17.1 第3课时 利用勾股定理作图或计算(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)

2025-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 勾股定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 523 KB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2025春季学期 《学练优》·八年级数学下·RJ 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第3课时 利用勾股定理作图或计算 目 录 CONTENTS 01 A 基础巩固 02 B 综合运用 03 C 拓广探索 知识点一 勾股定理与数轴、坐标系 1. 如图,数轴上的点A所表示的数为x,则x的值为 ( B ) 第1题图 A. B. - C. 2 D. -2 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 图形变式从原点起→不从原点起 如图,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是 ( D ) A. +1 B. - +1 C. D. -1 D 变式题图 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 2. 如图,在数轴上画出表示 的点. 解:如图,在数轴上找出表示3的点A,则OA=3, 过点A作直线l垂直于OA,在l上取点B,使AB= 1.以点O为圆心,OB的长为半径画弧,交数轴正 半轴于点C. 则点C为表示 的点. 解:如图,在数轴上找出表示3的点A,则OA=3, 过点A作直线l垂直于OA,在l上取点B, 使AB=1.以点O为圆心,OB的长为半径画弧, 交数轴正半轴于点C. 则点C为表示 的点. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 3. 如图,在平面直角坐标系中,点A(1,4),点 B(5,1),AC∥y轴,BC∥x轴. (1)求AC,BC的长; 解:(1)∵点A(1,4),点B(5,1), AC∥y轴,BC∥x轴,∴点C(1,1). ∴AC=4-1=3,BC=5-1=4. 解:(1)∵点A(1,4), 点B(5,1), AC∥y轴,BC∥x轴,∴点C(1,1). ∴AC=4-1=3,BC=5-1=4. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2)求AB的长. 解:(2)∵AC∥y轴,BC∥x轴,∴AC⊥BC, 即∠C=90°.由(1)知AC=3,BC=4, ∴AB= =5. 解:(2)∵AC∥y轴,BC∥x轴, ∴AC⊥BC, 即∠C=90°. 由(1)知AC=3,BC=4, ∴AB= =5. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 知识点二 勾股定理与网格 4. (2024·沈阳于洪区期末)如图,网格中每个小正 方形的边长均为1,点A,B为网格线的交点,则线 段AB的长为( B ) A. 3 B. 5 C. 7 D. 12 第4题图 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 5. 如图,a,b,c是3×3的正方形网格中的3条线 段,它们的端点都在格点上,则关于a,b,c大小 关系的正确判断是( B ) A. b<a<c B. a<b<c C. a<c<b D. b<c<a 第5题图 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 知识点三 勾股定理与图形的计算 6. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分 ∠CAB,DE⊥AB于点E,且DE=15cm,BE= 8cm,则BC= cm. 32  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 7. (2024·甘孜州中考)如图,Rt△ABC中,∠C= 90°,AC=8,BC=4,折叠△ABC, 使点A与点B重合,折痕DE与AB交于 点D,与AC交于点E,求CE的长. 解:由折叠的性质可知AE=BE. ∵AC=8, ∴AE=AC-CE=8-CE. ∴BE=8-CE. 在Rt△BCE中,BC2+CE2=BE2, ∴16+CE2=(8-CE)2,解得CE=3. 解:由折叠的性质可知AE=BE. ∵AC=8, ∴AE=AC-CE=8-CE. ∴BE=8-CE. 在Rt△BCE中,BC2+CE2=BE2, ∴16+CE2=(8-CE)2,解得CE=3. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 8. (2024·安徽中考)如图,在Rt△ABC中,AC= BC=2,点D在AB的延长线上,且CD=AB,则 BD的长是( B ) A. - B. - C. 2 -2 D. 2 - B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 9. (2024·恩施期中)对角线互相垂直的四边形叫做 “垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形 ABCD,对角线AC,BD交于点O. 若AD=2,BC =4,则AB2+CD2= ⁠. 20  第9题图 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 10. (2024·赣州二模)在平面直角坐标系中,将一 块直角三角板按如图所示放置,其中∠ACB= 90°,∠A=30°,B(0,1), C( ,0),则点A的坐标 为 ⁠. (2 ,3)  第10题图 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 11. (2024·北京西城区期中)如图,在四边形 ABCD中,∠DCB=135°,∠B=∠D=90°, BC=1,CD= ,求四边形ABCD的面积. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解:如图,延长AD,BC交于点E. ∵∠DCB= 135°,∠ADC=90°,∴∠DCE=45°,∠EDC =90°.∴∠DEC=∠DCE=45°.∴DE=DC. 解:如图,延长AD,BC交于点E. ∵∠DCB= 135°,∠ADC=90°, ∴∠DCE=45°,∠EDC =90°. ∴∠DEC=∠DCE=45°.∴DE=DC. ∵BC=1,CD= ,∴DE= . = =2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 解:如图,延长AD,BC交于点E. ∵∠DCB= 135°,∠ADC=90°,∴∠DCE=45°,∠EDC =90°.∴∠DEC=∠DCE=45°.∴DE=DC. ∴BE=BC+CE=1+2=3.∵∠B=90°,∠E=45°, ∴∠A=∠E=45°.∴AB=BE=3. ∴S四边形ABCD =S△EAB-S△EDC= - = - = . 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 12. 一图练透·赵爽弦图如图①,四个全等的直角三 角形围成一个大正方形,中间是个小正方形,这个 图形是我国汉代赵爽在注解《周髀算经》时给出 的,人们称它为“赵爽弦图”.设直角三角形的长直 角边长为a,短直角边长为b,斜边长为c. (1)在图①中,若c=10, a=8,则小正方形的面 积为 ⁠; 4  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (2)在图①中,若大正方形的面积为20,小正方形 的面积为4,求ab的值; 解:大正方形的边长为c,则c2=20. 小正方形的面积为(a-b)2=4. ∵a2+b2=c2=20,(a-b)2=4, ∴a2+b2-2ab=4, 即20-2ab=4. ∴ab=8. 解:大正方形的边长为c,则c2=20. 小正方形的面积为(a-b)2=4. ∵a2+b2=c2=20,(a-b)2=4, ∴a2+b2-2ab=4, 即20-2ab=4. ∴ab=8. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 (3)在图①中,若 = ,则大正方形与小正方形 的面积的比值为 ⁠. 13  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 图形变式 连接图①中的四条线段得到如图②的新图案,若a =7,b=4,则图②中阴影部分的周长为 ⁠. 36  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 $$

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