Unit 1-Unit 2月考重难点易错拔高卷-三年级英语下学期（译林版三起·2024）

Unit 1-Unit 2月考重难点易错拔高卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．—________ a toy car? (      ) —________, it is a robot. A．Is this; Yes B．Is it; Yes C．Is it; No 2．—Is it a storybook? (      ) —________ A．Yes, it is. B．Yes, it isn’t. C．No, it is. 3．Choose the different sound (不同的读音). (      ) A．pencil B．big C．book 4．—Is this your cousin? (      ) —________ A．Yes, I am. B．No. It’s my cousin. C．No. It’s me. 5．—Is this ________? (      ) —Yes. You’re right. A．your B．a schoolbag C．school things 6．—It’s cold. Please close the door, Yang Ling. (      ) —________ A．OK. B．Thank you. C．Yes, please. 7．—Mike, please sweep the floor. It’s dirty. (      ) —________ A．No, thank you. B．OK, Mum. C．Yes, I can. 8．—Let’s keep our school clean. (      ) —________ A．Thank you. B．I’m sorry. C．Good idea! 9．Look, that desk ________ very dirty. (      ) A．are B．is C．am 10．The floor is not clean. Let’s ________ it! (      ) A．sweep B．draw C．guess 二、单词题 （A）根据中文提示，在横线上填上适当的字母。 1．d (桌子） 2．c （椅子） 3．f (地板） 4．b (黑板) 5．w (窗户) 6．c (教室） （B）圈出与所给单词同类单词。 1．that: Here is a big this boy. 2．pen: We have a ruler, too. 3．good: It is right again. 4．look: I can take seven things for you. 三、填空题 （A）根据首字母及汉语提示完成句子 1．Let’s (打扫) the classroom. 2．The (课桌) is dirty. 3．Let’s p a the books. 4．I can draw a line with my r . 5．I like reading b in the library. （B）选择合适的单词填空。 that   isn’t   put   idea 1．—What’s ? —It’s a pencil. 2． your ruler in your desk. 3．Good ! I can do that for you. 4．—Is that a teddy? —No, it . It’s a mouse. （C）从方框中选择合适的词汇补全句子或对话。（填序号，有多余选项) A．clean   B．keep   C． put away   D．sweep   E. classroom   F. desks   G. please 1．Liu Tao, let’s the floor. 2．Look! Our are dirty. 3．—Can you the window, Su Yang? —Yes, I can. 4．Put the cake on the table, . 5．Bobby, come and your pictures. （D）看图完成句子 1．Clean the (黑板) 2．—Please the . —Yes, Miss Liu. 3．To keep the classroom clean, we should the floor. 4．Look! Your pencil is , but mine is short. 5．—Is it a pen? —Yes, you are . 四、连词成句 1．my, This, pencil case, is (.)   2．your, Put, schoolbag, in, school things (.)   3．it, Is, a, ruler (?) 4．floor / let’s / the / sweep /! 5．books / please / away / put / your /. 五、匹配题 给图片选择合适的句子或对话。 A．   B．   C．    D．  E. 1．—Where are they? ( ) —They are playing football in the playground. 2．—Look at my schoolbag. ( ) —Wow! So many things in it. 3．—What do you need? ( ) —I need some water. 4．The boy is putting school things in his bag. ( ) 5．—Put your toys in the box. ( ) —All right. 六、补全对话 苏海和杨玲在一起玩。根据图片和上下文，选择正确的句子，将序号填在横线上。 Su Hai: 1 Yang Ling: Good idea! Su Hai: What’s this? Yang Ling: 2 Su Hai: 3 Yang Ling: OK. Su Hai: 4 Yang Ling: All right. Su Hai: Look at our classroom. Yang Ling: 5 A．It’s a window. B．Here is a blackboard for you. C．Let’s build(搭建) a classroom. D．How nice! E．Put the desks and chairs in the classroom, please. 七、完形填空 Mr Green and the students are in the classroom. They want to make it 1 . “Who can help?” asks Mr Green. Many hands go up. “OK, let’s 2 ,”says Mr Green. First, they 3 the desks. Next, they 4   the floor. Then, they clean the windows. Finally, they 5 the trash(垃圾). The classroom is clean now! “Good job!” says Mr Green. 1．A．dirty B．clean C．big 2．A．play B．clean C．sleep 3．A．fix(修) B．move C．tidy(整理) 4．A．sweep B．dance C．run 5．A．take out B．look at C．keep 八、阅读理解 绘本阅读。 1．据绘本内容，选择正确的选项完成思维导图。(填序号) A．books B．pencils C．crayons D．a ruler E. a squirrel (松鼠) 2．根据绘本内容，选择最佳选项。 (1) Jerry has a(n) ________ schoolbag. ( ) A．new       B．old      C．long (2) What is not in the schoolbag? ( ) A．A pencil case.      B．An iPad.       C．Books. (3) ________ makes noise. ( ) A．Crayons      B．A pencil sharpener     C．A squirrel (4) The best title (标题) for the story is “________”. ( ) A．An animal in my schoolbag    B．My noisy (吵闹的) schoolbag   C．I need a schoolbag 参考答案 一、1．C 【详解】句意：—它是一辆玩具汽车吗？—不，它是一个机器人。本题考查一般疑问句的答语。问句问是玩具汽车吗，答语回答是机器人，可知是否定回答，用no，故选C。 2．A 【详解】原句句意：它是一本故事书吗？本题考查一般疑问句的答语。Is it引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, it is. 否定回答是No, it isn’t. 故选A。 3．A 【详解】本题考查辅音字母的发音。选项ABC画线部分的发音分别为/p/，/b/，/b/，故选A。 4．C 【详解】句意：这是你的堂弟吗？本题考查一般疑问句的答语。A是的，我是。B不。是我的堂弟。C不。是我。选项C符合题意，故选C。 5．B 【详解】句意：—这是一个书包吗？—是的。你是对的。本题考查可数名词及其单复数。问句缺少主语，横线处不能只填形容词性物主代词your你的，a schoolbag一个书包，单数，与is匹配，school things学习用品，复数，与is不匹配。故选B。 6．A 【详解】句意：天气很冷。请关上门，杨玲。本题考查祈使句的答语。A好的。B谢谢。C是的，请。前句请求关上门，选项A符合题意，故选A。 7．B 【详解】句意：—迈克，请打扫地板。它是脏的。—好的，妈妈。本题考查祈使句的答语。A不，谢谢。B好的，妈妈。C是的，我可以。妈妈让迈克打扫地板，这是一种请求，B符合题意，故选B。 8．C 【详解】句意：—让我们保持学校干净。—好主意！本题考查祈使句的答语。A谢谢。B对不起。C好主意！“让我们保持学习干净。”是一种建议，C选项符合题意，故选C。 9．B 【详解】句意：看，那张桌子很脏。本题考查be动词，主语the desk是单数第三人称，be动词用is，故选B。 10．A 【详解】句意：地板不干净。让我们____它吧！本题考查动词辨析。A打扫，B画，C猜。选项A符合句意，故选A。 二、（A）1．e s k 2．h a i r 3．l o o r 4．l a c k b o a r d 5．i n d o w 6．l a s s r o o m 【解析】1．根据汉语意思，可知单词为desk，故答案为e；s；k。 2．根据汉语意思，可知单词为chair，故答案为h；a；i；r。 3．根据汉语意思，可知单词为floor，故答案为l；o；o；r。 4．根据汉语意思，可知单词为blackboard，故答案为l；a；c；k；b；o；a；r；d。 5．根据汉语意思，可知单词为window，故答案为i；n；d；o；w。 6．根据汉语意思，可知单词为classroom，故答案为l；a；s；s；r；o；o；m。 （B）1．圈this 2．圈ruler 3．圈right 4．圈take 【解析】1．句意：那个：这是一个大男孩。that那个，this这个，都是指示代词，故圈this。 2．句意：钢笔：我们也有一把尺子。pen钢笔，ruler尺子，都是文具类名词，故圈ruler。 3．句意：好的：它再次正确。good好的，right正确的，都是形容词，故圈right。 4．句意：看：我可以给你带七件物品。look看，take带，都是动词，故圈take。 三、（A）1．clean 【详解】句意：让我们打扫教室。本题考查动词的形式。打扫clean，let’s后跟动词原形，故答案为clean。 2．desk 【详解】句意：课桌很脏。本题考查可数名词及其单复数。课桌desk，由is可知用单数，故答案为desk。 3．put/ut away/way 【详解】句意：让我们把书收起来。本题考查动词短语和动词的形式。根据句意及首字母，可知短语为put away收起来，let’s后跟动词原形，故答案为put，away。 4．ruler/uler 【详解】句意：我用我的尺子 画线。本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，可知单词为可数名词单数ruler尺子，故答案为ruler。 5．books/ooks 【详解】句意：我喜欢在图书馆看书。本题考查动词短语。根据句意及首字母，可知短语为read books看书，故答案为books。 （B）1．that 2．Put 3．idea 4．isn’t 【解析】1．句意：—那是什么？—它是一支铅笔。问句缺少主语，that那，指示代词，可做主语，故答案为that。 2．句意：把你的尺子放在你的书桌里。put放，符合句意，位于句首，首字母大写，故答案为Put。 3．句意：好主意！我可以帮你。good idea好主意，固定搭配，故答案为idea。 4．句意：—那是一个泰迪熊吗？—不，它不是。它是一只老鼠。is引导的一般疑问句，主语是that，否定回答是No, it isn’t. 故答案为isn’t。 （C）1．D 2．F 3．A 4．G 5．C 【解析】1．句意：刘涛，让我们擦地板。sweep the floor擦地板，符合句意，故选D。 2．句意：看！我们的桌子是脏的。be动词是are，此处应填可数名词的复数。desks桌子，符合句意，故选F。 3．句意：—苏洋，你会擦窗户吗？—是的，我会。clean the window擦窗户，符合句意，故选A。 4．句意：请把蛋糕放在餐桌上。please请，符合句意，故选G。 5．句意：鲍比，过来整理你的照片。put away整理，符合句意，故选C。 （D）1．blackboard 【详解】句意：擦黑板。本题考查动词短语，根据句意，汉语意思及图片，可知短语为clean the blackboard擦黑板，故答案为blackboard。 2．open door 【详解】句意：—请开门。—是的，刘老师。本题考查动词短语和动词的形式。根据图片和句意可知本题考查短语open the door，动词短语，句子是祈使句，open用原形，故答案为open；door。 3．sweep 【详解】句意：为了保持教室整洁，我们应该扫地。本题考查动词的形式。根据图片及句意可知该空考查单词sweep打扫，情态动词should后跟动词原形，故答案为sweep。 4．long 【详解】句意：看！你的铅笔是长的，但我的是短的。本题考查形容词的用法。根据句意及图片，可知单词为long长的，形容词，做is的表语，故答案为long。 5．right 【详解】句意：—它是一支钢笔吗？—是的，你是对的。本题考查形容词的用法。根据句意和图片，可知单词为right正确的，形容词，做are的表语，故答案为right。 四、1．This is my pencil case. 【详解】本题考查句子结构。my我的，this这，is是，pencil case铅笔盒。根据所给句号可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：这是我的铅笔盒。故答案为This is my pencil case. 2．Put your school things in your schoolbag. 【详解】本题考查句子结构。your你的，Put放，schoolbag书包，in在……里面，school things学校用品。根据所给句号和单词，可知该句是祈使句。根据所给词义连成句子：把你的学习用品放进书包里。故答案为Put your school things in your schoolbag. 3．Is it a ruler? 【详解】本题考查句子结构。it它，Is是，a一，ruler尺子。根据所给问号和单词，可知该句是疑问句。根据所给词义连成句子：它是一把尺子吗？故答案为Is it a ruler? 4．Let’s sweep the floor! 【详解】本题考查句子结构。sweep the floor扫地，let’s让我们，根据所给感叹号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们扫地吧！故答案为Let’s sweep the floor! 5．Please put away your books. 【详解】本题考查句子结构。books书，please请，put away收起来，your你的，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请收起来你的书。故答案为Please put away your books. 五、1．E 2．A 3．D 4．B 5．C 【解析】1．句意：—他们在哪？—他们正在操场上踢足球。选项E是在操场上踢足球，与对话匹配，故选E。 2．句意：—看我的书包。—哇！里面有很多物品。选项A显示书包里有很多物品，与对话匹配，故选A。 3．句意：—你需要什么？—我需要一些水。选项D是水，与对话匹配，故选D。 4．句意：这个男孩正在把学习用品放进包里。选项B是把学习用品放进包里，与句子匹配，故选B。 5．句意：—把你的玩具放在箱子里。—好的。选项C是玩具，与对话匹配，故选C。 六、1．C 2．A 3．B 4．E 5．D 【导语】本文主要是关于搭建教室的对话。 1．下句说：好主意！可知这句是提出建议，选项C“让我们搭建一间教室吧。”符合语境，故选C。 2．上句说：这是什么？可知这句是回答是什么，选项A“它是一扇窗户。”符合语境，故选A。 3．下句说：好的。根据图片可知是是给对方一块黑板，选项B“这是给你的黑板。”符合语境，故选B。 4．下句说：好的。根据图片可知这句建议把东西放进去，选项E“请把桌椅搬到教室里。”符合语境，故选E。 5．上句说：看我们的教室。可知这句是对教室表达看法，选项D“真漂亮啊！”符合语境，故选D。 七、1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 【导语】本文重要介绍了格林先生和学生们打扫教室。 1．句意：他们想让它干净。A脏的，B干净的，C大的，根据“The classroom is clean now!”可知让教室干净，故选B。 2．句意：好的。让我们打扫吧。A玩，B打扫，C睡觉，根据“They want to make it clean.”可知让我们打扫吧，故选B。 3．句意：首先，他们整理课桌。A修，B移动，C整理，打扫教室时整理课桌，故选C。 4．句意：接下来，他们打扫地板。A扫除，B跳舞，C跑，sweep the floor动词短语，打扫地板，故选A。 5．句意：最后，他们倒垃圾。A把……带出去，B看，C保持，take out the trash倒垃圾，故选A。 八、1．ACBDE 2．A B C B 【导语】本文主要介绍了杰瑞有一个新书包。 1．句意：书包里有________、一个铅笔盒、________。根据“Books, crayons and a pencil case.”可知书包里有书、蜡笔和铅笔盒，books书，符合题意，故选A。 句意：书包里有书、一个铅笔盒________。根据“Books, crayons and a pencil case.”可知书包里有书、蜡笔和铅笔盒，crayons蜡笔，符合题意，故选C。 句意：铅笔盒里有_________、_________、__________。根据“pencils and a ruler. Oh, what’s that?”“It’s my “pencil sharpener”!”可知铅笔盒里有铅笔、一把尺子和一个“卷笔刀”，pencils铅笔，符合题意，故选B。 句意：铅笔盒里有铅笔、_________、__________。根据“pencils and a ruler. Oh, what’s that?”“It’s my “pencil sharpener”!”可知铅笔盒里有铅笔、一把尺子和一个“卷笔刀”，a ruler一把尺子，符合题意，故选D。 句意：铅笔盒里有铅笔、一把尺子、__________。根据“pencils and a ruler.Oh, what’s that?”“It’s my “pencil sharpener”!”可知铅笔盒里有铅笔、一把尺子和一个“卷笔刀”，根据图片可知“卷笔刀”是松鼠，a squirrel一只松鼠，符合题意，故选E。 故答案为ACBDE。 2．(1)句意：杰瑞有一个_________书包。A新的，B旧的，C长的。根据“I have a new schoolbag.”可知杰瑞有一个新书包，故选A。 (2)句意：书包里没有什么？A一个铅笔盒。B一个iPad。C书。根据“Books, crayons and a pencil case.”可知书包里有书、蜡笔和铅笔盒，故选B。 (3)句意：_________发出噪音。A蜡笔，B一个卷笔刀，C一只松鼠。根据故事内容可知是铅笔盒里的松鼠发出的噪音，故选C。 (4)句意：这个故事最佳标题是“__________”。A一只动物在我的书包里，B我的吵闹的书包，C我需要一个书包。根据故事内容可知一只松鼠在书包里有点吵闹，吵闹的书包符合故事内容，也更吸引人，故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$