13 卖油翁-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步练习（统编版 2024）

１７７　 １０．父亲勤劳朴实，像牛一样为家里干重活和累活； 父亲淳朴善良，像牛一样付出不计回报；父亲像牛一样， 付出了最好的青春和力气，留给自己的只有衰老和沧桑。 【学海泛舟　广博见闻】 １１．Ｃ １２．（１）Ｃ　 （２）Ｄ　 （３）Ａ　 （４）Ｂ !$" \]^ 【课前预习　奠定基础】 １．ｊīｎ　ｐǔ　ｎì　ｈàｎ　ｆèｎ　ｚｈｕó ２．《归田录》　欧阳修　永叔　醉翁　六一居士　 文忠　北宋　政治　文学 ３．（１）擅长　 （２）自夸　 （３）放下　 （４）斜着 眼看　 （５）点头　 （６）熟练　 （７）气愤的样子　 （８）怎么　 （９）这里指倒入　 （１０）盖　 （１１）慢慢 地　 （１２）打发 ４．（１）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只 是对他微微点头。　 （２）没有别的奥妙，只是手法技艺 熟练罢了。　 （３）老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭 是凭手熟的道理。” ５．“睨之”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭 术不以为意，并不十分赞赏。“汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？”“尔安敢轻吾射！”陈尧咨怒形于色，三个反问句中 的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。 【温故知新　学用相长】 ６．（１）①代词，指代陈尧咨射箭 “十中八九”　 ②代词，指代射箭也是凭手熟的道理　③代词，指代葫 芦　④代词，指代卖油翁　 （２）①代词，代陈尧咨　② 代词，代葫芦　 （３）①因为　②介词，凭，靠　③介 词，用　④连词，来　 （４）①连词，表顺承　②连词， 表转折　③连词，表修饰　④连词，表并列 ７． （１）名词用作动词，点头　 （２）动词用作名 词，射箭的本领　 （３）形容词用作动词，轻视 ８．（１） “尔”同 “耳”，相当于 “罢了”　 （２） “杓”同 “勺”，舀东西的器具 ９．①副词，只，只是　②连词，但是　③怎么，哪 里　④安全，平安　⑤于是，就　⑥原因，因为 １０．（１）陈尧咨曾在自家园子里射箭。　 （２）你也 懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？　 （３）陈尧 咨气愤地说： “你怎么敢轻视我射箭的本领！”　 （４） 于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦 口，然后慢慢地用勺舀起油注入葫芦。　 （５）油从铜钱 的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。 拓展阅读 １１．Ｂ １２．弟子名飞卫／学射于甘蝇／而巧过其师 １３．你要能够把很小的东西看得很大，把细微的东 西看得很清楚，然后再来告诉我。 １４．飞卫：作为一位技艺高超的神射手，他谆谆教 导，循序渐进，把学射箭最根本的要领，自己的切身经 验无私地传授给了纪昌，最后的手舞足蹈，更突出了他 良师益友的形象。纪昌：虚心听取老师的教诲，善于学 习，勇于吃苦，不怕枯燥，有坚持不懈之志，无畏难侥 幸之心，经过努力，终于成为射箭高手，实现了自己的 梦想。 １５．Ａ １６．生不识水／则虽壮／见舟而畏之 １７． （１）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支， 只是对他微微点头。　 （２）所以凡是不刻苦实践而只致 力于寻求掌握理论 （方法）的人，都是像北方学习潜水 的人一样。 １８．实践出真知　记叙　描写　记叙　议论 【学海泛舟　广博见闻】 １９．（１）老舍　骆驼祥子　 （２）外貌描写，表现出 祥子的朝气与活力。　 （３）变化：从一个老实、健壮、 坚忍、自尊要强、诚实可爱的青年，变成了一个麻木、 潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。原因：祥子的悲剧， 是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果                                               。 第四单元 !&" _`ab 【课前预习　奠定基础】 １．驿　ｍáｎｇ　峭　ｓù　篾　ｌòｕ　憩　莹 ２．彭荆风 ３．人物： “我”和老余、瑶族老人、哈尼小姑娘、 解放军战士、梨花。 地点：云南哀牢山深处的一个小茅屋。 事件：以小茅屋为中心，讲述了人们建造和照料小 茅屋的感人事迹。 ４．第一处描写的梨花，在文中指的是现实中真正的 梨花，作用是渲染了美好宁静的氛围，并为下文出现小 木屋作铺垫。第二处所描写的梨花指的是哈尼族小姑娘， 表现梨花淳朴善良的品质。第三处所描写的梨花是将人 与花结合起来，梨花具有象征义，赞美当地人民助人为 乐的精神，升华主题。 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ５．“抓住”“抢着”是对 “我”和老余的动作描写， 生动形象地写出了 “我们”以为老人就是小茅屋的主人 而感到激动，表现了 “我们”对小茅屋主人的感激之情。 ６．这段主要介绍了老人向 “我们”讲述他来小茅屋 送米的原因，承接上文 “我们”不理解老人不知道小屋 主人是谁却来送米的行为，表现了老人知恩图报的品质， 也为下文老人和 “我们”一起修葺小茅屋作铺垫。 ７．运用了侧面描写的方法。通过老人的介绍，写出 了梨花照顾小茅屋的原因，表现她为人民服务、                  助人为 ５７　 １３ 卖油翁 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　１．给加点字注音。 自矜 獉 （　　）　　　　　家圃 獉 （　　）　　　　　睨 獉 之 （　　） 但微颔 獉 之 （　　） 忿 獉 然 （　　） 以我酌 獉 油知之 （　　） ２．文学、文化常识积累。 《卖油翁》选自 。作者 ，字 ，号 ，晚号 ， 谥号 ， （朝代）吉州永丰 （今属江西）人， 家、 家， “唐宋八大家”之一。 ３．解释下列句中加点的词。 （１）陈康肃公善 獉 射 （２）公亦以此自矜 獉獉 （３）有卖油翁释 獉 担而立 （４）睨 獉 之 （５）但微颔 獉 之 （６）但手熟 獉 尔 （７）康肃忿然 獉獉 曰 （８）尔安 獉 敢轻吾射 （９）以我酌 獉 油知之 （１０）以钱覆 獉 其口 （１１）徐 獉 以杓酌油沥之 （１２）康肃笑而遣 獉 之 ４．翻译下列句子。 （１）见其发矢十中八九，但微颔之。 （２）无他，但手熟尔。 （３）翁曰：“以我酌油知之。” ５８　 ５．文中哪些词语表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些句子表现了陈尧咨的傲慢 无礼？ ６．完成下列一词多义的积累。 （１）之：①但微颔之 獉 ②以我酌油知之 獉 ③徐以杓酌油沥之 獉 ④笑而遣之 獉 （２）其：①见其 獉 发矢十中八九 ②以钱覆其 獉 口 （３）以：①公亦以 獉 此自矜 ②以 獉 我酌油知之 ③以 獉 钱覆其口 ④意将隧入以 獉 攻其后也 （《狼》） （４）而：①释担而 獉 立 ②自钱孔入，而 獉 钱不湿 ③康肃笑而 獉 遣之 ④博学而 獉 笃志 （《〈论语〉十二章》） ７．完成下列词类活用的积累。 （１）但微颔 獉 之 （２）吾射 獉 不亦精乎 （３）尔安敢轻 獉 吾射 ８．积累下列句中的通假字。 （１）但手熟尔 獉 （２）徐以杓 獉 酌油沥之 ９．填写下表，积累古今异义词。 词语 古义 今义 但 ① ② 安 ③ ④ 因 ⑤ ⑥ ５９　 １０．翻译句子。 （１）尝射于家圃。 （２）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （３）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” （４）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 （５）自钱孔入，而钱不湿。 （一）阅读下面的选文，完成１１～１４题。 甘蝇，古之 獉 善射者，彀弓①而兽伏鸟下，弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师  。纪昌者， 又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以 獉 目 承牵挺③。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也；必学视而后可。 视小如大，视微如著，而后告我。”昌以?④悬虱于牖⑤，南面而望之。旬日之间，浸⑥大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃 獉 以燕角之弧，朔蓬之?⑦射之，贯虱之 心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺⑧曰：“汝得 獉 之矣！” （选自 《列子·汤问》） 【注释】①彀 （ɡòｕ）弓：张满弓。②瞬：眨眼。③牵挺：织布机的踏板。④? （ｍáｏ）：牛尾巴上 的毛。⑤牖 （ｙǒｕ）：窗户。⑥浸：逐渐。⑦朔蓬之? （ɡǎｎ）：北方蓬竹做成的箭杆。朔，北方。?，箭 杆。⑧膺 （ｙīｎɡ）：胸。 １１．下列句中加点词的意思相同的一项是 （　　） Ａ．古之 獉 善射者　　　　　　睨之 獉 久而不去 （《卖油翁》） ６０　 Ｂ．以 獉 目承牵挺 以 獉 刀劈狼首 （《狼》） Ｃ．乃 獉 以燕角之弧 去后乃 獉 至 （《陈太丘与友期行》） Ｄ．汝得 獉 之矣 得 獉 一人之使 （《穿井得一人》） １２．用 “／”给文中画波浪线句子断句。（断两处） 弟 子 名 飞 卫 学 射 于 甘 蝇 而 巧 过 其 师 １３．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 视小如大，视微如著，而后告我。 １４．这则寓言塑造了两个个性鲜明的人物形象，结合选文内容分别概括其特征。 （二）阅读下面的选文，完成１５～１８题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以 獉 此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去 獉 。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修 《卖油翁》） 【乙】 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然 哉？必将有得于水之道者。日 獉 与水居，则十五而得其道。生不识水则虽壮见舟而畏之  。故北 方之 獉 勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道， 皆北方之学没者也。 （选自 《苏东坡集·日喻》） 【注释】①没人：能潜水的人。 １５．下列各组句子中，加点词语意思不相同 獉獉獉 的一项是 （　　） Ａ．公亦以 獉 此自矜　　　　　　　　静以 獉 修身 （《诫子书》） Ｂ．睨之久而不去 獉 太丘舍去 獉 （《陈太丘与友期行》） Ｃ．日 獉 与水居 吾日 獉 三省吾身 （《〈论语〉十二章》） Ｄ．故北方之 獉 勇者 禽兽之 獉 变诈几何哉 （《狼》） ６１　 １６．用 “／”给文中画波浪线句子断句。（断两处） 生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之 １７．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （１）见其发矢十中八九，但微颔之。 （２）故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 １８．两段选文都揭示了 的道理，但在表达方式的运用上有所 不同。【甲】文主要采用的表达方式为 和 ，【乙】文主要采用的表达方式 为 和 。 １９．根据你对文学名著的阅读，完成下面问题。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很 粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑 的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不 甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在 四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他 觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （１）选段出自现代作家 的代表作 《 》。 （２）请从人物描写角度给画线句做批注。 （３）从整本书看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因 是什么？