学会自我保护-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步练习（统编版 2024）

第一单元 珍惜青春时光 学会自我保护 情境导入 进入青春期 ， 伴随着身体和心理的变化 ， 你是否对性产生一定的困惑 ？ 在生活中 ， 我们 应该了解性知识 ， 和异性的相处中要注意边界和规则 ， 同时增强自我保护意识 ， 提高预防和 应对性骚扰 、 性侵害的能力 ， 学会自我保护 。 基础闯关 实训达标 1. 我们可以获取性知识的正规途径有 （ ） ① 课堂 ② 教材 ③ 科普读物 ④ 影视作品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有的同学喜欢用不雅的语言和别人开玩笑 ， 对此 ， 同学们有不同的看法 。 你赞同的观 点是 （ ） A. 他是和同学开玩笑 ， 我觉得无所谓 ， 还挺有意思的 B. 他也就随便说说 ， 又不会真的干什么 ！ 不用太敏感 C. 普通同学之间注意点儿 ， 关系好的同学之间可以开玩笑 D. 这些话不文明 ， 会伤害他人 ， 不应该讲 3. 青少年身心发展尚未成熟 ， 缺乏社会阅历 ， 这要求我们在涉及性的问题上要 （ ） ① 注意边界和规则 ② 和同学之间不用顾忌太多 ③ 自重自爱 ， 言谈举止不越界 ④ 注意分寸 ， 不伤害自己和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “ 自尊自爱做防护 ， 法律武器保平安 ； 遇到侵害莫惊慌 ， 灵活机智巧周旋 ” 这句话主 要启示未成年人应学会 （ ） A. 不屈不挠 B. 选择坦途 C. 自我保护 D. 控制情绪 5. 一天晚上 ， 小红独自回家 ， 发现有两名男青年一直尾随自己 。 于是 ， 她跑向人多的地 方 ， 并打电话报警 。 小红的做法是 （ ） A. 胆怯的表现 B. 纵容违法犯罪 C. 有自我保护意识的表现 D. 依赖他人的表现 6. 七年级女生小丽经常和男生一起打打闹闹 、 拉拉扯扯 ， 说话口无遮拦 。 作为好友 ， 你 会告诉她 ， 与异性交往要 （ ） ① 树立正确的道德观念 ② 树立牢固的法律意识 ③ 遵守中学生日常行为规范 ④ 只有在学校的时候要注意分寸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 007 七年级 人教版下册 能力提升 实践探究 7. 阅读材料 ， 回答问题 。 2021 年 6 月 1 日起施行的 、 2024 年第二次修正的 《 中华人民共和国未成年人保护法 》 第四十条规定 ： 学校 、 幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育 ， 提高未成年人防范 性侵害 、 性骚扰的自我保护意识和能力 。 （ 1 ） 法律对未成年人进行了特殊的保护 。 随着身体的发育 ， 我们逐渐走向性成熟 。 我们 应该如何正确了解性知识 ？ （ 2 ） 在了解性知识 ， 树立正确的性观念的同时 ， 我们应该怎样学会自我保护 ？ 思维创新 知行合一 在放学乘坐的公交车上 ， 小丹和小倩发现一名男青年不停地往她们身上挤 。 她们感到害 怕 ， 不断往旁边躲避 ， 但男青年随即又挤了过来 。 面对这一情况 ， 小丹不知所措 。 而小倩则 鼓起勇气 ， 用坚定的语气警告对方 ： “ 再这样我就报警 ！” 男青年显得很尴尬 ， 随后便匆匆 下车离开了 。 （ 1 ） 遇到类似的情况 ， 我们该如何保护自己 ？ （ 2 ） 在生活中想要更好地进行自我保护 ， 我们还应该掌握哪些自我保护的具体方法 ？ 008 七年级 人教版下册 第一课 青春正当时 青春的邀约 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. D 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 身体外形的变化 ； 体内机能的增强 ； 性的发育 和成熟 。 （ 2 ） 认知能力得到提高 ； 自我意识不断增强 ； 情感世 界愈加丰富 。 10. （ 1 ） 材料一反映了独立与依赖 ， 材料二反映了勇敢 与怯懦 。 （ 2 ） ① 参加集体活动 ， 在集体的温暖中接纳和调整自 己 ； ② 求助老师 、 家长或心理医生 ， 化解烦恼 ， 解决问题 ； ③ 学会自我调节 ， 成为自己的 “ 心理保健医生 ”。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） 如青春不烦恼 、 美好青春共创建 、 欢快的青春节 拍等 。 （ 其他符合题意的均给分 ） （ 2 ） 我们要正确对待生理变化 。 我们既不因自己的生 理变化而焦虑或自卑 ， 也不嘲弄他人的生理变化 。 （ 3 ） 照镜子 ： 渴望独立 ； 父母管教太严格 ； 青春期发 育慢 ， 个子矮 ； 脸上都是痘痘 ； 没人理解 ； 等等 。 （ 言之 有理即可 ） 小窍门 ： ① 参加集体活动 ， 在集体的温暖中接纳和调 整自己 ； ② 求助老师 、 家长和心理医生 ， 化解烦恼 ， 解决 问题 ； ③ 学会自我调节 ， 成为自己的 “ 心理保健医生 ”。 （ 4 ） 生活上做一个乐观的人 ； 考试进步 ； 大学之前 ， 培养一个兴趣爱好 ； 等等 。 （ 5 ） 青春是快乐 ， 是拼搏 ， 是奋斗 ； 青春是一场旅行 ， 同行的是你和我 ； 等等 。 男生女生 【 基础闯关 实训达标 】 1. B 2. D 3. D 4. C 5. C 6. A 7. C 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 生理差异 、 性格特征 、 兴趣爱好 、 思维方式 。 （ 2 ） 我们要相互学习 、 相互欣赏 、 取长补短 ， 让自己 变得更加优秀 。 10. （ 1 ） 与异性交往对我们的成长有积极作用 。 ① 与异 性交往 ， 可以增进对异性的了解 ， 消除神秘感 ； ② 可以扩 大交往范围 ， 提高交往能力 ； ③ 与异性友好坦然地合作 ， 有助于完善自身 ， 让我们在团结和睦的集体中共同成长 。 （ 2 ） 小洪同学的观点不正确 。 与异性交往要把握好尺 度 。 我们应注意交往的方式 、 场合 、 时间和频率 ， 既要热 情大方 ， 又要掌握分寸 ， 做到言谈得当 、 举止得体 。 我们 要学会恰当地与异性交往 ， 让这份友谊成为美好青春的 见证 。 【 思维创新 知行合一 】 我们应该慎重对待 ， 理智处理 。 学会自我保护 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. D 3. C 4. C 5. C 6. B 【 能力提升 实践探究 】 7. （ 1 ） 我们应当通过正规途径获取性知识 。 我们可以 从课堂 、 教材 、 科普读物中了解相关知识 ， 还可以向父母 、 老师等咨询相关问题 ， 获得他们的指导和帮助 。 （ 2 ） ① 我们应当自尊自爱 ， 言谈举止不越界 ； ② 我们 应当增强自我保护意识 ， 提高预防和应对性骚扰 、 性侵害 的能力 ； ③ 与异性交往 ， 我们应当树立正确的道德观念和 牢固的法律意识 ， 遵守中学生日常行为规范 。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） ① 我们应当增强自我保护意识 ， 提高预防和应对 性骚扰 、 性侵害的能力 。 ② 我们要敢于和善于保护自己 。 在日常生活中 ， 我们要学会辨别并抵制性骚扰 、 性侵害等 行为 ， 掌握有效的应对方法和策略 ， 学会用法律武器维护 自己的合法权益 。 （ 2 ） ① 保护身体的隐私部位 ； ② 拒绝黄色笑话 ； ③ 快 速离开危险 ； ④ 勇于说 “ 不 ”； ⑤ 寻求帮助 。 参考答案 第一单元 珍惜青春时光 114