6 标点符号的使用-统编版(2024)七年级下册期中专项(初中语文)

2025-03-06
| 2份
| 8页
| 426人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元,第二单元,第三单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 408 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50835349.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 专项 6 标点符号的使用 1.同学们搜集了一些这时期科学探索的相关资料,下面内容中标点符号使用正确的一项是 ( ) A.1956 年,在“向科学进军”、“重点发展,迎头赶上”的方针指导下,国家初步建立了 科技体系。 B.“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”!这是中国航天之父钱学森践 行一生的誓言,体现了老一辈科学家的责任与担当! C.在氢弹爆炸成功的同时,中国政府重申,发展核武器完全是为了防御,任何情况下,中 国都不会首先使用核武器。 D.为响应“我们也要搞人造卫星”的号召,中国从二十世纪六十年代中期开始了人造地球 卫星的研制工程。 2.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.傍晚时分,漫步东湖,那湖水的波光、树影的婆娑,让我心旷神怡。 B.一刻钟,“圈”出了家门口的幸福。这幸福,简简单单,实实在在。 C.江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。 D.抚今追昔,感慨万千,多少人的点滴奋斗,汇聚成历史巨变的洪流。 3.下列句子标点使用有误的一项是( ) A.土地,原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立。 B.那是三月天,桃花、杏花次第绽放,花事正纷纷攘攘哄闹起来。 C.我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:“你娘等你半天了。” D.在这种环境气氛里,他们不论唱什么,都充满着一种淳朴本色的美。 标点辨析 标点选择 模块导航 模块一 标点辨析 2 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现;历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较 多理想色彩。 B.说起中国古代神话,你想到的是开天辟地的盘古?还是炼五色彩石补天的女娲? C.2023 年 5 月 12 日是第 15 个“全国防灾减灾日”,活动主题为《防范灾害风险护航高质 量发展》。 D.大量事实证明:沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康,所以我们要理性使用手机。 5.下列各句中标点符号使用不规范的一项是( ) A.标注史书,要懂得中国历史;标注医书,要懂得中医理论;标注农书,要懂得中国古代 农学;标注典籍,都需要有深厚的专业功底。 B.“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器,三五好友围炉 夜话,这是历史记载中的冬天生活。 C.传世名篇在镜头下以影像方式呈现,为人们带来别具一格的诗意体验。众多观众跟随光 影作品穿越千年,领略祖国山河的壮丽美好。 D.我们从当代文化的潮流中能洞察年轻人的过节需求:有正能量可汲取,能满足互动社交 的需求,能张扬个性的表达。 6.下列各句标点符号使用不规范...的一项是( ) A.文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作 用。 B.中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术? C.虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 D.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢? 7.下面句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A.曾经的景象,简直不堪回首:一个连着一个的沙堆,横七竖八的木船,遍布的违章建筑, 圈起来的菜地。这些都成为环保部门的心结。 B.水是世间最无私最美丽的物质之一,如何善待她、善用她?是我们恒久的命题。 C.《民法典(草案)》顺应了广大人民群众对法治的新需求,是民事权利的宣言书。 D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观迷失时,人们就会缺乏 生活目标,甚至不知道“我是谁”。 8.下列句子中标点符号使用符合规范的一项是( ) 3 A.“文革”初期,他所在的研究院“九院”和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组 织,对吵对打。 B.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑 不——动吗”! C.今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条? D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、温差能、密度差能……等。 9.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.富贵端庄的牡丹,被文人思慕、百姓垂青。盛唐时牡丹犹胜,那时城内园圃林立,家家 户户都种植牡丹,赏花之风亦盛极一时。 B.弹珠的玩法虽然多样,但万变不离其宗。总围绕着一个“弹”字,而且无论何种玩法, 弹弹珠的目的都是为了赢得对方的珠子。 C.和比你幸福的人比较,会让人心理失衡;和比你不幸的人比较,会让人迷失自我:专注 于自身节奏,人生的美好才会不期而遇。 D.聪明的人善于争辩,能很快发现逻辑的漏洞,令对方哑口无言;然而,也因为聪明,他 们只在意输赢,却忽视有无争论的必要。 10.下列各句标点符号使用不规范...的一项是( ) A.他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走在游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。 他终于以宝贵的生命,证实了他的“言”和“行”。 B.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西 吃。这种习惯一直保持了很久。 C.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是,几年过去 了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D.朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什 么品质,他们的灵魂多么美丽和宽广。 1.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术□为期 3个月的□天津银行·2023 海 河戏剧节□期间,天津本土精品剧作接连上演,京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评 模块二 标点选择 4 剧《革命家庭》等相继演出,在继承发展中新创剧目,向观众展现了津派作品的风范与品质。 A.。“ ” 、 B.;“ ” , C.;《 》 , D.。《 》 、 2.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神□英雄气概,是伟大抗美援朝精神的生动 写照□英烈们可歌可泣的事迹,记录着抵御外侮的沧桑历史,深刻地启示今天的我们□国家兴 亡,匹夫有责,只有万众一心、矢志如一地团结奋斗,才能筑就坚不可摧的“新的长城□ A.、 。 : 。” B.、 。 : ”。C.、 ;…… ”。 D., 。 …… 。” 3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 钱穆先生在文章□做人的规矩□中曾写道:“人有人的样子,也便是有规矩了,这是人 生最高的艺术□所谓规矩,就是我们做人做事的原则□底线,如果没有它的存在,原本井然有 序的生活就会被打乱,原本能实现的理想就会被搁浅。 A.《 》 ” , B.“ ” 。” 、 C.《 》 。” 、 D.“ ” ”。 , 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作□尽管城市为人们提供 了健康□教育和经济增长的机会,但原子化的城市生活也很容易对人的心理健康产生负面影响, 尤其对处于身心发展时期的年轻人。那么,城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢□ A.。 , ? B.…… 、 ? C.。 、 ! D.…… , ! 5.下面标点符号使用完全正确的一项是( ) 汉字,亦称中国字 中文字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字。目前确切历史可 追溯至公元前 1300 年前商朝的甲骨文,再到秦朝的小篆,发展到汉朝才被取名为“汉字 至唐 代楷化为今日所用的手写字体——楷书。汉字的构形本就蕴含着美学要素,如:结构形象生动, 对称均衡 线条曲直撇捺,变化多姿。 A.、 ,” , B., ,” ; C., ”, 。 D.、 ”, ; 1 专项 6 标点符号的使用 1.【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.“向科学进军”与“重点发展,迎头赶上”两个用引号标注的内容之间不使用任何标点符号; B.“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”是对钱学森独立且完整的话语的引 用,因此该句后的感叹号应在后引号里面; C.“发展核武器完全是为了防御,任何情况下,中国都不会首先使用核武器”是“重申”的内 容,在总说性话语“重申”的后边,应用冒号,标示引起下文具体的内容。故“重申”后不应 用逗号,而应用冒号; 故选 D。 2.【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 C.有误,“江山就是人民”与“人民就是江山”是并列关系的短语,中间应用逗号隔开。 故选 C。 3.【答案】A 【详解】本题考查标点符号应用。 A.“你必须被解放,你必须站立”这句话中的标点使用错误。“必须”表示强调,用逗号和句 号不能表达作者的情绪。应改为:土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立! 故选 A。 4.【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 标点辨析 标点选择 模块导航 模块一 标点辨析 2 B.选择疑问句中间使用逗号,结尾使用问号,因此将第一个问号改为逗号; C.活动主题应当使用双引号,不应当使用书名号,将书名号改为双引号; D.冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了,不包含下一句,所以后面的逗号应改为句号, 表示提示到此结束; 故选 A。 5.【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A.有误,“标注典籍,都需要有深厚的专业功底”和前面的三个分句不是并列关系。最后一个 分句是对前面三个分句的总结,所以“农学”后应该使用句号来结束前面的列举。 故选 A。 6.【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.选择疑问句中,疑问之间使用逗号,疑问末尾使用问号,因此“是源自合乎科学原理的精妙 设计”后面为逗号; 故选 B。 7.【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.使用有误。“如何善待她、善用她”做“是”的主语,并非独立问句,其后应使用逗号, 不应使用问号。 故选 B。 8.【答案】C 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.“九院”与“研究院”语义相同,都是同一单位,应使用括号; B.引用的语句是一个完整的句子,感叹号应在引号内; D.省略号与“等”不能连用,删除省略号; 故选 C。 9.【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.“总围绕着一个‘弹’字”是对前句“但万变不离其宗”的阐释,与前句一起说明弹珠的玩 法特点;“而且”之后的句子说明玩弹珠的目的。故“万变不离其宗”后的句号改为逗号;“总 3 围绕着一个‘弹’字”后的逗号改为句号; 故选 B。 10.【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 C.“因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是”这里自问自答 已经结束,“都不是”后应用句号,表示一句话的结束。 故选 C。 1.【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 “天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术”是一个陈述句,句末应该用句号;故第 一处应选句号。 “天津银行·2023 海河戏剧节”是戏剧节的名称,故第二处、第三处应选双引号; “京剧《珠帘秀》”“津味话剧《海河人家》”“评剧《革命家庭》”是并列关系,故第四处 应选顿号; 故选 A。 2.【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一空,根据“爱国情怀”“斗争精神”“英雄气概”可知,这是“抗美援朝英烈身上体现的” 优秀品质,是短语之间的并列,故应填入顿号; 第二空,根据“英烈们可歌可泣的事迹”可知,后面是开启了另外一个句子,故此处应该是第 一个句子的完结,应填入句号; 第三空,根据空前句子“深刻地启示今天的我们”及后面的句子“国家兴亡,匹夫有责……” 可知,空后句子是对我们的“启示”,所以应该填入冒号,起到解释说明的作用。 第四空,根据空前的词语带有半个引号,故本空要填入右引号,并且句子结束,还要填入句号。 因为句号是句末符合,所以应该在引号的外面。 故选 B。 模块二 标点选择 4 3.【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 “做人的规矩”是文章的标题,前两个方框应填书名号;“人有人的样子,也便是有规矩了, 这是人生最高的艺术”属于完整引用,后面用句号和后引号,句号在引号里;“原则”“底线” 是句中的并列词语,第四个方框应填顿号。 故选 C。 4.【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 空一,根据“冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作”语境可知,此 处有列举未尽之意,应使用省略号; 空二,根据“尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会”语境可知,“健康”“教 育”“经济”属于句内词语并列,应使用顿号; 空三,根据“城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢”语境可知,该句是疑问句,句末 应使用问号; 故选 B。 5.【答案】D 【详解】本题考查表达符号。 结合“中国字”“中文字、国字”可知,这三个词语是并列关系,中间应该用顿号,第一个空 用顿号; “汉字”是词语加双引号,应该在引号外停顿,故第二个空是引号外有逗号; 结合“结构形象生动,对称均衡”可知,这两个短句主语是“结构”,这两个短句“线条曲直 撇捺,变化多姿”主语是“线条”,前后构成并列关系,在有逗号基础上的并列应该用分号, 故第三个空用分号; 故选 D。

资源预览图

6 标点符号的使用-统编版(2024)七年级下册期中专项(初中语文)
1
6 标点符号的使用-统编版(2024)七年级下册期中专项(初中语文)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。