22.3 太阳能-2024-2025学年九年级下册物理同步辅导(人教版)

2025-03-06
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 太阳能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第 3 节 太阳能 第3课时太阳能 基础巩固 1.下列装置中不是直接利用太阳能的是( 能转化为 ,如太阳能热水器:太阳能 A.电冰箱 B.太阳灶 转化为电能,如 ;太阳能转化为 C.光电池 D.太阳能热水器 ,如植物进行光合作用。 2.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如 6.如图22-3一2所示是一种环保太阳能住房, 图22-3-1所示)。在阳光的照射下,小电 其顶部是大面积太阳能板,它所转换及贮存的 扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。 能量可满足厕所内所需的电力供应,经连续三 该装置的能量转化情况是( 天日照后,它可供无日照情况下使用一周。 A.太阳能→电能→机械能 B.太阳能→机械能→电能 C.电能→太阳能→机械能 D.机械能→太阳能→电能 图22-3-1 3.维持人体的生命活动需要能量,人们从事生 产活动也需要能量,这些能量最终主要来 图22一3-2 自() (1)上述能量转换和贮存形式是 A.流水和风 B.太阳能 (2)试说说太阳能的优点(至少两条): C.绿色植物的能量 D.深埋在地下的煤和石油 4.有一种新型太阳能公共卫生间,该卫生间的 能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供, 还能将多余的能量储存在蓄电池里,这种能 量转化和储存的方式是() (3)请说出太阳能还无法取代化石能源的原 A.太阳能转化成内能,再转化为电能 因。(说一点即可) B.太阳能转化为电能,再转化为化学能 C.太阳能转化为内能,再转化为化学能 D.太阳能转化为电能,再转化为光能 5.人们利用太阳能主要有以下几个渠道,太阳 能力提升 1.关于太阳的结构下面说法正确的是( 容积(V) 1001 A.在太阳内部氢原子核在超高温下发生聚 集热管的采光面积(S) 1.5m 变,释放出巨大的核能 效率(n 60% B.太阳核心的温度高达6000℃ 使用年限(t) 15年 C.太阳核心发生核裂变,释放的能量向外扩散 (1)某地区(晴天)平均每平方米的面积上,每 D.太阳表面的温度约为1600℃,就像一个 小时接收的太阳能约为2.8×10J。若该 高温气体组成的海洋 热水器接收太阳能的有效面积为1.5m, 2.下面不属于太阳能优点的是( 每天日照时间按8h计算,则它一天中接 A.清洁、对环境不造成污染 收的太阳能(E)约为多少?若这些太阳能 B.总能量大,可以说是取之不尽 有60%被热水器中的水吸收,则可使 C.分布广,获取方便 20℃水温度升高多少摄氏度?[*=4.2× D.受天气影响大 103J/(kg·℃)] 3.关于太阳能的转化,下面说法不正确的是 () A.太阳能可转化为物体的内能 B.太阳能可转化为风能和水能 C.太阳能可转化为动、植物的化学能 D.太阳能可转化为潮汐能和地热能 4.关于太阳能电池利用太阳能的说法中,正确 的是() A.太阳能电池把太阳能转化成化学能 B.太阳能电池把太阳能转化成电能 (2)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧 C.太阳能电池把太阳能转化成内能 煤气(热值q=4.2×10J/m)来获得,则 D.以上说法都不对 需要完全燃烧多少立方米煤气? 5.随着科技的发展,利用太阳能给某智能百叶 窗充电已成为现实,太阳能属于 (选 填“一次”或“二次”)能源,太阳能是一种既清 洁又安全的能源,在太阳的核心每时每刻都 发生着 (选填“核聚变”或“核裂 变”),从而释放出巨大的能量。 6.有一款太阳能热水器,铭牌上的部分参数如 下表。将它安装在阳光充足的水平台面上, 并送满水。 (3)请你:①从能源和可持续发展的角度,说 请回答以下问题: 出提倡开发利用太阳能的两点主要理由: 保出储水箱 ②说出当前在利用太阳能方面所面临的 《宝层 某一主要困难(可从自然因素或技术因素 久玻州吸热性 等方面思考)。 图22-3-3 (1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增 大、密度变小,受到的浮力 重力。 (2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的 外表面?并简单说明理由: (3)将质量为100kg的初温为20℃的水加热 精影一题 到60℃,这些水需要吸收多少热量?[水的 阅读下面的短文,回答问题。 比热容是4.2×103J/(kg·℃)] 太阳能热水器 太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热 到高温,以满足人们日常生活需要,它具有安 全、节能、环保等优点。 如图22一3一3甲所示,太阳能热水器主要 由两部分组成:一部分是由许多根玻璃吸热管 组成的集热器,每根玻璃吸热管由双层玻璃管 组成,双层玻璃常之间是真空。如图22一3一3 (4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S= 乙所示是玻璃吸热管的工作原理图,它的结构 2m,热效率为7=40%(即热水器能将照 与保温瓶的玻璃内胆相似,只是在玻璃吸热管 射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为 的内表面涂了一层黑色的吸热材料,另一部分 水的内能),该地太阳能辐射到地面的平均 是保温储水箱,保温储水箱下部与玻璃吸热管 功率为P=1.4×103W/m(即平均每平方 相通。 米每秒钟太阳辐射能为1.4×103J)。在第 玻璃吸热管的工作原理如图22一3一3乙 (3)小题中水吸收的热量由该热水器提供, 所示:当太阳光入射到黑色的吸热层上时,黑色 求需要加热多少小时? 吸热层能把太阳能更有效地转化为热能,将管 内的水加热。向光一侧的水被加热后体积增 大、密度变小而向上运动:背光一侧的水由于温 度较低、密度较大而向下运动,形成冷热水循 环,最终整箱水都升高到一定的温度。玻璃吸 热管县有吸热保温作用。核裂变、聚变有关:化学能与分子的结构有 过程。 关;水能与水的机械运动有关。 精彩一题 4.B5.A6.C7.电子有 类比缓慢释放不控制点拨:链式反 8.(1)轴链式(2)核内电(3)核废 应的过程与火柴模型点燃过程相似,用图 料放射(4)切尔诺贝利核电站的一个 示方式来研究,直观、形象地描述链式反 反应堆于1986年发生严重事故,造成核泄 应的过程,所采用的是类比法。对裂变过 漏。点拨:本题综合考查核电站的工作原 程的能量释放如果不进行控制,就会发生 理、核泄漏和能量的转化等知识。(1)核电 猛烈的爆炸,这就是原子弹的基本原理。 站的核心是核反应堆,是利用原子核裂变 第3节 太阳能 的链式反应产生的能量来发电的。(2)根 据图示可知反应堆放出的核能转化为蒸汽 第3课时 太阳能 的内能,再由汽轮机和发电机将内能最终 【基础巩固】 转化为电能。(3)核废料会污染环境。 1.A点拨:太阳是一个巨大的天然能源,人 9.这种观点不合理。①核电站只需要消耗很 类时刻离不开它。太阳能被直接利用有两 少的核燃料,就可以产生大量的电能:②核 种渠道:太阳能转化为内能,如太阳灶、太 电站不排放烟尘、SO,等有害物质,对环境 阳能热水器等;太阳能转化为电能,如太阳 污染小:③核能发电成本低等。 电池。而A是利用电能工作的电器。 10.裂变和聚变是两个并无直接关系的核反2.A点拔:整个过程:由太阳提供能量,转化 应,不是互逆过程。(1)反应的原料不 为电能,再转化为机械能。 同,裂变需要用铀这样的重核,在自然界3.B点拨:流水和风具有的能量,绿色植物 中,这种能源储量有限,而在海水中蕴藏! 的能量、煤和石油具有的能量最终都来自 着丰富的核聚变原料。(2)发生的条件不 太阳能。维持人生命活动的能量以及人从 同,裂变只要用中子轰击,在通常的环境 事生产活动的能量也都主要来自太阳能。 温度下就能引发,而聚变需要在极高的温【4.B 度下才能引发。(3)聚变时会释放出比裂5.内能 太阳能电池化学能 变更大的核能。(4)裂变在反应时产生放6.(1)太阳能→电能→化学能→电能>光能 射性物质,对环境造成放射性污染,聚变【 (2)贮存量大、无污染等。(3)转换率低、 在反应时不产生放射性物质。点拨:本! 受天气制约、一次性投资大等。点拨:太 题的考查点是裂变和聚变的区别,裂变和: 阳能是一种经济、实惠、无污染的能源,它 聚变发生的条件、反应的原料、释放的能1 取之不尽,用之不竭,但使用中存在分散、 量以及生成物等都有不同之处,故不能单: 转换效率低,一次投资大且受天气制约等 纯认为裂变和聚变是核反应中的互逆:问题,故目前还无法全面取代化石能源,从 材料中可看出能源转化情况是:太阳能→ 将热量传递给管内的水 电能→化学能→电能→光能。 (3)水吸收的热量: 【能力提升】 Q最=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)× 1.A 100kg×(60℃-20℃)=1.68×107J。 2.D点拨:太阳能受天气影响大是其缺点。 (4)设加热时间为T,热水器的水在T时 3.D点拨:太阳照射绿色植物,植物通过光】 间内吸热为PSnT,因为PSnT=Q, 合作用可直接将太阳能转化为化学能,绿 所以加热时间: 色植物被动物吃掉后可转化为动物体内的 最 1.68×102J 化学能;太阳光照射地面,使地面附近空气 1-P51 1.4×103W/m2×2m×40% 流动形成风能,而水汽化上升、又遇冷液化 1.5×10s≈4.17h。热水器需加热时间 成水,形成水能。地热能和潮汐能不是由 约为4.17h。 太阳能转化而来的。 第4节 能源与可持续发展 4.B 5.一次核聚变 第4课时能源与可持续发展 6.解:(1)Qa=2.8×10°J/(h·m)×1.5m× 【基础巩固】 8h 1.C点拨:化石能源是在遥远的太古时代, =3.36×102J: 植物通过光合作用慢慢地把太阳能储存起 m=oV=1.0×103kg/m3×100×10-3m3 来形成的,花了约2亿年时间,但其数量只 =100kg, 够人类用100~500年,用完以后就不能再 Q级=7Q放,cm△t=7Q放, 生。以石油为例,按目前的消耗速度发展 △t=7Q 60%×3.36×102J 下去,大约再有30年,全世界便将面临石 m4.2×103J/(kg·℃)×100kg 油资源枯竭的危险,所以A错。工艺的改 =48℃: (2)Vg气=9=3.36X10J 进,对能源利用率的提高是有一定成效的, g4.2×107J/m =0.8m3: 但不能从根本上解决问题,唯有提高科学 (3)①利用太阳能可节约化石能源(或“减 技术,不断开发新能源,才能长久地解决人 少煤、石油等化石能源的消耗”或“节约能 类对能源的需求,所以B错C对。能源问 源”),减少环境污染(或“减少污染”“无污 题,关系到人类的衣食住行,关系到社会的 染”);②受天气影响(或“受夜晚影响”);转 繁荣和进步,能源是人类社会发展的动力, 换效率低;提供的功率小。 没有了能源,也就没有了人类的进步,所以 精彩一题 D错。 解:(1)大于(2)不能,因为玻璃是热的!2.D点拔:能源的使用在任何情况下都不可 不良导体,集热管中又有真空层,不利于,能达到理想状态,做到没有任何损失。虽

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