人要有自强-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步练习（统编版 2024）

七年级 人教版下册 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） ① 做自尊的人 ， 要学会不断提升自己 ； ② 真正 的自尊 ， 来自一个人的努力 、 拼搏和进取 ； ③ 在学习上 ， 我们应努力充实自己 ， 开阔视野 ， 增长智慧 ； 在生活中 ， 我们要不断历练自己 ， 增强人际交往能力 ， 提升个人修养 。 （ 2 ） 参加志愿者活动 、 阅读经典书籍 、 参观博物馆 、 加入社团组织 、 假期外出旅行 ， 等等 。 （ 言之有理即可 ） 10. （ 1 ） ① 我们要恪守为人之德 ， 坚持人格独立 ， 不做 有损人格的事 ； ② 面对他人的议论或批评 ， 我们要有平和 、 豁达的心态 ， 做到 “ 有则改之 ， 无则加勉 ”； ③ 面对他人的 侮辱和诋毁 ， 我们应当予以回击 ， 必要时运用法律武器保 护自己 。 （ 2 ） ① 学会维护自己的人格尊严 ； ② 学会不断提升自 己 ； ③ 学会尊重他人 。 【 思维创新 知行合一 】 略 。 第四课 自信给人力量 人要有自信 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B 7. D 8. D 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 小雅体现了自信 ； 小锐体现了自卑 。 （ 2 ） 自信表现为能够实事求是地看待自己 ， 坦然面对 真实的自己 。 从容应对学习和生活中的各种问题 ； 自卑表 现为轻视自己 ， 认为自己不如别人 ， 低估自己的能力 ， 不 敢尝试 。 10. ① 自信就是相信自己 ， 是一个人对自身能力的肯 定 ， 是一个人自身能力的彰显 ， 是一个人精神风貌的体现 。 ② 自信让人乐观坚定 。 自信是一种 “ 我能行 ” 的信念 ， 是 在思想上相信 “ 我能行 ”， 行动上表现 “ 我能行 ”， 情感上 体验 “ 我能行 ”。 正是这种 “ 我能行 ”， 让我们充满希望和 力量 ， 面对困难和失败不轻言放弃 ， 朝着既定目标勇毅前 行 。 ③ 自信让人远离自负和自卑 。 自信表现为能够实事求 是地看待自己 ， 坦然面时真实的自己 。 从容应对学习和生 活中的各种问题 。 ④ 自信并非凭空而来 。 自信源于我们在 成长过程中积累的实力 ， 源于和他人交往中获得的肯定 ， 源于从社会稳定发展 、 国家繁荣富强中获得的安全感 、 成 就感和自豪感 。 （ 答出三点即可 ） 【 思维创新 知行合一 】 略 。 做自信的人 【 基础闯关 实训达标 】 1. D 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. 青春的自信 ， 既体现在个人成长的努力之中 ， 也体 现在为民族振兴的奋斗之中 。 我们要怀着对未来的憧憬 ， 坚定民族自信心 ， 在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人 。 10. （ 1 ） ① 找准定位 ， 扬长避短 ； ② 专注当下 ， 积极行 动 ； ③ 勇于探索 ， 增强底气 。 （ 2 ） 天生我材必有用 ； 恢弘志士之气 ， 不宜妄自菲薄 ； 自信是成功的第一秘诀 ； 等等 。 【 思维创新 知行合一 】 略 。 第五课 人生当自强 人要有自强 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 小熙和小雅 。 （ 2 ） ① 自强是自我勉励 、 发愤图强 。 自强是一种奋发 进取的精神状态 ， 是一种不断完善自我 、 超越自我的人生 追求 ； ② 自强的人 ， 主动发掘自身力量 ， 依靠自己的努力 拼搏勇敢面对生活 ， 获得生存和发展的机会 ； ③ 自强的人 ， 有锲而不舍的坚毅品格 ， 能够积极进取 ， 知不足而奋进 ， 望远山而力行 ， 不断挑战自我 、 超越自我 ； ④ 自强不仅关 系个人的成长 ， 而且关系民族的命运和国家的未来 。 正是 一代又一代中国人自强不息地接力传承 ， 中华民族才历经 沧桑而不衰 ， 饱经磨难而更强 ， 自立于世界民族之林 。 （ 答出三点即可 ） 10. （ 1 ） 自强 。 （ 2 ） ① 自强 ， 使人自主自立 ； ② 自强 ， 使人奋发向上 ； ③ 自强不仅关系个人的成长 ， 而且关系民族的命运和国家 的未来 。 【 思维创新 知行合一 】 略 。 做自强不息的中国人 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. C 7. A 8. D 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 自强 、 自信 、 自尊 。 （ 2 ） 自强 ： ① 树立远大理想 ； ② 求得真学问 ， 练就 116 七年级 人教版下册 人生的旅途中 ， 我们每个人都不会走得一帆风顺 ， 必定会遇到许多大大小小的挫折与坎 坷 。 在这些坎坷面前 ， 有的人被打败了 ， 有的人学会了自强 。 因为自强的人明白 ， 走出荆 棘 ， 前面就是铺满鲜花的康庄大道 ； 登上山顶 ， 脚下便是云雾缭绕的空蒙山色 。 在这个世界 上 ， 一星陨落 ， 黯淡不了星空的灿烂 ； 一花凋零 ， 荒芜不了整个春天 。 人生在世需自强 。 基础闯关 实训达标 1. “ 自己不倒 ， 什么都能过去 ； 自己倒了 ， 谁也扶不起你 。” 这句话告诉我们要养成的 生活态度是 （ ） A. 自强不息 B. 乐观自信 C. 风趣幽默 D. 积极进取 2. 下列名言警句中能够体现自强精神的是 （ ） ① 天行健 ， 君子以自强不息 ② 尺有所短 ， 寸有所长 ③ 人有耻 ， 则能有所不为 ④ 胜人者有力 ， 自胜者强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 中国人民抗日战争的历史是每一个中华儿女需要深深铭记的 。 回望历史长河 ， 那是一 段承载中华民族伤痛与耻辱的记忆 ， 刺痛着我们的心 。 作为中华儿女 ， 我们更应铭记这段历 史 ， 发奋自强 。 下列观点中对于自强的理解不正确的是 （ ） A. 自强需要积极进取 ， 超越自我 B. 自强是要依靠自己 ， 无需外界帮助 C. 自强是一种奋发进取的精神状态 D. 自强的青春态度能够助力我们健康成长 4. 很多学校设立 “ 宏志班 ”， 专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件困难的学生 。 这些 学生虽然家境贫寒 ， 但志向远大 ， 经过努力 、 顽强拼搏 ， 他们几乎全部被重点大学录取 。 这 说明 （ ） ① 自强是超越自我的人生追求 ② 自强是一种坚毅品格 ③ 只要自强就能实现人生梦想 ④ 自信就是自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 教育家陶行知先生说 ： “ 滴自己的汗 ， 吃自己的饭 ， 自己的事自己干 ， 靠人 ， 靠天 ， 靠祖上 ， 不算是好汉 ！” 下列名言中 ， 与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是 （ ） A. 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。 ——《 论语 》 B. 天行健 ， 君子以自强不息 。 ——《 周易 》 第 五 课 人生当自强 人要有自强 情境导入 030 第二单元 焕发青春活力 C. 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 。 ——《 岳阳楼记 》 D. 明日复明日 ， 明日何其多 。 我生待明日 ， 万事成蹉跎 。 ——《 明日歌 》 6. “ 请党放心 ， 强国有我 。” 这是新时代自强青年的青春誓言 。 以下做法正确的是 （ ） ① 不喜欢体育课就不参加体育锻炼 ② 独立自主地完成学习任务 ③ 看新闻知时事 ， 了解国家发展 ④ 担负历史重任 ， 绽放青春光彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “ 家务劳动我能行 ”， 这是某校寒假布置的家务劳动作业 。 要求学生自己的事自己做 ， 并帮助家庭做力所能及的家务事 。 从长远看 ， 开展这一活动的意义是 （ ） A. 耽误学生学习影响学业 B. 有利于形成完全独立生活能力 C. 可以培养孩子劳动实践和自立能力 D. 可减轻父母负担 ， 不利于培养亲子感情 8. 下面新闻共同反映的主题 ， 用一个关键词概括 ， 最贴切的是 （ ） 新华网消息 ： 中央军委主席习近平签署命令 ， 发布 《 军队装备保障条例 》， 自 2024 年 12 月 1 日起施行 。 央视网消息 ： 据国家文物局消息 ， 56 件流失文物艺术品近日从意大利回归祖国 怀抱 。 A. 深化改革 B. 自尊自爱 C. 自立自强 D. 勤劳勇敢 能力提升 实践探究 9. 班级开展 “ 少年强 我自强 ” 的主题班会 ， 以下是几名同学的发言 ： （ 1 ） 以上几名同学的发言 ， 你赞同谁的 ？ （ 2 ） 请你从 “ 人要自强 ” 角度来印证你的观点 。 （ 答出三点即可 ） 小祥 ： 我父母赚钱很容易 ， 我不需要努力 ， 靠家里就可以了 。 小锐 ： 学习不用太辛苦 ， 成绩一般就行了 ， 过好当下 。 小熙 ： 还得靠自己努力才行 ， 我们青少年要强 ， 国家才能富强 。 小雅 ： 学习的过程是自我挑战和自律的过程 ， “ 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 ” 啊 ！ 031 七年级 人教版下册 10. 阅读材料 ， 回答问题 。 一个人的梦想能有多大 ？ 大到可以直抵苍穹 ； 一个人的梦想能有多久 ？ 久到能够穿越一 生 。 23 年 ， 8000 多个日日夜夜 ， 南仁东及其团队翻山越岭 ， 不畏艰难 ， 长期默默无闻地奉 献在科研工作第一线 ， 与全体工程团队一起通过不懈努力 ， 攻克重重难关 ， 实现了中国拥有 世界一流水平望远镜的梦想 ， 在世界天文史上达到了新的高度 。 国家天文台还将编号为 “ 79694 ” 的小行星正式命名为 “ 南仁东星 ”， 以纪念这位伟大的 科学家 。 国家主席习近平曾在新年贺词中指出 “ 天上多了颗 ‘ 南仁东星 ’”， 并称赞 “ 他们是 新时代最可爱的人 ， 永远值得我们怀念和学习 。” （ 1 ） 材料中体现了南仁东及其团队的哪种品质 ？ （ 2 ） 结合所学知识 ， 谈谈我们为什么要自强 。 思维创新 知行合一 校训是一个学校的灵魂 。 校训体现了一所学校的办学传统 ， 代表着校园文化和教育理 念 ， 是人文精神的高度凝练 ， 是学校历史和文化的积淀 。 一所老牌学校的校训 ， 为我们打开 其历史文化之门提供了一把金钥匙 ， 为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户 。 我们来品读一 下这四所高校的校训 ： 清华大学校训 —— 自强不息 厚德载物 武汉大学校训 —— 自强 弘毅 求是 拓新 厦门大学校训 —— 自强不息 止于至善 东北大学校训 —— 自强不息 知行合一 你还知道哪所大学的校训 ？ 请你结合高校校训 ， 为你的班级写一个班训 。 032