第六单元 5.情趣理趣 大单元整合复习（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级语文下册同步备课（统编版）

优图 优型 学练优·八年级语文 优超 大单元整合复习 优壁 基础分类梳理 优图 类型 举例 1.请找出下列句子中的通假字并解释。(18分) (1)北冥有鱼 (2)学学半 同 ,意思： 同 ,意思： 通假字 (3)选贤与能 (4)矜、寡、孤、独、废疾者 同 ,意思： 同 ,意思： (5)祗辱于奴隶人之手 (6)食马者不知其能千里而食也 同 ,意思： 同 ,意思： 2.写出下列句子中加点的多义词的意思。(12分) (1)固 固不知子矣 子固非鱼也 (2)食 食不饱，力不足 食之不能尽其材 其名为鹏 一词多义 (3)其 其远而无所至极邪 其此之谓乎 其真无马邪 鹏之背 (4)之 鹏之徙于南冥也 马之千里者 策之不以其道 3.写出下列句子中加点的古今异义词的古义。(8分) (1)怒而飞 (2)去以六月息者也 (3)请循其本 (4)不知其旨也 古今异义 (5)大道之行也 (6)女有归 (7)一食或尽粟一石 (8)策之不以其道 4.写出下列句子中加点词活用的意思。(6分)》 (1)志怪者也 (2)故人不独亲其亲，不独子其子 词类活用 (3)使老有所终，壮有所用，幼有所长 (4)一食或尽粟一石 (5)策之不以其道 (6)食马者不知其能千里而食也 5.根据词语推断句子中加点词的意思。(12分) (1)改名 其名为鲲()】 (2)扬长而去去以六月息者也( (3)奄奄一息生物之以息相吹也( (4)追本求源请循其本( 词义推断 (5)坐而论道虽有至道( (6)鸡犬相闻 教学相长也( (7)皆大欢喜皆有所养( (8)好逸恶劳 货恶其弃于地也()】 (9)百废待兴是故谋闭而不兴() (10)等量齐观且欲与常马等不可得( (11)如临大敌执策而临之() (12)无师自通鸣之而不能通其意( 6.将下列句子翻译成现代汉语。(20分) (1)怒而飞，其翼若垂天之云。 (6)是故学然后知不足，教然后知困。 (2)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 (7)《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！ (8)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 重点句 (3)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 子翻译 (9)策之不以其道，食之不能尽其材。 (4)其视下也，亦若是则已矣。 (10)其真无马邪？其真不知马也！ (5)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 7.判断下列说法的正误，正确的打“/”，错误的打“×”。(6分) (1)古体诗的句数没有限制，各句的字数也没有限制。《石壕吏》为五言诗；《茅屋为秋 风所破歌》有二言、七言、九言，为杂言诗。 (2)韩愈，字子厚，河阳人，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家，唐宋八大家之一。 (3)庄子，名周，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。 文学、文 化常识 (4)《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的，它和《诗 经》《尚书》《论语》《春秋》合称“五经”。 (5)“说”是古代一种议论文体裁，大多就一事一物或一种现象抒发作者的感想。我们 学过的《马说》《爱莲说》都属于这种文体。 (6)杜甫和白居易都是唐代现实主义诗人，《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三 首诗歌都通过描述社会现实，表达了诗人的情怀。