第2节食物的消化和营养物质的吸收-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步练习(北师大版 2024)

2025-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 食物的消化和营养物质的吸收
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

5  第2节 食物的消化和营养物质的吸收 !" ;<=>;<?@-;<AB (1)我们吃的食物需要在消化系统中经过消化才能被吸收,消化和吸收都是由消化系统完成的。 消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。 (2)消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化道具有容纳、磨碎、搅拌、 运输食物等功能。 (3)消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。消化腺分泌消化液,大部分消化液中含有 消化酶,这些酶促进消化道中的食物分解。 #" !"C;<=#DEF.GHI.J"K (1)食物的营养成分在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程,就是消化。 (2)食物入口,经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时在舌的搅拌作用下与唾液混合,形成食团。 唾液中的淀粉酶可促使淀粉分解为麦芽糖。 (3)胃壁内有胃腺,可分泌含有胃蛋白酶的胃液,胃液呈强酸性,有助于胃蛋白酶分解食物中 的蛋白质。 (4)小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。小肠壁内有肠腺,分泌肠液进入小肠腔内。胰腺 分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,也通过导管送入小肠腔内。食物中的淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白 质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为脂肪酸等。 $" I.J+,"KLM;<=NOPQRSTU (1)营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子营 养物质,如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等,通过消化道黏膜上皮细胞进入血液的过程。 (2)人的口腔和食管几乎没有吸收养分的功能,胃能够吸收部分水和酒精,大肠能够吸收少量 的水、无机盐和部分维生素,而绝大部分营养物质是由小肠吸收的。 (3)人的小肠细长,长5~6m。由于环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛的存在,增大了小肠吸收营 养物质的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,都只由一层 上皮细胞构成,这样的结构特点使营养物质很容易被吸收进入血液,再运送至全身。 345 !6;<=>;<?@-;<AB 1.人体最大的腺体是 (  ) A.小肠 B.胃 C.肝脏 D.大肠 2.食物的消化和营养物质的吸收是通过消化系统完成的,人体消化系统的组成是 (  ) A.消化道和胰腺 B.消化道和肠腺 C.消化道和消化腺 D.肝脏、胃、小肠 6  3.消化系统中不与食物接触的消化器官是 (  ) A.胃 B.肝 C.大肠 D.咽 345#6!"C;<=#DEF.GHI.J"K 4.人体消化和吸收的主要器官是 (  ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.消化道 5.小肠中不含有的消化液是 (  ) A.唾液 B.胆汁 C.肠液 D.胰液 6.馒头在口腔中变甜的原因是 (  ) A.通过牙齿的咀嚼,馒头中的麦芽糖被释放出来 B.通过舌的搅拌,馒头中的淀粉变甜了 C.通过牙齿、舌、唾液的作用,淀粉被分解为麦芽糖 D.口腔分泌的唾液里含糖 7.中医认为胃乃六腑之一,主要功能是 “腐熟水谷”,也就是我们常说的消化功能。 下列关于胃的叙述,正确的是 (  ) A.胃壁的肌肉发达 B.能消化麦芽糖 C.能分泌胃液和胰液 D.胃酸分解蛋白质 345$6I.J+,"KLM;<=NOPQRSTU 8.小肠的下列结构中,与营养物质的吸收无直接关系的是 (  ) A.小肠很长,有5~6米 B.小肠内表面有很多皱襞 C.小肠内表面有许多小肠绒毛 D.小肠壁内有肠腺 9.关于营养物质的吸收场所,下列说法错误 獉獉 的是 (  ) A.口腔、食管基本没有吸收营养的作用 B.胃能吸收少量的水和酒精 C.绝大部分营养物质是由小肠吸收 D.大肠不吸收营养物质 345789: 第10题图 10.饺子因为选料讲究,制作精细,味美香浓而受到人们的喜 爱。饺子经过消化系统的作用后,其中的物质被人体吸收。请根据题 图回答问题。 (1)人体的消化系统具有 和 的功能,其中消 化道的器官 (填序号)可以消化饺子皮中的淀粉。 (2)饺子馅中的瘦肉和虾仁富含蛋白质。蛋白质开始消化的部 位是 (填序号),因为该器官中的 可以分泌含有胃 蛋白酶的胃液。 (3)肝脏分泌的 贮存在④胆囊中。 7  1.在有关 “探究唾液对淀粉的消化作用”的实验叙述中不正确 獉獉獉 的是 (  ) A.为了保证唾液淀粉酶的活性,温度应控制在37℃左右 B.本实验是对照实验 C.滴加碘液后,原来加清水的试管颜色变蓝,而原先加唾液的试管不变蓝 D.实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下能将淀粉分解成葡萄糖 2.同学甲和同学乙两人都有胃病,医生诊断同学甲是消化不良,同学乙是胃部反酸, 据此可断定 (  ) A.甲胃液分泌过多,乙胃液分泌过少 B.甲胃液分泌过少,乙胃液分泌过多 C.两人胃液都分泌过多 D.两人胃液都分泌过少 3.某同学由于消化系统疾病而导致严重的消化吸收不良,医生为他配制了营养液进行 输液,你认为营养液中一定不能 獉獉 含有 (  ) A.水、无机盐 B.无机盐、维生素 C.维生素、葡萄糖 D.蛋白质、脂肪 4.小肠内环形皱襞、小肠绒毛、微绒毛的存在,直接增加了小肠的 (  ) A.消化面积 B.消化速度 C.吸收表面积 D.吸收难度 5.“民以食为天。”下列有关食物消化和吸收的叙述,不正确 獉獉獉 的是 (  ) A.小肠中含有多种消化酶 B.经小肠吸收的物质会进入消化系统给人体提供各种营养 C.葡萄糖、氨基酸等小分子物质可以直接被人体吸收 D.皱襞和小肠绒毛体现了生物体结构和功能相适应的观点 6.图中的曲线表示食物通过人体的消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质被相应的消化液消 化的程度,图中的字母代表组成消化道的不同器官。请据图回答以下问题。  第6题图 (1)曲线甲代表 的消化过程,该物质最终在 (填结构名称)处消化成可被吸收的小分子。 (2)曲线乙代表的营养物质最终被消化成的产物是 等;在消化道中参与消化物质乙的消化液有 、 、 。 (3)曲线丙代表的营养物质最先在 (填器 官名称)中被消化为 。 8  1.(2024·兰州)下列器官中,既能消化食物又能吸收营养的是 (  ) A.口腔 B.小肠 C.大肠 D.肛门 2.(2024·遂宁)长期感染胃幽门螺旋杆菌可导致局部胃腺萎缩,人易患萎缩性胃炎, 影响消化功能。据此可推测萎缩性胃炎患者 (  ) A.胃液分泌量明显增多 B.不能消化脂肪类食物 C.不能消化淀粉类食物 D.蛋白质消化功能减弱 3.(2024·陕西)某同学今天的早餐是牛奶和面包。有关这些食物的消化过程,下列 说法正确的是 (  ) A.食物流经胃时,面包开始被消化 B.早餐中食物消化的主要场所是小肠 C.肝脏分泌的蛋白酶,可以消化牛奶 D.早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸  综合实践题图 制药企业在制药过程中,考虑到以下一些情况:一些药物对胃会产 生刺激作用;一些药物必须在小肠发挥作用;一些药物的药效必须缓慢 起作用等。药企通常采用淀粉做成的胶囊将这些药物封闭起来,请同学 们根据所学的知识解释这样做的道理。 111  第4单元 人体的结构与生理 A ! B$CD9EF ! ! "#$%&'( GHIJK$LMNOP 1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A )*+,-./ 10.(1)E B  (2)佝偻病 C  (3)A  (4)钙 GQRST$UVWXP 1.D 2.A GYZ[\$]^_`P 1.D 2.C GaFbc$UV'dP B ! " "#'(&01234(5&67 GHIJK$LMNOP 1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.D  )*+,-./ 10.(1)消化 吸收 ⑦⑩  (2)⑧ 胃腺  (3) 胆汁 GQRST$UVWXP 1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.(1)蛋白质  小肠  (2)脂肪酸 肠液 胰液 胆汁  (3)口腔 麦 芽糖 GYZ[\$]^_`P 1.B 2.D 3.B GaFbc$UV'dP 淀粉一般在口腔只能初步消化,胃不消化淀粉,小肠 才能将淀粉完全消化,所以用淀粉做成胶囊,可以使得药 物到小肠后才被释放出来,可以延缓时间,减少对胃的 刺激,也有利于其在小肠中直接被吸收进入血液。 (合理 即可) ! # " -89':';<= GHIJK$LMNOP 1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.C 8.B )*+,-./ 9.(1)油和盐  (2)谷薯类  (3)蛋白质 三、 四  (4)五 二 GQRST$UVWXP 1.B 2.C 3.D 4.D 5.A GYZ[\$]^_`P 1.A 2.D 3.D GaFbc$UV'dP 小米粥、鸡蛋、凉拌菠菜 (合理即可) ! $ >>?@AB 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 二、非选择题 13. (1)糖类  (2)②③ 氨基酸  (3)④  (4)脂肪 14.(1)消化道 消化腺  (2)唾液腺 唾液淀粉 酶  (3)胆汁 ④  (4)吸收  (5)皱襞 一  (6) 脂肪酸 15.(1)蛋白质  (2)小肠  (3)A  (4)A 16.(1)唾液 葡萄糖  (2)胃液 胰液 肠液  胃蛋白酶  (3)胰腺 小肠 糖类 蛋白质 脂肪  17.(1)唾液 对照  (2)模拟人体口腔温度,此 温度适宜唾液淀粉酶发挥作用  (3)变蓝 不变蓝  (4)                                                             唾液对淀粉有消化作用

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