第2单元读背手册-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册语文(统编版 江西专版)

2025-03-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.27 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 触摸世态人情 5 孔乙己 基础积累 《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集 《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 1.生字注音 2.作品简介 绰号(chuo) 荤菜(hun) 伤疤(ba) 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录鲁迅于 笔砚(yan) 惋惜(wan) 夹袄(o) 1918年至1922年所作的14篇短篇小说,真实 蘸酒(zhàn)》 舀水(yao) 踱进(duo) 地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会 不屑置辩(xiè) 附和(he) 恳切(kěn) 生活。《呐喊》中的作品通过写实主义、象征主 侍候(shi) 惋惜(wan) 义、浪漫主义等多种手法,以传神的笔触和“画 2.多音字辨析 眼睛”“写灵魂”的艺术技巧,形象生动地塑造 ,(hong)哄笑 r(áo)唠叨 了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的艺术形象, 哄 (hng)哄骗 唠 l(lào)唠嗑 深刻反映了19世纪末到20世纪20年代间中 l(hong)起哄 国社会生活的现状,有力揭露和鞭挞了封建旧 3.形近字辨析 恶势力,表达了作者渴望变革,为时代呐喊,希 绰(chuò)绰号 r侍(shi)侍候 望唤醒国民的思想。 掉(diào)删掉 恃(shi)自恃 3.主题解说 4.词语解释 小说通过对主人公孔乙己后半生悲惨遭 【附和】不加辨别地跟着别人说或做。 遇的描述,一方面反映了封建文化和封建教育 【惋惜】对人的不幸遭遇或事物的不如人意的 对下层知识分子的严重毒害,揭露了科举制度 变化表示同情、可惜。 的罪恶:另一方面,揭示了封建社会的世态炎 【阔绰】排场大,生活奢侈。 凉,叙写了当时一些人的冷漠麻木、昏沉可鄙 【颓唐】颓丧:精神萎靡不振。 的精神状态。 【不屑置辩】很轻视,认为不值得争辩。 4.文章脉络 【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。意思是君 开 两种酒客—身份差异 典型环境 子能够不因穷困而改变操守。固, 酒店氛围一人情冷漠】 安守。 站着喝酒、穿长衫 —身份特殊 知识概要 好喝懒做—穷困窘迫 贵 科举罪恶 孔乙己 说话之乎者也—迂腐可笑 1.作者简介 教字、分茴香豆一心地善良 鲁迅(1881一1936),原名周树人,字豫才, 态炎 高「 被打折了腿 浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家、 潮 悲惨遭遇 长久未出现】 革命家。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》 结局 大约的确死了一必然结果 6 6 变色龙 基础积累 《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃 园》等。 1.生字注音 2.背景链接 拧(ning) 恐吓(hè)》 筛子(shai) 俄国沙皇亚历山大三世统治时期,竭力强 惦记(dian) 径自(jing) 坎肩(kn) 化警察统治,同时搞了一些掩人耳目的法令, 旗帜(zhi) 洋溢(i) 魁梧(kui) 给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。这时的 载到(chuo) 伶俐(i) 警察往往打着遵守法令的官腔,却干着欺下媚 2.多音字辨析 上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其 r(di)逮住 r(chù)牲蓄 畜 中的典型代表。 l(dai)逮捕 1(xù)积蓄 3.文体知识 串句记忆法 【讽刺小说】讽刺小说是小说的一种 (1)逮(dài)捕令一下,人民警察很快就 它的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消 逮(dǎi)住了违法犯罪分子。 (2)在卖掉一批批牲畜(chù)后,他终 极落后和腐朽反动的事物。在艺术表现上,这 于攒下了一笔可观的积畜(ù)。 类小说充分调动各种讽刺艺术手段,用夸张 巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身 3.形近字辨析 的矛盾、可笑或畸形的特征,形成强烈对比,极 栗()栗子 敞(chǎng)敞开 其简洁尖锐地把人生无价值的东西撕破给人 粟(sù)粟米 蔽(b1)遮蔽 看,引发读者从中得到否定和贬斥丑的精神和 T溢(y)洋溢 篾(mie)竹篾 情感愉悦,达到警诫教育或暴露、鞭挞、抨击的 隘(ài)狭隘 蔑(mie)蔑视 目的。 4.词语解释 4.主题解说 【伶俐】聪明;灵活。 《变色龙》通过对见风使舵、欺下媚上的警 【无精打采】形容精神不振,提不起劲头。 官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治下的忠实走 【异想天开】形容想法离奇,不切实际。 狗的刻画,巧妙地揭露了俄国沙皇警察制度的 【荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的 反动和虚伪,批判了它反人民的实质,揭露了 程度。 沙皇统治的黑暗。 【洋溢】(情绪、气氛等)充分流露。 5.文章脉络 【惦记】(对人或事物)心里老想着,放不下心。 见风 【恐吓】以要挟的话或手段威胁人。 开端 -发生狗咬人的案件 使舵 不知狗主人,严判 【无缘无故】没有任何原因。 发 处理案件 将军家的狗,开脱 媚上 知识概要 五次“变 不是将军家的狗,贬低 欺下 色 展 1.作者简介 高 色”(夸 说不定是将军家的狗,称赞 趋炎 契诃夫(1860一1904),十九世纪末期俄国 潮 张、对比) 不是将军家的狗,弄死 附势 将军哥哥的狗,盛赞 杰出的批判现实主义作家、戏剧家,被誉为“短 奥楚蔑洛夫审案结束 狡猾 结局 篇小说巨匠”。其主要作品有小说《第六病室》 善变 6.写作手法 这样写,小说的喜剧效果更加突出。 用对比和夸张体现讽刺艺术 【夸张】:在短短的时间里,随着狗主人身份的 【对比】:奥楚蔑洛夫的“变色”表现为时而威 不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次 风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯 “变色”。变化之快、跨度之大,令人膛目。这 狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶 种夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突 俐”,前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴 出,给人留下了深刻印象。 溜 索 基础积累 【战战兢兢】①形容因害怕而微微发抖的样子。 ②形容小心谨慎的样子。 1.生字注音 坠(zhui) 顷刻(qing) 盘桓(hudn) 知识概要 腮(sai) 锱铢(zizhū) 呕吐(u) 1.作者简介 扭绞(niǔjido) 脑髓(su) 跺脚(duo) 阿城,原名钟阿城,当代著名作家、编剧。 黏汗(nidn) 俯身(fǔ) 鬃毛(zong) 代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。 战战兢兢(jing) 千钧之力(jin) 2.主题解说 2.多音字辨析 小说通过讲述西南地区具有冒险精神的 r(sa)撒手 (Iid)溜索 驮队穿越怒江峡谷的故事,表现了在自然面前 溜 l(sǎ)撒落 (ù)一溜儿 接受挑战、战胜艰险、团结协作、相互信任、关 r(heng)横空 (qiao)悄悄 心爱护的精神,表达了作者对乐观向上的人生 横 L(heng)强横 (qiǎo)悄然 态度的赞美。 帝句记忆法 3.文章脉络 山野间悄(qiǎo)然无声,只有他们俩在 溜索前:极写峡谷的险峻 说着悄(qiao)悄话。 牛马、“我”战战兢兢 英雄本色 溜索溜索中 汉子们身手矫健 阳刚之美 3.形近字辨析 、溜索后:惊魂未定 桓(hun)盘桓 ,涓(juan)涓涓 4.写作手法 恒(heng)永恒 娟(juan)婵娟 白描一突出描写对象特征 l垣(yuan)城垣 绢(iuan)手组 本文在语言上善用白描手法,简洁明快, 4.词语解释 干净洗练,有中国古典小说的凝练含蓄之美。 【盘桓】①徘徊:逗留。②回环旋绕。 如写首领的外貌神态,“首领眼睛细成一道缝, 【锱铢】比喻极微小的数量。 先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷 【顷刻】极短的时间。 出筋来”,用字不多,但一个硬汉形象立马跃然 【滑涓】细水慢流的样子。 纸上。写其他人,一个个精瘦短小的汉子,笔 【探视】①看望。②察看。 墨极为俭省,只描画了几个动作,就将马帮人 【寻思】思索,考虑。 的矫健勇敢、灵活敏捷凸显出来。看似随意, 【拳打脚踢】用拳打,用脚踢。 其实形神毕现,环境、氛围、人物神态扑面而 【千钧之力】形容器物之重或力量之大。 来,显示了作者高超的艺术功力。 8*蒲柳人家(节选) 基础积累 【两肋插刀】指为朋友敢于冒险,甚至牺牲性 命。形容重情义、讲义气。 1.生字注音 烟肉(cng) 憋闷(biē) 腌臢(āz0) 【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容心 驾驭(yù) 掂量(dian) 隐匿(ni) 神不宁。 熏陶(Xdn) 乍蓬(peng) 蒲柳(pú) 【不知好歹】多指不能领会别人的好意。 镯子(2hu6) 筵席(yan) 嘟哝(do) 【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。 戏谑(xue) 礼聘(pin) 【望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 如坐针毡(zhan) 【呱呱坠地】指婴儿出生。 2.多音字辨析 【芒刺在背】像芒和刺扎在背上一样,形容坐立 ,(ǎo)拗断 不安。 r(gou)勾勒 拗{(ào)拗口 勾 l(niù)执拗 (gou)勾当 知识概要 3.形近字辨析 1.作者简介 烙(Iào)烙饼 熏(x0n)熏陶 刘绍棠(1936一1997),作家,主要作品有 络(luò)笼络 曛(x0n)日曛 《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。 恪(kè)格守 ,薰(xun)薰衣草 2.主题解说 4.词语解释 课文以何满子为主要线索人物叙述故事、 【招架】抵挡。 展开情节,为我们勾勒出几个世代栖息于京东 【驾驭】①驱使车马行进。②使服从自己的意 地区北运河的农民形象,他们豪爽大度、仗义 志而行动。 疏财、刚直不阿,体现了典型的中国农民的质 【熏陶】长期接触的人或事物对人的生活习惯、 朴美。小说描写的景物和风情散发着浓浓的 思想行为、品行学问等逐渐产生某种影 乡土气息。 响(多指好的)。 3.文章脉络 【隐匿】①隐瞒。②隐藏,躲起来。 整天野跑,不穿兜肚 【掂量】掂:思考事情可行性、话语深意等。 很天真 何 奶奶根骂,放心不下 【荣膺】光荣地接受或承当。膺,承受、承当。 极顽皮 爷爷希望,孙有文化 【戏谑】用有趣的引人发笑的话开玩笑。 特聪明 讨厌塾师,喜从周檎 民 【妙手回春】称赞医生医道高明,能把垂危的病 外号由来,人高马大)口苦心甜 作 人治好。 柳 丈青大娘 性情泼辣,爱管闲事疼爱孙子 【咬文嚼字】过度地斟酌字句,多用来指死抠字 农事行家,乐于助人 泼辣大胆 眼儿,也用来指对文字的使用反复 族 疼爱孙子,逼退塾师刚正不阿 推敲,十分讲究 外号由来,名不副实崇尚知识 派 【一气呵成】①形容文章的气势首尾贯通。②形 何 赶马为生,不甘白丁 侠肝义胆 容完成整个工作的过程中不间断。 学 礼聘塾师,寄望孙子 仗义轻财 不松懈。 重操旧业,死里逃生)慷慨豁达 9. 第二单元素材积累 名家谈人物刻画 汪曾祺:“写人,有时免不了要给人物画像。用语言文字描绘人物的形貌,不如用线条颜色表现得 那样真切。但是用语言文字捕捉人物的神情一一传神,是比较容易办到的,有时能比用颜色线条表现 得更鲜明。中国画讲究·形神兼备’,对于写小说来说,传神比写形象更为重要。我的老师沈从文写 《边城》里的翠翠乖觉明慧,并没有过多地刻画其外形,只是捕捉住了翠翠的神气。” 示例:翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既 长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残 忍事情,从不发怒,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生 人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了。 —一沈从文《边城》 汪曾祺:“对于异常漂亮的人,有时从正面直接地描写很困难;或者已经写了,还嫌不足,中国的和 外国的古代的诗人,不约而同地想出另外一种聪明的办法,即换一个角度,不是描写她本人,而是间接 地,描写看到她的别人的反应,从别人的欣赏、倾慕来反衬出她的美。” 示例:她在门外的两棵树权之间结网,在淖边平地上织席,就有一些少年人装着有事的样子来来 去去。她上街买东西,甭管是买肉,买菜,打油,打酒,撕布,量头绳,买梳头油、雪花膏,买石碱、浆块, 同样的钱,她买回来,分量都比别人多,东西都比别人的好。这个奥秘早被大娘、大婶们发现,她们就 托她买东西,只要巧云一上街,都挎了好几个竹篮,回来时压得两个胳臂酸疼酸疼。泰山庙唱戏,人家 都是自己扛了板凳去,巧云散着手就去了。一去了,总有人给她找一个得看的好座。台上的戏唱得正 热闹,但是没有多少人叫好。因为好些人不是在看戏,是在看她。 —汪曾祺《大淖记事》 鲁迅:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副 的头发,即使细得逼真,也毫无意思。” 示例:因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的:其实却是 灰蓝的。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们 真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。 —罗曼·罗兰《贝多芬传》 老舍:“最足以帮忙揭显个性的恐怕是对话了。一个人有一个说话方法,一个人的话是随着他的 思路而道出的。我们切不可因为有一段精彩的议论而整篇的放在人物口中。我们须使人物自己说 话。他的思路决不会象讲演稿子那么清楚有条理;我们须依着他心中的变动去写他的话语。言谈不 但应合他的身分,且应合乎他当时的心态与环境。” 示例:虎姑娘已经嘱咐他几回了:“你这家伙要是这么干,吐了血可是你自己的事!” 他很明白这是好话,可是因为事不顺心,身体又欠保养,他有,点肝火盛。稍微棱棱着点眼:“不这 么奔,几儿能买上车呢?” 要是别人这么一棱棱眼睛,虎妞至少得骂半天街:对祥子,她真是一百一的客气,爱护。她只搬了 撇嘴:“买车也得悠停着来,当是你是铁作的哪!你应当好好的歌三天!” —一老舍《骆驼祥子》 10

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