第2单元检测卷-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步练习（统编版 2024）

１１７　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、积累与运用 （１７分） １．下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．选聘 獉 （ｐìｎ） 校 獉 对 （ｊｉàｏ） 深霄 獉 （ｘｉāｏ） 锋芒毕露 獉 （ｌòｕ） Ｂ．烦唢 獉 （ｓｕǒ） 哺 獉 育 （ｂǔ） 咀嚼 獉 （ｊｕé） 锲 獉 而不舍 （ｑì） Ｃ．疮 獉 疤 （ｃｈｕāｎｇ） 污秽 獉 （ｈｕì） 亘 獉 古 （ｇèｎ） 深恶 獉 痛绝 （ｗù） Ｄ．滞 獉 笨 （ｚｈì） 粗拙 獉 （ｚｈｕō） 愧作 獉 （ｚｕò） 苛 獉 捐杂税 （ｋè） ２．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （　　）（２分） 散文如中国文学园地中的奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名 作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的 。 我们从中不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。 Ａ．家喻户晓　滋润　沧桑　汲取 Ｂ．脍炙人口　滋养　沧桑　汲取 Ｃ．脍炙人口　滋养　磨难　吸取 Ｄ．家喻户晓　滋润　磨难　吸取 ３．下列各项中分析正确的一项是 （　　）（２分） ①太空探索的进步不仅映照着 “可上九天揽月”的豪情，也 獉 进一步增强了科技自立 自强的信心和底气 獉獉獉獉獉 。②神舟十二号载人航天任务创造了中国航天史上的多个首次，使综 合国力和核心竞争力这个 “国之大者”展现在 獉 更多世人面前。③回顾我国的航天事业发 展史，一代代航天人接续奋斗、攻坚克难，才实现了从小到大、从弱到强、从无到有的 跨越发展。④如今，中国人拥有了自己的太空之家，飞天梦圆，凝结 獉獉 着中国航天人坚持 走自主创新之路的汗水和智慧，体现着中国科技强起来的决心 獉獉 和勇气 獉獉 。 Ａ．“信心”和 “决心”，“底气”和 “勇气”是两组近义词。 Ｂ．加点词语中，“也”“和”是连词，“在”是介词，“凝结”是动词。 Ｃ．“这为我们赢得了世界的惊叹和点赞。”这句话适合接在句①后面。 Ｄ．句③中，画线部分有语病，修改方法是把 “从无到有”放到 “从弱到强”前面。 ４．文学、文化常识与名著阅读。（５分） （１）下列各项中表述不正确 獉獉獉 的一项是 （　　）（２分） Ａ．《阿长与 〈山海经〉》选自散文集 《朝花夕拾》，作者鲁迅。文中鲁迅先生表达了 对童年时的保姆阿长，这位命运不幸却仁厚善良女性的感激和怀念。 Ｂ．望、闻、问、切指中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。闻诊，即 １１８　 观察病人的气色、形态、动作等。 Ｃ．《骆驼祥子》中，老舍创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了 亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿，使人感受到小说的地方特色。 Ｄ．《海底两万里》中，康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，为人随和，忠心 耿耿。看到主人阿龙纳斯落水后，勇敢地跳下去抢救。 （２）名著阅读。（３分） 片段一：“先生！”他低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工 钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”“先洗洗， 上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢的往上缠纱布。“先洗洗！” 片段二：我们谁也不想打破沉默，过了一会儿，他才用很镇定、很感动人的声调说： “先生们，我会说法语、英语、德语和拉丁语。我本来可以在我们初次会见的时候回答你 们，……使得我碰见了……北美合众国海军部林肯号战舰上的鱼叉手、加拿大人 尼德·兰。” 请选择其中一个名著片段，回答下列问题：①说出片段中的 “他”是哪个文学形象。 ②这个片段写了什么事？③就所选片段，你如何评价这个人物？ ５．古诗文默写。（６分） （１）雄兔脚扑朔， 。（《木兰诗》） （２） ，弹琴复长啸。（王维 《竹里馆》） （３）此夜曲中闻折柳， 。（李白 《春夜洛城闻笛》） （４）草树知春不久归， 。（韩愈 《晚春》） （５）《木兰诗》中通过环境描写体现木兰从军后艰苦的战地生活的句子是　　　　 　　　　　　， 。 二、古诗文阅读 （１７分） （一）阅读下面古诗，完成６题。（３分） 逢入京使 ［唐］岑　参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ６．下面对这首诗的理解和分析不正确 獉獉獉 的一项是 （　　）（３分） Ａ．首句中 “漫漫”不仅指出路途遥远的事实，并很容易勾起更深切的思乡之情。 Ｂ．此诗抒写诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，用语轻灵，饶有趣味。 １１９　 Ｃ．诗的第二句运用夸张修辞，形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的情感。 Ｄ．此诗中除了表达诗人的思乡之情，还表现了欲建功立业的豪迈胸襟。 （二）阅读下面选文，完成７～１１题。（１４分） 戴渊少时，游侠①不治行检②，尝 獉 在江淮间攻掠商旅。陆机③赴假还洛，辎重④甚 獉 盛。 渊使 獉 少年掠劫，渊在岸上据胡床⑤指麾左右皆得其宜  。渊既神姿峰颖，虽 獉 处鄙事，神气犹 异。机于 獉 船屋上遥谓之曰： “卿才如此，亦复作劫邪？”渊便泣涕，投剑归机，辞厉⑥非 常。机弥重之 獉 ，定交⑦，作笔⑧荐焉 獉 。过江，仕至征西将军。 （选自 《世说新语·自新》） 【注释】①游侠：指豪爽好交游，义重于生的人。②不治行检：不约束自己的品行操守。③陆机： 西晋文学家。④辎重：行李。⑤胡床：一种坐具。⑥辞厉：言辞激切。⑦定交：结为朋友。⑧作笔： 写信。 ７．解释文中加点的词。（３分） （１）尝 獉 在江淮间 （２）辎重甚 獉 盛 （３）虽 獉 处鄙事 ８．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 （　　）（３分） Ａ．渊使 獉 少年掠劫 　　得一人之使 獉 （《穿井得一人》） Ｂ．机于 獉 船屋上遥谓之曰　　其一犬坐于 獉 前 （《狼》） Ｃ．机弥重之 獉 　　又有忧彼之 獉 所忧者 （《杞人忧天》） Ｄ．作笔荐焉 獉 　　三人行，必有我师焉 獉 （《〈论语〉十二章》） ９．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（３分） 卿才如此，亦复作劫邪？ １０．用 “／”给画波浪线的句子断句。（断三处）（２分） 渊 在 岸 上 据 胡 床 指 麾 左 右 皆 得 其 宜 １１．结合选文内容，简要概括戴渊取得成功的原因。（３分） １２０　 三、现代文阅读 （３６分） （一）阅读下面选文，完成１２～１４题。（８分） 某中学七年级开展了以 “天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下 列任务。 【活动一】阅读下面的材料，写出你的探究结果。（２分） 材料一：在远离城市的荒漠戈壁隐姓埋名２８年间，邓稼先亲身经历核试验３２次，亲 自指挥１５次。在一次空投试验中，降落伞没有打开，装置未被引爆，直接摔向地面。邓 稼先并未多言，他不顾同事们的极力劝阻，只身奔向现场，弯下腰低着头认真查找，力 求尽快确定装置落点。 材料二：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ———徐特立 １２．我的探究结果： 　。 【活动二】请依据示例的句式进行仿写，表达爱国之情。（２分） １３．示例：爱国是一种情怀，一笔一画书写经典历史文明。 仿句：爱国是 ， 　。 【活动三】无论哪个时代，英雄事迹和爱国精神都是激励社会前行的强大力量。班级 开展 “天地英雄气，千秋尚凛然”的主题班会，请你为这次班会设计一段开场白吧！（４分） １４．开场白： 　 　 （二）阅读下面选文，完成１５～１９题。（１７分） 天上飘来的丝带 柏　峰 ①天上飘来一条丝带。 ②丝带沿着黄河，穿过关中东部最为开阔的平原地带，进入秦晋大峡谷，然后逆流 而上，飘呀飘，飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接，也就是黄河拐了个弯的地方才落 了下来。丝带一头牵着高耸入云的华山，一头牵着漠北长城，和黄河一道缠绕在白云间， 缠绕在青山峻岭间———这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。这条路刚刚通了车， 便车水马龙，把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。唤醒了的黄河似 乎更有了奔头，裹着汹涌的浪涛击打 獉獉 着岩石与黄土，一路欢唱着冲 獉 出龙门，一泻千里， 奔流大海。 ③黄河当然也有沉静的时候，他摇身一变成为了静默的智者———辽阔的滩涂上一片 一片郁郁葱葱的芦苇荡，成千上万亩碧绿碧绿的荷塘，还有映照着蓝天白云的镜子一般 的鱼池，这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。尤其是初夏时分，河水缓 缓漫流而过，杨柳长堤，绿树参天，十里荷塘，莺歌燕舞，一派江南气象。黄河岸边黄 １２１　 土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天，何其壮美———这是我国北方独有的 景观，给人以希望和力量。深秋，岸边则飘动着无限诗意的荻花，成片成片，雪白无瑕， 这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示绝美风景。 ④过去，由于交通阻塞，黄河岸边的风光犹如深闺的处子，未曾令人一睹其芳颜。 殊不知，这里的风光不是江南胜似江南。是啊，从古城朝邑到洽川，这是天地间营造的 又一个江南———当行车于这条丝带般的沿黄观光公路，满眼的春色、满眼的秋光使人沉 醉，恍若行走在美若仙子的西湖岸边，恍若行走在苏州闻名天下的园林里，恍若行走在 “腪乃一声山水绿”的水乡…… ⑤这条天上飘下来的丝带，飘呀飘，飘过了黄河滩涂，飘过了山，飘过了沟，飘过 了密林，飘过了荒漠；梦一般飘过了周，飘过了秦，飘过了唐，飘过了宋，飘过了明， 飘过了清，飘过了几千年，直到今天。黄河走，丝带走，黄河挽着丝带走，丝带靠着黄 河走，黄河里起伏着丝带五彩缤纷的光与影，丝带上散发着黄河雄壮激昂的歌与情，这 是陕西人千百年来的梦想，这是陕西人行走在中国梦里的铿锵足音！ ⑥我国山川纵横，沟壑丘陵，特别是西部区域，能有四通八达、畅通无阻的道路是 历代人民的愿望，而今，美梦终于成真。这条沿黄观光公路正式开始修筑也就是近些年 的事，逢山开路、遇水架桥，从千重山万重岭的秦晋大峡谷黄河西岸，这条丝带生生给 开凿了出来，它不仅仅将黄河最为美丽的风景展现给世人，而且还给老百姓们带来巨大 福祉———深山老林、黄土高原、关中平原、中原大地，甚至更为遥远的地方的文化、教 育、物流等，都将会沿着这条丝带或顺流或上溯，前景无限，风光无限！ ⑦天上飘来的丝带啊，六辔如丝①，载驰载驱。 （选自 《光明日报》２０１７年１１月３日，有改动） 【注释】①六辔如丝：六条马缰绳像丝一样柔韧有光泽。出自 《诗经·小雅·皇皇者华》，形象地 表现了马儿的温顺和驾驭的轻松。 １５．结合文章内容，说说题目的作用。（３分） １６．结合全文，说说黄河的风景具有哪些特点。（２分） １７．赏析第②段加点词语的表达效果。（４分） １２２　 １８．第⑤段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（４分） １９．简要分析文章最后一段的作用。（４分） （三）阅读下面选文，完成２０～２３题。（１１分） 父亲的木犁 江旺明 ①犁乃农具之首，父亲说，一位农人驾驭不了犁，就算不上合格的农人；一户农家 如果没有犁，就够不上标准的农家；一块土地，如果没有犁的翻耕，就长不出好庄稼。 犁与农人、农家、土地、庄稼有着千丝万缕的联系。 ②父亲说，木犁像牛一样，对人忠实、亲近。犁铧入土很锋利，但其刃口很钝，对 人构不成半点威胁。父亲在歇息或收工时，总是轻轻抚摸它，捋草根为它刷尘土，如同 侍弄自己的孩子。 ③我学耕时，父亲告诉我，弯弯的木犁，是人与牛协作劳动的组织者。犁的一端是 人，另一端是牛。牛不直直地行走，犁就会耕出弯弯曲曲的沟，所以要让牛直行；人抬 起犁梢柄，犁铧就深深刺入土层，所以要告诉牛用力慢行；牛时快时慢，犁耕的地就时 浅时深，所以人扶犁撑柄用力要均匀，要和谐。人、犁、牛团结一条心、拧成一股劲地 翻耕，才有那沟是沟、厢是厢、深浅一致的田地。 ④父亲一生，都在与木犁打交道。 ⑤春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁。田间 翻起一排排 獉獉 、一圈圈 獉獉 土块，如同深潭里掀起一层层 獉獉 黑浪，散发阵阵 獉獉 泥土的芬芳。偶尔， 从泥土里跳出一两条泥鳅，惹来山雀将其叼去。山雀将新春第一犁的喜讯带至山上，山 也变得热闹起来。 ⑥插秧季节，漠漠水田。父亲翻耕水田。他驾起牛，扶起木犁，紧握犁梢柄，扬起 牛鞭，吆喝一声，牛奋力前进，犁翻起一块块泥土，掀起一道道水波。天说变就变，雷 声隆隆，雨声淅沥。父亲继续耕田，挥舞的牛鞭发出 “叭叭”的响声。牛鞭声与雷电声、 风雨声、水花声连成一片，合奏着一曲风雨中耕耘的乐章。 ⑦丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播。父亲与犁、牛一道，在田间开出了一 条直直的路，如同喷气式飞机在天上划出的一条直线，然后围绕直线，环环绕绕。不大 会儿，田间出现一厢又一厢的块地。犁完一丘，父亲扛着木犁，赶着耕牛，迎着夕阳回 １２３　 家。他的脸被映得像喝醉酒似的，肩上的木犁也映染得像抹上了一层金。 ⑧父亲的木犁，一生听从种子的呼唤，把深深的足迹留在了田野上。 ⑨父亲寿终正寝，两位村民将父亲从床上 “请”出入殓时，细叔迅速将父亲的木犁 放在了床上。我问细叔其中缘由，细叔只回答一句：“木犁是你父亲的魂。”我细细琢磨， 明白了细叔的用心：父亲离我们远去了，要让他的魂留下，守护我们的家园。 （选自 《光明日报》２０２１年５月１４日，有删改） ２０．根据选文中关于父亲犁地的内容，填写表格。（４分） 时节 父亲行为 父亲情感 父亲形象 春节刚过 ② 欣喜 ① 翻耕水田 美好 秋收时节 秋耕秋播 ③ 技术娴熟 ④ 　　２１．从描写角度赏析选文第②段画线句子的表达效果。（３分） ２２．结合选文内容，分析第⑤段中加点词语的表达效果。（２分） ２３．文中父亲一生都与木犁打交道，并深深懂得木犁中蕴含的人生智慧。父亲已经 离作者远去，请试着写一写作者要对父亲说的话作为文章的结尾句。（２分） 四、写作 （５０分） ２４．按要求作文。 请以 “因为遇见你而不平凡”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于６００字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 １８３　 第一单元检测卷 一、积累与运用 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ ４．（１）Ｃ （２） ［示例一］版本一。因为封皮上可以看出故事 的主人公祥子和他生命中的重要人物小福子，也可以看 出他车夫的身份。 ［示例二］版本二。因为它凸显了祥子和他的车，不 仅点出祥子车夫的身份，而且整部小说就是以 “车”为 线索，串联起祥子人生 “三起三落”的经历，同时封皮 还体现了这部小说的京味儿白话的语言特色。 ［示例三］版本三。因为它展现了祥子在第一次丢车 之后牵着骆驼从天黑走到天亮的情景，祥子想到用骆驼 可以换钱，忘记了困苦危险和疼痛，心中充满了希望， 越走越光明，这是故事最为关键的开始。 ５．（１）凭君传语报平安　 （２）风正一帆悬　 （３） 散入春风满洛城　 （４）学而不思则罔　 （５）杨花落尽 子规啼　闻道龙标过五溪 二、古诗文阅读 （一） ６．Ａ（应该是 “宁静淡泊”的心境） （二） ７．（１）对……说　 （２）应当　 （３）像，比得上 ８．Ａ ９．在军中常苦恼于事务很多，恐怕不允许再 （有时 间）来读书。 １０．光武当兵马之务／手不释卷／终成大业 １１．孙权现身说法，同时还使用了光武帝的事例， 并引用孔子的话进行劝说。 三、现代文阅读 （一） １２．Ａ １３．翻查古代多部中医药著作；不怕失败，多次试 验；无私无畏，以身试药；团队协作，集合功效。（写出 三点即可） １４．①屠呦呦获奖后的社会反应 （或屠呦呦获诺奖 引起媒体的极大关注）　②屠呦呦获奖的社会影响及 意义　③将来希望 （二） １５．【Ａ】工作认真负责，细心周到。【Ｂ】朴实而辛 苦。【Ｃ】生活艰辛不易。 １６．在人工和机器弹棉花中，磨盘的使用情况形成 鲜明对比，体现了机器弹的棉花远不如人工弹的棉花精 致，表达了作者的惋惜之情。 １７．运用拟人的修辞手法，把棉絮描述成听话的孩 子，“服服帖帖地躺”赋予棉絮人的情态，生动形象地写 出师傅弹棉花技艺的精湛。 １８．运用神态描写和语言描写，“苦涩地笑笑”和他 的话形象地写出师傅的儿子被迫辍学的痛苦无奈和对 “我”的关心期许。 １９．表达了作者对手工弹棉花者消失的失落之情； 作者怀念手工棉絮的温暖，体现了作者对当年弹棉花师 傅的怀念之情；表达了作者对过往生活中浓浓的人情味 儿的留恋之情。 （三） ２０．立人 （立身、立德等也可） ２１．齐白石傲，傲不做官；齐白石痴，痴于观察生 活；齐白石谦，对前辈画家和同辈画家都非常恭谨。 ２２．不矛盾。说他 “傲如古松”是指他不慕权贵， 自尊自强；说他 “谦如空谷”是指他虚心好学，尊重他 人。这里的 “傲”与 “谦”，恰恰从不同角度表现了齐 白石先生的高尚人格。 ２３．“眉飞色舞”描绘出齐白石说话时兴奋、得意的 样子，表现了他悟出蟹腿正确形状的画法时内心的喜悦， 体现他对绘画的痴迷。 四、写作 ２４．                                               略 第二单元检测卷 一、积累与运用 １．Ｃ　２．Ｂ ３．Ｂ（Ａ．底气、勇气不是近义词，Ｃ．放在句② 后，Ｄ．应该从无到有、从小到大、从弱到强） ４．（１）Ｂ （２） ［示例一］①祥子。　②在曹家拉包月摔坏曹 先生，想辞工。　③自尊要强。 ［示例二］①尼摩船长。　②与阿龙纳斯首次见面回 答问题。　③沉稳冷静。 ５．（１）雌兔眼迷离　 （２）独坐幽篁里　 （３）何 人不起故园情　 （４）百般红紫斗芳菲　 （５）朔气传 金柝　寒光照铁衣 二、古诗文阅读 （一） ６．Ｂ （二） ７．（１）曾经　 （２）很，非常　 （３）即使 ８．Ｂ ９．你这样才华出众的人，怎么也当强盗呢？ １０．渊在岸上／据胡床／指麾左右／皆得其宜 １１．戴渊能听取他人的意见，弃恶从善，走上正途， 凭借自己的才能取得成功                。 １８４　 三、现代文阅读 （一） １２．［示例一］爱国是我们每一个人的职责和义务。 ［示例二］一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用 在为国为民办实事上。 ［示例三］个人的理想选择要考虑国家的需要。 １３．［示例一］爱国是一种理想　一举一动成就灿烂 未来奇景 ［示例二］爱国是一种信念　一字一句彰显优秀文化 传统 １４．［示例］各位同学大家好，“国家兴亡，匹夫有 责”。作为中国人，我们应该继承并发扬爱国思想，“少 年智则国智，少年强则国强”，作为少年的我们，更应该 以国为重，勤奋努力，自信自强！为此我们召开 “天地 英雄气，千秋尚凛然”的主题班会，让爱国思想铭记于 心，请同学们积极发言！ （二） １５．运用比喻修辞，把 “沿黄观光公路”比作 “丝 带”，引发读者的阅读兴趣；是全文的线索，贯穿全文； 蕴含着作者对沿黄观光公路的赞美之情。 １６．一是壮美，这里有高山大漠，有黄土高原，有 染红天空的柿子树等；二是柔美，这里有荷塘，有杨柳， 有莺歌燕舞等；三是沉静的美，有芦苇荡，有荷塘，还 有鱼池。（答出两点即可） １７． “击打”一词，表现出黄河波涛汹涌，惊涛拍 岸，力度很大。“冲”字，表现了黄河水流的速度之快， 不可阻挡。 １８．运用比喻修辞，把 “沿黄观光公路”比作 “丝 带”，形象地写出公路蜿蜒绵长的特点。运用排比的修辞 手法，表现了黄河沿途不同的地理形态，让读者感受到 黄河自然环境的丰富性，同时也表现了黄河与中华民族 的悠久历史。句式整齐，富有气势。 １９．紧扣题目，呼应开头；突出这条丝带不断向前， 将继续给人们带来更美好的生活；达到言有尽而意无穷 的效果。 （三） ２０．①插秧季节　②新春第一犁　③满足　④勤劳 能干 ２１．运用动作描写，生动形象地写出了父亲对犁的 细心和呵护，表现了父亲对木犁的珍惜、亲近。 ２２．运用叠词，富有音韵美，既写出了父亲新春在 田间犁地的数量多，又表现了父亲犁地的技术娴熟和勤 劳能干。 ２３．父亲啊，愿木犁守护您安眠，让木犁伴您永远 愉悦满足。（和木犁有关，对父亲祝福，意思对即可） 四、写作 ２４．                                  略 第三单元检测卷 一、积累与运用 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ ４．（１）Ｄ　 （２）①人力车夫祥子一直希望能拉上 属于自己的车，然而他的命运三起三落最后以失败告终。 祥子从上进好强沦为自甘堕落、麻木潦倒的行尸走肉。 ② ［示例一］小福子的死，让祥子所有的希望都破灭了， 失去了生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗 钱，最后沦为行尸走肉。［示例二］虎妞的诱骗，让祥子 有了一场畸形的婚姻。后来虎妞难产去世，祥子不得不 把车卖了，他对生活愈发灰心丧气。虎妞在祥子走向悲 剧的路上起到了极为关键的作用。［示例三］孙侦探。孙 侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的 钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。 ５．（１）独坐幽篁里　 （２）谁家玉笛暗飞声　 （３） 双袖龙钟泪不干　 （４）关山度若飞　 （５）雄兔脚扑朔 　雌兔眼迷离 二、古诗文阅读 （一） ６．Ｄ （二） ７．（１）你　 （２）拉　 （３）那么 ８．Ｄ ９．我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发 箭十发中。 １０．禽发／鹿出于王左／麋交于王右 １１．做任何事情必须专心致志，集中于一个主要目 标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事都做不成。 三、现代文阅读 （一） １２．Ｃ １３．电子科技，体育运动用品。 １４．①郑钦文　②努力拼搏　③在面对挑战时，我 要积极面对，并通过不懈的努力和坚持，战胜困难与挑 战。　④最让我骄傲的运动员是潘展乐，我最欣赏他敢 闯敢拼的精神。我面对难题时一定积极求索，不断突破， 努力做到最好 （二） １５．①枝条快要干枯　②绝望 （不抱希望）　③枝 条冒出花蕾　④欣慰满足 １６．“俨然”是很像的意思，突出红梅直面风雪、不 畏严寒的傲然和坚韧是稀缺的、难能可贵的精神品质， 表现了 “我”对红梅的喜爱与赞美。 １７．承上启下，由上文对红梅慢慢绽放的叙述，转 为对生活感悟的表达，                                引出下文对园艺家在身染重病之