辽宁省沈阳市126中学教育集团2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试题

沈阳市第一二六中学教育集团2025一2026学年度（下） 寒假作业检测试卷 考试时间：50分钟满分：100分 一、积累与运用(62分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(4分) A.千涸(he) 怂恿(yng) 贮蓄(chǔ) 怪诞不经(dan) B.欹斜(qi) 庇护(bi) 斑蝥(mo) 拈轻怕重(nia血） C.热忱(ch即)抽噎(ye) 女娲(wa) 葬莽榛榛(zhen) D.匿笑(ni) 感慨（gi) 顷刻(qimg) 翻来覆去(f位) 2.下列词语书写没有错别字的一项是( )(4分) A.竹筛发髻各得其所 漠不关心 B.粗旷缥缈 惊慌失铀 大相径庭 C.确凿禁固人迹罕至骇人听闻 D.狭隘荫蔽 沉默寡言 不可救要 3.依次填入句中横线上的词语恰当的一项是()(4分) 几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的 叶片，不知道是从哪里来了力量，有一些 跃出了水而，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟 迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云：池塘中生长的真正 是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。 A.笼罩积累果然一网打尽 B.笼罩聚集果然一扫而光 C.覆盖聚集竟然一扫而光 D.覆盖积累竟然一网打尽 4.依次填入句中横线上的词语恰当的一项是(、(4分) 中国书法一，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、 性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了 解和热爱，从而培养的审美情趣。 A.独具匠心虽然但精致 B.博大精深即使也优美 C.博学多识既然就典雅 D.源远流长不仅还高雅 5.对下列各项的判断与分析不正确的一项是()(4分) ①草木光阴，一书一茶，一粥一饭，都是生活的真味，日常的欢喜都在这些点滴细微处。②做喜欢做 的事，把身体照顾好，把灵魂安顿好，美好的光阴，是自己给予的在乎。③生活就是不断取悦自己的过程。 ④一份欢喜，是来自心底的气息，一缕芬芳，是喜悦的散发。⑤粗茶浅饭也是一份安稳，不必攀比，学会 在平淡中供养诗意的灵魂。 A.“灵魂”和“生活”都是名词。 B.“喜欢”和“攀比”都是动词。 C.①句中的“这些”指代的内容是“草木光阴，一书一茶，一粥一饭”。 D.④向是病句，修改方法是把“一份欢喜”和“一缕芬苦”互换位置。 6.对下列各项的判断与分析正确的一项是(）(4分) 第1页（共5页） ①书法是汉字的书写形式，汉字是书法的载体。②汉字，承载着文明的曙光，穿越了一个又一个朝代， 穿越了漫漫长夜，走到了我们面前。③汉字五千年了，它依然年轻，在当今世界，独树一帜。④汉字，是 华夏文明的原始基因，也可以说，是中国文化的根。⑤如果说书法是汉字的舞姿，那么它摇曳的是书法家 的心性，也是时代的精神气象。 A.第②句中的“漫漫”是形容词，第③句中的“年轻”是动词。 B.第③句和第⑤句中的“它”指代内容都是汉字。 C.第③句中的“独树一帜”是褒义词，赞美了汉字的魅力。 D.第④句中“华夏文明的原始基因”和“中国文化的根”可以调换位置。 7.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）(4分) A.《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是指绍兴城。 B.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一齐天大圣一弼马温一孙悟空一斗 战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 C.《骆驼样子》是我国现代作家老舍的代表作品。小说惊心动魄地写出了，恶魔般的社会环境怎样残酷地、 一点一点地剥掉祥子的美德，将他的性格扭曲变形。 D.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了 人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。 8.下列各项中表述不正确的一项是()(4分) A.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉政治家。 B.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。 C.《骆驼祥子》中小福子大胆泼辣勇敢，敢于追求幸福，却好逸恶劳，控制欲极强。她难产而死是压倒祥 子的最后一根稻草，也是祥子走向堕落的根本原因。 D.《海底两万里》叙述了“我”和两个同伴在“鹦鹉螺号”船上经历过的所有快乐和不幸的事情：海下狩 猎，搁浅，珊瑚墓地，克利特岛潜水人，受困冰层，大战章鱼… 9.下列对名著的理解不正确的一项是()(4分) A.《骆驼祥子》中样子第一辆买车的钱被孙侦探敲诈，让祥子的愿望破灭。 B.《海底两万里》一书中典型人物有“诺第留斯号”船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔、 鱼叉手尼德·兰德。 C.《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来到筑路工地看望保尔等工人时，说出了“钢铁就是这样炼成的”一句 话。 D.《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金在海滨疗养期间认识了达雅，两人之间相互帮助与鼓励， 并结为夫妻。 10.下列有关名著表述不正确的两项是()(4分) A,《海底两万里》的“两万里”指的是“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、 南极海域、大西洋，到达北冰洋的航海行程。 B.《海底两万里》中的尼德·兰德是一个野性十足的鱼叉手。他精通野外生存，曾为大家做了一顿丰盛的 饭。他虽然脾气暴躁，但却很享受在“诺第留斯号”上与世孤立的生活。 C.《骆驼样子》中的样子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 第2页（共5页） 他的悲剧结局主要是由黑暗的社会造成的。 D.《骆驼祥子》中，尽管样子请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶，虎妞还是因为难产而 死去了。为了安葬虎妞，样子卖掉赖以生存的车。 11.默写(22分) (1) 闻说鸡鸣见日升。 (2)策勋十二转， (3)从今若许闲乘月， (4) 独怆然而涕下。 (5)岐王宅里寻常见， (6) ,吟鞭东指即天涯。 (7)斯是陋室， (8)烟笼寒水月笼沙， (9) 安能辨我是雄雌？ (10)予独爱莲之出淤泥而不染， (11) ,对镜帖花黄。 二、古诗文阅读(23分) (一)阅读下面两首诗，完成12题。(4分) 天净沙•秋思 秋词（其一) 【元】马致远 【唐】刘禹锡 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 夕阳西下，断肠人在天涯。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 12.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是() A.《秋词》（其一）描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C.在表现手法上，《秋词》（其一）是议论、描写兼抒情，《天净沙·秋思》则是动静结合，借景抒情。 D这两首作品中，作者都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟与喜爱。 (二)阅读下面选文，完成13-17题。(19分) 王安石待客 王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师⑦，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而诣，意为公必盛 候。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行®，初供胡饼两枚， 次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置莱羹而已。萧氏子颇骄纵不复下著惟啖胡饼中间少许，留其四傍，公取 自食之。其人愧甚而退。 【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲成。②京师：京城③果蔬：泛指莱肴。④酒三行：指喝了几杯酒。 ⑤脔(Iu如)：切成小块的猪肉。⑥啖：吃。 13.下列各组句子中，加点字意义相同的一项是()(4分) A.因谒公 未若柳絮因风起(《咏雪》) B.意为公必盛馔 目似眼，意暇甚（蒲松龄《狼》 第3项（共5页） C.又久之，方命坐 方欲行（蒲松龄《狼》） D.觉饥甚而不敢去 太丘舍去(《世说新语》) 14.下列加点字与例句中的“之”用法意义相同的一项是()(4分) 例句：子妇之亲 A.两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》） B.下车引之(《世说新语》) C.久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄《狼》） D.水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》） 15.翻译文中画线的句子。(5分) (1)日过午，觉饥甚而不敢去。 (2)公取自食之。其人愧甚而退。 16.断句(2分) 萧氏子颇骄纵不复下箸惟啖胡饼中间少许 17.结合选文，概括王安石是个怎样的人？(4分) 三、现代文阅读（15分) 远去了，母亲放飞的手 刘心武 ①从1950到1959年，我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活，母亲在物质 上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。 ②物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了：用的，如家具，也十分粗陋。但在吃 上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川莱，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见 过大世面的朋友交口称誉，就是地平日不停歌地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们喷喷称奇。 有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食， 偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭， 便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味 着道德开始滑落一当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。 ③母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居 们吃惊的事，那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇， 但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么 那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲露出坦然的神色：“他 喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！” ④1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。我感到“不主中的万幸”，这所学校 就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式—晚上回家吃饭和睡觉。我满以为， 母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。 母亲不仅把我“推”到了学校，而且也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的闲览室和 图书馆。 第4页（共5页） ⑤1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的…果不其 然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为， 我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给我留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么 不至少为我留下一间呢？但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况 下，我应当开始完全独立的生活。父母迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体 宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的 一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。 ⑥1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套槽朽不堪了，那是母亲将我放 飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家 口的母亲，写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也 就接到了母亲的信，地那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做 好事，给你寄上一床…”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么 成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢？现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告 诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，“自己的事要尽量自己独 立解决”。 ⑦母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生 启示，党然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来…谁言寸草心，报得三春晖！ 18文中一共写了母亲对“我”的三次“放飞”，“我”的情感也随之发生变化。请根据提示完成下面的表格。 (3分) 母亲的三次“放飞” “我”的情感变化 第一次：① 意外 第二次：举家外迁，不给儿子在北京留下一间房 痛苦 第三次：② ③ 19请你从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（4分) 母亲露出坦然的神色：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！” 20.结合上下文，写出第④段中划横线词语“不幸”和“万幸”分别指代的内容。(4分) 21结合课文内容简要分析本文中“母亲”的形象特点。(4分)