第3课 古代西亚、非洲文化 课件-2024-2025学年高二历史下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

阿克苏姆方尖碑 大津巴布韦 玛雅金字塔 印加马丘比丘城 课标要求： （1）通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性； （2）认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 概念提示：文明的多源性VS文明的多元性？ 多源共生：全球视界中的大洲文明 速度、特征的多元性 多中心起源（多源性） 因历史条件不同 BC3500年出现最初的文明 BC3100年初步实现统一 西亚：两河流域 北非：尼罗河流域 学习聚焦：受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。 7世纪，阿拉伯帝国兴起 西亚：阿拉伯文明 木易 文化形成离不开自然、历史因素的影响 古代西亚主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区，是世界上最早进入文明的地区之一。 自然因素 ①位于亚非欧三大洲交界处，交通发达； ②两河流域提供充足水源和冲击平原，自然条件优越，农业发达； ③周围高原密布，易受游牧民族侵扰； ④洪水不可预见地泛滥，产生了现实、恐惧、悲观的人生观。 亚述帝国 671BC 新月沃土 巴比伦王国 新巴比伦 600BC 波斯帝国 490BC 苏美尔文明 公元前3200-前2300 阿卡德王国 公元前2300-前2191 乌尔第三王朝 公元前2113-前2006 古巴比伦王国 公元前1894-前1595 亚述帝国 公元前935-前612 新巴比伦王国 公元前626-前539 波斯帝国 公元前553-前330 历史因素： 战争频发、政权更迭频繁，多民族文化彼此交融 一、古代西亚文化 1．楔形文字：两河流域苏美尔人创造，世界上最早的文字。 ◎贝希斯敦铭文（BC552），用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把波斯帝国大流士一世战绩刻在悬崖上 ◎楔形文字演变 ◎楔形文字书写的信 一、古代西亚文化 1．楔形文字：两河流域苏美尔人创造，世界上最早的文字。 2．文学作品：《吉尔伽美什》世界上最早的史诗。 叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，中间穿插大量神话故事，包括著名的洪水故事，史诗生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。 你所追求的人生，永远无法得到 因为上帝造人之际，就让死亡与人伴随 …… 穿上新衣，沐浴首身去吧 凝望挽着你手的儿女，愉悦怀中娇妻 人应该关心的，唯有这些事 猖獗的洪水啊，没人能和它对抗 它使苍天动摇大地颤抖，将成熟的庄稼淹没 ◎诺亚方舟故事的原型 3. 建筑和艺术 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。 一、古代西亚文化 一、古代西亚文化 ②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。 ③波斯王宫装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了 臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的威严。 ◎波斯王宫雕饰 4．法律：古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 (1)内容：宣扬君权神授，规定臣民的义务及违法后具体的惩罚措施。 (2)地位：世界上现存最早的成文法典，也是研究古代两河流域历史的重要史料。 一、古代西亚文化 思考1：为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？ 借助神的权威，宣扬君权神授，巩固统治 法典前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德。法典的正文共282条，详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务，以及奴隶地位等方面。法典的结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。——教材P16 思考2：请归纳法典的目的（实质）和史学价值？ 价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等情况， 是研究古代两河流域历史的重要资料。 目的：宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威。 古代埃及地处北非的尼罗河流域。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，此后虽时有分合，但古代埃及文明绵延约3000年。 自然因素 ①位于亚非欧三大洲交界处，交通发达； ②尼罗河定期泛滥，带来肥沃土壤，平原广阔，农业发达，生产生活稳定。 历史因素 ③单一民族、单一语言，政权统一，发展具有连续性，社会环境相对安宁； ④宗教信仰浓厚，生活乐观，热爱生命，向往来世 1．象形文字：公元前4千纪末，由表音符号、表意符号和限定符号组成。 2．文学作品：神话、诗歌、哲理故事、散文故事等。莎草纸作为书写材料；纳尔迈调色板。 二、古代埃及文化 ◎莎草纸书写的《亡灵书》残片 万岁，尼罗河！ 你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。 阿蒙神，你将黑夜引导到白昼，我们庆祝你，给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园，给一切行走者以生命；永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍藏者，赐予谷物的人，普塔神给每个家带来了光明！ ——尼罗河颂 3．建筑：①古代埃及的建筑艺术受到宗教较大影响。埃及人给统治者修建豪华的陵墓，准备丰厚的随葬品。 ②法老们还修建了众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们宣扬法老是神的化身，法老赐予神庙大量财富。 4．科技：①世界上最早的太阳历；②数学、医学（木乃伊）等方面建树。 二、古代埃及文化 ◎金字塔 ◎阿布辛贝神庙 ◎图坦卡蒙黄金棺 第三篇章 阿拉伯文化 7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产，创造了阿拉伯文化。 自然因素 ①亚非欧三洲交界处，东西方商路中心，交通便利，帝国疆域辽阔。 历史因素 ②帝国政治相对稳定，商业贸易发达，经济繁荣； ③统一的语言和伊斯兰教信仰，为文化繁荣提供必要前提； ④统治者重视科学文化事业，注重教育和文化保存，受其他地区文化影响。 1．形成：阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产，成为东西文化交流的桥梁。 三、阿拉伯文化 材料：阿拉伯帝国领域内的美索不达美亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态，则为它提供了必要前提。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业，他们不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。在帝国统治的热心鼓励和各族人民的积极参与下，全国的好学风气蔚然成风。阿拉伯文化，硕果累累，向全世界发出绚丽的光彩。 ——摘编自吴于廑，齐世荣《阿拉伯帝国与阿拉伯——伊斯兰文化》 （1）原因 ①地处东西方传统商路的中心，中西方文化荟萃；②政局相对稳定、发达的交通和经济的繁荣； ③统一的语言和意识形态推动了文化发展；④当政者重视科技文化； ⑤中国四大发明的影响；⑥各族人民的积极参与。 （2）特点 ①继承与融合——吸收、消化原埃及、两河、波斯和古希罗文化。②创新性——结合阿拉伯人的风俗，语言和传统，创造阿拉伯文化。③先进性——许多成就世界上居于领先地位。 【思考1】根据材料并结合所学，概括阿拉伯文化繁荣的原因及特点。 2．成就 (1)文学：诗歌比赛，“悬诗”神庙；《天方夜谭》在中国广泛流传；在西欧，但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等，都受其影响。。 (2)数学：伊本·穆萨《积分和方程计算法》，把代数学发展为独立学科。 (3)天文：白塔尼论证日环食，《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响。 三、阿拉伯文化 ◎阿拉伯数字 1.世界文化多样性的形成原因 ①人类社会生产的发展状况是文化多样性形成的根本决定因素。 ②人类认识水平的逐渐提高为民族文化多样性形成提供了基础。 ③不同地域文化形态自我意识的逐渐增强是文化多样性得以形成的时代动因。 2.世界文化多样性的历史意义 ①有利于增强文化的生命力。 文化元素越多,文化多样性就越丰富，文化创新的可能性就越大，文化的生命力就越强。 ②有利于维护文化生态平衡。 保护文化多样性是对文化差异性的尊重，是维护文化生态平衡的必要前提。 ③有利于反对文化霸权主义。 未来世界是不同民族共存的世界，多元文化有利于化解冲突。 3.世界文化多样性面临的威胁 第一，美国文化霸权威胁文化多样性。文化霸权主义持续扩展，文化多样性受到的威胁有增无减。 第二，消费主义文化与大众传媒威胁文化多样性。经济全球化的过程中，消费主义文化成为资本全球扩张的重要动力。传媒与娱乐的合流和媒介自身的消费主义取向的加剧，潜移默化地改变着传统的价值观念，影响着广大消费者和受众的价值判断与文化选择。 4.面对世界文化多样性的态度： 尊重、维护、推进世界文化多样性；相互交流、相互学习、相互借鉴。 $$