面的文字，完成3-5题。 C额联“水鸟得鱼”“岭云含雨”一远一近，成实结合，写景前有层次感。 古色， 。江西两史悠久。人才拿出，韵渊明，欧阳修，曾现、王安不、来真、文天祥、 D.尼联别出心我，以“万柄莲香一枕山”作为清心澄怀的醒酒之物，见出诗人满酒出尘 宋应星，汤显粒…众多文学案，改治家、科学家灿若群星，光耀炎哥，他如给后世贺下了丰富 的风数。 无足的机神文化财资。红色，是精都文化的近现代精质。江西红色文化案喻户晓，它红福的泥 8.补写出下面句子中的空缺部分。(2分)》 土上承载着深深的记化，碧经的山水中沉武着无数的车命传专。谁不知道中国革命的摇篮井 “暑烦”与“清风”两个词语都运用了一语双关的表现手法。“暑烦”既指自然界的炎热 闲山()接不知道人民解放军的诞生地南品？雄不知道苏雄埃中央政府的成主地出金？ 使人心颜，也指世道险恶，争权夺利，俗务扰人：“清风” 3,文中面波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 )(1分) A他们给后世留下了丰富的精神文化财富 (二)阅读下面两个文言话段，完成9-11题。(0分) B,他们门阿下了丰富充足的精种文化财富给后世 【甲】景公问晏于日：“君子常行蜀若？“曼子对日：“我避不中，不数以入朝：阶言不文 C.他们为后世留下了半富充足的精神文化财富 不散以要3君：身行不顺，治事不公，不兼以巷众。表冠无不中，放制无奇僻之服：所言无不 D.他们把充足丰富的精神文化财富留给了后世 义，故下无的上之报：身行顺，治事公，故国无可党之父。三者，君子之常行也“ 4,在文巾括号内填人标点符号，正确的一项是 )(1分) A.. B.? C.I D.e (节选自《要子春校》) 5,下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是 )(2分) 【乙】晏平仲婴者，菜“之夷维人色。事齐灵公，庄公、豪公，以节俭力行重于养。既相 A是有着古的内插的赣都文化 我.是内轴古蔚的赣都文化 齐“，食不重内，专不京名。共在朝，君语及之，即意含：婚不及之，即心行。国有道，即顺命： C.代表着陵那文化的内漏古韵 D.是赣都文化的古韵内酒 无通，中衡◆。以此三世显名于诸候 6,为激发学生备战中考的斗志，九年领开展了“百日餐师”活动，小惠作为班级代表在大会上 (节选自《史记·管基列传》】 发言，小事对全体九年级同学的话表达最准确、得体的一项是 )(2分) 【注释】①晶带：何如。②中：适当。③耍(y0):要共。这里意为经谏，追使对方听从。 A中考是我们第-一次为自已做主，喜欢哪个高中就考席个高中 ④莅众：统油，管理百姓。⑤河()党之义：这里指偏私结党的私情私义。⑥莱：古国名。⑦夹 B.拼拇百日，用勤奋和努力，为中考交一份演意的答卷 带：地名。⑧相齐：任齐国相。⑨危言：模言。0衡命：违背命令。 C.留给我们的时何不多了，再不神判真的不赶描了。 9.解释文中加点问的含文。《3分) D,现在如果不拼搏，中考考不出好成绩，这辈子就完了。 (1)冠( (2)故( (3)衣( 57 -58 10.把文中，横线的语句莓译成现代汉语。(4分) ③泰戈尔说过，一个民族在其发展垃程中，必领展示自身之中最上桑的东西，那就是这个 (1)三者.君子之常行也 民族的对富—高洁的灵魂。在革命，建设和收羊的各个两史时期，一就又一批有风骨，有气☆装 节、有操中、，有胆峰的共产党人，为了民就复兴和人民本福，面对敌人无所是误、敢于毫剑，面对 (2)回有道，即顺命。 因难渔难而上、冲律沿车，面对涛感心有友尺、不为斯动，面对名利心如止水、视著浮云。毒成 千上万的个人气节组成一个民族的气节时，它挺起的就是民族的哥梁，光耀的就是高洁的灵 11,司马迁说：“假令晏子面在，余虽为之执罐，所忻蕃得。“请结合选文内容简要说说司马迁架 魂，创造的就是人间的奇迹。 败晏子的原因。(3分) ⑥毛语东对岳飞的“文臣不爱钱，我臣不惜死，天下大平是”的名需做过精彩的点评：”是 牙过去奔飞诗文官不要钱，武将不抽死，天下太平矣！这句话有片面性，因为它缺了一面，好 像文官不要钱，低是可以的死：式将不神死，却可以委钱。我们解登军则是史官既不要钱，也不 (三)歌写。(6分) 曲死，武富死不曲死，色不要线，这料岂不更好，天下它不更太平！”不曲死是气节，不衡对也是 12.补写出下列句子中的空缺部分。（杂空1分） 气节。苯人既要微到一不抽苦，二不怕死，又要做列正气濠然、一尘不乘。宁住了这两条，苯人 (1)(南乡子·登京口北圆亭有怀)中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： 扰有了“主心骨”定盘星”，在厦行职真和使命中，批能梦心存定力心有所依，时刻整惕来自 各方面的请格，永葆军人本色和革命气节 (2)岑参的《白雪歌送武判官自京)中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映材的两句诗是： ①时于一只蛛来说，最宝黄的莫过于珍味，夹去了珍味，蚪就失去了意义：对于一个人来 就，表宝青的度过于气节，失去了气节，无异于行尸走肉。气节就蜂之珍珠，不能不待加啊护 (3)曹列论战中“ ”写出了W别担心当权者目光短溪，主动请战。 和恒久整守。 三现代文阅读（本大题共9小题，30分） (摘铺自《解放军日报》) 线 (一)阅读下面的文字，完成13-15题。(8分) 13.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （》(3分) 气节犹如蚌之珍珠 A文章题目运用了比响的修辞手法，形象生动，能微发读者的阅读兴趣。 为 乐其 B第③段中屈原的“城概勇兮又以武，终刚强兮不可陵”、文天样的“人生自古谁无死？留智不 ①对于一个人泉说，最宝黄的英过于气节，失去了气节，无并于行尸走肉。 取丹心照汗青”及“不为五斗米折樱”“不吃嗟来之食”，在文中充当了道理论据，论证了 ②评书大师单回芳从艺60会年，传世的各类评书作品进10余部。有人曾问他，说书应 “中华民族历米重气梦“的税点。 作 该怎么说？绝没有正面四答，而是讲了一个梅兰芳与杨小楼的故事。1937年，日本侵略者占 C.第④段列挥颜真即书写的（乞米帖》其实是向友人借米的信条，在文中充当了事实论器， 领了北平，梅兰芳送杨小楼回乡。到达河中，杨小楼问棉兰芳还唱戏吗？梅兰芳说不唱了。箭 论证了“一个人的气节，既表现于为了国家和民族的利益，概赴死，在所不辞，也表现在 小楼说我色不唱了，演了一某子忠臣本于，不能临了失节。说完这香话，二人在码头上兼后浅 对自己内心秉特原划的整守“的观点。 了一出《霸王别姬》。一年后，楠小秘病数，而梅兰芳也着领明志。 D.第⑥段面线句使用了比喻论证的手法，要思拥有“主心骨”“定盆星”，军人就要酸到一不 ③中华民族历表重气节，不仅窗下并多融美人口的诗文，而足雨现出许多讲品行、重气节 怕苦，二不怕死，还要做到正气藻然、一尘不染。 的仁人志士和民族英雄。盈原的“藏就勇兮又以式，终州摄兮不可凌”，文天秤的“人生自古堆 14.下列的历史名人故事中不适合作为本文事实论据的一项是 )(2分) 无死？留取开心凰汗膏”、林则徐的“药利国家生死以，岂因祸端避趋之”等名句有口皆碑：不 A郑接晚年掷去抄帽不为官 B.李白仗创去国，辞亲远游 为五斗来折腰”“不吃发来之食”等故事家喻户晓。 C.朱自清拒领美国数济粮 D.苏武牧羊 ④所谓气节，指的就是为了厘想信念，为了正义，在数人或困难面前不居不烧的品质 15,你如何理解第⑤段中加点词的意思？(3分) “富骨不能逢，質贱不能移，成成不能屈。”一个人的气节，既表现于为了国家和民族的利益嫌 概起死、在所不种，也表观在对有己内心兼持原副的整中。历文上，著名书法家颜真脚留下的 (二)阅读下面的文字，完成16一17题。（每小题3分，失6分》 作品（乞米帖》，其实是一个陆条。与时，唐朝社会受安史之乱重朝，又格逢关中大平，江南游 材料一在这里，我打算提出一个各民兼的建筑之间的“可谦性”的问题。和同语言和文学一 突，加之宰相元黄雄行“厚外官而得京官“的俸薪政氧，导为官清廉、船于生事的频真脚生活 样，为了同样的需要，为了解决同群的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民羲，在不同的 异常枯据。他带头一日三餐以粥度日，散月之后，馨场能空，遂决定倍米。向跟情呢？他不向 时代是可以各自用自已的“词汇”和“法”来处理它们的。简单的知台基、糕杆、台阶笔笔，所 朝廷中要，不向奸侯求要，不向星黄常要，而是向为人联直，忠厚本梯的好友李太保乞告。宁死 要解决的问题基木上是相同的，但许多氏表的造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热 举家食指，向梦友倩米，也绝不昆夫粹清白为官的气节。 河普陀拉的一个窗予，就与无数文艺复兴时代窗子的“内客”完全相同，包是各用不网的“祸 一59 一60 江和“文法”，用自己的形式把这样一句“话“说出桌了。这例于说明各民流各有自己不同的 C天主教教堂巴黎圣母笼采用石材建造，有直插蓝天的尖塔：伊斯兰教著名圣寺麦加大清 建筑手法，建筑出象各种各是的建筑物，就如同不同的民旅使用不网的女学所写出桌的文学作 真寺用大理石堆聊，也有高耸入云的尖塔。 品和通备文章一样。 D.我国的天坛皇穹字与罗马的布拉曼是都有圆亭子，罗马的一些纪念柱与我国古代宫殿。 (选自粱思我《中国建筑的特在》，有鼎政) 陵嘉等大型建筑物前面都有装饰用的华表。 材料二随着现代科技的迅稻发晨，建筑业将冲破传统观金的来蝉。它的不再仅仪是一幢幢 17.下列对材料的分析表透，不正确的一项是 )(3分) 由无数纲筋和水泥堆扇起来的恒架站构，科学家们正在努力赋予它们生命，使其盛为名制其实 A.许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶，但要解决的问题基木上是相同的。 的生命建流。 B美国的被得·佛尔教授的研究，主要目的是为了让建筑物其有“感知”和反应”功能。 生奇建筑概会是19年底来自15个国家的科学家在美国计论时提出的。而在此之前， C贝有清醒地保持中回建筑文化的独立与自尊，才能研究中国传统建筑的“形”与“神”。 已有不少科学家在务力研究试险，并取得丁令人极春的结果。如美国的位得·形尔教投把先 D.应抓紧构建体现民族特色，符合时代需要的中国建筑文化，弥补国氏这方面素养的 奸直楼挺在建筑材科中作为建筑物的“神经”，通过感如光信号的相时变化特征，来反峡建城 不足 物变形和藻动的情况：美国南加州大学的罗杰斯研宪小组，则在建筑物的合成粱中短植记花合 (三)阅读下面的文字，完成18-21题。(16分) 金杆堆，由电热控制的记北合金纤维能檬人的肌内杆推一样产生形代和张力变化，从而总据建 张师铺的行为艺术 烧物全到的藻动改变梁的刚性和自动振动频平，减少振幅，使框菜结向的寿廷关。 肖遥 此外，生命建徒还应具有“大筋”，有自动调节和拉制功能，让建筑物内的无数光纤维传感 ①表爸张师傅年轻时有个怪舜，就是计厌一初装饰品。常个年代并不提偏佩戴年品，衣眼 器厘动执行器有条不素地工作。为此，科学案们为它们设置了一种计算机程序，这个程序视估 上格了短知，再没有则的。可是，跟师博连短和电讨厌，在我的印章里，张师博只穿厂里发的那 一个真实的神经饵胞，它能在炙发的建蜕事故中，具有判斯能力，并由神经网格作相应处理：同 种牡性工作腹，简单方使。 线 时，生命建筑还设置了自动运应系航，以便在必要时自动接换各自的传感器，送到防御灾害的 ②那时候，家里的来缸是用成报纸坞碎化成：求棉的，其他人家的米虹外面赔的都是从报 内 目的。 纸、条志上剪下来的需，只有我家的术缸上贴着张师停画的属。看到我家米红上的函，布居们 (节选自刘国信《让建就罚有生合》) 不 请张师每给他们岳。张师得在解居们的鼓年下拓展了“戏路”，开始画山水画。善的是他带我 材料三中国建筑要面向未来，但直们更不能恋记它还膏音五千年中华文明。我们应认真机 理和过取拥有预大生命力的中国传统建筑风格和元素，坚特以人为本的建筑本原，玩研完传统 们春游塔上看到的山山水水。和传统山水品中点景的亭台楼阁不可，张师得品的山水画里燕 作 景的是电线杆成施拉机。趋来越多的布居请张师得属泉虹。于是，我们那越楼上的布居都用上 建筑的“形”，更传求作桃建筑的“神”，安善处理城市建筑砂与神，点与面、取与会的关系，在遮 筑文化泛西方化和网质化的襄块面前清醒地保持中叫建筑文化的独立与自单。在此悬础上， 了有着枪拉权和电线杆的山水画的米缸。 我们委弄清芝西方建筑文化的来龙去脉，把志面方建筑文化妆会其通，在就承氏族优旁传统的 ③张师得从大山沟调回城里以后，生活节奏变快，就再也没有时可马西，直到我和城烛湘 过程中嘎收西方优秀建筑理金，在与西方建筑技艺交脑对话中不断发展中国建筑丈化，努力建 望大学毕业，张师傅退绿。递休后10年博，张师棒自己办了个小整的机梳加工厂。那些年，机 造华现地城性、文化性，时代性和请统一的有中回转色的现代建筑。 械行业整体衰逐，逐步让位于信息产业。所以，张师博其实一直在一个夕附产业里奋力榜扎 应抓餐构建体聪民義特色、转合时代需要的中国建流丈化，让建蕊网归理性，以用为先：国 厂子除了安置一些下商职工，撒了些耗，基本没挣钱。而且此起从前在单位微总工程师的时 归生态，以检为先：网收社会，以公为先；同归专业，以青为先。鼓尉院校、专家，某体开展建流 候，张师侮办工厂的廊10年操心多了。他这个厂长，平时此和工人们一起千活，看谁手漫些他 文化持论，在大众蝶体开设建筑文化专栏，在金杜会树立正嘛建就铃值缆，在断型域镇化进粒 就自己上手，看谁来幸件出错率高她就自己动手，看拉院子的村得不干净艳也抄起打记自己 中注意弥补国民建筑文化素养的不是。从址数开始然审美文化教育，在义务教育阶段重视美 扫，久而久之，他其实扰是工厂里领头千干活的动说的老头儿。 学素质墙养。作为”关健少数”，各奴领导干韩尤其应补上建筑文化这一评。 ④表对衣姐说，张师得如果逃珠后不办工厂，而是抛妹岳凸，如今他电成凸家了。达样说 (节选自王全书《中国建统要有文化自信))】 其案挺功利的，因为张师傅当年就是热爱办工厂，就好像如今的许多年经人想开一得咖啡亚一 16.下列不属于建筑可译性”的一项是 ）(3分) 科。那种心心爸金，可能就是现代人寻寻竟霓的自我。想来，自我未必就非是冲着时代逆流雨 A一连欧满建筑，如同欧洲的面一样，是可以一宽无遗的：任何一座中国的建筑，都像一辐 上，或者和境秋背道而驰：自我，不过是通过完威自己热爱的事而成全的一通过走过的路，制 中国的卷轴厨，不可能词时全部看到。 过的山、克晟的围难，生长出一个新的更丰满、更完整的我，悲像“办工厂”这件事跟师傅的 B,中国古代用华丽的疏璃建造显示皇家等严的疏璃群楼圆券门，古罗马时代为纪念统一 成全。 罗马帝国而修建了古罗马凯旋门、石拱门。 张师得0岁情开宝纸4品的时侯，和他同龄的学院浪品家已经开物画速笔山水和文人 -61 一62 西了。张师得单习能力是预，飞换地掌提了马西需委的所有被法，然而，她的高里好像惑缺了 21.赏析文中画横线的句子。(4分》 些什么。他画的花乌岳太蓬物、太推武了，抗好领善家画的是清茶，他酒的却是一杯白籍水 ●)●● 可是，观在谁还嘴白糖水呢？以见在的标准泉看，张师得的画奚烷阳气过于老沛了。 ⑥如今张师傅禹的山水已然爱有了电线杆和拖拉机，但是他画的山，一看裁不是那补清清 四，名著阅读（本大题共3小题，10分） 静静像住着神仙的所在，色不是单院派画家笔下的枯相茅会，而是山风呼啸、层林尽染，中可还 22,下列对相关名著的解说，不正确的一项是 )(3分) 开着几户农家乐的山。因为从来漫有出世之心，所以他的西烟火气很浓。人家善的是云烟，他 函的是炊烟，中便临幕，他也能起“云深不知处”体幕盛“白云生处有人案”， A.(西游记》中，信第坚定的唐僧在三位徒弟的保护下，历经八十余难，取得了真经。 ①张师傅对生洁始终保神着机摩和热情，所以不论辮戏规附如何变化，他都轮快连遵应 B.《简·爱)采用第三人称，以大量篇解记叙了简，爱和罗切斯特曲折的爱情故事。 如果非要说女缺，他可能一直大缺艺术家所谓的那种与聪实的创站，对杭，叫板。他从来不慧 C.《路驼样子)中，社会的不公，家庭的不掌，性格的软弱使小福子一步步走向政灭。 肠百姑，所以他的画里也没有那种萧索弧寂。生诸对张师得来就，就是一畅战本，他驾取着这 D.(海：两万里》是法国著名科幻和探隐小说家偶勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一 桥车，或者检这辆车拖着，身不由己也雾，呼啸前行也要，根本来不及悲悲初初 23.阅读下面的选文，回答问题，(3分) ⑧我在写这篇文幸的当口儿，张师博正在格幕齐白石的公鸡。素白不扇的是农村里那什 难道就因为我黄劣，低微，长相平骨、个子渣小，就授有灵建，没有心桥了？这群想就大 籽扇着翅醇、酸情跋精的鸡，张师得马出来的即像一个精神州板，些装待发的厂关。 错特错了！我限你一科，有着解活的灵魂，有着敏感的心析！别看我现在难以跟你分别，如 (域白《解放日报》2022年9月22目，有到改) 果上帝隔予我生诗美貌和大量的财富，我电会叫你跟我难分难會。我就这话，是掷开了习 18.梳理文章情节，将下面表格补充完整。(4分) 每以及传毓观念，基至可以就这不是人与人之间的对话，而是灵桃与是瑰的对话，战信佛你 张师傅的人生轨凌 表已经离开了现妆，一起米到了上帝面前，完全是平等的…人与人本来就应该是平等的！ 年：时 速求简草曾美 选段中的~我”是谁？这段文字表斑出“我”的什么特点？ 山海里生海 0 丝 设有时间画画 24,九()班准备开展“励志人生”主题讲座，请你从以下备选小说人物中推荐一个励志人物， 速休后十年 并结合名著内容说说理由。(4分】 到 又开始品画 备选人物：清僧简·爱尼摩船长 作 19,王国雏曾说：“以我观物，战物督著我之色彩。”以我面物，物也会有面者的影子。如果初中 语文数材推荐侧读的12都名著中的人物临蔡“齐白石的公鸡“，会画出来什么呢？请你从 中任选一人并结合书中情节阐述理曲。(5分) 示例：王玉辉马出果的像是迁腐的私处免生。因为他狂热追求八股功名，狂病信奉封建礼 教。当他的三女几曼为亡夫“狗节”时，他不但址重不加功阻，且大加级霜，当三女儿因入 日不食而去世的消惠传采时，他竟然仰天大笑道：死得好！还劝慰白己的妻于不類恋侪， 五.写作(50分) 就女儿是得了一个“好题日”而死。 25.阅读下面的材料，选择一个题日写作。 期水对青山疏：“我始你瓶了一张相不知你是否汤意？” 一满意，很满意一”青山说，“湖湖你！还得谢谦白云，我从不如道，和白云在一起，我 20.下列对文章的理解和分析不正确的一项是 （)(3分) 是如此的美丽。我很春欢速张合影。” A.文章叙事不用爸爸”这一称界却用张师傅”，这有助于更客观地表现人物的形象。 题目一：记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美 B文中低波浪线的句子有测侃的意账，体现了“我”和“我”姐对张师傅开工厂的做法很不 丽？是香还威着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄 现解。 袭：不得露个人信息：不少于600字， C.张师博是一个很酸奋的人，作为厂长的使领头在厂里干活 丽目二：该完材料，你有解些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文囊。自 D.文中有关张师傅面，办厂等情节，可见他保持积极的人生心煮，追求所热爱的事物。 拟标题：不要套作，不得抄装：不得泄露个人信息：不少于00字。 63 一64充是。乙文：①送司马节妇人夏袋来象醇传，脂他出于敛摩高，缓量更有保榜，选项表述有很。17.(1)容 化的辽现代特质”可知，桶线上应销句式与之相线的 ”气节”无美，不适合作为文章的论据。15.第段 城作喜，②看透司马墓上表请战的用章，谋略过人 导出现招维.多层叠放不易精准重合(2》裁劳后客 句子。故选D,6书7.C【解析】C.“水鸡科 加点的“成尺”是指心有界限，容诉我们面对诱感的 参考译文： 导散开《3)精魂营劳18.①内容上.点明文章的 鱼”是近景，”岭云含浦”是运景，并且二者都是实 时候，心电要有界限。16.A【解析】A.结合材料 【甲】诸葛亮年轻时就有出众的才华，（他）身高 写作对象一意千花.莫定了文章的感情基测：？结 写，面不是虞实站合。8疑行炎夏的凉风，也可理 一可知，“可译性”是指~不可的民装，在不间的时代 人尺，容貌很信岸，当鲜的人军认为他不司寻席。到 构上，引出下文对相千花的叙述和描写，首尾导应， 解为两曲清风”的”请风”，康洁之风9.(1)相子 是可以各在用白已的同汇”和”文法”案处理它门 童区朝末年战乱动衡，（他）组电着贺父储葛玄到剂 使全文深然一体。19，从本文相千花的外形特红 (2)所以(3)穿1，(1)这三个方面.就是甘千子的 的”：面超十介智的是“微洲建纹“可以一笔无速”， 州豫靡。亲自在田间裤作。不求显身扬名。当时左 和在所阳风雨下的表观案看，我们可以学习尼子花 日食行为。(2)国家有道义，就期从角令（行事） 布”中国的建筑是”不可佳同时全落看到”，指出了 将军刘备认为诸葛亮有特殊的木能，于是三次到章 不畏风留，竖切不拔，朴实无华，生角力强，不夏强 11可迁架败晏子是圆为曼子有力行节校，富行一 二着之间的不间点，与“可译挂”的含义不一致。 而之中去耳请译葛亮。诸葛亮适刘备姿态成武， 权，床光抗争等优秀品质。20.G【解析】C.根据 数，正直谨慎等君子品行：事齐三幅，被推重：能三量 17.D【解析1D,材料三第2段认为“在新里城镇化 才德出众，于是裤城相待，领吐惠言，相互结下深厚 第段中的“我说板子花是半民之花，不仅因为是百 绿名于请谈 进程中注意序补国民建筑文化家养的不足“：面选到 的情义。等其望武帝南任圳州，刘踪把整个州州作 生言爱它，直Ⅱ它的枫性也品平民化的”可超.作者 参考语文： 中认为序补同民这方面素养的不足”，”这方面指 为见面礼送给曹操，闭备失势且人马很少，没有章是 是同为百线喜爱它，面且它的属性也是平民化的，才 【甲】齐景公问曼千说：“着千的日常行为成该 的最“体现民疾杆色，符合时代需要的中国建筑文 之地，当时请葛亮二十七岁，就避戴奇计，亲自出便 说氟千花是平民之花，本璞因果倒置，2L蹈用 是什么样的：”最子问答说：“衣酸帽子不适当，不敢 化”，二者不一筑。成.①开始新山水面②到 孙权.司买国都会求援，孙民早已限氟服做等薄备。 排比的修醇干法，粉强语势，写出了E子花约外影特 遗人阁廷：说的话不符合文。不散强谏君王：自身行 国城里娱后3办机域加工厂年幻岁的时候 又着到诸蒋亮街雅过人，非常酸重他，就深道三万军 点及品质特征，表达了作者对范子花强烈的壁美之 为不正，救事不公正，不数统治管理百姓，《霜子) 19.简·爱新出来的像是勇于反抗的勇上她避求 队来授新刘备。刻备得以同魏武帝交战，大败魏军。 。22，D【解]D.圣·约要求·爱和他 衣眼鼠千没有不话当的，历以蘭中没有奇怪的量装： 白由.平等，白尊自爱，有反抗精神。在舅蚂家时，员 展看鞋利形势克数制胜，长江以南越区会部平定。 一总去印座传教，并非是去“伊两5教”。25，示 所说的话设有不符合义的，所以下而设有敷鼎上银 务一家人地很不好，他们经常就负地，但简·爱设 后来刻备又向西夺章了签州。签州平定后，任命请 一：罗切斯特为数较火的疯要子手背受伤且双目失 的道数：自身行为正直，杂事公正，所以国家没有偏 有一张些让，童是司于反抗。如非【解析】B,由 亮为军事将军。划备称皇帝，任命诸葛亮为秀相 用，鞋自一人住在芬丁庄园.得知这一清息后.鼓毅 《结党的驱，情配义。这三个方面，就是什子的日常 第段的内容可知，姐味钙是型解父亲的，注项表述 [乙1同马第和诸葛亮两军对峰一百多天，诸葛 然国到罗切斯特身边，并与之结为夫美，从中可看出 行为，” 有误。2引，本句词用比喻的修群手法，把衡家和张 亮儿次挑战，司马盛等守)不出。诸德亮《深人》递 简·爱内心的兽良。示例二：简·爱小时候喜居在 【乙】曼聚字平种，是春秋时期菜国真准色人 师特的所分别比作请素，白糖水：通过对比，表是张 给司马盛女人的量饰，可马感大然，上书请求交战。 盖关海随泊时备受舅好的喷持，曾爱晋耳也不叫里 布事齐灵公、弃庄公，齐景公三朝，国为节像，身体力 帕精国具内容的独特，爽出他的面作取材贴近生活， 孕帝限时辛能手持使节相任军年米制的司马燕。 德太太具妈，但是在到娟杵死之到，登然去见趋 行，在齐国被人尊重他担任齐国掌相之后，吃饭每 富有烟大气22.1【解析1B.(简·爱》采用的 护军姜律对诸得亮说“平佐治持使节到了，歌人月 雀，简·爱速背母言三释原馆坐，可见内心的善良与 氧不北两种肉，饭套不浆控织物。在朝延上：闲日说 定不会出战了”者德亮说：“司马第本来就设有出战 大度。24，际例：我日意甲的脱点。作者以限利 是第一人称23.“我”是简·爱，表现出我”植 话湾及到佳，铁偏重地陈述自己的意见：{国背的)活 下道求自山、平等和第立人格（成敢于追求有尊严的 的意思，之所以聚持请案的截，是为了向部众表示酸 的笔锋，含蓄申状的有辞，揭露时建每灵分子追求功 名富责和时建官吏备污受所的卑污灵魂，评山岗朽 不及他，翼正直粒去办事。国家有道义，就顺从命 爱)的特点。24(1)示剑-一：唐僧。地胸怀天下， 于用武式已。将军在军人中（指挥作载），皇帝的命 的科举制度和封建札领。如对范进，高扇林、汤知 令（行事》：国家投有道义，就对命令闲南着去办 虫及察民百姓，为了求取真经而历经儿九人十一难， 令也可以不接受，如果色真能够战鞋我，何必要不显 县，严氏兄弟一凳人物，作雀无情地给予讽相。示例 此，他在齐灵公，任公，景公三代，名南是扬干各国 下里去请求作或呢？” 像的信念整定，坚持不御电向日怀奋进的精神品我 12.(1)山河破钟风飘翠身量浮沉雨打浮(2)受 二：我同意乙的视点作者以高植的笔法讽姨了楚 者候 门学习的榜样。示例二：篇·曼。爵·爱是一个不 进，肠知县等人、也树立了许多正面人物形象。如 12.(1)年少万变夏坐底东南战未休(2》粉断容 任于败军之标来角于怠难之间〔3)峰密如聚 安于凳状，不甘受导数于抗争的女性形象，如整强 玻诗如瑟3.G【解析】仁道成途，不行木至：事 王尾懂事幸顺。助奋好学，整视权数：性少等仗文庭 雪下浆门风攀红瓶冻不盈(3)均食者海来能 勇敢，朴实，心灵知城。我们皮学习她的不畏贵峡用 量小。不为不成”意零是指即使是再近的路，不走电 财，为人至幸。伯们都是夷型的正面人物彩象 运谋3，B【解析】·不为五斗米折樱“写的是 追，胜于抗争的精神，做一个自草，自意，自测的中年 不雀到达：即使再小胡事，不去戴电不可能完成。与 5,略。 明不为县令的五斗霍俸，低声下气去向小人献 少年，为相国候出一份力1示二：尼阜船长。尼摩 场5段现点不相符。14.C【解所】C.北句表国 [江西]期术综合评价 良勒的事例，“不收臻来之食·国的是数穷的人不接 船长是一个爱抽分明的人，他有杰出的程慧，同时又 太过绝对。15.雀对生活中的闲难，我们要有信心 1,C2:D3,A【解析】到线句请义重复，周去 受量有母昂生的健舍，它们在文中充当的是事实论 是勇敢的化身。他的整强和果断都是一眼人无法达 (乐观)，勇敢难面对，整将不懈越努力。16，G “车富”或“充是”，故选A。4B【解析】三个 都，不是道理论据。 14.Ⅱ【解析】B,写的县李白 到的，我们成学习体的这些精神，不氨学习与生活中 【解析】C具体准确地说明了自动化生产线生产的 “非不知道”开头的句子名是单鞋的问句，成用向号 二十五岁离开面中.出门远动韵事情，与文章论愿 的围，，勇于拼河。25.略 ”士空出征服”北伦晚定制单作于工制作模式更好，放这。5.D【解析】结合后所“红色，是餐配文 31 -32