第7单元 第1-2章 生物与环境的关系 生态系统 达标测试题-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物（冀少版）

7〔盛字中考》下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生 12.如图，当某种有毒物质进人生态系境后. 第七单元第一，二章达标测试题 物与生物之间有着吃与被吃的美系，那么下列哪一条食物链的联 生物体内有南物质积累最多的是( 时河：0分钟满分：100分 系是正确的 A.① B.④ 象① 一，选择题（每小题2分，头40分） 生物种类 D.30 D c. 1.一切陆生生物的”这足点”是 3,在研究”光对鼠妇生话的影响“的实验中，所用鼠妇的数量是 单位体女农黄 A大气图 我水圈 0.054 D,033 D,02 0.161 0,010 10只，而不是1只，票因是 C,岩石圈 D.生物图 含量（毫克） A减少误差 2意漠中生活的格驼刺，地下的根比地上部分长银多是因为( A.AB4CD✉E B.E-✉DC+B-+A B.数量多，便于观黎 A.助业按域利倒 B的止动物暗咬 C.D-+A-+B-+EC D.C-+E→B+A+D 二.便于计算 中 C,吸收深层上壤中的水 D,这是镇物都其有的结物 然（席州中考》下列说法正骑的是 D好玩 3.如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有得些 A.人类己经能够校就一个与生物周相似，长久可供人类鞋立生存 4.假定在一个由草源，鹿和痕组成的相对封闭的生态系统中，把狼 的生态系统 杀绝，群的数量将会 A见有人类 :只有人类和其他动物 B.人类对农回生态系统的影响不大 C.只有人类和绿色植物 D.地缘上所有有生命的物体 A迅速上升 R缓慢上乃 C.森林生态系说具有一定的自动翼节能力 4在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布面御拔的变化情况是：下层为热 G,保特相对稳定 .先上升后义下降 .生态系统由生产者，销费者，分解者组成 密南林，中层为含绿解叶林，上层为针叶林，溪层为高山摩间。决 15.一个生态系饶无论大小，形是山 9,(黑龙江中考)24年乌盘别克斯细将国宝“杆直宝马“做为友流 定该堆区植物分布的主要非生物因素是 A生产者，消费者和分解者组成 的使者龄送给我国。马在生老系谈中属于 A.盟度 程水分 B.动物和植物组成的 A消费者 B生产者 C.阳光 D.空气 仁.生物部分和非生物部分组成的 C.分解者 D.捕食若 5.下列叙迟中，属于生物因素对生物的影利的是 D.所有生物组成的 A.“春来江水绿如花 10.(苏州中考)为了或少害虫对农作物的影响，人们常通过喷活农药 16.生物周是我们共同的家阳。这里的我们”是指 B.“草感豆苗稀 的方法米清灭农田中的常虫。残原的农药通常会通过 在 A包括人秀在内的所有作物 G,“人问四月芳羊尽，山学桃花始盛开 人体中富集 B.所有珍稻的动物得植物 D.·南露溢润不苗壮 A水 B.空气和土菜 C,除人类以外的所有生物 6〔排潭中考)在一个生态系说中，最路把生物黑分的有机翡还原成 C,食物借 D,皮状接触 D能够提传给人英食物的生物 自然环境中无机物的是 11.在一个生态系统中，数量最多的是 17,漫根系的自装和青装在沙发中难以成活，则决定白菜、青菜分南 A.坐产者 .清费者 A食草起虫 压植物 的条件是 G分解者 D,不雀确定 C.为食动物 D.草套动物 A退度 B,十壤 C.水分 阳光 -91- —92 -93 1N.下列不属于环境影响生物的是 A春江水暖鸭先如 B葵花染朵向太阳 C.大树底下好乘凉 D.春风文绿江南举 I9.以下说法错误的是 A地球上所有的生志系流形成了一个统一整体 B.我1在一个生态系说中使用农药，不会影响其他生杰系流 ()作为完整的生态系统，该生态系统中有： (4》藏图是生态系统的一部分，若要构成一个完整的生态系蛇， C.地球上生志系锭中的有些非生物因素有规律娃福环着的 生者是 明立加人的部分是 D.各个生态系统中的生物数多是相互关联的 生物因素清费者是[ (5)由于人们莲续地围第氟，草的数量 停止围带后，经 0.在生物周中有“绿色水痒”之称的生态系统是 ,分解者是[ 过若干年衡复，氢的数量显著增加，草原怕被也恢复到原来 A.拿原生态系统 B核水生态系扰 半生物闪索( 7 的水平，这说明生态系统具有 能力。一殷地说，生 (2)用序号写出该生态系统的食物陆 仁，林生态系统 D海挥生态系统 26.(10分)知图，表示的是某生态系统中的生态因素之月的美系， 物种类和数目越多这种能力整强，生态平衡链 二，填空愿（兵16分） 请据图分析目答： 2球，(10分)（果阳中考）如图.是农田生态 21.生物圆为生翡的生存提供了 和 太刀性 水，一凡化安 系统中部分生物之间的关系。请可答染鱼一来据一m风 ,还有适宣的 和一定的 22影响生物生活的环境因素可以分为 :一演利真岗 有关月题： 和 。草与 (》要组成完整的生药系统，图中需逐添加的成分是非生物部分 兔，貌与兔之间是 关系：前杂草与庄稼是 关 绿色植 中娘血 及一 系：蚂敏、蜜蜂等成百上千的民虫生活在一起是 关系 (1》图中的用能，水，二氧化黛都属于生态系统中的 (2)生态系统中的物质循环和能量流动是滑著 进行的 23生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有 (2》细菌和真南在该生布系统中的作用是 的，如果人为的或自然因素的干扰超过了这个限皮，生态 (3)端午节赛龙舟吃棕子是我国的传统，标子的主要战分是阔 从的侵透自然界的物质蕾环 系能就会羞到 (3》如果凌生态系统受到DDT污袋，则体内DT含量最高的动 米，桥米的营养成分来自水眉种子的 4.“万物生长常太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体观了生物的 物是，原因是 (4)上世纪五六十年代，全国上下曾经形展过剩贡麻雀运动，愿 生存必筑 环境，毓是辅乳动物，但是它的体型都像 (4》如果该生态系统中的鲸焦全部清失，知时料内蜂虫的数量将 因是麻氧会际食农作物子实，结果消大麻爸后农作物产量不 鱼，四肢变为桥快，这说明生物能 环境，茂密的森 会 升反降，由此可见功物在维持中起重要作用 27.(18分)如下图是某草原生态系统的食物网，请据图回答阿题 林中的空气远比喧俐的域市清清，新鲜，？润，这说明生物的生 (5》灌覆条件良好的迪区，夏天天气越是晴好，光肌越，水稻的 (1》在这一生态系统中，数量最多的是 活能环境。 产量就越高：整是副用连绵，光凰越物.水翰的产量就越低。 (2》该食物网中有 条食物陆，中量长的一条是 三，识图消答思（失44分】 积据上述事实，请你赋光照与光合作用之间的美系提出一个 (3》在该食物网中，影响蛇生活的最直接的生物因素是. 25.(6分)下调表示某生志系统中各种成分的美系，请你根据图同 深究的问思。你的问思是 若孤，震蛇的数量减少，则兔和鼠数量将 吞下列问圈{在[1内填上丽中的序号) -94- -96个系峡。因此,风现护生物多样性的角度考,人奖对转基国生 不是,生态系烧中音突生生活的言相真被为分怀者,配 后测院 8.(1)②(2①③ $C 10.A 11.I 1D 1C1 物应持十分情看的度,以免产生以程的后 合,面财是生产者,生性的离和真苗等属干费 1.B 2. 3.D 4.B 5.D 6.A 1. B 8.B 9. 10.B 达标试 第七单元 生物与环境 者。所以分者上要的和喜苗。 A1.31(132号(2)对入题标预进行处到或种净水 力强的植物点毫严直的工广 基区 11.A 12.C 13. D 14.C 15.C 1II 17.A 1. D 19.D 第一意 生物与环境的关 1.B 2.C3. 4.A 5.I 6.C1.A 3.D 期末习 2.(1)素对料的生长发有有影暗巧!(2)空一多 20.D 21.(1)①;(2)嫁读::书成是。DD;(3)受精;精子; 第一节 环境对生物的影 测区 专题一 生物的生殖和发育 自土区 .B 10.D 11.C 12.C13.B 14(1:...真 量(成变量境一):对;(3)状踪繁素避的生发育 材题5 境:环境生物因家:斗物国家 元:水,温度、空气:土 7)5:→一→离;(3)暗多:增多:堵强(41:(5)离 育:(2)其中”在到贬线方”不正确,因为春新作后并没 1C2.A3B45D6D7.C881011 (4)发育:15)0:状;23(1).点、或虫:完全 将:其生物 第三节 生物图 B 1.C 13.(1)亮:护12)气孔;气;(3)B:气空:(4) 神内关系:关系 神内斗 食关系:竞争关系:寄生 自主预习 “春化婚这方”这脱符会家的发育过程,又不头艺承性 有死,而是受成不食不动的幅,十余天后引化成为看键;(3)应改为 要系:挂关 大;不污环境 生;大气既:水;一石面 生系:阳光:空气:水;器 白:1411不完全交:2)1或1有2)(31;(4)无 重点导学区 度,物质生空,冰,气环境污染 定:物;14)50 25(1)异(2)不状;(3)AA.A (4没达题长家的结 24(1)23封(2)对43(3) ”位首”体现了相以言之则存在争关系,辈长混 破坏:水污:大气污染:因体弃;意林;上地。具空效 二 生物的传和变是 盛,前被会生长流,可见草和豆前是副互竞争阳来,立局 量点区 470(51题,在的物质改文起的变异是可的的 容的,体现了生物与环因素生物因素)存在相互影响的关系。 因为夏天,财光到射下的内内朋度会不新升高,批意第一样 B 12.D13.(1)基因跨制性状;转因技本:2)变神:或AA. 1.C 33.84 5D6.3 9D 地A 第六单元第三,四达标期试期 较新的阻系非常爱,这样可以更多地吸收来分,它的地上 室物在这样的环境中不程于生存,生物露为生物的生存长 小,这用以减小水分的随失。 .1:1:A(3)Y14.(1)女;(2):2(3)或或 样基本多件,主要包括:养物质、贴完、空气和水还有质宜的混度 20.D 21.(1)化右;(2)别造工具和使用文;(3)直立行走;(4) 11.A 17.D 13.BI 14. II 15.C15C17.C 15.A 19.D 初一的生存点闻等。 专题三 生命起源和生物进化 1.12.D3D4B 5.C 6.C7.C5.C.0 区 :拾大气(2)陆:(3)来;(4)有乱(5)在跟地的 1题区 林古孩(5)息环境的破坏和改变)不段2(1)原处 1.A 2.D3.D 4.5.8 6.4 7.6 1D 2D 3.. 4.B 5D 6.C 1.C 6D $D 1. D 11. 1. 11. 17. 1. 1.D 15.(1C.2D.3B 后删区 3.(1)叶绿体;的卖植物;(2)各临物;头接物;种子植物 (4)A:竹1(一);(二)(1)答量2)25%(既)(1) 样下,从无机小分子物孟深良有析小分子物无是完全可能的 8D2 10.C11.C12.C13.C1A 1.A 1(1有 A12.C13.(1)自格选择;由子上经到大风.有翅题虫被政 到海求量,因生存笔陪的机会较多:(2)残 34.(1)A;(2)为 (2.先、自身特:(3)说有秘或地阻差 机物;生产名;(2)消者:(3)有机;无梳物;(4)相至依存;1; 生 24(1)言点表出与环境适度产生了抗性;(2)不定度; 样子精物:被子精;3)由变单强复杂:由条等引高等:由水生列防 第二节 生物对环境话应和影略 (5物分 受精落的分题发育提骨了必需的物质和量;(3)为环脍发育提识 子环境物质和(4)AA现铁的是含有遗传位意的细旅拨;(5) 自主习区 第三章 人类与自然界的协调发限 原始材料。(3)在然选择;表两;生存斗争 25.(1)f(2)b;(3) 形结构:生活导性漏性:短:护色:选免:程护自己。 生这些信在子中(11水,副;本生到陆生。(2) 第一节 合理利用自然资源 (4)高 2(1)A:古代的鱼要:氏始礼子鸟;(2)身体早流线型 段害 生洁环境:适度;影确;改交;影 损、时:输导提眠;交单要复杂:(3)化石;低等到离等:(41自格 自注 (4)由简单到复朵,出等死高等,出水生贴生 表被程有毛,的脉变成器;先天性行为;(3动物;贻生. 量点学好 丰富;少;大;少;沙;少;不与:较大;齐全;少 可再:不可出 确提持物化过中形的外表用状或色斑,与耳 专题四 生物与环境 生;再生:环使用;;煜。石洁:天然气科学;合理用 1.C 2.C3.D4A 5. 6.C 7.D 8.C 3.3 10.C 第七单元第一、二意达标删试题 生生物异富的状态,幅护色是动物适位栖自环境百具 持续走展:用:合利用 有的与环境色彩相似的体色,它们部是生物长进化的果,有利 1.A 1A3.C4. B 5.l 6B 1.D B . 10C11 重点寻学区 子生保护已,这题放客,有利于生物存。生物道应环境 11.B 13. B 13.A 14.D 15.C 16A 17.C 1.C 19. B A12. 13.C14D15. 16.C17.1014;:(2)右 水是源,地味因风水面强广,但布不的并且好多是 是在一定程度上的造位,铅,五米是一副物,铅长时候干 家:生物因素:填食;意争;合作23.限度;破坏 24.;运度 生命::(3)梳:功物:形多结构特点(4)略 (1)二化 2C21.阳去空气;水分:物则:温是生存空22.生物 离木,技水,不新饮用,现存物,还存在季节性的缺水,地球上目前 会来托面流声. (2)分用(或呼作用):短苗,(或分解者):(3)乙 好多地方缺水流严重缺水,所以要节的用水。 水土流失,混 二化现(4)④191)生产者无合用题定文阳题(2)生产 交21①一一③1) 满区 实实,混空效度如,欢物档息演头,阴生物失去适宜的生环 院,有每物质沿看食物过不积果(4)先增加后减少27.(1)草 1.. 2.D 3.C 4D 5.3 者:道分:(3)分者:4):五米→人:(5)含指题2(1)树: 生物语室;(2)分幅托地生物的遗体及劝物背提的有梳指;3 境、气候少干早,动物物数量少,人的生话皆原减少等 食关;(2)无(3)菌;(4)物质循环;(5]暗6)生物神 区 (2)5:享→一按一离;(3)显和离;上开后下降;(4)生物 6.A 7.C 8D .A1A 11.D 12C 1C 14(1环 1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 和分解著。(5)减少;一定的舟动调节:题定 2.(1)细离和真高 影响生物:2)生物影暗延:(3)水(或缺):干早:规:支持体: 专题五 人与自然 测区 (成分者):(2)链和含因:(3):(4)生态;(51) 业物运巧境 1.A C 9.B 1.C11.C 1.C 33.B 34A 15.(15 提性 越,光合用就这陪则 第二章 生态系统 1.C 2.D 3.A 4.D 5C 6.C 7C 8n 8.D 10.A 画减少,土填者水能力任,技被清使上境视并须化,有 11.B 12.A 13.C 14.(1)二化碳;无合题;(21第.真 1.A 2.B 3.A 4.B 5. 6.C 7.D 8.B 9.A 10.A 11 第七单元第三达标试题 第一,生态系境的间皮和 风便起风沙,林面积减少,陆风因读力下降。(2)积极造 等:消费者。(3)的纸张。节构用水、贿子关灯、不焚垃暖等。 注题 林并善养护,保护草果,拉制牲富数量,止土摇露,设还林 生物:环境生态因家,生物因家;生物素光:度; A 1.D13.314.B 15.C 1. 17. 1. 19.2.0 正章。 第元一运题 不断化 22(1)梳福造林(2)至铁伐。(3)色;水;水土) 气;本:生严者:费者,分者,幅荫:真面 西林生态系境:景 第二节 保护生物多性 1.A 2.D 3. 4.D 5.A 6.A7.C 8.A 9.C 10.D 11 231.(1)人对稳食;(2)各种资现:(3)环填污染;(6)人的生环境 系院::富田 C 1.C 13.D 14.A 15.C 16.A17.A 18.B 19.1 2. n主 气候;(4)家现;生坑;(5)水上流头 2(1)水上;(2)空气 工物,②的;③生系院 自护区:生物多样程 量点 A 23.(1)昆;精子:(7):子:搭:种子:13)有;(4) (3)精根造核;2.(1)上升,号收你用:料物(2)分高:全球 一个选是一个生态系境,因为生态系统是挂在一定域内,生 。接 22.(11A题是:性数家;(2)C.输(3]D,母。 量点区 0.等气体大量增;室效;减产;元始2(1粉土,改差 物与环境所境的境一提,在生影系中部是庆生物因素程生 基因的l (4)C 23(1)无性殖:候持突本的忧良性状,如换紧殖速度;托 境的气况(2)云英题比在上突栏后可1上填中的 标因素组成,在中都能指生物因素和生物因家多分。 堂清区 ;接(2)②:①:果;山枝;株:(夜接相路本的 :(4)植造林,退还林、还辈,限量效牧等;(5)板、,甲 不,因为系接中的生产考是指利用太贴眠行合化 结合 2(1)有外提的料一有内题的财时一长点后数的料 梳;(3)上填的肥力下,挖地到减少;草地沙化.化 1.C 2.1 3. 4.D 5.C 6.A →长出四的料→尾没有全清失的一;(2)候;; .批无玩制成有梳物,并把物叠汇存起宋的生物,主要指绿色 层刻区 物。”人”没有这种功喝,所以不是生系统中的生产者。 虫、等 7.B 8.A .A10C 11.A12. 11课植.17 13)受题(4)体外(5)姓相的的关较近,两祸物可数是 中古代的角进化来的 25(1)受精知:虫:题:成生:(71完全 1.D2A 3 1.D 5.A 6.3 7.15D 10.C 期末达标测试题 、陪能等3基择4掉生指的巧境错接 变;受精;成;(3)外;度;(4)否祀受精产在声的 1.8 2.C 3C 4.C 5.C 6B 7.D 8.D 林,退还,建立自临探护区;(5有刺干持生态平街,为人没 表西,刻保存肉类 2(1)涵着气温的介高,鸣叫的效了只数会 11.A 12.C 13.8 14.C 15. D 16. B 17.B 1. D 19. 语C 提生活,生产ō。 83 11.D 12.D 13.D 14.七 15.D 16(13元:克 境多。(2)性,个会叫,性个不会确叫(3)D(] 第三节 保护生态环境 2.B23.(1)点::(2)粉:受(3):子::环珠 叫好了的只数庭摇度开高西多:(5)时如了的月数与无随看关 合作用:第,、;(21生物字分;13)荫,真;分解 2.(1)不完全是;;(2)水(次):(3)(亮);(4)生 自注区 吗!如了叫声的大小与走到有关时?知了声的大小与显度有笑 环境项注:平来 :土:沙小 凉弃物:数量:度 23.(1)水一稻飞强一青;消贵者(2)青的抽查:(3)传 叫(任一个即) 看:(4)生物物生 34(1)被(说乱改伐或过度质牧成 直习题 ,气,电夜,众热,&提减;次土流头。土选漠化,物畔 物关物,A产者:物网 对稳:动诗节 死炮、大气污是:远污染:土污染:晚声污染, 第六单第二章达试 林或开用等不合开发和科用贤的行为);(2)流。 1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6B 1.1 8C 9.C 10.1 11 (成要构用水或探护精被成增加精被或可发等,答鉴介 是:(3)精(或还支退还等):4)要情水 环:动 单流:减。大阳能:遗 光合 8 12.B 13.C 14.D 15.A 16.D 17.C 15.C 19.D 三点{ 。 这种说赴不对,环境污染是所存人那会受到影响的大事,们环噪的 作用:化学:乓循环:流动 D 21)()或花(3)AA△或4)④ 22 (1)不完会,(2]1(12:(31;(4 1减对(7)女(3文(4)50(5)定:23.1) 量点学区 意识和行为是每个人都应流有的和做的,活热我的还月是一个子 合物是指在生态系恢中,各种上物之闯山子食物关系而形成的 内分离出相关基因,过星注封的万法射人羊的受精刻 生.但却生活在同一片富天下,环提是每个人义不容的音任,我们 生(或有性生题)2:题:(2)a成a;(3),因为改变了 母确的的基死(基因在来子化到)(1)成对;(2): 内、并使之走育成奖 27.(1)成对;(2);(3)有耳是;(4)&;(5) 一种联系,指吃与被吃的食物联器,而分解者是任等的生物只能分 比小有过社识. “言”),导起识,到复;(3)化石,等到高等(4) 部生产者、消者的删体不能全那以生产者、清变者为食,含物 (3)有耳;(41;(5)直归 25(11相性;;(2)7; 演区 直来2(1中,陪地上:此生到生)、、时( 是由生产考开始到眼将费者,再到次级语费者,再要高缓消费者。 (3)显性(4)Dd.D.DD减D(5)()不的异 1.A 2.:3.D 4.B 5.C 6.3 7. -112 一113一 __ -114 ,___