海洋世界（课件）-2024-2025学年苏少版美术四年级上册

美术 四年级上册 苏少版 海洋世界 第6课 1 目录 01 新课导入 02 探究学习 03 课堂作业 04 课堂总结 01新课导入 同学们你们知道么？从外星球看，我们的地球是蓝色的，你们知道这是为什么吗？ 新课导入 新课导入 在远古的时候，地球表面大部分被海水覆盖。后来陆地逐渐扩大。 现在差不多3/4的地球表面仍然是海洋。瞧，这些蓝色的地方就是海洋。海洋有四十多亿岁了，生命在三十五亿年前诞生于海洋。 视频欣赏 由于不同深度的光照不同，生物种群也不一样，所以海洋世界千奇百怪。在阳光照不到的地方，更是神秘莫测！ 新课导入 海洋是生命的摇篮，辽阔的海洋是一个丰富多彩的世界。 02探究学习 你看到哪些海洋生物？有什么特征？ 探究学习 海洋中的生物是这么奇怪而美丽，海底的植物也是那么绚丽，那么迷人。接下来，我们将接受海洋小精灵的邀请，一起进入神奇的“海洋世界”，去探索海洋的奥秘，玩一玩闯关的游戏，看看哪一队的探险家能胜利过关？ 让我们拭目以待！让我们用热烈的掌声请出今天的海洋小精灵！ 探究学习 第一关“比眼力”：你看到哪些海洋生物？有什么特征？ 探究学习 探究学习 探究学习 瞧！艳丽无比的珊瑚、五彩缤纷的海葵、“喷云吐雾”的乌贼、凶猛无比的鲨鱼、聪明灵巧的海豚和憨态可掬的海豹……它们共同生活在这广阔的海洋大家庭里。 第二关找特征：找出相同点和不同点 探究学习 第二关找特征：找出相同点和不同点 探究学习 探究学习 探究学习 这是儒艮，俗称美人鱼，是国家一级保护动物。背部以深灰色为主，腹部稍浅，全身有稀疏的短毛，没有背鳍，鳍肢为椭圆形，下方有一对乳房，尾鳍宽大。定期浮出水面呼吸，常被认作“美人鱼”，给人留下很多美丽的传说。 探究学习 你们见过水母游泳的样子吗？来，见过的同学站起来，试着学一下。 水母又叫“海蜇”，整个身体分为上下两部分，上部分是圆形的伞部，下部是垂挂着许多须状物，称作“婉”或“触手”。在海洋中水母像一团团半透明的胶状体，时起时落，随波荡漾，晶莹剔透，美丽诱人！ 探究学习 再来看看它又是谁呢？看看它的鱼鳍，长得像陆地上的狮子，所以人们叫它狮子鱼。 狮子鱼是海洋最美丽的鱼类之一，有着斑斓多彩的图案。狮子鱼不仅美丽还会保护自己。 外 形 奇 异 色 彩 迷 人 海洋生物的特点： 探究学习 03课堂作业 课堂作业 课堂作业 海洋世界真是美丽而神奇，我们了解的还只是其中的一鳞半爪。同学们，你们爱这美丽的大海吗？ 海洋小精灵希望你们能带着对大海的爱进入第三关“作业大比拼”，这是最重要的一关，想要在这一关做到最好，先来听听海洋小精灵的要求吧。 1.用喜欢的方法表现海洋生物，构图要有新意。 2.添加其他的组成部分，使作品生动有趣。 3.描绘单独形象或表现争奇斗艳的海底世界！ 作业要求： 课堂作业 布置作业 课堂作业 学生作品 课堂作业 学生作品 课堂作业 04课堂总结 海洋不但美丽，而且还有丰富的资源，种类有20万种以上。我们地球上80%的氧气是海洋浮游物通过光合作用产生的。 可是人们在利用海洋的同时也给海洋带来了灾难。当我们赞美“海洋你真美”时，让我们也问问它：“海洋你好吗？” 课堂作业 老师总结 人类不能等到海洋美丽的蓝色消失后，再来拯救海洋，但愿海洋能被保护得更加美好！ 老师总结 希望同学们的祝福能让海水永远清澈，让鱼儿自由嬉戏，让珊瑚光彩依旧！ $$