《10.2 内能》同步练习-2024-2025学年物理北师大版九年级全一册

《10.2 内能》同步练习-2024-2025学年第二学期北师大版九年级全一册 一 、单选题 1.小军帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。下列说法错误的是 A. 鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动 B. 鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 C. 煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似 D. 限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠 2.粉汤羊血是陕西人的传统美食。下列叙述中所包含的物理知识正确的是 A. 师傅冒粉汤羊血时要放入沸水锅中，粉汤羊血吸收热量是由于水的内能更大 B. 锅中水沸腾以后，继续加热，温度会升高 C. 冒粉汤羊血时篓子在开水中荡几下并用筷子搅动食材，主要是通过做功的方式增加粉汤羊血的内能 D. 热腾腾的粉汤羊血香气四溢说明分子在做永不停息的无规则运动 3.春节期间，某学校开展“寻根同源，记住年味”活动，同学们晒的“年味”照片如图所示。下列描述正确的是 A. 图甲中，玉润饱满的汤圆温度降低时，内能不变 B. 图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高 C. 图丙中，制作“糖画”时糖粘在玻璃板上，说明分子间有引力 D. 图丁中，与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过热传递改变内能 4.关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是 A. 物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是外界对它做了功 D. 物体内能增加，其温度一定升高 5.关于物体的内能，下列说法正确的是 A. 物体温度升高，它的内能会增加 B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C. 温度为的物体没有内能 D. 温度相等的的水和水的内能相同 6.下列所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 A. 放大镜聚光使纸片着火 B. 反复弯折后铁丝的温度升高 C. 钻木取火 D. 冬天户外搓手取暖 7.下列现象中，通过热传递改变内能的是（ ） A. 太阳照射沙子，沙子变热 B. 反复弯折铁丝，铁丝变热 C. 两手相互摩擦，手掌变热 D. 钢锯锯断木头，钢锯变热 8.以下现象中：①自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低；②厨师在翻炒菜的过程中，菜的温度不断升高；③冬天手接触冰块会觉得很冷；④陨石进入大气层后，温度不断升高；主要通过做功改变物体的内能的是   A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ①②③④ 二 、填空题 9.如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出。给水加热是通过______方式使水的内能增加，木塞被推出时水蒸气的内能______选填“变大”“变小”“不变”。 10.用“温度”、“热量”和“内能”填空：的冰比的水______低，将一小块的冰投入的水中，的水放出______，的冰将吸收______，______升高，______增加直到时，若能继续吸收______，冰将熔化，且______保持不变。 11.摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。如图所示，焊接时，两根金属棒高速旋转，剧烈摩擦，使焊接面温度升高变为液态，冷却后焊接在一起。  摩擦焊接改变金属棒内能的方式是 ______ ，此过程中 ______ 能转化为内能。  能量转化的过程中，遵循能量 ______ 定律；能否造出永动机？ ______ 。  降温冷却后两块金属棒很难拉开，是因为各微粒间存在 ______ 。 12.“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，写出下列各句中“热”的含义。热水的“热”______，摩擦生“热”______，吸热升温的“热”______。 13.如图，把湿的纱布袋罩在篮子上，就制成了一个“简易冰箱”，纱布袋上的水发生 ______ 填物态变化名称时会吸收热量，使篮子里的饭菜温度降低，这是通过 ______ 的方式改变饭菜的内能的，人能闻到饭菜的香味，是因为饭菜中的香味分子在 ______ 。 14.改变物体内能的方式有两种：衣服在太阳下暴晒后温度升高，这是用______的方式增加衣服的内能；汽油机的压缩冲程是通过______的方式增加燃料混合气的内能的。 三 、计算题 15.如图所示，迅速向下压活塞，会使玻璃管内的空气压缩温度急剧升高，玻璃管内的硝化棉出现燃烧现象，这个现象说明______可以使物体的内能增加。 四 、实验题 16.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：    温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的______；填“”或“”  表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中______；填“”或“”  水的初温是______，热奶的末温是______，水的末温是______  热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。这个过程中热奶的内能______，水的内能______。 答案和解析 1.【答案】B; 【解析】解：   A、煲鸡汤时，鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确；   B、正在沸腾的鸡汤，温度虽然不变，但不断吸收热量，所以其内能增加，故B错误；   C、煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化情况是内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程相似，故C正确；   D、限压阀口“烟雾缭绕”，“烟雾”不是气体，而是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D正确。   故选：。  扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；   内能的大小跟质量、温度、状态有关；   内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能。   物质由气态变成液态是液化。  该题考查了与热学相关的多个知识点，联系生活中的现象，能用相关热学知识做出解释是解答的关键。 2.【答案】D; 【解析】解：热传递的条件是有温度差，师傅冒粉汤羊血时要放入沸水锅中，粉汤羊血吸收热量是由于水的温度更高，故错误；  B.根据液体沸腾时的特点可知，锅中水沸腾以后，继续加热，温度保持在沸点不变，不会升高，故错误；  C.冒粉汤羊血时篓子在开水中荡几下并用筷子搅动食材，主要是通过热传递的方式增加粉汤羊血的内能，故错误；  D.热腾腾的粉汤羊血香气四溢，这是扩散现象，说明分子在永不停息的做无规则运动，故正确。  故选：。  热传递的条件：存在温度差；  液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；  改变物体内能的两种方式：做功和热传递；  扩散现象表明分子不停地做无规则运动。  此题主要考查了对液体沸腾时的特点、改变物体内能的方式、分子热运动的理解，是一道综合题，难度不大。 3【答案】C; 【解析】解：玉润饱满的汤圆温度降低时，内能减小，故错误；  B.红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑的温度高，热量是过程量，不能用含有描述，故错误；  C.制作“糖画”时糖粘在玻璃板上，说明分子间有相互作用的引力，使糖和玻璃不分离，故正确；  D.与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过做功的方式改变内能，是将机械能转化为了内能，故错误。  故选：。  影响内能的因素：质量、温度、状态；物体放出热量，内能减小；  热量是过程量，不能说含有；  分子间存在相互作用的引力和斥力；  改变内能的方式：做功和热传递。  本题是一道热学综合题，主要考查了改变物体内能方法、热量和内能的区别、分子间的作用力等知识。 4.【答案】A; 【解析】解：   、物体吸收热量，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中吸收热量，内能增大，而温度保持不变；所以，物体内能增加，其温度不一定升高，故A正确，BD错误。   C、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；   故选：。  改变物体内能的两种方式：做功和热传递；   物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；   晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高。  这道题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握，知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键。 5.【答案】A; 【解析】  此题主要考查内能与温度、热量、质量的关系，知道内能的概念、内能大小的决定因素、改变物体内能的方式是正确解答该题的关键。  内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；  任何物体在任何温度都具有内能；改变物体内能的方式有两种：做功与热传递.    A.物体温度升高，分子动能增加，物体内能增加，故正确；  B.改变物体内能的方式有两种：做功与热传递，物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故错误；  C.分子不停地做无规则运动，分子动能不为零，物体内能不可能为零，温度为的物体有内能，任何温度的物体都具有内能，故错误；  D.物体内能与物体的温度、体积、物质的质量有关，温度相等的水的内能大于水的内能，故错误。  故选。 6.【答案】A; 【解析】解：、放大镜聚光使纸片着火，纸片吸收的热量，是通过热传递的方式增加了物体的内能，故正确；  、弯折铁丝时，机械能转化为铁丝的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故错误；  、钻木取火，是克服摩擦做功，使物体内能增大，温度升高，通过做功的方式改变物体的内能，故错误；  、搓手时，相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变了物体的内能，故错误。  故选：。  改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。  此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题。 7.【答案】A; 【解析】略 8.【答案】A; 【解析】  此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，要结合能量的转化和转移进行分析。  做功和热传递是改变物体内能的两种途径，热传递是能量的转移，做功是能量的转化。    ①自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低，是通过做功的方式改变内能的；  ②厨师在翻炒菜的过程中，菜的温度不断升高，是通过热传递的方式改变内能的；  ③冬天手接触冰块会觉得很冷；是通过热传递的方式改变内能的；  ④陨石进入大气层后，温度不断升高；是通过做功的方式改变内能的；  故①④ 是通过做功的方式改变内能的，故选项符合题意，选项不符合题意。  故。 9.【答案】热传递; 变小; 【解析】解：   用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰吸收热量，是通过热传递的方式使水的内能增加的。   软木塞冲出试管口时，水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，水蒸气内能变小。   故答案为：热传递；变小。  用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧释放的内能用来加热，属于热传递改变物体的内能；   做功可以改变物体内能，气体对外做功时，气体的内能转化为机械能，气体内能减少；当外界对气体做功时，机械能转化为内能，气体内能增加。  该题考查了做功与热传递在生活中的应用实例，注意结合其实质进行区分。 10【答案】温度 热量 热量 温度 温度 热量 温度; 【解析】解：因为温度表示物体的冷热程度，因此的冰比的水温度低；  将一小块的冰投入的水中，热量将从的水中传递到的冰中，因此的水放出热量，的冰将吸收热量，温度升高；  当温度增加直到时，如继续吸收热量，冰将熔化，且温度保持不变。  故答案为：温度；热量；热量；温度；温度；热量；温度。  在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量。了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析。  知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键。 11【答案】; 【解析】解：将一根金属固定，另一根金属高速旋转并施加压力。在剧烈摩擦的作用下，通过做功的方法改变物体的内能，内能增加，将机械能转化为内能；  能量转化的过程中，遵循能量守恒定律，不能造出永动机，违法能量守恒定律；  降温冷却后两块金属很难拉开，是因为各微粒间存在引力。  故答案为：做功；机械；守恒；不能；引力。  做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。  所有能量的转化和转移过程，都遵循能量守恒定律；  分子间存在相互作用的引力和斥力。  此题主要考查内能的改变、分子间作用力和能量守恒定律，属于基础题。 12.【答案】温度 ; 内能 ; 热量 ; 【解析】解：热水的“热”指水的温度比较高，所以这里的“热”表示温度高。   摩擦生“热”是机械能转化为内能的过程，这里的“热”是指内能。   吸热升温是热传递过程中吸收热量的多少，这里的“热”热量。   故答案为：温度；内能；热量。  “热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少。  虽然都是一个“热”字，但是在不同的语境中有不同的含义，注意联系语境区分“热”的含义。 13.【答案】汽化 热传递 永不停息地做无规则运动; 【解析】解：  把一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋边缘浸入水里，这样增大了液体的表面积，加快水的蒸发汽化，汽化吸热，使食物温度降低；这是通过热传递的方式改变饭菜的内能的，人能闻到饭菜的香味，是因为饭菜中的香味分子在永不停息地做无规则运动，发生的扩散现象。  故答案为：汽化；热传递；永不停息地做无规则运动。  物质由液体变为气态叫汽化；汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发可以在任何温度下进行，蒸发吸热，具有致冷的作用；  改变内能的方式有两种，做功和热传递，其中做功改变内能的本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能的本质是内能的转移；  构成物质的分子在永不停息地做无规则运动，生活中的扩散现象就说明了分子的运动。  此题主要考查了汽化吸热、改变内能的方式以及分子运动论的应用，属于综合性题目。 14.【答案】热传递；做功; 【解析】解：衣服在太阳下暴晒后温度升高，这是用热传递的方式增加衣服的内能；  汽油机的压缩冲程中，活塞由下向上压缩气缸内的燃料混合气，即对燃料混合气做功，使得燃料混合气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式增加燃料混合气的内能；  故答案为：热传递；做功。  根据改变物体内能的两种方法的特点进行解答。改变内能有两种方式：即做功和热传递；  此题主要考查的是学生对物体内能改变方式的理解，难度不大，但属于中考的热点问题，要求学生熟练掌握。 15.【答案】做功; 【解析】解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能。   故答案为：做功。  做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。  明确从做功可以改变内能的角度来对实验的现象进行解释，是解答的关键。 16.【答案】B A 20 40 40 温度 减小 增加 ; 【解析】解：   由图乙所示图象可知，图象比较陡峭，温度变化较快，图象比较平缓，温度变化比较慢，由此可知，温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的。   装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的，则表示水的温度随时间变化的曲线是。   由图乙所示图象可知，水的初温是，热奶的初温是，热奶的末温是，水的末温是。   由于最初热奶与水具有不同的温度，它们间存在温度差，所以热奶和水会发生热传递；这个过程中热奶放出热量，内能减小；水吸收热量，水的内能增加。   故答案为：；；；；；温度；减小；增加。  当温度不同的物体相互接触时，物体间将发生热传递，热量从高温物体传到低温物体，高温物体放出热量，温度减低，低温物体吸收热量，温度升高；分析图象，根据图象信息答题。  当相互接触的物体间存在温度差时，物体间将发生热传递，分析清楚图乙所示图象是正确解答该题的关键。 第  页，共  页 学科网（北京）股份有限公司 $$