第5课 隋唐时期的民族交往与交融-2024-2025学年新教材七年级下册历史同步辅导（统编版2024）

第⑤课 隋唐时期的民族交注与交融 知识梳理 一、文成公主入藏 三、回纥 1.和亲 1.册封：唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为 (1)概况 ①文成公主入藏：唐太宗时，文成公主入 2.与唐关系：安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐 藏，嫁给吐蕃赞普 平叛。唐朝后期，双方贸易往来频繁。 ②金城公主入藏：唐中宗时，金城公主嫁 3.发展：后来回纥改名回鹘。9世纪，回鹘汗国灭 亡，部众大多数西迁到今 地区，逐渐 给吐蕃赞普尺带珠丹。 与当地民众融合，成为 先民的主体。 (2)意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也 四、渤海和南诏 增进了 的友好关系。 1.渤海国 2.会盟：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，刻立 (1)建立：7世纪，生活在黑龙江流域的粟末 靺鞠基本统一各部，建立政权。 二、突厥 (2)册封：唐玄宗册封大祚荣为 1.民族政策：唐太宗实行 的民族政策， (3)与唐关系：渤海国与唐朝经贸往来频繁， 被西北各族尊奉为“ ” 多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展 2.战争：630年，唐太宗击败东突厥汗国：唐高 很快，被称为“ ”。 宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一 2.南诏 。744年，唐朝联合回纥等平定后突 隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部 厥汗国，此后，突厥在我国北方退出历史舞台。 落，称为六诏，其中最南部的部落在唐朝支持 3.设置机构：唐朝先后设置 和北庭都 下统一了其他五诏，南诏政权建立。唐玄宗 护府，管辖西域的 地区。 册封皮逻阁为 基础过关 1.关于唐朝时的民族关系，下列表述正确的是 C.文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会发展 () D.唐太宗时把金城公主嫁到了吐蕃 A.文成公主是第一位与少数民族和亲的汉 2.中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间 族公主 民族关系和睦，被西北各族尊奉为“天可汗”。 B.文成公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹 他是( 8.阅读下列材料，回答问题。 A.汉武帝 B.隋文帝 材料唐朝推行较为开明的治边政策。唐王 C.唐太宗 D.唐玄宗 朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落 3.如图是现藏于中国国家博物馆 的分布范围作为羁縻府州行政区划的基础， 的三彩釉陶载乐骆驼。高大雄 并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由 伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首 都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。 上扬，仰望长空，驮载了5个 为了雏护辽阁边疆地区的安定，唐王朝确立 汉、胡成年男子。中间一个胡 了军镇屯成制度。军、城、镇等皆有使职专 人在跳舞，其余4人围坐演奏。这件乐舞俑 领，都有兵力配备，并可随时调派边疆民族军 折射出唐朝( 队作为补充。唐王朝为了巩固自己的统治， A.政治清明，社会稳定 对边疆民族从总体上讲是以怀柔、招抚为主， B.经济繁荣，国库充盈 采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆 C.民族交融，兼容并包 民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王 D.文教昌盛，重文轻武 朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是 4.一代明君唐太宗推行开明的民族政策，得到 发展屯田、开辟互市贸易等。 西北各族的拥戴。下列哪句话反映了他处理 马大正《中国古代的 民族关系的主张() 边疆政策与边疆治理》 A.舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟， (1)根据材料，概括唐朝治边措施。 亦能覆舟 B.自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一 C.天下英雄尽入吾彀中矣 D.致安之本，惟在得人 5.小明在假期去参观了大昭寺内的文成公主像， 请你据此判断他去的是下列哪个城市( A.成都B.兰州C.云南 D.拉萨 6.下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往 与交融的有() (2)根据材料并结合所学知识，分析唐朝推行 ①设置北庭都护府②设置西域都护府 开明治边政策的原因。 ③文成公主入藏④设置安西都护府 A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 7.它于6世纪中期兴起于阿尔泰山地区，后控 制了北方草原和整个西域。隋朝时，它分裂 为东、西两部分。唐朝时，东、西两部分分别 被唐太宗和唐高宗击败。“它”指的是( A.突厥B.匈奴C.鲜卑D.犬戎 素养提升 1.下列反映出唐朝时汉藏两族友好交往盛况的 6.唐设立的羁擦州府（由当地少数民族首领 诗句是( 充任刺史或都督，并允许世袭其职，有财政上 A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 的自主权)，见于记载的有856个，其数量远 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 超历代，它们主要统辖于单于、安北、安西、北 C.大漠孤烟直，长河落日圆 庭、安东、安南六大都护府。唐朝羁縻州府的 D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 设立( 2.贞观十五年，吐蕃的一位赞普说：“我父祖未 A.加强了中央集权 有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实 B.扩大了中央政府的管辖范围 多。”其中的“赞普”和“公主”指的是( C.推动了民族交融 A.尺带珠丹和文成公主 D.开创了治理边疆地区的先河 B.尺带珠丹和金城公主 7.据《新唐书》记载：“五诏微…求合六诏为 C.松赞干布和文成公主 一，制可。…入朝，天子亦为加礼。…驰 D.松赞干布和金城公主 遣中人册为云南王。”这段史料涉及的人物是 3.据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有大量 珍宝、茶叶、丝绸、种子，以及佛经、医药、历 A.骨力裴罗 B.大祚荣 法，生产技术等方面的书籍等。丰富的嫁妆 C.皮逻阁 D.朱温 种类折射出唐朝( 8.阅读下列材料，回答问题。 A.对边疆统治加强 材料一唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门 B.民族交融成为主流 前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这 C,经济文化的繁荣 次会盟史称“长庆会盟”，盟釣里写道：“患难 D.“开元盛世”成就辉煌 4.下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往 相恤，暴掠不作。” 与交融的有( 摘自普通高中教科书 ①封回纥首领为怀仁可汗②唐太宗被西北 《历史必修中外历史纲要（上）》 各族尊奉为“天可汗”③任命安禄山为节度 材料二唐朝时期，汉族和一些北方民族杂 使④封大祚荣为渤海郡王 居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝 A.②③④ B.①②③ 廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东 C.①③④ D.①②④ 北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政 5.唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为 权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封大祚荣为 怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这说明唐 渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首 玄宗加强对少数民族管理的方式是( 领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和 A.设置机构 B.和亲政策 北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 C.册封首领 D.武力征服 一摘编自《中国历史》 材料三中华民族作为一个自在的民族实 (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实 体，是几千年的历史过程所形成的。在这个 行了怎样的民族政策。概括唐朝促进民 过程中，主流是由众多分散存在的民族单位， 族交融的方式有哪些。 经过民族交融形成一个多元统一体。中华民 族这个多元一体格局的形成还有它的特色： 汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定 了以这个疆域内部多民族联合成的不可分割 的统一体的基础。 —摘编自费孝通 《中华民族的多元一体格局》 (1)吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一中 哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系？ 材料一中“唐蕃会盟碑”有何历史价值？ 结合所学知识，概括唐朝唐蕃和亲和会盟 的历史意义。 (3)根据材料三，谈谈你对中华民族形成多元 一体格局的认识。民赋役繁重，又遇连年灾荒，各种矛盾激 乱到五代十国时期北方战乱导致北人南 化：藩镇割据；等等。 迁，带动了江南地区经济的发展。(3)五 【素养提升】 代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续， 1.B点拨：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权， 但是始终蕴含着走向统一的趋势。 藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力 第5课隋唐时期的民族交往与交融 有效地控制藩镇。B项与史实不符，故 【知识梳理】 选B。 一、1.(1)①松赞干布(2)唐蕃2.唐蕃会 2.A 盟碑 3.A点拨：最直接的影响是朝政腐败，B、C、 二、1.开明天可汗2.西域3.安西都护 D三项是朝政腐败的影响。 府天山南北 4.C 三、1.怀仁可汗3.新疆维吾尔族 5.A点拔：“赋役繁重，灾荒连年，民生困苦” 四、1.(2)渤海郡王(3)海东盛国 是经济特征，不是政治局面的特征，排除含 2.云南王 ④的选项，故选A。 【基础过关】 6.C点拨：五代十国时期，尽管南方政局相 1.C点拨：汉朝时已实行与少数民族通婚的 对稳定，经济有一定的发展，但其发展水平 “和亲”政策，A项错误；唐太宗把文成公主 仍未超过北方，③表述错误，排除含③的选 嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗时把金城 项，故选C。 公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，B、D两项不 7.B点拨：根据材料可知，五代十国时期战 对，C项符合题意。 事不断，战争给人民带来巨大灾难，人民苦 于战乱频繁，渴望建立统一国家，B项正 2.C点拨：唐太宗实行开明的民族政策，得 确：题干材料未涉及南方经济情况，A项结 到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 论无法得出，排除A项：八王之乱发生于西 3.C点拨：题干中“5个汉、胡成年男子”体 晋，不符合材料时间，排除C项；安史之乱 现了唐朝的民族交融。唐朝时期社会风气 发生于唐朝中期，时间不符，排除D项。故 比较开放，兼容并包，人们的衣食住行等方 选B。 面受到北方民族和域外习俗的影响。本题 8.(1)原因：为保障中央王朝的生存，维持庞 干材料未涉及政治方面的内容，排除A项： 大国家机器的运转。局面：藩镇割据。原 材料内容与国库充盈、文教昌盛无关，因此 因：安史之乱后，中央权力衰微，各藩镇拥 排除B、D两项。故选C。 兵自重。(2)影响：使唐朝的国势由盛转 4.B点拨：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱 衰。时期：五代十国时期。原因：从安史之 之如一”反映出唐太宗处理民族关系的主 张。故选B。 当地少数民族首领充任刺史或都督，并允 5.D点拨：根据所学知识可知，拉萨大昭寺 许世袭其职，有财政上的自主权，这不利于 是松赞干布主持修建的一所藏传佛教寺院。 中央对边疆的控制，不利于中央集权，排除 寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。 A项：唐朝在管辖区内设立羁嚓州府，与扩 大昭寺门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达 大中央政府的管辖范围无关，排除B项；历 了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。 代都在治理边疆，排除D项。 6.C点拨：根据所学知识可知，设置西域都 7.C 护府发生在西汉时期，故排除含②的A、B、 8.(1)民族：藏族。句子：患难相恤，暴掠不 D三项。C项符合题意。 作。历史价值：见证了唐蕃之间的友好交 7.A 往。历史意义：促进了吐蕃经济和社会的 8.(1)设立了相对完善的边疆管理体系（羁縻 发展，增进了唐蕃的友好关系。(2)政 府州制度)：建立相对完备的防御体系（军 策：开明的民族政策。方式：和亲（联姻）、 镇屯戍制度)；边疆民族政策以怀柔、招抚 任职、册封首领、设置机构等。（答出任意 (和亲、册封)为主：通过开发边疆、促进发 两点即可)(3)中华民族的多元一体格局 展来稳定边疆地区。(2)唐朝国家统一， 是长期以来多民族之间相互交流、相互借 社会稳定，经济发达，为了巩固对边疆的统 鉴、共同发展融合而成的。汉族构成起着凝 治，唐朝政府推行开明的治边政策。 聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域 【素养提升】 内部多民族联合成的不可分割的统一体的 1.D2.C3.C 基础。（言之有理即可） 4.D点拨：根据题干关键信息“唐朝时期民 第6课隋唐时期的中外文化交流 族交往与交融”并结合所学知识可知，唐太 【知识梳理】 宗因实行开明的民族政策被西北各族尊奉 一、1.先进制度平城京2.阿倍仲麻吕 为“天可汗”，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡 二、1.鉴真3.佛法 王，封回纥首领为怀仁可汗，这些都体现了 三、2.科举制3.(1)科举考试崔致远 唐朝时期的民族交往与交融。故①②④符 四、2.那烂陀寺3.(2)大唐西域记 合题意，D项正确。 五、1.(1)长安(2)古代阿拉伯人造纸术 5.C 2.唐人 6.C点拨：唐朝实行开明的民族政策。设立 【基础过关】 羁縻州府，由当地少数民族首领充任刺史 1.C2.D 或都督，管理当地事务，这有利于推动民族 3.C点拨：鉴真东渡前是扬州大明寺的高僧 交融，C项正确：唐朝设立的羁摩州府，由4.A点拨：玄奘西行最能表明中国人学习外