2024-2025学年下学期高二数学课时作业·6.2(第6课时) 排列组合的应用(人教A版选必三)

2025-03-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2 排列与组合
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 762 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 JE数学小驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50834409.html
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来源 学科网

内容正文:

课时作业·6.2(第6课时) 排列组合的应用 1.某地为上海世博会招募了20名志愿者,他们的编号分别为1号,2号,…,19号,20号.若要从中任意选取4人再按编号大小分成两组去做一些预备服务工作,其中两个编号较小的人在一组,两个编号较大的人在另一组,那么确保5号与14号入选并被分配到同一组的选取种数是(  ) A.16          B.21 C.24 D.90 答案 B 解析 要确保“5号与14号入选并被分配到同一组”,则另外两人的编号都小于5或都大于14,有两种情况:若5号与14号为两个较大的编号,则有C42种选法;若5号与14号为两个较小的编号,则有C62种选法.由分类加法计数原理,选取种数是C42+C62=6+15=21. 2.若登山运动员有10人,平均分为两组,其中熟悉道路的有4人,每组都需要2人,那么不同的分配方法种数是(  ) A.30 B.60 C.120 D.240 答案 B 解析 第一步,将熟悉道路的4人平均分成两组,有种分法. 第二步,将另外6人平均分成两组,有种分法,∴共有··A22=60种分配方法. 3.从2,3,4,5,6这5个数字中任取3个,则这3个数的乘积能被12整除的取法有(  ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 答案 A 解析 由题意,取出来的3个数一定含有3,4或2,6或4,6,当取出来的3个数含有3,4时,则有C31=3(种),当取出来的3个数含有2,6时,则有C31=3(种),当取出来的3个数含有4,6时,有(2,4,6),(3,4,6),(4,5,6),共3种,其中(2,4,6),(3,4,6)在前两种情况中已经出现,所以这3个数的乘积能被12整除的取法有3+3+3-2=7(种). 4.9名同学分别到数学、物理、化学3个学习小组参加研究性学习活动,每组3人,则不同的分配方案种数为(  ) A.C93C63A33 B. C.C93C63C33 D.以上都不对 答案 C 解析 分配方案分三步完成:先从9名同学中选3人到数学学习小组,有C93种选法;再从其余的6名同学中选3人到物理学习小组,有C63种选法;剩余的3名同学到化学学习小组,有C33种选法.根据分步乘法计数原理,不同的分配方案共有C93C63C33种. 5.江西省旅游产业发展大会期间,某旅游公司为推出新的旅游项目,特派出五名工作人员前往赣州三个景点进行团队游的可行性调研.若每名工作人员只去一个景点且每个景点至少有一名工作人员前往,则不同的人员分配方案种数为(  ) A.60 B.90 C.150 D.240 答案 C 解析 根据题意,分2步进行分析: ①将五名工作人员分成3组, 若分为3,1,1的三组,有C53=10种分法, 若分为2,2,1的三组,有=15种分法, 则有10+15=25种分组分法; ②将分好的三组全排列,对应三个景点,有A33=6种情况, 则有25×6=150种分配方法.故选C. 6.将9个志愿者的名额分配给4个班,每班至少一个名额,则不同的分配方法的种数为(  ) A.504 B.126 C.112 D.56 答案 D 解析 取9个小球排成一排形成8个空档,在8个空档中放入3个挡板,把9个小球分成4部分,每一部分的小球个数即为分配到4个班的名额数,所以不同的分配方法的种数为C83=56. 7.现有4名男生和3名女生计划利用假期到某地景区旅游,由于是旅游的旺季,他们在景区附近订购了一家酒店的5间风格不同的房间,并约定每个房间都要住人,每个房间最多住2人,且男女不能混住,则不同的安排方法有________种. 答案 2 520 解析 3名女生需要住2个房间或3个房间.若3名女生住2个房间,则不同的方法种数为C32C42A55,若3名女生住3个房间,则不同的方法种数为C42A55,则不同的安排方法有C32C42A55+C42A55=2 520(种). 8.已知10件产品中有两件次品,现逐一不放回地进行检验,直到两件次品全被检验出为止,则恰好在第五次次品全被检验出的不同检测方法有________种. 答案 2 688 解析 由题可知,第五次恰好检验到次品,且前四次中有一次检验到次品,且“五次检验”相当于从10件产品中有序地取出5件产品,共C83C21A44=2 688种检测方法. 9.从1到6的六个数字中取两个偶数和两个奇数组成没有重复数字的四位数.试问: (1)能组成多少个不同的四位数? (2)四位数中,两个偶数排在一起的有几个? (3)两个偶数不相邻的四位数有几个? (所有结果均用数字表示) 思路分析 (1)分三步完成:第一步,取两个偶数,第二步,取两个奇数,第三步,将取出的四个数全排列,最后利用分步乘法计数原理求解; (2)分三步完成:第一步,取两个偶数,第二步,取两个奇数,第三步,将两个偶数看作一个整体与两个奇数排列,最后利用分步乘法计数原理求解; (3)分三步完成:第一步,取两个偶数,第二步,取两个奇数,第三步,先将两个奇数排列,再从三个空中选两个空,将两个偶数排列上,最后利用分步乘法计数原理求解. 解析 (1)分三步完成: 第一步,取两个偶数,有C32种方法, 第二步,取两个奇数,有C32种方法, 第三步,将取出的四个数全排列,有A44种方法, 由分步乘法计数原理得,共能组成C32C32A44=216个不同的四位数. (2)分三步完成: 第一步,取两个偶数,有C32种方法, 第二步,取两个奇数,有C32种方法, 第三步,将两个偶数看作一个整体与两个奇数排列,有A22A33种方法, 由分步乘法计数原理得,共能组成C32C32A22A33=108个不同的四位数. (3)分三步完成: 第一步,取两个偶数,有C32种方法, 第二步,取两个奇数,有C32种方法, 第三步,先将两个奇数排列,再从三个空中选两个空,将两个偶数排列上,有A22A32种方法, 由分步乘法计数原理得,共能组成C32C32A22A32=108个不同的四位数. 10.用0,1,2,3,4这五个数字,组成没有重复数字的数. (1)组成的三位偶数有多少个? (2)组成的能被3整除的三位数有多少个? (3)可以组成多少个比210大的三位数? 解析 (1)个位是0时,有A42=12(个);个位是2时,有3×3=9(个);个位是4时,有3×3=9(个).故共有30个三位偶数. (2)能被3整除的三位数的数字组成共有0,1,2;0,2,4;1,2,3;2,3,4四种情况. ∴能被3整除的三位数共有C21×A22+C21×A22+A33+A33=20(个). (3)当百位是2时,共有A21×A31+2=8(个); 当百位是3时,共有A42=12(个); 当百位是4时,共有A42=12(个), 故比210大的三位数共有32个. 11.【多选题】为响应政府部门防控流感的号召,某红十字会安排甲、乙、丙、丁4名志愿者分别奔赴A,B,C三地参加防控工作,下列选项正确的是(  ) A.若恰有一地无人去,则共有42种不同的安排方法 B.共有64种不同的安排方法 C.若甲、乙两人不能去A地,且每地均有人去,则共有44种不同的安排方法 D.若该红十字会又计划为这三地支援20辆救护车(救护车相同),且每地至少安排一辆,则共有171种不同的安排方法 答案 AD 解析 若恰有一地无人去,需要先在3地中选出2个地方,再将4人安排到这两个地方,有C32×(24-2)=42种安排方法,A正确;安排甲、乙、丙、丁4名志愿者分别奔赴A,B,C三地参加防控工作,每人都有3种安排方法,则有3×3×3×3=81种安排方法,B错误;根据题意,需要将4人分为3组,若甲、乙在同一组,有1种分组方法,甲、乙所在的组不能去A地,有2种情况,剩余2组安排到其余2地,有A22=2种情况,此时有2×2=4种安排方法,若甲、乙不在同一组,有C42-1=5种分组方法,甲、乙两人不能去A地,只能安排没有甲、乙的1组去A地,甲、乙所在的两组安排到B,C两地,有A22=2种情况,此时有5×2=10种安排方法,则一共有4+10=14种安排方法,C错误;对于D,只需要将20辆救护车排成一排,在19个空位中插入2个挡板,就可以将20辆救护车分为3组,依次对应A,B,C三地即可,有C192=171种安排方法,D正确.故选AD. 12.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲、乙、丙、丁、戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有(  ) A.8种 B.14种 C.20种 D.116种 答案 B 解析 按照甲是否在天和核心舱划分,①若甲在天和核心舱,天和核心舱需要从除了甲、乙之外的三人中选取两人,剩下两人去剩下两个舱,则有C32·A22=6种安排方案; ②若甲不在天和核心舱,需要从问天实验舱和梦天实验舱中挑选一个,剩下四人中选取三人进入天和核心舱即可,则有C21·C43=8种安排方案. 根据分类加法计数原理,共有6+8=14种安排方案. 13.各数位数字之和等于6(数字可以重复)的四位数个数为________(请用数字作答). 答案 56 解析 设a1,a2,a3,a4分别对应个位到千位上的数字,则a4∈N*,ai∈N(i=1,2,3)且a1+a2+a3+a4=6,相当于6个相同的球排成一排,每个球表示1,先拿一个球装入a4,转化为5个球装入4个盒子,每盒可空,等价于5个球3个板共占8个位置,选3个位置放板,故共有C83=56(个). 14.设有编号为1,2,3,4,5的5把锁和对应的5把钥匙.现给这5把钥匙也贴上编号为1,2,3,4,5的五个标签,则共有________种不同的贴标签的方法;若想使这5把钥匙中至少有2把能打开贴有相同标签的锁,则有________种不同的贴标签的方法.(本题两个空均用数字作答) 答案 120 31 解析 给5把钥匙贴标签等价于将五个数进行全排列,即有A55=120种贴标签的方法. 有2把钥匙能打开贴有相同标签的锁,贴标签的方法有C52×2=20(种); 有3把钥匙能打开贴有相同标签的锁,贴标签的方法有C53×1=10(种); 有5把钥匙能打开贴有相同标签的锁,贴标签的方法有C55=1(种), ∴总共有20+10+1=31种贴标签的方法. 15.某火车站共设有4个安检入口,每个入口每次只能进入1位乘客,求一个4人小组进站的不同方案种数. 解析 方法一(板占位置模型): 设4名乘客中分别有z1,z2,z3,z4个人在第1个、第2个、第3个、第4个安检口通过,则z1+z2+z3+z4=4,即问题转化为求方程z1+z2+z3+z4=4的非负整数解的组数,相当于4个1、3个板占位置,选3个位置放板即可,所以共有C73种方法. 每一种进站情况的4个位置由4个人去站,有A44种方法, 由分步乘法计数原理得不同的进站方案有A44C73=840(种). 所以一个4人小组进站的不同方案种数是840. 方法二(板插空模型): 设4名乘客中分别有z1,z2,z3,z4个人在第1个、第2个、第3个、第4个安检口通过,则z1+z2+z3+z4=4,即z1+1+z2+1+z3+1+z4+1=8,令zi+1=ti,则问题转化为求方程t1+t2+t3+t4=8的正整数解的组数,相当于把8个1排成1列,放入3个隔板即可,共有C73种情况, 每一种进站情况的4个位置由4个人去站,有A44种方法, 由分步乘法计数原理得不同的进站方案有A44C73=840(种), 所以一个4人小组进站的不同方案种数是840. 16.6个人坐在一排10个座位上,问: (1)空位不相邻的坐法有多少种? (2)4个空位只有3个相邻的坐法有多少种? 思路分析 (1)利用插空法可求坐法的总数. (2)把4个空位看成两个不同元素,利用插空法可求坐法的总数. 解析 6个人坐一排有A66种坐法,6个人坐好后包括两端共有7个“间隔”可以插入空位. (1)空位不相邻相当于将4个空位安插在7个“间隔”中,有C74种插法,故空位不相邻的坐法有A66C74=25 200(种). (2)将相邻的3个空位当作一个元素,另一空位当作另一个元素,往7个“间隔”里插,有A72种插法,故4个空位中只有3个相邻的坐法有A66A72=30 240(种). 讲评 (1)解决排列组合的实际应用问题时,注意完成一件事情是分类还是分步. (2)对于不相邻问题,应该利用插空法来处理,注意根据题设条件确定插空的方法. 4 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课时作业·6.2(第6课时) 排列组合的应用 1.某地为上海世博会招募了20名志愿者,他们的编号分别为1号,2号,…,19号,20号.若要从中任意选取4人再按编号大小分成两组去做一些预备服务工作,其中两个编号较小的人在一组,两个编号较大的人在另一组,那么确保5号与14号入选并被分配到同一组的选取种数是(  ) A.16          B.21 C.24 D.90 2.若登山运动员有10人,平均分为两组,其中熟悉道路的有4人,每组都需要2人,那么不同的分配方法种数是(  ) A.30 B.60 C.120 D.240 3.从2,3,4,5,6这5个数字中任取3个,则这3个数的乘积能被12整除的取法有(  ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 4.9名同学分别到数学、物理、化学3个学习小组参加研究性学习活动,每组3人,则不同的分配方案种数为(  ) A.C93C63A33 B. C.C93C63C33 D.以上都不对 5.江西省旅游产业发展大会期间,某旅游公司为推出新的旅游项目,特派出五名工作人员前往赣州三个景点进行团队游的可行性调研.若每名工作人员只去一个景点且每个景点至少有一名工作人员前往,则不同的人员分配方案种数为(  ) A.60 B.90 C.150 D.240 6.将9个志愿者的名额分配给4个班,每班至少一个名额,则不同的分配方法的种数为(  ) A.504 B.126 C.112 D.56 7.现有4名男生和3名女生计划利用假期到某地景区旅游,由于是旅游的旺季,他们在景区附近订购了一家酒店的5间风格不同的房间,并约定每个房间都要住人,每个房间最多住2人,且男女不能混住,则不同的安排方法有________种. 8.已知10件产品中有两件次品,现逐一不放回地进行检验,直到两件次品全被检验出为止,则恰好在第五次次品全被检验出的不同检测方法有________种. 9.从1到6的六个数字中取两个偶数和两个奇数组成没有重复数字的四位数.试问: (1)能组成多少个不同的四位数? (2)四位数中,两个偶数排在一起的有几个? (3)两个偶数不相邻的四位数有几个? (所有结果均用数字表示) 10.用0,1,2,3,4这五个数字,组成没有重复数字的数. (1)组成的三位偶数有多少个? (2)组成的能被3整除的三位数有多少个? (3)可以组成多少个比210大的三位数? 11.【多选题】为响应政府部门防控流感的号召,某红十字会安排甲、乙、丙、丁4名志愿者分别奔赴A,B,C三地参加防控工作,下列选项正确的是(  ) A.若恰有一地无人去,则共有42种不同的安排方法 B.共有64种不同的安排方法 C.若甲、乙两人不能去A地,且每地均有人去,则共有44种不同的安排方法 D.若该红十字会又计划为这三地支援20辆救护车(救护车相同),且每地至少安排一辆,则共有171种不同的安排方法 12.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲、乙、丙、丁、戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有(  ) A.8种 B.14种 C.20种 D.116种 13.各数位数字之和等于6(数字可以重复)的四位数个数为________(请用数字作答). 14.设有编号为1,2,3,4,5的5把锁和对应的5把钥匙.现给这5把钥匙也贴上编号为1,2,3,4,5的五个标签,则共有________种不同的贴标签的方法;若想使这5把钥匙中至少有2把能打开贴有相同标签的锁,则有________种不同的贴标签的方法.(本题两个空均用数字作答) 15.某火车站共设有4个安检入口,每个入口每次只能进入1位乘客,求一个4人小组进站的不同方案种数. 16.6个人坐在一排10个座位上,问: (1)空位不相邻的坐法有多少种? (2)4个空位只有3个相邻的坐法有多少种? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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