6.22不断发展的现代社会课件-2024-2025学年统编版九年级历史下册

●世界现代史 ◎第六单元 走向和平发展的世界 知识小卡片 ·通过感悟科技的魅力，今天让我们一起走进——《第22课 不断发展的现代社会》，来了解科技是如何影响人类社会以及妇女地位的提高、人类在发展中遇到的问题。 ●世界现代史 ◎第六单元 走向和平发展的世界 【课程标准】通过社会信息化，了解现代世界的基本特点；知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 第22课 不断发展的 现代社会 世界历史 ◎世界历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 1 2 3 了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；理解计算机网络对人类社会发展的影响；正确认识科学技术是推动社会进步的动力 了解妇女地位提高及其表现；知道由于受教育程度的提升，妇女的地位得到很大的提高，但要实现与男性完全平等，还需要人类社会不断努力。 了解当今世界人类共同面临的生态与人口问题，认识科学技术是一把“双刃剑”，增强可持续发展的理念。 素养目标 ◎世界历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 新课导入 现代计算机技术给生活和社会发展带来的新变化、妇女地位的提高以及生态与人口问题。伴随着电子计算机的发明和普及、数据库和计算机网络的建立、互联网在全球的普及,人类社会开始进入“信息时代”。20世纪六七十年代,妇女解放运动有了新的发展。在现代生活发展过程中,环境恶化和人口过快增长这些问题需要全世界所有国家共同采取措施。 第一章 计算机网络与现代社会生活 ◎世界历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 1.第三次科技革命 ● 以下材料说明什么？ 1945年美国第一颗原子弹爆炸 1954年第一座核电站在苏联建立 1969年美阿波罗登上月球 知识拓展 第三次科技革命 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，这标志着新的科学技术革命的到来。这次科学技术革命被称为“第三次科技革命”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就。1946年，世界上第一台电子计算机诞生，人类开始向信息时代迈进。第三次科技革命提高了社会生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发，对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远的影响。 ● 主要标志：电子计算机的广泛使用。 ● 20C四五十年代 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 2.计算机与计算机网络 材料研读 何为现代社会？ 现代化过程可以分为两大阶段:第一次现代化以机器技术为基础，18世纪，人类开始进入工业文明时代；第二次现代化以互联网技术为基础，20世纪末以来，人类迎来了知识经济与信息时代的到来，有力地促进了全世界的现代化进程。 ——于金富《互联网技术、现代化与社会形态的变革》 ● 1946年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”在美国宾夕法尼亚大学问世了。ENIAC（中文名：埃尼阿克）的问世具有划时代的意义，表明电子计算机时代的到来。 第一代计算机——电子管（1946——1957年）：重达30吨，18000个电子管，耗电功率约150千瓦，每秒钟可进行5000次运算，占地170平方米 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 3.计算机网络的建立 ● 建立：二战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。 ● 发展：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”。 ·我们生活在互联网时代，互联网给我们带来了什么？ ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 3.计算机网络的影响 （1）我们生活在互联网时代，互联网给我们带来了什么好处？ ①现代生活：互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，使现代社会更丰富多彩； ②创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生存空间； ③对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 3.计算机网络的影响 （1）我们生活在互联网时代，互联网给我们带来了什么危害？ 启示：①网络是把“双刃剑”，树立正确的网络观，趋利避害； ②我们学习网络道德规范，提高道德素养；③遵守《网络文明公约》，营造文明、安全的网络环境，自觉抵制不文明行为 网络安全问题日益凸显 虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、过于公开、归于商业化、黑客攻击网络等也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 4.中国与互联网 ·中国网民规模居世界前列，为互联网经济提供坚实的发展基础。 李子柒 ·她于2017年8月21日注册了YouTube账号，截至2020年2月YouTube李子柒粉丝数量为872万人，是YouTube中粉丝最多的中国网红。仅在美国，李子柒就有200万粉丝。 传播中国文化讲好中国故事 互联互通 第二章 妇女地位的提高 ◎世界历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 二、妇女地位的提高 ● 妇女地位提高的表现 二战时劳动力不足，美国鼓励妇女进入工厂的海报 ● 以下材料说明什么？ 妇女地位的提高 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 二、妇女地位的提高 1.妇女地位提高的表现 ● 今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权。 ● 19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。 ● 20世纪六七十年代随着妇女解放运动的发展，妇女独立意识增强。不少国家制定专门法规，保障妇女的权利。 ● 随着受教育程度的提升，获得更多的知识和技能；越来越多的妇女参加社会工作，女性就业率持续增长，杰出女性涌现。 德国女总理默克尔 英国第一位女首相撒切尔夫人，1979--1990年连任三届英国首相 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 二、妇女地位的提高 2.妇女地位提高的原因 ● 联合国、中国为提高妇女地位所做的努力： 1979年联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》 《消除对妇女一切形式歧视公约》是联合国为消除对妇女的歧视、争取性别平等制定的一份重要国际人权文书。联合国在1979年 12月18日的大会上通过该有关议案，并于1981年9月起生效。该公约确立规则，保障妇女在政治、法律、工作、教育、医疗服务、商业活动和家庭关系等各方面的权利。 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 二、妇女地位的提高 2.妇女地位提高的原因 ● 联合国、中国为提高妇女地位所做的努力： 中国政府十分重视妇女的发展与进步，把男女平等作为促进国家社会发展的一项基本国策。1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议上，《中华人民共和国妇女权益保障法》获得通过。自1992年10月1日起施行。 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 二、妇女地位的提高 3.妇女地位提高面临的问题 ● 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。 ● 实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。 第三章 生态与人口问题 ◎世界历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 三、生态与人口问题 1.生态问题 ● 读图，探究生态问题产生的原因和危害： ● 原因：随着全球范围内________________的推进，环境恶化成为严重的问题。 工业化、城市化 ● 危害：破坏了生态平衡和人类居住的环境；加剧了资源短缺，制约经济和社会的可持续发展；威胁人类的健康和生存。 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 三、生态与人口问题 1.生态问题 土地 荒漠化 大气污染 化学污染 资源短缺 人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，产生了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融 化、海平面上升。 大气中的臭氧层可以吸收太阳紫外线 ，保护地球生命，但化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。 污染和浪费也使有限的淡水资源面临短缺危机。 在干旱和半干旱地区，土地荒漠化越来越严重。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 三、生态与人口问题 1.生态问题 全球变暖 大气污染 海洋污染 水体污染 固体废物污染 森林锐减 土地荒漠化 全球主要环境问题 新型病毒 物种灭绝 酸雨 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 三、生态与人口问题 2.人口问题 世界人口增长图 人口（亿） 1987年7月11日，世界人口突破50亿。联合国把7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。 ● 原因：科学技术、医疗卫生、社会保障等进步，死亡率大幅下降，出生率保持高水平状态 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 三、生态与人口问题 2.人口问题 环境问题： 资源问题： 社会问题： 耕地减少、粮食短缺、水资源短缺…… 水土流失、土地荒漠化、大气污染…… 交通拥挤、住房紧张、就业困难…… 素养提升 ◎世界历史·九年级下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 解决以上问题的中国方案、中国智慧 发展风电、水电、太阳能、核电等替代传统能源。 大力发展新能源汽车替代传统能源汽车等 2020年习近平在第七十五届联合国大会上指出，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 课堂小结 ◎世界历史·九年级下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 计算机网络 与现代社会生活 人类进入“信息时代” 拓展人类的生活空间 推动了全球经济一体化 选举权 就业率增长 妇女地位的提高 生态与人口问题 生态问题 人口问题 不断发展的现代社会 环境压力 粮食问题 教育就业住房社会保障等 环境恶化 淡水资源短缺 土地荒漠化等 注重科技创新，推行可持续发展战略。 1．时至今日，人类文明的发展大致经过了以下历程：石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。这种划分时代的方法是（   ） A．用最具代表性的生产工具来代表一个时代 B．把社会制度的变革当作划分各时代的标准 C．将各时代的先进思想作为划分时代的标准 D．根据当时的主流意识形态来划分各个时代 A ✐直击中考·九年级历史下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 2.十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益 严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、 气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（ ） ①人类面临着许多挑战 ②当今世界并不太平 ③挑战与变革是当今时代的两大主题 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ ✐直击中考·九年级历史下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 C 3．1950年世界人口约25亿，1985年世界人口接近50亿，增长了1.9倍；世界谷物产量增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见( ) A．世界多极化发展的必然性 B．可持续发展的重要性 C．区域经济不平衡的危害性 D．经济全球化的迫切性 ✐直击中考·九年级历史下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 B 4．1974—1990年部分世界博览会主题，据下表可知，现代 人类社会( ) A．发展面临共同挑战 B．亟待建立经济新秩序 C．能源危机异常严峻 D．实现可持续协调发展 A ✐直击中考·九年级历史下册 ◎ 第22课 不断发展的现代社会 ◎世界历史·第六单元走向和平发展的世界 ◎第22课 不断发展的现代社会 谢 谢 聆 听 ！ 走向和平发展的世界 联合国与世界贸易组织的成立 冷战后的世界格局 不断发展的现代社会 维护世界和平、推动世界发展 霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动 欧盟、日本、俄罗斯和中国综合实力提升 互联网、妇女地位提升、生态与人口 经济全球化趋势 世界多极化趋势 人类进入信息化时代； 面临机遇与挑战 维护世界和平与发展；创造平等、公正和平的国际环境；相互尊重，公平正义，合作共赢；加强国际协作，共同应对国际问题。 $$